初一英語必備的知識點歸納（通用6篇）
初一英語是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，掌握初一的英語知識有利于打下良好的知識基礎(chǔ)。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初一英語必備的知識點，希望對大家有用!
初一英語的知識點歸納 篇1
1. Morning 指從早晨到中午12點以前的這段時間。
Evening 指晚上，通常為黃昏到入睡之間，即晚上6點到12點。
Night 指夜里，通常為夜晚或夜里就寢前的一小段時間，即9點以后。
Good morning! 早上好! Good afternoon! 下午好! Good night! 晚上好
2. How are you? 你好嗎?
用于熟人之間的問候語，只是一種禮貌的問候方式，用來詢問對方的身體狀況。回答用‖I’m fine , thanks.‖ How do you do ? 你好嗎?
用于第一次見面的兩個人，互相問候時應(yīng)用How do you do ?回答也用How do you do ?
----How do you do ? ----How do you do ?
3. Thank you! 謝謝你!當(dāng)別人幫助，關(guān)心，問候，祝福我們時，應(yīng)用Thank you ;當(dāng)?shù)玫綄Ψ降?稱贊，夸獎時也用Thank you.
4.This 是指示代詞，可單獨使用，指離說話人較近的人或物。
That 指離說話人較遠(yuǎn)的人或物。
5.a/an 為不定冠詞 常見用法： ①表示數(shù)量―一‖ a pen 一支鋼筆 an apple 一個蘋果 注：an 用于元音前,元音包括5個：(A E I O U ) ②泛指某人或某物，不是具體說明 A girl is over there. 一個女孩在那邊。 ③在敘述時第一次提到某人或某物 She is a teacher. 她是一個老師。
6.Spell it , please. 請拼寫它。 請求對方拼寫某一詞語的句型還有： ① How do you spell it? 你怎么拼寫它? 回答可以直接寫出：P-E-N. ② Can you spell it, please? 由can引導(dǎo)的一般疑問句，應(yīng)先用Yes或 No進行肯定或否定回答后，才能拼寫。 Can you spell it please? Yes, I can. P-E-N. 請問你能拼寫它嗎? 是的，我能
初一英語的知識點歸納 篇2
我(I)用am;你(you)用are;is跟著他(he)、她(she)和它(it)。
單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。否定句中，直接在be動詞后加not。疑問句中，be動詞往前提，句末用問號。還有一條要注意，be動詞在句首時要大寫。
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠(yuǎn)的人或物用that。
如：This is a flower. 這是一朵花。(近處)
That is a tree. 那是一棵樹。(遠(yuǎn)處)
(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說this，后說that。
如：This is a pen. That is a pencil. (這是一支鋼筆。那是一支鉛筆)
(4)向別人介紹某人時說This is, 不說That is。
如：This is Helen. Helen, this is Tom.( 這是海倫。海倫，這是湯姆)
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。
如：This is a bike. That is a car. (這是一輛自行車。那是一輛轎車)
(6)打電話時，介紹自己用this，詢問對方用that。
如： —Hello! Is that Miss Green? (喂，是格林小姐嗎?)
—Yes, this is. Who’s that? (是的'，我是，你是誰?)
注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說：I am xxx或者
Who are you? 或者Are you xxx之類的話。
(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。
如：①—Is this a notebook? (這是筆記本嗎?)
—Yes, it is. (是的，它是。)
�、凇猈hat’s that? (那是什么?)
—It’s a kite. (是一只風(fēng)箏。)
初一英語的知識點歸納 篇3
(1)There be句型主要用以表達(dá)“某處(某時)有某人(某物)。”
其基本結(jié)構(gòu)為“There be+某物(某人)+某地(某時)”。其中there是引導(dǎo)詞，沒有詞義;主語是be后面的名詞， be是謂語動詞，在一般現(xiàn)在時中be只用is和are兩種形式。如：There is a book on the desk.
有時為了強調(diào)地點，也可把介詞短語放在句首。如：On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣：
“Be動詞，有三個，am，is還有are�！癟here be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are�！�
如：①There is a tree behind the house.
�、赥here is some water(水)in the bottle(瓶子).
③There are some pears in the box.
(3)注意：如果“be”后的.主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。
如：①There is a book and some pens on the floor.
�、赥here are some pens and a book on the floor.
