【經(jīng)典】英語經(jīng)典句型15篇
英語經(jīng)典句型1
1.孩子們，歡迎(你們)回到學校。Welcomebacktoschool，boysandgirls.
2.見到你很高興。Nicetoseeyou.
3.今天是星期幾?今天是星期三。Whatdayisittoday?It’sWednesday.
4.今天上午你們有什么課?Whatlessonsdoyouhaveinthemorning?
我們有語文，數(shù)學，英語和自然課。WehaveChinese,Maths,EnglishandScience.
5.你喜歡什么科目?Whatsubjectdoyoulike?
我喜歡電腦課。你呢?IlikeComputerStudies.Howaboutyou?
我喜歡美術(shù)課。IlikeArt.
6.我非常喜歡數(shù)學。它很有趣。IlikeMathsverymuch.It’sinteresting.
7.321減123等于多少?
Howmuchisthreehundredandtwenty-oneminusonehundredandtwenty-three?
讓我想一想。Well,letmesee.
我能立刻告訴你。等于198。
Icantellyouatonce.It’sonehundredandninety-eight.
8.星期五你們有什么課?WhatlessonsdoyouhaveonFriday?
我們上午有語文，數(shù)學，社會和體育課。下午有英語和音樂課。
WehaveChinese,Maths,SocialScienceandPEinthemorning,EnglishandMusicintheafternoon.
9.現(xiàn)在是星期一早晨。李老師和她的學生們正在上一節(jié)課。
ItisMondaymorning.MissLiandherstudentsarehavingalesson.
英語經(jīng)典句型2
I詢問姓名、年齡。
1.----What’syourname?----你叫什么名字?
----Mynameis________.----我叫……。
2.----Howoldareyou?----你幾歲了?
----I’m12.----我十二歲。
II詢問顏色。
1.----Whatcolourisit?----它是什么顏色的?
----It’syellowandwhite.----黃白相間。
2.----Whatcolourarethey?----它們是什么顏色的?
----They’regreen.----綠色的。
III詢問數(shù)量或價錢。
1.----Howmanykitescanyousee?----你可以看見幾只風箏?
-------Icansee12.----我可以看見十二只風箏。
2.----Howmanycrayonsdoyouhave?----你有多少支彩筆?
-------Ihave16.----我有十六支。
3.-----Howmanypeoplearethereinyourfamily?----你家有幾口人?
-------Three.----三口人。
4.-----Howmuchisthisdress?----這條連衣裙多少錢?
-------It’sninety-nineyuan.----九十九元。
5.-----Howmucharetheseapples?----這些蘋果多少錢?
-------They’rethirty-fiveyuan.----三十五元。
IV詢問時間或日期。
1.--Whattimeisitnow?----現(xiàn)在幾點鐘?
-----It’snineo’clock.It’stimeforEnglishclass.九點。該上英語課了。
-----It’seighto’clock.It’stimetogotobed.八點。該上床睡覺了。
2.--Whatdayisittoday?----今天星期幾?
----It’sMonday.----星期一。
----WhatdowehaveonMondays?----我們星期一上哪些課?
----WehaveChinese,English,math…----語文、英語、數(shù)學……
3.----Whenisyourbirthday?----你的'生日是什么時候?
------It’sOctober1st,ourNationalDay.---十月一日，國慶節(jié)。
4.----Whendoyoudomorningexercises?---你們什么時候做早鍛煉?
------Iusuallydomorningexercisesat8:30.--我們通常8：30做早鍛煉。
V詢問方位或地方。
1.----Whereismytoycar?----我的玩具汽車在哪兒?
-------It’shere,underthechair.----在這兒，在椅子下面。
2.----Whereisthecanteen?----餐廳在哪兒?
------It’sonthefirstfloor----在一樓。
3.---Wherearethekeys?----鑰匙在哪兒?
------They’reinthedoor.----在門上。
4.--Excuseme.Whereisthelibrary,please?對不起，請問圖書館在哪兒?
