英語經典句型【經典15篇】
英語經典句型1
1、他今天下午沒空，你呢?(2種表達)
2、我不知道。(2種表達)
3、我想給堂弟買個相冊作為生日禮物。(2種表達)
4、你有個主意嗎?他說他有個好主意。
5、他阿姨需要買個音樂盒嗎?
6、-為什么不幫助她搬所有的袋子呢?-好吧。
7、你好，有什么要我?guī)兔Φ膯?(32種表達)
8、你們確信這個超市有許多種發(fā)夾嗎?是的，我們確信。
9、這雙褐色的鞋子和她的外套很般配。
10、這賀卡多少錢?(2種表達)
11、這個月的T恤打折嗎?不，沒有。
12、對不起，沒關系。謝謝你，不客氣。
13、那些男醫(yī)生沒有足夠的錢和時間去度假，
14、你叔叔夠強壯的可以搬動這個重的箱子。
15、你有些好消息給我們嗎?
16、媽媽的生日就要來臨了。我想在花店買些花給她。你有好主意嗎?
17、購物：你好，有什么能為你效勞的嗎?我正為爸爸找一塊手表。
稍等。這兒有許多種類的手表�？匆豢矗麄兪呛馨舻�。我肯定你能給爸爸找到一塊好表。
哦，這塊表和他的眼鏡很相配。它多少錢?150元。
那太貴了。對不起，我沒有足夠多的錢給他買。
沒關系。去年的手表有打折。那只要100元，我想你爸爸會喜歡的。好的，我買下了。
18、埃米請我們在公共汽車站等她，她讓我們不要在出租車�？奎c等。
19、我的自行車和露西的一樣嗎?不，你們的自行車是相當不同的。
20、雙胞胎在一個電器商店買了兩個隨聲聽嗎?是的，他們還找到了一些好東西搭配他們的隨聲聽。
21、看，前面有一只狗躺在地上。
22、現在是下午3點半了。吉姆一家還在聊關于邀請朋友參加聚會的事嗎?
23、誰想成為學�；@球隊的一員?如果你愿意，請下課后到老師辦公室去。
24、你打電話給我時，我堂兄在看望我。
25、輪到我們了嗎?是的，輪到你們看電視上的.排球比賽了。
26、此刻你和妹妹在做什么?你們在吃冰淇淋嗎?不，我們在付新鞋的錢。
27、你怎么知道我的一些同班同學在操場上唱歌跳舞?
28、這個小男孩經常幫助他媽媽提購物袋。
29、每年他在自己的生日聚會上許一個愿望嗎?是的。
30、你怎么花你零用錢的?貧困地區(qū)的兒童沒有足夠文具使用，讓我們收集一些草稿紙送給他們吧!
31、我們想以學校的名義給窮人捐款或募集些錢。如果你對此有興趣，聯(lián)系電話：52288782。
32、購物：我想給媽媽買一雙新手套。她多大尺寸?
她12碼。這棕色的怎樣?
我可以試戴一下嗎?當然可以。
哦，很合適。多少錢?他們值50元。
太貴了。有便宜些的嗎?
33、你將會很容易找到我家。到你家難嗎?我想不是的。
34、購物中心有五層。為兒童準備的商店只有一個玩具店。我想購物中心還需要多些的兒童商店。
35、我最喜歡頂樓的餐館，因為在那里我可以吃到來自不同國家的美食。
36、電腦游戲中心太小，里面的人又太多，那不是個可去的好地方。
37、我阿姨非常喜歡購物前或購物后去看場電影。她認為電影院真的是個會見朋友的好地方。
38、不要站在服裝店外面。隔壁有個小女孩在哭，她找不到她媽媽了。為什么不報警求助?
39、請不要呆在外面太晚。你該回家了。
1、我不知道選擇買什么禮物。
2、那個窗邊的孩子還需要10分鐘完成制作飛機模型。
3、你該起床了嗎?不要這么懶惰。
4、七一班的學生正在進行一場時裝秀為希望工程籌款。
5、我也想幫助老人，你呢?