初一英語的知識點歸納 篇4
幾種時態(tài)
1，一般現(xiàn)在時
2，一般過去時
3，一般將來時
4，現(xiàn)在進行時
還有幾種詞
1，名詞
2，代詞
3，形容詞
4，動詞
5，冠詞
初一英語語法
1、名詞
A)、名詞的數(shù)
我們知道名詞可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，而不可數(shù)名詞它沒有復(fù)數(shù)形式，但可數(shù)名詞卻有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分，復(fù)數(shù)的構(gòu)成如下：
一)在后面加s。如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas
二)x,sh,ch,s,tch后加es。如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes
三)1)以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加es如：baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories
2)以元音字母加y結(jié)尾的直接加s。如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways
四)以o結(jié)尾加s(外來詞)。如：radios,photos,但如是輔音加o的加es：如:tomatoes西紅柿,potatoes馬鈴薯
五)以f或fe結(jié)尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves
六)單復(fù)數(shù)相同(不變的)有：fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese
七)一般只有復(fù)數(shù)，沒有單數(shù)的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks
八)單詞形式不變，既可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù)的有：police警察局，警察,class班，同學(xué),family家，家庭成員
九)合成的復(fù)數(shù)一般只加主要名詞，多數(shù)為后一個單詞。如：action movie-action movies,pen pal-pen pals;但如果是由man或woman所組成的合成詞的復(fù)數(shù)則同時為復(fù)數(shù)。如：man doctor-men doctors,woman teacher-women teachers
十)有的單復(fù)數(shù)意思不同。如：fish魚fishes魚的種類,paper紙papers報紙，卷子，論文,work工作works作品，工廠,glass玻璃glasses玻璃杯，眼鏡,orange桔子水oranges橙子,light光線lights燈,people人peoples民族,time時間times時代,次數(shù),chicken雞肉chickens小雞
十一)單個字母的復(fù)數(shù)可以有兩種形式直接加s或’s。如：Is(I’s),Ks(K’s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs,VCDs,SARs
十二)特殊形式的有：child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-Englishmen
B)名詞的格
當(dāng)我們要表示某人的什么東西或人時，我們就要使用所有格形式。構(gòu)成如下：
一)單數(shù)在后面加’s。如：brother’s,Mike’s,teacher’s
二)復(fù)數(shù)以s結(jié)尾的直接在s后加’，如果不是以s結(jié)尾的與單數(shù)一樣處理。如：Teachers’Day教師節(jié),classmates’;Children’s Day六一節(jié),Women’s Day三八節(jié)
三)由and并列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最后一個’s，但分別擁有時卻分別按單數(shù)形式處理。如：Mike and Ben’s room邁克和本的房間(共住一間)，Mike’s and Ben’s rooms邁克和本的房間(各自的房間)
2、代詞
項目人稱代詞物主代詞指示代詞反身代詞
人稱主格賓格形容詞名詞性
第一人稱單數(shù)I me my mine myself
復(fù)數(shù)we us our ours ourselves
第二人稱單數(shù)you you your yours yourself
復(fù)數(shù)you you your yours yourselves
第三人稱單數(shù)she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
復(fù)數(shù)they them their theirs these thosethemselves
3、動詞
A)第三人稱單數(shù)
當(dāng)動詞是第三人稱單數(shù)時，動詞應(yīng)該像名詞的單數(shù)變動詞那樣加s，如下：
一)一般在詞后加s。如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains
二)在x,sh,ch,s,tch后加es。如：watches,washes,wishes,finishes
三)1)以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries
2)以元音字母加y結(jié)尾的直接加s。如：plays,says,stays,enjoys,buys
四)以o結(jié)尾加es。如：does,goes
五)特殊的.有：are-is,have-has
B)現(xiàn)在分詞
當(dāng)我們說某人正在做什么事時，動詞要使用分詞形式，不能用原形，構(gòu)成如下：
一)一般在后加ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing
二)以不發(fā)音e的結(jié)尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having
三)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且一個元音字母+一個輔音字母(注意除開字母組合如show–showing,draw-drawing)要雙寫最后的輔音字母再加ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning
四)以ie結(jié)尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于
4、形容詞的級
我們在對兩個或以上的人或物進行對比時，則要使用比較或最高級形式。構(gòu)成如下：
一)一般在詞后加er或est(如果是以e結(jié)尾則直接加r或st)。如：greater-greatest,shorter–shortest,taller–tallest,longer–longest,nicer-nicest,larger-largest
二)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且1個元音字母+1個輔音字母(字母組合除外，如few-fewer fewest)結(jié)尾的雙寫結(jié)尾的輔音再加er/est。如：big-bigger biggest,red-redder reddest,hot-hotter hottest
三)以輔音字母+y結(jié)尾的變y為i加er/est。如：happy-happier happiest,sorry-sorrier sorriest,friendly-friendlier friendliest(more friendly mostfriendly),busy-busier busiest,easy-easier easiest
四)特殊情況：(兩好多壞，一少老遠(yuǎn))
good/well-better best many/much-more most bad/ill–worse worst
little-lessleast old-older/elder oldest/eldest far-farther/further farthest/furthest
5、數(shù)詞(基變序，有規(guī)則;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y結(jié)尾，變?yōu)閕,eth跟上去。)first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth
今天的內(nèi)容就介紹到這里了。
初一英語的知識點歸納 篇5
一：詞組
1. last weeend 上周末 2. d ne’s hewr 做作業(yè)3. g t the cinea 看電影
4. g bating 去劃船 5.cap b the lae 在湖邊露營
6.g t the beach 去海灘 7.n Saturda rning 在周四早上
8.stud fr the English test為了英語考試學(xué) 9. wr as a guide 做為一個導(dǎo)游工作
10. ind f tired 有點兒累 11.sta up 熬夜 12. pla with sb. 和某人玩
13. lse things 丟東西 14. fl a ite 放風(fēng)箏 15. tae sb. t sp. 把某人帶到某地
16.as a special gift作為一個特殊的禮物 17. g caping 去露營
18. put up the tents 搭建帳篷 19.ae a fire 生火 20. eep sb. war 使某人保持溫暖
21. s...that... 太以至于 22. g t sleep 去睡覺
23. see sb. ding sth. 看見某人正在做某事 24. up up and dwn 上蹦下跳
25. clib nt ne’s bac 爬到背上 26. shut at=shut t 大聲喊叫
27. run awa 逃跑 28 it’s + ad + t d sth.