----It’snearthepostoffice.----在郵局附近。
5.---Whereareyoufrom?----你從哪兒來?
------I’mfromChina.----我從中國來。
6.---Wheredoestheraincomefrom?----雨是從哪兒來的?
------Itcomesfromtheclouds.----它是從云層里來的。
VI詢問想吃的東西。
1.----Whatwouldyoulikeforbreakfast/lunch/dinner?
你早餐/中餐/晚餐想吃點什么?
------I’dlikesomebreadandmilk/riceandsoup.
我想吃面包和牛奶/米飯和湯。
2.----What’sforbreakfast/lunch/dinner?---早餐/中餐/晚餐吃什么?
------Hamburgersandorangejuice.----漢堡包和橙汁。
VII詢問天氣狀況。
1.----What’stheweatherlikeinBeijing?----北京的天氣如何?
------It’srainytoday.HowaboutNewYork?今天是雨天。紐約呢?
------It’ssunnyandhot.----今天是晴天，天氣很熱。
VIII詢問身體狀況或情緒。
1.----Howdoyoufeel?----你感覺如何?
----Ifeelsick.----我覺得不舒服。
2.----What’sthematter?----怎么了?
----Mythroatissore./Ihaveasorethroat.---我的喉嚨疼。
3.----Howareyou,Sarah?Youlooksohappy.---你好嗎，莎拉?你看起來這么傷心。
----Ifailedthemathtest.----我的數(shù)學考試沒有通過。
IX詢問職業(yè)、身份或人物。
1.----What’syourfather/mother?---你的父親/母親是做什么的?
----He’sadoctor./She’sateacher.---他是一名醫(yī)生。/她是一名教師。
2.----Whatdoesyourmother/fatherdo?---你的母親/父親是做什么的?
----She’saTVreporter./He’sateacher.HeteachesEnglish.她是一名電視臺記者。/他是一名教師。他教英語。
3.----Who’sthatman/woman?----那位男士/女士是誰?
----He’smyfather./She’smymother.他是我父親。/她是我母親。
4.----Who’sthisboy/girl?----那個男孩兒/女孩兒是誰?
----He’smybrother./She’smysister.--他是我兄弟。/她是我姐妹。
5.----Who’syourartteacher?----你們的美術(shù)老師是誰?
----MissWang.----王老師。
----What’sshelike?----她長什么樣兒?
----She’syoungandthin.----她很年輕、苗條。
英語經(jīng)典句型3
in one's spare time 在某人的空閑時間
in one's way 擋某人的路
in order to do 為了……
in other words 換句話說
in pain 處于痛苦中
in particular 特別地
in person 親自
in place of 代替
in place 在適當位置上
in practice 在實踐中
in praise of sb. 為了贊頌……、為了表揚……
in reach 夠得著
in return 回報
in search of 尋找……
in silence 沉默地、不作聲地
in space 在太空
in spite of doing/sth. 盡管
in that case 如果那樣的話
in that 因為、在……方面說
in the (1870)'s/(1870)s 在(19)世紀(70)年代
in the beginning 在開始
in the case of sth./sb. 某人(事)的'情況
in the dark 在暗處(光線弱，用于指地點)
in the direction of 向……方向
in the distance 在遠方、在遠處
in the early days 早期
in the fields of sth. 在……領(lǐng)域
in the following years 在接下來的幾年里
in the front of 在……內(nèi)的最前面
in the future 在未來;在將來
in the hope of doing 帶著……的期望
in the hospital 在醫(yī)院里