6、他們準備在哪里向我們展示上世紀60年代到90年代的衣服?
7、我希望王老師梳20世紀80年代的發(fā)型。
8、那個駕駛員穿著長的紅皮靴很漂亮。
9、你叔叔今天看上去多么神氣和時尚啊!
10、我認為軟底運動鞋穿起來很舒適輕便。他們是年輕人最愛的那種。
11、今天是會議就到這里。你認為這個會議怎樣?能給些我你的建議嗎?
12、請問我可以要求你幫助我們?yōu)樨毨У貐^(qū)籌款嗎?
13、那個學生準備在哪兒討論為貧困兒童募集資金的事?
14、冬去春來。
15、你裙子是什么材料的?是棉的嗎?不，是皮做的。
16、他的發(fā)型在20世紀90年代是很流行的。
17、你媽媽穿紫色套裝戴白色圍巾很好看。
18、他的風格與我很不同。
19、在我許愿之前我可以關掉電燈嗎?
20、你可以讓我仔細看看時裝表演的照片嗎?我可以借用你的照相機嗎?
21、時裝表演上她穿著深藍的褲子。
22、聽!我和父母正談論選擇穿什么呢?
23、你媽媽準備去旅游還是參加宴會?
24、牛仔褲適合體育課嗎?不，牛仔褲不適宜體育課。
25、我認為軟底運動鞋不會使我的腳發(fā)熱。
26、我們老師穿黑色神氣，黑色使他看上去時尚。
27、這紅色的圍巾很配他的西裝，那西裝很適合他。
28、我們經常談論做衣服的不同料子。
29、這個包上什么做的?它是皮革做的。皮做成了包。它是哪里制造的?它產自北京。
這包誰做的?它是一個年輕的阿姨制的。
30、每個學生不得不設計一只張海報來展示彼此的朋友。
31、我肯定你會選擇那款自行車的。
32、穿棉制的衣服是很舒適的。它們穿在任何人身上都很受歡迎。
33、那條褲子的顏色使你看上去很干凈。它也配任何一種別的顏色。
34、我希望這鞋子不大也不小。
35、我爸爸不想要他的眼鏡戴起來太緊，他想要他的戴起來舒適。
36、你鞋子是淺綠的還是深褐色的?淺綠的。
37、我設計的時裝必須輕便又舒適。它們也將是年輕人的最愛。
38、你的學業(yè)怎樣了?還不錯。
39、他希望有更多業(yè)余愛好的時間。
40、什么使他們難過了?誰能使他們高興些?
41、王老師希望看到我們最好的作品。
42、去看電影怎樣?明天電影院將有一場精彩的電影。聽起來好極了。
英語經典句型2
1. beg one's pardon
2. multiply …by…
3. slow down
4. wear out
5. try on
6. make a decision,
7. a place of interest
8. make a mistake
9. drop off
10. think about
11. make up one's mind,
12. at all,
13. at least
14. by the time
15. carry on
16. never mind
17. from now on
18. come down
19. hands up
20. before long，
21. no one，
22. not…any longer
初三下冊英語重點句型：
1. be busy doing sth.
2. prefer to do sth.
3. regard... as...
4. be pleased with sth./sb.
5. be angry with sb.
