四年級語文下冊期中試卷
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們都不可避免地要接觸到試卷，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。你所了解的試卷是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級語文下冊期中試卷，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級語文下冊期中試卷1
(完卷時間80分鐘滿分100分)
一、書寫端正，卷面整潔(5分)
二、積累運用(26分)
1、下面每小題中，都有一個字的讀音是錯的，請你把它找出來，并把答案的序號填寫在相應(yīng)的括號里。(2分)
míwāndàofú
(1)A風(fēng)靡全國B豌豆C悼念D拂曉()
xiānchncāojiàng
(2)A纖細B馳騁C粗糙D倔強()
2、下面每小題中，都有一個詞語含有錯別字，請你把它找出來，并把答案的序號填寫在相應(yīng)的括號里。(2分)
(1)A金碧輝煌B波光粼粼C目光炯炯D濤濤不絕()
(2)A絡(luò)繹不絕B目不暇接C迫不急待D實事求是()
3、下面每一小題，哪一個詞語和加點的意思最近接?請你把它找出來，并把這個答案的序號填寫在性對應(yīng)的括號里。(2分)
(1)寬闊A空闊B廣闊C廣漠D壯闊()
(2)披星戴月A眾星拱月B長途跋涉C月明星稀D早出晚歸()
4.句型練習(xí)。6%
(1)這種“網(wǎng)”()一般的網(wǎng)，()指“國際互聯(lián)網(wǎng)”。(關(guān)聯(lián)詞)
(2)高大挺拔的樹木給城市帶來了許多好處，
(把句子寫具體)
(要求：至少有兩個好處。)
(3)我一生從來就是鉆洞過日子，怎么會錯呢?(改成陳述句)
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5、按課文內(nèi)容完成填空。(14分)
(1)維也納幾乎一天也離不開音樂，人們在漫步時，隨時可以聽到()。夏天的夜晚，公園里還舉行()，()摻和著()，在晚風(fēng)中()。
(2)第四單元學(xué)習(xí)中，我們跟隨作者進行了一次“紙上”旅行，欣賞了北京的()，了解了()的兵馬俑，漫游了()。尤其是那里的兵馬俑，仔細()，()。走近它們的身旁，似乎()。
(3)高爾基曾經(jīng)說過：“()�！彼�，我們要抓緊時間不斷學(xué)習(xí)，才能如《觀書有感》中的詩句“()，()”所說的，不斷有新知識充實自我。
三、閱讀理解(34分)
(一)發(fā)明家富爾頓(16分)
富爾頓是美國的工程師、發(fā)明家。他從小只愛畫畫不愛讀書。一天，老師對他說：“孩子，只是圖畫好，別的(攻功)課都不行，會有問題的�！笨墒�，他把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。
有一次，富爾頓去釣魚，他坐的小船遇上了大風(fēng)，劃起來(廢費)勁極了。他想：裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)(漂飄)游，還有什么好辦法來改變這種情況呢?
不一會兒，風(fēng)停了，富爾頓坐在空船上，把腳浸在河中，心里還在盤算著：
不知不覺小船已經(jīng)蕩到河中心了。他發(fā)現(xiàn)，原來是兩只腳不斷擺動劃水的結(jié)果。他又想，能不能用十叉的.輪子來代替劃船的槳?輪子該怎么造?造好后裝在什么位置最合適?船身又該怎樣改裝?……這些問題靠畫畫不能解決，怎么辦呢?