in the last hour 在最后幾個小時里(用于現(xiàn)在完成時)
in the old days 過去的時候
in the past (ten) years 在最后(十)年里(用于現(xiàn)在完成時)
in the same way 用相同的方法
in the sand 在沙子里
in the shade 在樹陰下
in the years that followed 在接下來的幾年里
in the years to come 在未來幾年里
in this way 用這種方法
英語經(jīng)典句型4
一、主語+不及物動詞(S+Vi)。如：
The teacher left. 老師離開了。
All the children laughed. 所有的孩子都笑了。
二、主語+及物動詞+賓語(S+Vt+O)。如：
Everyone likes him. 大家都喜歡他。
We study English and French. 我們學習英語和法語。
三、主語+(雙賓)動詞+間接賓語+直接賓語(S+Vt+Oi+Od)。如：
He told us a story. 他給我們講了個故事。
He showed me his new radio. 他給我看他的新收音機。
四、主語+連系動詞+表語(S+V+P)。如：
She is Peter's sister. 她是彼得的妹妹。
That dog looks dangerous. 那只狗看起來很危險。
五、主語+動詞+賓語+賓語補足語(S+V+O+Oc)。如：
The news made her sad. 這消息使她很生氣。
I find English grammar very difficult. 我發(fā)現(xiàn)英語語法很難。
值得說明的'是，以上各成分根據(jù)情況可以有多種表示方法，用作主語和賓語的是可以是名詞、代詞、動詞不定式、動名詞、從句等。如：
Mr. Smith / He likes it. 史密斯先生 / 他喜歡它。(名詞、代詞作主語)
We like Mr. Smith / him. 學生喜歡史密先生 / 他。(名詞、代詞作賓語)
To see is to believe. 眼見為實。(不定式作主語)
Some of us decided to stay. 我們有些人決定留下。(不定式作賓語)
Dancing is fun. I love it. 跳舞很有意思，我很喜歡。(動名詞作主語)
Every one of them loves dancing. 他們個個喜歡跳舞。(動名詞作賓語)
另外，有的成分可帶有自己的修飾語，如名詞可受定語修飾，動詞可受狀語修飾等。如：
He is an excellent teacher. 他是位優(yōu)秀的老師。
Tell us something interesting. 給我們講點有趣的事吧。
They all work very hard. 他們工作都很努力。
The plane flew very low. 飛機飛得很低。
Will you dance with me? 你愿意和我跳舞嗎?
英語經(jīng)典句型5
一、肯定句變否定句：
A. 含有be動詞（am/is/are）或情態(tài)動詞(can/must...)的句子，直接在be動詞或情態(tài)動詞后加上not。
B. 含有實義動詞（大部分動詞）的句子：如果句子主語是第三人稱單數(shù)，在實義動詞前加上doesn’t，動詞還原；如果句子主語不是第三人稱單數(shù)，在實義動詞前加上don’t。
肯定句變否定句時，如果肯定句中有some，要把some改為any。
二、肯定句改為一般疑問句：
A. 含有be動詞或情態(tài)動詞的句子，直接把be動詞或情態(tài)動詞提到句首，其余部分照抄，句號改為問號。
B. 含有實義動詞的'句子：如果句子主語是第三人稱單數(shù)，在句首加上Does，動詞還原，其余部分照抄，句號改為問號；如果句子主語不是第三人稱單數(shù)，在句首加上Do，其余部分照抄，句號改為問號。
肯定句變一般疑問句時，如果肯定句中有some要改為any，第一人稱要改為第二人稱。
三、對劃線部分提問：
做題步驟：
1. 把原句改為一般疑問句;
2. 根據(jù)劃線部分內(nèi)容確定相對應的特殊疑問詞并放于句首；
3. 省略劃線部分（若劃線部分是動名詞、動詞或動詞詞組則不能省略，要用doing或do代替劃線部分），其余部分照抄。
若句子中有some要改為any，第一人稱要改為第二人稱。
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英語經(jīng)典句型6
1肥皂劇 soap operas
2首先first of all
3把…傳遞給pass on sth. to sb.
4被期望應該做…be supposed to do sth.
