六年級(jí)語文測試卷答案模擬
不少同學(xué)都喜歡自己做語文的模擬試卷，測試一下自己的水平，那么，以下是小編給大家整理收集的六年級(jí)語文測試卷答案模擬
六年級(jí)語文測試卷答案模擬1
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（50分）
一、漢字與拼音（11分）。
1、我會(huì)拼，我還會(huì)規(guī)范地寫出詞語�。ǎ阜郑�
rì kòu qīng yōu zǔ náo jí xiáng
�。� ） （ ） （ ） （ ）
wǎn lián kuí wú níng zhòng qǐ pàn
�。� ） （ ） （ ） （ ）
2、我會(huì)讀，我還能用“ ”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。（3分）
剛勁（jìng jìn） 女傭（yòng yōng） 入場券（quàn juàn）
親昵（ní nì） 撮起（cuō zuō） 滇 池（tiān diān）
二、詞語園地（13分）。
1、我積累了很多好詞語，我一定能填對�。�4+2分）
長途（ ）涉 雕（ ）畫 棟 可見一（ ） （ ）不經(jīng)心
竊竊（ ）語 興高（ ）烈 寢不安（ ） （ ）血搏殺
我還能寫兩個(gè)表示“顏色多”的成語： 、 。
2.我會(huì)寫帶有“護(hù)”字的詞語（所填的詞語不重復(fù)）.(3分 )
�。� ）地球 （ ）公物 （ ）尊嚴(yán)
3、我會(huì)先比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（４分）
只要……就…… 即使……也……
�。�1）、電視機(jī)沒有圖像了，（ ）維修人員來維修，故障（ ）能排除。
�。�2）、電視機(jī)沒有圖像了，（ ）維修人員來維修，故障（ ）不一定能排除。
三、句子世界（8分/每句2分）。
1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說：“我小的時(shí)候，鼻子跟你的爸爸的一樣，也是又高又直的�！� （改為轉(zhuǎn)述句）
2、這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友? (改為陳述句但意思不變)
_______________________________________________________
3、用比喻的修辭手法寫一句描寫天氣炎熱的句子。
4、家是一首多味的小詩,只有用心去品,才能讀出其中的滋味。（照樣子仿寫句子）
家是一座城堡,只有_________ ,才能__ ________ 。
四、課文回顧（18分）。
1、《馬詩》是________朝_______________寫的。詩句如下：
________________，________________。_________________，_________________。
2、我平時(shí)積累了不少名言、詩句，我想寫一句關(guān)于真誠待人的名言警句：
我還想寫一句愛國名言：
3、演講稿的特點(diǎn)： 、 、 。
4、《唯一的聽眾》課文有兩條線索:一條是“我”的 的變化;一條是老婦人的 變化。
5、《最后一頭戰(zhàn)象》一文以 為順序，寫了四個(gè)感人片段：
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（20分）
我愛生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片草坪，上面生長著小草，它們是那樣富有生機(jī)，春天一到，一下子就鋪開一片綠色的大地。細(xì)看它們，嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！
陣陣春風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時(shí)舒展雙肩，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真是ē nuó（ ）多姿。這時(shí)，你如果有空來欣賞一下，一定會(huì)叫你樂而忘返。
別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。
有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場暴雨，風(fēng)雨過后，我趕緊去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會(huì)向暴風(fēng)雨屈服的。不一會(huì)兒，小草果然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著jīng yíng（ ）的淚珠！它們好像驕傲地說：你看，我們多么頑強(qiáng)啊。是�。⌒〔輿]有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，可是它的生命力多么頑強(qiáng)啊！
“ ， 。”白居易這句詩寫得多好呀！嚴(yán)寒的冬天一過，小草又生機(jī)勃勃地生長起來了。
1、在文前的橫線上給短文加上合適的題目。(2分)
2、按文中的拼音把正確的詞填寫在后面的括號(hào)里。（3分）
3、按要求寫詞。（4分）
反義詞：生機(jī)勃勃（ ） 驕傲（ ）
近義詞：屈 服（ ） 欣賞（ ）
4、本文表達(dá)了作者對小草的 的感情，從文中找出一句最能表達(dá)這種感情的話，用“ ”畫出來。（1+2分）
5、從文中找出一句擬人句寫在下面橫線上。（2分）
6、將文中白居易的詩填完整，并寫出這兩句詩的意思，然后寫出這首詩的前兩句。（6分）
這兩句詩的意思：
這首詩的前兩句： ， 。
第三部分：習(xí)作（30分）
日子在一天天過去，我們在一天天長大。在成長的過程中，我們有過獲得成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題�；仡櫼幌伦约撼砷L的經(jīng)歷，寫一寫自己成長過程中發(fā)生的事情。要求：寫出自己的真實(shí)感受，將事情寫清楚具體，句子寫通順，不寫錯(cuò)別字，不少于400字。