英語經典句型3
英語句子萬萬千，五大句型把線牽。
句型種類為動詞，后接什么是關鍵；
系詞后面接表語；vi獨身無牽連；
vt又可分三類，單賓雙賓最常見，
還有賓語補足語；各種搭配記心間。
五種基本句型：
1.主語+系動詞+表語
2.主語+不及物動詞
3.主語+及物動詞+賓語
4.主語+及物動詞+賓語+賓語補足語
5.主語+及物動詞+賓語1+賓語2
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英語經典句型4
一、主語+不及物動詞(S+Vi)。如：
The teacher left. 老師離開了。
All the children laughed. 所有的孩子都笑了。
二、主語+及物動詞+賓語(S+Vt+O)。如：
Everyone likes him. 大家都喜歡他。
We study English and French. 我們學習英語和法語。
三、主語+(雙賓)動詞+間接賓語+直接賓語(S+Vt+Oi+Od)。如：
He told us a story. 他給我們講了個故事。
He showed me his new radio. 他給我看他的新收音機。
四、主語+連系動詞+表語(S+V+P)。如：
She is Peter's sister. 她是彼得的妹妹。
That dog looks dangerous. 那只狗看起來很危險。
五、主語+動詞+賓語+賓語補足語(S+V+O+Oc)。如：
The news made her sad. 這消息使她很生氣。
I find English grammar very difficult. 我發(fā)現英語語法很難。
值得說明的是，以上各成分根據情況可以有多種表示方法，用作主語和賓語的'是可以是名詞、代詞、動詞不定式、動名詞、從句等。如：
Mr. Smith / He likes it. 史密斯先生 / 他喜歡它。(名詞、代詞作主語)
We like Mr. Smith / him. 學生喜歡史密先生 / 他。(名詞、代詞作賓語)
To see is to believe. 眼見為實。(不定式作主語)
Some of us decided to stay. 我們有些人決定留下。(不定式作賓語)
Dancing is fun. I love it. 跳舞很有意思，我很喜歡。(動名詞作主語)
Every one of them loves dancing. 他們個個喜歡跳舞。(動名詞作賓語)
另外，有的成分可帶有自己的修飾語，如名詞可受定語修飾，動詞可受狀語修飾等。如：
He is an excellent teacher. 他是位優(yōu)秀的老師。
Tell us something interesting. 給我們講點有趣的事吧。
They all work very hard. 他們工作都很努力。
The plane flew very low. 飛機飛得很低。
Will you dance with me? 你愿意和我跳舞嗎?
英語經典句型5
1肥皂劇 soap operas
2首先first of all
3把…傳遞給pass on sth. to sb.
4被期望應該做…be supposed to do sth.
5在...…方面好be good at/do well in
6在......方面做得更好be better at/do better in
7很健康be in good health
8期末考試end-of-year exam
9成績單report card
10克服get over
11教育部the Ministry of Education
12中國少年先鋒隊Chinese Young Pioneer
13中國農村地區(qū)China's rural areas
14海平面sea level
15高中senior high school
16照顧take care of/look after/care for
17同意agree with sb./agree to do sth
18 舉辦一次驚喜聚會have a surprise party
20講三種語言speak three languages
21.上周五晚上last Friday night
22.變得緊張get nervous
23感到幸運 feel lucky
24令人失望的結果a disappointing result
25抄他人的作業(yè)copy others' homework
26在危險中in danger
27.一個貧窮的.山村a poor village
28.一天三次 three times a day
29北京大學的畢業(yè)生a Peking University graduate
30感覺惡心/病人feel sick/sick person
31同意他女兒的決定agree with his daughter's decision
32聽起來象sound like
33開闊學生對外部世界的眼界open up the students' eyes to the outside world
34經歷不同的事experience different things
35把…送到…send…to…
36照顧瀕臨危險的野生動物care for wild animals in danger
37兩者都both…and…
38.使某人做…make sb do sth.
39需要做…need to do sth
40喜愛做某事enjoy doing sth
41能做某事be able to do sth
42.好的開始 a good start
43好的影響be a good influence
44不再not…anymore/no more
45把…帶來bring…to…
46從事于,忙于work on
47忘記去做/做過某事forget to do sth./forget doing sth.
48.今天下午this afternoon
49引起一個壞習慣start a bad habit
50在周五的晚上on Friday night
51.做他自己的作業(yè)do his own homework
52大打一場have a big fight
53在…兩者之間_between…and…
54對…來說是一個新的經歷be a new experience for sb.