5在...…方面好be good at/do well in
6在......方面做得更好be better at/do better in
7很健康be in good health
8期末考試end-of-year exam
9成績單report card
10克服get over
11教育部the Ministry of Education
12中國少年先鋒隊Chinese Young Pioneer
13中國農(nóng)村地區(qū)China's rural areas
14海平面sea level
15高中senior high school
16照顧take care of/look after/care for
17同意agree with sb./agree to do sth
18 舉辦一次驚喜聚會have a surprise party
20講三種語言speak three languages
21.上周五晚上last Friday night
22.變得緊張get nervous
23感到幸運 feel lucky
24令人失望的結(jié)果a disappointing result
25抄他人的作業(yè)copy others' homework
26在危險中in danger
27.一個貧窮的山村a poor village
28.一天三次 three times a day
29北京大學的畢業(yè)生a Peking University graduate
30感覺惡心/病人feel sick/sick person
31同意他女兒的決定agree with his daughter's decision
32聽起來象sound like
33開闊學生對外部世界的眼界open up the students' eyes to the outside world
34經(jīng)歷不同的事experience different things
35把…送到…send…to…
36照顧瀕臨危險的野生動物care for wild animals in danger
37兩者都both…and…
38.使某人做…make sb do sth.
39需要做…need to do sth
40喜愛做某事enjoy doing sth
41能做某事be able to do sth
42.好的開始 a good start
43好的.影響be a good influence
44不再not…anymore/no more
45把…帶來bring…to…
46從事于,忙于work on
47忘記去做/做過某事forget to do sth./forget doing sth.
48.今天下午this afternoon
49引起一個壞習慣start a bad habit
50在周五的晚上on Friday night
51.做他自己的作業(yè)do his own homework
52大打一場have a big fight
53在…兩者之間_between…and…
54對…來說是一個新的經(jīng)歷be a new experience for sb.
英語經(jīng)典句型7
1、hello!—hi!
2、goodbye!—bye! / see you!
3、what’s your name?—my name’s mike. / i am mike.
4、who are you?—i’m mike. / my name’s mike.
5、i have a pen.—me too.
6、i have a panda.—cool! / super! / wow! / great! / me too.
7、happy teachers’ day!—thank you.
8、happy halloween!—thank you.
9、this is my friend, mike.—nice to meet you.
10、good morning!—good morning!
11、good afternoon! —good afternoon!
12、let’s go to school!—ok! / great!
13、nice to meet you. —nice to meet you,too.
14、where is your ear?—here it is!
15、what’s in the picture?—a pen and an eraser.
16、let’s play / paint / eat !— ok! / great!
17、i have a cat.—mew mew.
18、how are you?—i’m fine, thanks./ fine, thank you. / very well, thanks. / i’m ok. thanks.
19、may i have a look? —sure./ ok! here you are.
20、it’s nice / lovely! i like it.—thanks.
21、what do you like?—i like cakes / milk.
22、i like hamburgers / chicken / blue.—me too.
23、have some bread.—ok, thank you. / no, thanks.
24、thank you!—you’re welcome!
25、can i have some chicken, please?—sure/ok. here you are.
26、happy birthday to you!—thank you.
27、how old are you?—nine. / i’m nine.
28、how many cakes?—three cakes.
29、this cake is for you.—thanks.
30、happy new year!—happy new year!
31、where are you from?—i’m from china / canada / america / england.
32、happy women’s day!—thank you!
英語經(jīng)典句型8
1．wheniwasabouteight,igotabookaboutstars.
[譯文]當我大約八歲的時候，我有一本關(guān)于星星的書。
(1)此句中有兩個about，第一個為副詞，意為“大約”，修飾“八歲”這個時間。
e.g.it’saboutnineo’clockinthemorning.
現(xiàn)在大約是上午9點。
iseemymotheraboutonceamonth.
我大約一個月見我媽媽一次。
(2)第二個about是介詞，表示“關(guān)于”。常用短語：tellsb.aboutsth.表示“告訴某人關(guān)于某事”。
e.g.dad,couldyoutellmeaboutthestoryofsnow-white?
爸爸，你能給我講講關(guān)于白雪公主的故事嗎?
i’lltelltheteacheraboutwhatyou’vedone.
我會告訴老師你都干了些什么。
herearesomejokesaboutmr.bean.