29. learn a secnd language 學(xué)習(xí)第二語言 30. sta at he 呆在家 31. read a b 讀書
g n vacatin g t suer cap sta at he
stud fr exas Central Par shw sth t sb
.help hi find his father wal bac t… g shpping
the Palace Museu thin f have fun ding sth
.bus trip the Great Wall Tian’an Men Square
ae sb d sth decide t d sth all da
二：用法集萃
1. g + ding 去做某事
2. pla + 球類 玩球
3. 時間段+ ag 前
4. eep + sb. / sth. + 形容詞 / 副詞 / 介詞短語 使保持
5. s + 形容詞 / 副詞+ that 句子 如此以至于
6. see sb. ding sth. 看見某人正在做某事
7. let sb. d sth. 讓某人做某事
8. start t d / ding sth. 開始做某事
三：典句必背
1. —What did u d last weeend? 上個周末你做什么了？
—I did hewr. / We went bating. 我做了我的`家庭作業(yè)。/我們?nèi)澊恕?/p>
2. —Wh visited her granda? 誰看望了她的奶奶？
— Bec did. 貝姬看望了。
3. M sister finished high schl tw wees ag. 我的姐姐兩周前中學(xué)畢業(yè)了。
4. But I was s tired that I went t sleep earl. 但是我是如此疲倦，以至于我很早就睡著了。
1．Where did u g n vacatin? I went t suer cap.
Where did the g n vacatin? The went t New r Cit.
Where did he g n vacatin? He staed at he.
Where did she g n vacatin? She visited her uncle.
2． Did u/he/she/the g t Central Par?
es, I/he/she/the did. N, I/he/she/the didn’t.
3． Hw were the vies?The were fantastic
4． have fun ding sething 干某事有樂趣 ＝ en neself ding sething
We have fun learning and speaing English .
We en urselves learning and speaing English . 我們學(xué)英語有很多樂趣 ．
5． find sb. ding sth. 發(fā)現(xiàn)某人在干某事 find sb. d sth. 發(fā)現(xiàn)某人干過某事
I find hi reading the nvel (小說）. I fund hi g int the r .
6． crner 角落，角，拐角處
�。私猓� in the crner 在角落里（指在建筑物里面）
at the crner 在拐角處（指在建筑物外面或道路的拐角）
M bie is at the crner .
7． be lst 迷路了＝get lst , lst (ad.) The girl was lst in the big cit .
8． help sb. (t) d sth.＝help sb with sth 幫助某人干某事
He alwas helps us learn English
9. ae sb. d sth. 讓／使某人干某事 let / have sb. d sth. d前不帶t
The vie aes e relaxing . Let the b d his hewr alne .
10. feel+ ad. 感到．．． I feel hungr / tired /happ / excited
11. decide t d sth. 決定干某事 The decided t g t Hainan n vacatin .
四：經(jīng)典范文
M friend Li Hua cae t visit e n Ma Da. During the fllwing das I shwed hi arund the cit. We went t the Guangzhu Museu n the rning f Ma 2. We learned uch abut the histr f Guangzhu. In the afternn., we clibed the Baiun Hills. It was reall great fun! In the evening. I t Li Hua t the night z. It was interesting t see anials at night. The next da, we went t the bshps t bu bs. Thugh we were ver tired, we ened urselves ver uch.
初一英語的知識點歸納 篇6
1、三種人稱：第一人稱(I,we)，第二人稱(you,you)，第三人稱(he,she,it,Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位于句子主語位置時的`形態(tài)：I,We,You,You,He,She,It,Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位于句子賓語位置時的形態(tài)：me,us,you,you,him,her,it。
4、形容詞性物主代詞：my,our,your,your,his,her,its,their。
5、名詞性物主代詞：mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。
6、反身代詞：myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。
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