英語經典句型6
一、肯定句改否定句的方法——一步法
1、 在be動詞后加not。如：is not ， are not ， am not， was not， were not；
2、 在can，should， will等后加not。如：cannot， should not， will not；
3、 上述都沒有的，在動詞前加助動詞否定形式don’t/doesn’t/didn’t。
4、 some 改成any。
二、肯定句改一般疑問句的方法——三步法
1、 把be動詞放在句首，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句點改成問號。
2、 把can，shall， will等放到句首，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句點改成問號。
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3、 上述都沒有的，在句首請助動詞Do/Does/Did幫忙，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句點改成問號。
三、肯定句改特殊疑問句的方法——四步法
1、在一般疑問句的基礎上，句首添加一個疑問詞即可，可根據劃線部分確定是什么疑問詞。
2、接著找be動詞或can，shall， will等放在疑問詞后面，若沒有則請助動詞do/does/did幫忙，寫在疑問詞后面，how many除外，必須先寫物品，再寫be動詞等。
3、劃線部分去掉后剩下的內容照抄，（some 改成any，my改成your等）
4、句點改成問號。
總之，要教好句子，首先要給學生滲透句子的綱，學生才可以依葫蘆畫瓢，有綱可循。當然，平時還必須增加閱讀量，實踐量，不斷總結經驗，培養(yǎng)語感掌握技巧，提高句子的準確性。
英語經典句型7
教材分析
本節(jié)課選自外研版新標準英語三年級起點第五冊第六模塊第二單元。本單元是以AMY和TOM針對于學習用展開的對話教學。通過本單元的學習要求學生能夠使用句型 ： What’s this ? / What’s that ?，同時培養(yǎng)學生的綜合能力。
學情分析
我們是農村的學校，因為種種的.原因，如學生的學習積極性不高，家長對孩子學習英語也不夠重視，因此學習成績較差 ，我們班學生有32人，從平時的作業(yè)來看，一部分學生確實差，單詞不記得針對于我們班的學生我就多利用上下午課前10鐘讀單詞和課文，平時上課再利用多重的教學方式，調動學生的積極性，進來我覺得他們的英語學習有了較大的進步，我想如果繼續(xù)堅持下去，我們班的英語基礎會較好。
教學目標
1、讓學生掌握單詞：bagpencilpenbook
2、正確使用this 和 that
3、學會使用句型 ： What’s this ? / What’s that ?
教學重點和難點
重點 ：What’s this ? / What’s that ?It’s a ……
難點 ：It’s a ……
教學過程
一、課前導入--------問候
T ：Good morning , boys and girls .
S ：Good morning , teacher.
T ：How are you ?
S ：I’m fine , thank you . And you ?
T ：I’m fine , too .Thank you .
二、復習
1、閉眼睛，用手摸摸，猜猜是什么？
T ：What’s this ? / What’s that ?
S ：It’s a ……
2、分別用Desk chair window door 讓學生說。
三、新授課
1、游戲引入
把“pencilpenbook”放進一個箱子讓學生摸摸猜一猜有什么學習用品
T ：What’s this ? 板書
S: 鉛筆
T: readaftertome : pencil板書
S ：pencil
T: pencil
S ：pencil pencil pencil
T: pencil pencil pencil
T ：What’s this ?
S ：It’s a pencil .
T ：Please show me your pencil !
S ：pencilpencilpencil
2、用同樣的學習方式學習“penbook”
3、老師指著學生的書包問“What’s that ? ”用剛才的學習方法學習“bag”
4、老師出示物或指著物品問：What’s this ? / What’s that ?學生用：“It’s a ……”回答
5、同桌合作一個問一個答
6、分組來來問與答，看哪一組最棒
四、做練習
五、課堂小結
T ：學會用“What’s this ? / What’s that ?andit’s a……..回答”
英語經典句型8
小升初英語語法大全：there be句型
1、there be結構表示“某時、某地存在著什么事物或人”，包括there is、there are、there was、there were。
2、在there be 句型中，主語是單數，be 動詞用is或was;主語是復數，be 動詞用are或were;如有幾件物品，be 動詞根據最近be 動詞的那個名詞決定——“就近原則”。
3、there be 句型的`否定句在be 動詞后加not , 一般疑問句把be 動詞調到句首。
4、some和any在there be 句型中的運用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑問句。
5、and 和or 在there be句型中的運用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑問句。
6、針對數量提問的特殊疑問句的基本結構是：
How many + 名詞復數 + are there + 介詞短語?