這里是一些關(guān)于憨豆先生的笑話。
2．ididnotusetohaveanymoney.…iusedtogooutsideeverynighttolookatthestars.
[譯文](當我小時候)我一直沒有錢……我經(jīng)常每天晚上到野外去看星星。
usedto后跟動詞原形構(gòu)成短語usedtodosth.，表示過去經(jīng)常或持續(xù)性的行為�！斑^去曾經(jīng)，常做”。
e.g.maryusedtoliveinnewyork.
瑪麗過去一直住在紐約。
youusedtotellliestome,didn’tyou?
你過去一直在跟我撒謊，對不對?
usedtodosth.的否定式常與did連用，即didnotuseto(注意：此處是use，不再是used)。表示“一直不……一向不……”。
e.g.ididn’tusetolikeher.
我一向不喜歡她。
hedidnotusetosupporthiswife’swork.
他一向不支持他妻子的工作。
3．therearebillionsofstarsinthesky.
[譯文]天空中有數(shù)以十億計的星星。
billion為數(shù)詞，表示“十億”。
e.g.onebilliondollarsisalotofmoney.
十億美元是很大一筆錢。
billionsof表示“數(shù)以十億計”，用來修飾名詞。
此類表示數(shù)量的短語還有：hundreds/thousands/millionsof數(shù)以百/千/百萬計
e.g.hundredsofpeoplecanseatinthismeetingroom.
這個會議室可以容納幾百人。
therearethousandsofbooksontheshelf.
這個架子上有幾千冊書。
millionsofchildrenliveinthestarvationeveryday.
每天有幾百萬兒童處在饑餓的環(huán)境中。
therearebillionsofpeoplelivingontheearth.
地球上居住著幾十億人口。
4．somearebigger,andsomearesmaller.
[譯文]有些比較大，有些比較小。
bigger和smaller用到了形容詞的比較級。
big—bigger—biggest
small—smaller—smallest
形容詞或副詞的比較級用來比較兩者之中，哪個更……。
e.g.myhatischeaperthanhers.
我的帽子比她的便宜。
thisappleisbiggerthanthatone.
這個蘋果比那個大。
5．however,ifyouseeitmovefromonegrouptoanother,thenitisnotastarbutaplanet.
[譯文]但是，當你看到它從一個星群飛往另一個星群，那就意味著它不是一顆恒星，而是一顆行星。
however作轉(zhuǎn)折連詞，意為“但是，可是，然而”。它后面所跟的.句子意思與前面的句意相反。注意：however作這個意思講時，常單獨使用，即它與后面的整句分開，中間用逗號隔開。
e.g.however,ilikethatonebetter.
但是，我更喜歡那個。
but作轉(zhuǎn)折連詞時，也表示“但是，可是，然而”，不過but必須與后面的句子連在一起。
e.g.uncleaskedmetogotohisfamily,butihavenotimethesedays.
叔叔讓我去他家，但是這些天我一直都沒時間。
not…but…表示“不是……而是……”，表示轉(zhuǎn)折，通常用來連接兩個詞或短語。
e.g.it’snotashirtbutaflag.
那不是一件襯衫而是一面旗。
i’llnotgohomenowbutgotovisitmygrandpainhospital.
我現(xiàn)在不是回家，而是去醫(yī)院看望我爺爺。
6．helikedtravelingtointerestingforeignplacesandtakingphotographs.
[譯文]他喜歡去國外一些有趣的地方旅行和拍照。
like作動詞，意為“喜歡”。后面若跟動詞形式，可用likedoingsth.或liketodosth.都表示“喜歡做某事”。但二者也有區(qū)別。
e.g.ilikereading,butidon’tliketoreadthisevening.
我喜歡看書，但是今晚我不想看。
英語經(jīng)典句型9
詢問數(shù)量或價錢：Howmany，Howmuch
1.----Howmanykitescanyousee?----你可以看見幾只風箏?
----Icansee12.----我可以看見十二只風箏。
2.----Howmanycrayonsdoyouhave?----你有多少支彩筆?