這時候，富爾頓才領(lǐng)悟了老師的話是對的，決心重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識了。
從此，富爾頓發(fā)奮學(xué)習(xí)，進步很快，后來成了第一艘蒸汽輪船的(發(fā)現(xiàn)
發(fā)明)者。
1、用“”劃去括號中不合適的字、詞。(4分)
2、照樣子寫詞語。(2分)
不知不覺不()不(()不()不()
3、“這時候，富爾頓才領(lǐng)悟了老師的話是對的”這句話中“領(lǐng)悟”的意思是：，這句話與上文“”這句話相照應(yīng)。(3分)
4、聯(lián)系上下文，想一想：富爾頓心里會盤算些什么，請把內(nèi)容補充完整。(2分)
5、“這些問題靠畫畫不能解決，怎么辦呢?”中“這些”指什么?請用“”劃出相關(guān)的內(nèi)容。(2分)
6、富爾頓得到的啟示是什么?讀完這篇短文，你得到的啟示又是什么呢?請聯(lián)系實際生活談一談。(3分)
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(二)病18%
①寒風(fēng)呼呼作響。騎飛車的小伙子在拐彎處撞倒了一個人。這老頭怕有七十歲了，穿著(zhezhuózháo)臃腫的身子木馬似的動了幾下才爬起來。
�、谛』镒踊帕恕Ｋ约阂矀貌惠p——比老漢還慢爬起來。人群圍了過來，小伙子呆住了。突然，一個彪形大漢沖上來，粗魯?shù)匾话丫咀⌒』镒拥囊骂I(lǐng)吼道：“好哇——你撞了我爸爸!他有心臟病、坐骨神經(jīng)痛，這回去醫(yī)院檢查治療，你起碼得(děidéde)給我五千塊錢!”說完望了望老人。
③老漢上前說話了：“孩子，讓人家走算了。他像是有什么急事。小伙子，以后小心點就是了。你走吧�！�
�、堋鞍Α贝鬂h長長地嘆了口氣，那雙死揪著衣領(lǐng)的大手，好一陣才緩緩地松開。
�、菪』镒友劭魸駶櫫耍胝f什么但終究只顫了顫嘴唇，然后推著車子慢慢地走了。
�、蘩蠞h目送小伙子離去后，回過頭對嘆氣不迭的大漢響亮地說：“年輕人啊，做人要有點良心，別為了幾個錢就胡亂管人叫爹。告訴你，老頭我今年七十有一，身子還挺硬朗，沒病!有病的是你!”
�、哂^眾忍不住哄笑起來。
1.給文中帶點字圈出正確的音節(jié)。2%
2.根據(jù)句子選擇合適的答案，填字母。2%
破折號的作用：A、聲音延長B、補充說明C、轉(zhuǎn)折
(1)他自己也傷得不輕——比老漢還慢爬起來。句中破折號的作用是()。
(2)“唉——”大漢長長地嘆了口氣……句中破折號的作用是()。
3.聯(lián)系上下文理解詞句，完成練習(xí)。9%
(1)第①節(jié)“這老頭怕有七十歲了，穿著臃腫的身子木馬似的動了幾下才爬起來�！边@句話是句，形象地寫出了。
(2)第⑤節(jié)“小伙子眼眶濕潤了，想說什么但終究只顫了顫嘴唇”。此時此刻，小伙子的內(nèi)心。
(3)第⑥節(jié)“告訴你，老頭我今年七十有一，身子還挺硬朗，沒病!有病的是你!”句子中的第一個“病”指的是身體發(fā)生不健康的現(xiàn)象，第二個“病”指的是�！坝胁〉氖悄�!”感嘆號表現(xiàn)出。
4.用上下面的詞語簡要寫出短文的主要內(nèi)容。5%
撞倒揪住良心
四.書面表達。(35分)
提示：(1)把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;
(2)通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
要求：(1)根據(jù)擬定的題目，選一件具體的事例，寫清楚，寫具體。
(2)字?jǐn)?shù)400字左右，做到文通句順，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點。
四年級語文下冊期中試卷2
一、基礎(chǔ)部分20分
1、把詞語補充完整8分
()可愛才華()披星()月()心裂()
()棋布泰然()()不決驚濤()浪
2、按要求寫句子。8分
1)把“被”字句改成“把”字句
我的錯誤馬上被朋友們糾正了。
2)把反問句改成陳述句
都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙?
3)縮句
氣魄雄偉的萬里長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。
4)把句子寫具體
湖水真清，。
3、古詩連線4分
百囀千聲隨意移，為有源頭活水來。
何必奔沖山下去，銅雀春深鎖二喬。
問渠那得清如許，山花紅紫樹高低。
東風(fēng)不與周郎便，更添波浪向人間!