How much + 不可數名詞 + is there + 介詞短語?
7、針對主語提問的特殊疑問句的基本結構是： What’s + 介詞短語?
英語經典句型9
Unit 6
1. talk about 談論
2. in some ways 在某些方面
3. more than 超過，多于
4. in common 共有，公共
5. be good at =do well in 擅長于
6. (not) as…as… （不）如……一樣……
7. in school 在校求學;在學校
8. make sb. do sth. 讓某人做某事
9. look the same 看起來一樣
10. talk to/with 和……談話
11. stop doing sth. 停止做某事
12. stop to do sth 接著做某事
13. begin / start with 以……開始
14. end with 以……結束
15. in the middle of 在……中間
16. a swimming poor 游泳池
17. on the other hand =on the opposite 另一方面(邊)
18. be good with=get on well with 和……相處得好
19. use… to do… 用……來做……
20. around China=all over China 全中國
21. after that 自那以后
Unit 7
1. milk smoothie 奶昔
2. turn on 打開 turn off 關
turn up 調大，調亮 turn down 調小，調暗
3. pour…into… 把……倒人
4. put…into/in．．． 把……放入……內
5. 2 teaspoons of relish 兩茶匙調味品
6. cut up 切碎
7. add…to… 把……加入……中
8. mix up 混合在一起
9. make a banana smoothie 做香蕉奶昔
英語經典句型10
在多數人眼中，單詞的確是構成語言的最小單位，但它卻不是學習英語的基本單位。想要學好英語就不能只是背單詞，謹記背單詞貫穿英語學習整體過程，學英語從句型開始。具體內容下面為你分析。
單詞的確是構成語言的最小單位，但是它卻不是學習英語的基本單位。背單詞貫穿英語學習的整體過程，而不是單個記憶的過程。
每次我們問學生哪里有問題的時候，學生必答的選項就是單詞量不夠。那么多少單詞量算是夠了呢?6000?8000?10000?還是10萬?可以這么說，記了多少單詞你都會覺得單詞量不夠用，因為讀文章的時候還是會遇到生詞。
一個單詞會有很多的意思。例如 have ，它可以是翻譯成有，也可以翻譯成吃 (have breakfast ), 還可以翻譯成喝 (have some water ), 同樣可以翻譯成 睡 (have a sleep )、預定(have a room )、洗(have a bath )、走(have a walk )、看(have a look )......所以，我們很難說某個單詞具體是什么意思，只有把它放在句子當中才能明確。
其次，如果把單詞作為學習語言的.起點，很多人都學不好英語，因為大多數人都是興致勃勃的想學英語，但是結果確是，背單詞成為人們放棄的理由。
因為背單詞的過程確是非常枯燥和困難，記住了又忘，反反復復幾次也記不住，所以，最后很多人都在背單詞的過程中放棄。而另一種結果是，有些同學發(fā)現單詞倒是記了很多，但是英語依然學的很糟糕。所以，通過記單詞來學習英語不是最好的方法，可以說是錯誤的，但是，并不是說單詞就不需要記，單詞還是要記的，只是我們不會在一開始就狂記單詞。
那么學習英語第一件事要解決的是什么呢?
毫無疑問，是英語的基本句型。
第一、句子是語言的使用單位。
日常交流不是通過單詞，而是通過句子來進行的。句子是有語調并且能夠完成表達意思的語言單位。當然有人會想到短語，短語的確在一定程度上可以表達意思，但是這局限在口語當中，另外短語沒有語調，所以也就無法完整，準確的表達我們的思想。
第二、句子是交流的工具。
作為文化的一部分，語言是人與人之間溝通的方式。我們是通過句子進行對話，傳遞信息的。如果不通過句子而是通過單詞進行交流，你能想象那個樣子有多么搞笑么?