----Ihave16.----我有十六支。
3.----Howmanypeoplearethereinyourfamily?----你家有幾口人?
----Three.----三人。
4.----Howmuchisthisdress?----這條連衣裙多少錢?
----It’sninety-nineyuan.----九十九元。
5.----Howmucharetheseapples?----這些蘋果多少錢?
----They’rethirty-fiveyuan.----三十五元。
XVI“How”問句：Howtall,Howheavy,Howlong
1.----Howtallareyou?----你有多高?
----I’m160cmtall.I’mtallerthanyou.----我有160公分。我比你高。
2.----Howheavyareyou?----你有多重?
----I’m48kg.You’reheavierthanme.----我有48公斤。你比我重。
3.----Howdoyougotoschool?----你怎么上學?
----UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.---我通常步行上學。有時候騎自行車。
4.----HowcanIgettoZhongshanPark?----我怎么到中山公園去?
----YoucangobytheNo.15bus.----你可以乘坐15路公汽。
(----Gostraightforfiveminutes.Thenturnleft.It’sontheleft.)----直走五分鐘。然后左轉(zhuǎn)。公園就在左邊。
5.Howlong有多長?
英語經(jīng)典句型10
get tired of sth./doing 感到厭倦
get to know sb. (剛剛)認識某人
get to 夠得著
get together 聚會
get up to one's feet 站起來
get word 得到消息
get worse 越來越壞了
give a birth to a baby 生小孩
give a hand 幫助
give a promise 許下諾言
give A sth. for B 把為B準備的'……給A
give a talk 做報告;做演講
give a thought to sb./sth. 想象、思考
give an order for sth. 訂購……
give away 把……送出去
give back 送回去、拿回去
give birth to 生產(chǎn)、生育
give in 屈服、投降、讓步(不及物)
give off 散發(fā)、發(fā)出(氣味、光線、聲音)
give one's love/wishes/regards to sb. 給某人的(問候等)
hand down 繼承、傳下去
hand in 上交
hand out 發(fā)出去
hand over 遞交、轉(zhuǎn)交、移交
hang up 掛斷(電話)
Hardly…when… 還沒……就…… (部分倒裝句式，前句倒裝后句不倒裝)
have a cold 感冒
have a great effect on 對……有很大的影響(效果)
have a high opinion of 高度評價
have a problem with sth. 在……有問題
have a rest 休息
have a seat 坐下
have a short memory 記性不好
have a talk with sb. 跟某人談話
have a trip on sp. 游覽、參觀某地
have a word with sb. 跟某人談話
have an effect on sb. 對……有影響(效果)
have difficulty/trouble (in) doing/sth. 做……有困難
have on 穿著……
have one's attention 讓某人注意
have one's exam 某人考試
have sb. do/doing/done 讓某人……
have sth. on ……有某事
英語經(jīng)典句型11
祈使句表示請求、命令、建議等等。謂語動詞一律用原形。句子中通常不用主語，句末用驚嘆號或者句號，用降調(diào)。
句型轉(zhuǎn)換
祈使句有時相當一個if引導的條件狀語從句。
祈使句：Use your head and you'll find a way.
條件句：If you use your head，you'll find a way.
如果你動動腦筋，你就會找到方法。
注意
回答Let's～的反意疑問句句型時，肯定時用Yes，let's.否定時用NO，let's not.
1含有第二人稱主語的祈使句
Be careful!小心!
Don't make such a noise.不要這么吵。
1.肯定的祈使句
a.句型：動詞原形～.(省略主語)
Stand up.起立。
Be quiet，please.請安靜。
b.有時，為了加強語氣，可以在動詞之前加do
Do sit down.
務必請坐。
Do study hard.
一定要努力學習。
比較
祈使句和陳述句
陳述句：
You sit down.
你坐下來。
祈使句：
Sit down.坐下
(省略主語you)
c.用客氣的語氣表示祈使句時，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一個逗號“，”。
Go this way，please.