二、閱讀
一、《頤和園》節(jié)選(20分)
登上萬壽山，站在佛(fúfó)香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾(jǐjī)乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。
從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤(tīdī)岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)(shùshǔ)不清的楊柳。湖中心有個小島，遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋;橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。
頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。
1、圈出括號中正確的讀音。2分
2、“從萬壽山下來，就是昆明湖�！边@是一句()句。2分
3、文章第一小節(jié)是按()順序介紹的。2分
4、用直線劃出文中的一句比喻句，這句句子寫出了昆明湖的()和()。3分
仿寫一句比喻句。2分
5、根據(jù)想像寫句子。6分
這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。有的，有的，有的。
6、回答問題3分
“游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡�！卑丫渥又小皫缀酢比サ艨梢詥�?為什么?
(二)綠手指(23分)
美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能，這是當(dāng)?shù)厝藢脠@丁的.稱謂。
一天，老人在報上看到一條消息，園藝所重金購買純白金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是綠色，白色的?不可思議。不過，我為什么不試試呢?
她對八個兒女講了，他們一致反對。大家說：“你根本不懂得種子遺傳學(xué)，專家都不能完成的事，你這么大年紀(jì)了，怎么可能完成呢?”
老奶奶決心一個人干下去。她撒下金盞花的種子，精心侍弄，金盞花開了，全是金黃的。老奶奶在中間挑選一朵顏色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的種子，第二年把它們種下去。然后，再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種……一年又一年，春種秋收循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不沮喪懷疑，一直堅持。兒女遠走了，丈夫去世了。生活中發(fā)生了很多的事，老奶奶處理完這些事之后，依然滿懷信心地栽種金盞花……
二十年過去了，有一天早晨，她來到花園�？吹揭欢浣鸨K花開得奇特燦爛，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是純白的如銀似雪。
她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機構(gòu)。她甚至不知道這則啟事還是否有效，不知道在這漫長的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。
等待的日子長達一年，因為他們要用那些種子驗證。終于，園藝所長打電話給老奶奶說：“我們看到了你的花，它是雪白的。因為年代久遠，資金不再兌現(xiàn)，您還有什么要求嗎?”“我只想問你們可還要黑色的金盞花?”老奶奶對著聽筒小聲說，“我能種出來�！�
黑色的金盞花至今沒開放，因為老奶奶去世了。
但愿你我還能長出新的綠手指。
�、边x擇正確的解釋，在序號下打上“∨”。(2分)
懸賞：A指沒有解決的問題B獎品高掛著C用錢征求別人做某件事
兌現(xiàn)：A憑票據(jù)換取現(xiàn)款B比喻實現(xiàn)自己的諾言C用一種貨幣換另一種貨幣
2、寫出下列詞語的反義詞3分
漫長——()懷疑——()特異——()
3、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(4分)
精心侍弄：
不可思議：
4、說說下列句子中引號和省略號的作用。4分
1)美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。千萬別以為為她是個妖怪或有什么特異功能，這是當(dāng)?shù)厝藢脠@丁的稱謂。
句中引號的作用是()
2)然后，再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種……
句中“……”省略了()。
5、對文中的兩個“綠手指”，你是怎樣理解的?(4分)
�、琶绹承℃�(zhèn)有一位“綠手指”。
這一句中“綠手指”是指()。
�、频改阄疫�能長出新的綠手指。
這一句中“綠手指”是指()。
6、回答問題
1)老奶奶是怎樣種出純白金盞花的?3分
2)你對文中的老奶奶有什么看法?把你對她的評價用兩三句話寫下來。(3分)
三、作文(35分)
題目：第一次-------------------
要求：
1.把題目補充完整，把自己最難忘的的第一次做的事情寫出來。
2.敘事要有順序。寫出自己的真切感受。
3.書寫要認(rèn)真，字?jǐn)?shù)在350字以上。
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