第三，句子是思考的方式。
在想問題的時候，無論是對事物進行定義，還是對事情的發(fā)展做出判斷，以及進行推理都是通過一些列的句子進行。如果沒有句子，我們就無法進行思考，也沒法理順事物之間的關系。
因此，謹記背單詞貫穿英語學習整體過程，學英語從句型開始，看完后希望能夠對你有所幫助。
英語經典句型11
Unit1
Who’syournewartteacher?誰是你的新美術老師?
MrLi.李老師.
What’shelike?他長什么樣?
He’sthinandshort.他又瘦又矮.
Who’sthatyounglady?那位年輕的女士是誰?
She’sourprincipal.她是我們的.校長.
What’sshelike?她長什么樣?
She’skindandfunny.她既和藹又風趣。
Isshestrict?她嚴厲嗎?
Yes,sheis，butshe’sverykind.是,她是的，但是她很和藹。
No,sheisn’t.不,她不是.
HerHisclassissomuchfun.她他的課很有趣。
1、What’s…like?表示“…..是什么樣的?”如果形容的是人物，往往是指長相和性格特征。如果形容的是物品，那需要描述它的外形特征。
2、Miss小姐Mr先生Mrs夫人、太太
英語經典句型12
1、at the same time 同時 for instance 例如
2、Besides/what,s more 而且；此外 from now on 從此
3、but 但是 by this time 此時
4、after a few days 幾天以后 certainly 無疑地；當然地
5、beside 此外 for this purpose 為了這個目的
6、of course當然 truly 事實上；真實地
7、by and large 一般說來 thus 因此
8、all the same 依然；照樣 however 然而；無論如何
9、to begin with 首先；第一 一方面…（另一方面）
10、meanwhile 與此同時 thirdly 第三
11、as a result結果 in sum 總之，簡而言之
12、in the first place 首先；第一 on the whole 總起來說
13、above all 最重要的是 accordingly 于是
14、after all 畢竟 fortunately 幸運地
15、no doubt 無疑地 such as 正如
16、by doing so 如此 to sum up 總而言之
17、all in all 總之
18、at first 最初 for one thing…（for another）
19、certainly 當然地；無疑地 obviously 顯然
20、currently 目前；最后 recently 最近
21、in addition 此外 second 第二；第二點
22、in fact 事實上 unlike 不像……；和……不同
23、obviously 明顯地 later 后來
24、as a matter of fact 事實上 yet仍；然而；但是
25、moreover 而且，此外 for another 其次
26、in short 簡而言之 truly 的'確
27、in fact 事實上 similarly 同樣地
28、still 仍然 unfortunately 不幸地
29、also/too 并且；又 for example 例如
30、in addition to… 除…之外 secondly 第二
31、in conclusion 總之，最后 undoubtedly 無疑
32、at the same time同時；然而 luckily 幸運地
33、indeed 的確 third 第三；第三點
34、in brief 簡言之 no doubt 毫無疑問
35、particularly特別地 unlike …不像……；和……不同
36、anyway 無論如何 in spite of 盡管……；雖然……
37、though/although 盡管 no doubt 無疑地
38、at present 現在；當今 首先…（其次）…
39、finally 最后 to conclude 總而言之
40、in particular 特別（地） soon 不久
41、briefly 簡單扼要地 to speak frankly 坦白地說
42、eventually 最后 surely 無疑
43、what is more 而且；此外
44、in the same way 同樣地 still 仍然
45、at last 最后 therefore 因此
46、as I have said 如我所述 on the whole 總體來說；整個看來