請這邊走。
d.祈使句中如果有喚語，一定要用逗號“，”隔開，放在句首或句尾。
Li Ming，come here.
李明，過來。
Come here，Li Ming.
過來，李明。
2.否定的.祈使句
句型：Don't +動詞原形～
Don't swim in the river.
別在河里游泳。
Don't be late.別遲到。
Please don't be noisy.
請不要大聲喧嘩。
注意
表示禁止時，尤其是標語等也可用“No+動名詞”來表示。
No smoking.
禁止吸煙。
No parking.
禁止停車。
句型轉(zhuǎn)換
祈使句與陳述句的改寫
1.祈使句=You must …(陳述句)
Come here .過來。
=You must come here .
你必須過來。
Don't do that again.
你一定不可以再那樣做了。
2.Please +祈使句=Will you (please) ～?(陳述句)
Please help me .請幫幫我。
=Will you (please) help me?
你愿意幫我的忙嗎?
Come here on time ,please .請準時到這兒。
=Will you (please) come here on time ?
請你準時到好嗎?
2含有第一、第三人稱主語的祈使句
Let's say good-by here.
我們在此道別吧。
Don't let him do that again.
別讓他再那么做了。
1.肯定的祈使句
句型：Let+第一人稱(me，us)～.
Let+第三人稱代詞(賓格：him，her，it，them)或名詞～.
Let's go at once.
咱們馬上動身吧。
Let me try again.
讓我再試試。
Let Tom go there himself.
讓湯姆自己去那兒。
注意
Let's包括對方，Let us不包括對方。反意疑問句時最明顯。
Let's go，shall we?
咱們?nèi)グ�，怎么�?
Let us go，will you?
讓我們?nèi)グ桑袉?
(征求對方的意見)
2.否定的祈使句
句型：Let's(us，me)+not +動詞原形～.
Don't let +第三人稱代詞的賓格或名詞+動詞原形.
Let's not say anything about it.
對于這件事，咱們什么也不要說。
Don't let them play with fire.
別讓他們玩火。
英語經(jīng)典句型12
教材分析
本節(jié)課選自外研版新標準英語三年級起點第五冊第六模塊第二單元。本單元是以AMY和TOM針對于學習用展開的對話教學。通過本單元的學習要求學生能夠使用句型 ： What’s this ? / What’s that ?，同時培養(yǎng)學生的綜合能力。
學情分析
我們是農(nóng)村的學校，因為種種的`原因，如學生的學習積極性不高，家長對孩子學習英語也不夠重視，因此學習成績較差 ，我們班學生有32人，從平時的作業(yè)來看，一部分學生確實差，單詞不記得針對于我們班的學生我就多利用上下午課前10鐘讀單詞和課文，平時上課再利用多重的教學方式，調(diào)動學生的積極性，進來我覺得他們的英語學習有了較大的進步，我想如果繼續(xù)堅持下去，我們班的英語基礎(chǔ)會較好。
教學目標
1、讓學生掌握單詞：bagpencilpenbook
2、正確使用this 和 that
3、學會使用句型 ： What’s this ? / What’s that ?
教學重點和難點
重點 ：What’s this ? / What’s that ?It’s a ……
難點 ：It’s a ……
教學過程
一、課前導入--------問候
T ：Good morning , boys and girls .
S ：Good morning , teacher.
T ：How are you ?
S ：I’m fine , thank you . And you ?
T ：I’m fine , too .Thank you .
二、復習
1、閉眼睛，用手摸摸，猜猜是什么？
T ：What’s this ? / What’s that ?
S ：It’s a ……
2、分別用Desk chair window door 讓學生說。
三、新授課
1、游戲引入
把“pencilpenbook”放進一個箱子讓學生摸摸猜一猜有什么學習用品
T ：What’s this ? 板書
S: 鉛筆
T: readaftertome : pencil板書
S ：pencil
T: pencil
S ：pencil pencil pencil
T: pencil pencil pencil
T ：What’s this ?