47、in a word 總之 so 所以
48、presently 現在；此刻 now 現在
49、first（ly）第一 in general 一般說來
50、even though即使 otherwise 否則
51、in/by contrast 對比之下 on the contrary 相反地
52、in the beginning 起初 one the one hand…（on the other hand）
53、in other words 換句話說 so 所以
54、after/after that/afterwards此后 by this time 此時
55、first of all 首先；第一 generally speaking 一般地說
56、lately 最近 to start with 首先；第一
57、as has been noted 如前所述 in summary 簡要地說
58、after a while過了一會兒 therefore 因此；結果
59、by the way 順便提一句 then 然后
英語經典句型13
1。寫作：寫作是一種人類活動。它通常使用語言符號以描述的方式反映事物，表達思想感情，傳遞知識信息，實現創(chuàng)造性的交際腦力勞動過程。作為一個完整的過程，寫作活動大致可分為“征集——構思——寫作——修改——發(fā)表”五個階段。漢語寫作課是學生在教師的指導下，根據具體要求，用書面語創(chuàng)作課文兒童學習網，以發(fā)展和提高自身寫作能力的一種學習活動；這種寫法可以稱為透傳。應試和競賽寫作可稱為選拔型，文學創(chuàng)作和貢獻可稱為欣賞型。這三種寫法應該都是寫法。還是寫的。泛指詩歌、繪畫等。宋張孝祥《蝶戀花行湘陰》云：“夕陽閑云歸家，我倚華蓋窗寫一曲鄉(xiāng)愁�！痹僮嗪愄栕�。不惜努力，唱出絕世好歌�！薄�
2、短跑：短跑，拼音chōngcì，漢語單詞，指比賽或運動過程中的一種表現形式。運動術語。指比賽接近尾聲時突然加速向前沖刺。周福�！渡虾３繄蟆返�4期第59期：“一輛黑色林肯轎車從衡山路疾馳而來，加速，仿佛在向終點沖刺�！�
3、句型：句型一般是指單個句型。句型是根據句子結構（句法成分的配置模式）對不同的單句進行分類的一種類型。句型分為主謂句和非主謂句兩大類。主謂句分為三個子類：動謂句、形容詞謂句和名詞謂句。（注意網上有些資料把“主謂謂句”歸類為“句型”，為避免網友混淆，特此說明，在最新版《現代漢語》（黃博榮）中，主謂—謂謂句已從“句型”類別中去掉，歸入“句型”類別）非主謂句分為五個子類：動詞非主謂句、形容詞非主謂句、名詞非主謂句、感嘆句、擬聲詞句。句型是句子的結構類，即按照句法成分的配置模式劃分的類。句型和句型都是按結構分開的類名。句型是根據整個句子的`特征劃分出來的上級類名，句型是根據句子的局部特征......
4、英語：英語（English：English）是西日耳曼語族的一個語支，最早使用于中世紀的英格蘭，并因其廣闊的殖民地而成為世界上使用最廣泛的語言。英國人的祖先盎格魯部落是日耳曼部落之一，后來遷徙到被稱為英格蘭的不列顛群島地區(qū)。這兩個名字都來自波羅的海半島的盎格利亞。該語言與弗里斯蘭語和下撒克遜語密切相關，其詞匯受到其他日耳曼語族語言的影響，尤其是北歐語（北日耳曼語），主要使用拉丁語和法語書寫。英語已經發(fā)展了1400多年。最早的英語形式是公元5世紀由盎格魯—撒克遜移民帶到英國的一組西日耳曼（Ingvaeonic）方言，統(tǒng)稱為古英語。中古英語始于11世紀末諾曼人征服英格蘭；1476年，威廉·卡克斯頓（William Caxton）發(fā)明了印刷機……
英語經典句型14
()1、Howareyou?
A你好嗎?B再見
()2、Goodmorning.
A下午好。B早上好。
()3、Howmanygirls?
A有多少個女孩?B有多少條狗?
()4、Howmanyblueballs?
A有多少個藍色的球?
B有多少個綠色的球?
()5、Pointtoagirl.
A指向一個女孩。B指向一個男孩。
()6、I’mSam.
A我是大明。B我是男孩。
()7、MynameisPanpan.
A我的名字叫熊貓。B我的名字叫盼盼。
()8、Goodafternoon.
A下午好。B中午好。
()9、It’sgreen.
A它是綠色的。B它是藍色的。
()10、Standup!
A起立!B請坐!
()11、I’mfine.
A我很好。B我五歲了。
()12、What’syourname?
A你叫什么名字?B這是什么?
()13、I’maboy.
A我有個球.B我是個男孩。
()14、Openthedoor.
A打開門。B打開窗戶。
()15、It’stheceiling.
A它是地面。B他是天花板。
()16、Sitdown!