S ：It’s a pencil .
T ：Please show me your pencil !
S ：pencilpencilpencil
2、用同樣的學習方式學習“penbook”
3、老師指著學生的書包問“What’s that ? ”用剛才的學習方法學習“bag”
4、老師出示物或指著物品問：What’s this ? / What’s that ?學生用：“It’s a ……”回答
5、同桌合作一個問一個答
6、分組來來問與答，看哪一組最棒
四、做練習
五、課堂小結(jié)
T ：學會用“What’s this ? / What’s that ?andit’s a……..回答”
英語經(jīng)典句型13
一、肯定句改否定句的方法——一步法
1、 在be動詞后加not。如：is not ， are not ， am not， was not， were not；
2、 在can，should， will等后加not。如：cannot， should not， will not；
3、 上述都沒有的，在動詞前加助動詞否定形式don’t/doesn’t/didn’t。
4、 some 改成any。
二、肯定句改一般疑問句的方法——三步法
1、 把be動詞放在句首，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句點改成問號。
2、 把can，shall， will等放到句首，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句點改成問號。
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3、 上述都沒有的'，在句首請助動詞Do/Does/Did幫忙，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句點改成問號。
三、肯定句改特殊疑問句的方法——四步法
1、在一般疑問句的基礎(chǔ)上，句首添加一個疑問詞即可，可根據(jù)劃線部分確定是什么疑問詞。
2、接著找be動詞或can，shall， will等放在疑問詞后面，若沒有則請助動詞do/does/did幫忙，寫在疑問詞后面，how many除外，必須先寫物品，再寫be動詞等。
3、劃線部分去掉后剩下的內(nèi)容照抄，（some 改成any，my改成your等）
4、句點改成問號。
總之，要教好句子，首先要給學生滲透句子的綱，學生才可以依葫蘆畫瓢，有綱可循。當然，平時還必須增加閱讀量，實踐量，不斷總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)語感掌握技巧，提高句子的準確性。
英語經(jīng)典句型14
in the frest 在樹林里
a beautiful huse一座漂亮的房子
in the huse在房子里
hungr and thirst又餓又渴
se sup一些湯
n the table在（飯）桌子上面
t cld / t ht太冷 / 太熱
ust right正合適，正好
three beds三張床
in the r在房間里
t hard / t sft太硬 / 太軟
three bears三只熊
se t cars 一些玩具汽車
in the itchen在廚房里
find their cusin發(fā)現(xiàn)他們的表弟
in the living r 在客廳里
in the fridge 在冰箱里
n the chair 在椅子上面
under the table 在飯桌下面
in frnt f e/ her在我/她的'前面
beside the dr在門旁邊
英語經(jīng)典句型15
Unit 6
1. talk about 談論
2. in some ways 在某些方面
3. more than 超過，多于
4. in common 共有，公共
5. be good at =do well in 擅長于
6. (not) as…as… （不）如……一樣……
7. in school 在校求學;在學校
8. make sb. do sth. 讓某人做某事
9. look the same 看起來一樣
10. talk to/with 和……談話
11. stop doing sth. 停止做某事
12. stop to do sth 接著做某事
13. begin / start with 以……開始
14. end with 以……結(jié)束
15. in the middle of 在……中間
16. a swimming poor 游泳池
17. on the other hand =on the opposite 另一方面(邊)
18. be good with=get on well with 和……相處得好
19. use… to do… 用……來做……
20. around China=all over China 全中國
21. after that 自那以后
Unit 7
1. milk smoothie 奶昔
2. turn on 打開 turn off 關(guān)
turn up 調(diào)大，調(diào)亮 turn down 調(diào)小，調(diào)暗
3. pour…into… 把……倒人
4. put…into/in．．． 把……放入……內(nèi)
5. 2 teaspoons of relish 兩茶匙調(diào)味品
6. cut up 切碎
7. add…to… 把……加入……中
8. mix up 混合在一起
9. make a banana smoothie 做香蕉奶昔
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