A坐下。B起立。
()17、Thisismydesk.
A這是我的書桌。B這是我的'座位。()18、Seeyou!
A看你。B再見!
()19、Thisisourteacher.
A這是我的老師。B這是我們的老師。()20、Thisisacat.
A這是一只貓。B那是一只貓。
()21、Pleasedtomeetyou.
A很高興見到你。B再見。
()22、What’sthat?
A那是什么?B這是什么?
()23、Isitadog?
A它是一條狗嗎?B它是一條狗。()24、What’sinthebox?
A盒子里有什么?B是狐貍嗎?
()25、Where’smypen?
A我的鋼筆在哪里?
B我的鉛筆在哪里?
()26、Aballoonisonthebed.
A床上有一個氣球。
B床下有一個氣球。
()27、Thatisacat.
A那是一只貓。B這是一只貓。
()28、You‘reeight.
A你八歲了。B我八歲了。
()29、It‘syou.
A是你。B是我。
()30、It‘smypen.
A它是我的鋼筆。B它是我們的鋼筆。
()31、It‘sablackcat.
A它是只黑色的貓。
B它是頂黑色的帽子。
()32、You‘rewelcome!
A別客氣!B你是好樣的。
()33、Where’sthecat?
A貓在哪里?B球貓在哪里。
()34、Happybirthdaytoyou!
A祝你生日快樂!B給你生日蛋糕.
()35、It‘sanorangehouse.
A它是所橙色的房子。
B它是個橙色的盒子。
()36、I‘msix，too.
A我六歲了。B我也六歲了。
()37、Howoldareyou?
A你幾歲了?B你好嗎?
()38、It‘sinmyhat.
A它在我的帽子里。
B它是我的小貓。
()39、A
dollisunderthebed.
A床下面有個娃娃。
B床下面有條狗。
()40、No,itisn’t.
A不是。B是的。
()41、Thankyou.
A謝謝。B不用謝。
()42、Yes,itis.
A是的。B不是。
()43、Cometothefront!
A到前面來。B回去。
()44、Gobacktoyourseat!
A到后面去。B回到你的座位上。
()45、Goodboy.
A好孩子。B再見。
()46、I‘mseven.
A我七歲了。B我八歲了。
()47、What‘sthis?
A這是什么?B那是什么?
()48、Abookforyou.
A給你一本書。B給你一管鋼筆。
英語經典句型15
一、肯定句改否定句的方法：
1、在be動詞后加not。如：is not，are not，am not，was not，werenot;
2、在can，should，will等后加not。如：can not，should not，will not;
3、上述都沒有的，在動詞前加助動詞否定形式don’t/doesn’t/didn’t。
4、some改成any。
如：I am a girl.→I am not a girl.
You are a student.→You are not a student.
→You aren’t a student.
This is Tom’s bag,→ThisisnotTom’sbag.
→Thisisn’tTom’sbag.
答題方法是;否定詞not在be后邊。
二、肯定句改一般疑問句的方法：
1、把be動詞放在句首，剩下的照抄，(some改成any，I改成you，my改成your，句點改成問號。
2、把can，shall，will等放到句首，剩下的照抄，some改成any，I改成you，my改成your，句點改成問號。
3、上述都沒有的，在句首請助動詞Do/Does/Did幫忙，剩下的.照抄，some改成any，I改成you，my改成your，句點改成問號。
注意：句首的第一個字母要大寫，句尾標點應為“?”。
如：
I am in Class6.→Are you in Class6?
You are from America.→Are you from America?
It is an orange.→Is it an orange?
答題方法是：要想提問，be提前，句末“?”別忘了。
4、一般疑問句回答
一般疑問句有兩種回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes,否定回答用no。語句順序為：Yes+主語+am/is/are/was/were.|can.|do/does/did；No+主語+amnot/isn’t/aren’t/wasn"t/weren"t.|can"t.|don"t/doesn"t/didn"t。如：
—Are you an English teacher?→Yes,Iam./No,Iamnot.
—Is that a bird?→Yes,itis./No,itisn’t.
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