附答案：
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用
一、
1、日寇、清幽、阻撓、吉祥、挽聯(lián)、魁梧、凝重、企盼
2、jìng、yōng、quàn、nì、cuō、diān
二、
1、長途跋涉、雕梁畫棟、可見一斑、漫不經(jīng)心、竊竊私語、興高采烈、寢不安席、浴血搏殺；
顏色多的成語：五顏六色、五彩繽紛、五光十色等
2、保護(hù)、愛護(hù)、維護(hù)
3、（1）只要……就…… （2） 即使……也……
三、
1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說，他小的時(shí)候，鼻子跟我的爸爸的一樣，也是又高又直的。
2、這山中的一切,都是我的朋友。
3、太陽像個(gè)大火球炙烤著大地。
4、家是一座城堡,只有(用情去精心呵護(hù)),才能(抵擋無情的風(fēng)雨)。
四、
1、唐、李賀 、大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。
2、不精不誠,不能動(dòng)人�！肚f子》/我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉�！芏鱽淼�
3、針對性、可講性、鼓動(dòng)性。
4、心理,行動(dòng)；語言。
5、以時(shí)間為序，扣住四個(gè)感人的片段：“英雄垂暮”、“重披戰(zhàn)甲”、“憑吊戰(zhàn)場”、“莊嚴(yán)歸去”
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用
1、我愛小草
2、婀娜、奄奄一息、晶瑩
3、死氣沉沉，謙虛，折服 臣服、順從等，觀賞或贊賞。
4、喜愛、畫文中第一句。
5、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一會(huì)兒……淚珠！”）都把小草當(dāng)作人來寫。
6、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
野外的大火不能把它燒完，春風(fēng)輕輕一吹它又生長起來了。
離離原上草，一歲一枯榮。
六年級(jí)語文測試卷答案模擬2
一、認(rèn)真聽老師讀一段話，按要求作答：6分
1、寫出短文中四字詞語： 、 、
2、這段話是從 、 、 三個(gè)方面寫黃山的。
3、這段話中分別用 、 、等來比喻黃山的山峰形態(tài)。
二、看拼音寫詞語，注意將字寫端正。5分
kuí wú chéng nuò líng lì miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( )
三、在括號(hào)里填上讀音是“jùn”的漢字。2分
嚴(yán)（ ） （ ）工 英（ ） （ ）馬
四、辨字組詞。4分
飲（ ） 櫥（ ） 避（ ） 撓（ ）
炊（ ） 廚（ ） 僻 （ ） 繞 （ ）
五、在（ )里填上恰當(dāng)?shù)淖纸M成成語（能填上6個(gè)就可得滿分），并選其中的一個(gè)造句。5分
生機(jī)( )然 ( )然開朗 ( )然無存 ( )然不知 ( )然無恙
( )然大悟 ( )然有序 ( )然起敬
六、按要求寫成語：6分
1、含有反義詞的成語：（如：起死回生）
2、含有動(dòng)物名的成語：（如：引蛇出洞）
3、末尾兩個(gè)字相同的成語：（如：文質(zhì)彬彬）
七、選關(guān)聯(lián)詞填空：4分
因?yàn)椤浴? 不但……而且…… 只要……就……
雖然……但是…… 如果……就…… 即使……也……
A、大明( )刻苦學(xué)習(xí)，( )熱愛勞動(dòng)。
B、大明( )刻苦學(xué)習(xí)，( )成績很好。
C、大明( )刻苦學(xué)習(xí)，( )不注意鍛煉身體。
D、大明( )刻苦學(xué)習(xí)，( )能提高成績。
八、填空。12分(2%+3%+2%+1%+2%+2%)
1、這學(xué)期，我積累了不少名人名言、格言或諺語，最有啟迪教育的一句是：
2、這學(xué)期，我們從課文中認(rèn)識(shí)了不少人物，給我印象最深的一位是 ，因?yàn)?/p>
3、 學(xué)之， 問之， 思之， 辨之。
4、 ，誰持彩練當(dāng)空舞？
5、《卜算子詠梅》這首詩中，“ ， �！辟澝懒嗣坊ú晃菲D難險(xiǎn)阻、凌寒獨(dú)放的品格。
6、《七步詩》中曹植有感于兄弟之間自相殘殺發(fā)出感嘆：“ ， �！�
九、修改病句（改在原句上）。6分
1、走進(jìn)拉薩古城，我們就看到極富特色的藏民居和藏戲唱腔。
2、“馬踏飛燕”的作者是東漢時(shí)期的藝術(shù)珍品。
3、早晨，當(dāng)陽光照耀在校園時(shí)，教室里傳出了瑯瑯的一陣陣讀書聲。
十、課內(nèi)閱讀。6分
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。“嗯，是個(gè)問題！”他騷騷后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來。同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來�！�
1、用“ ”劃出一句疑問句，用“ ”劃出一句反問句。
2、片段中描寫漁夫動(dòng)作的詞語有： ；描寫漁夫神態(tài)的詞語有： 。
3、從“我們總能熬過去的！”句子中的“熬”字，你體會(huì)到了什么？
十一、課外閱讀。14分
靜靜的太平湖
初夏。在劈地摩天的黃山爬得雙腿如山一般重，再來到北麓的太平湖，那種感覺像痛飲茅臺(tái)酒的酣暢后，細(xì)吮毛峰茶的舒坦�！�
山青。水綠。天空湛藍(lán)。面對這景色，一切華麗的詞藻都顯得蒼白。樸實(shí)，是一種最真切的美。
十三萬畝的湖在山的懷抱中，湖水柔柔的，叫人實(shí)在不忍心劃下槳去。一只白鷺掠過，才驚碎綢緞似的湖面。倏忽間，一切又歸于寧靜，靜得讓人能聽見環(huán)湖山嶺上竹葉在微風(fēng)撫慰下的輕吟。
山水一色的綠 恬靜得如細(xì)細(xì)的篩網(wǎng) 能濾去所有的焦躁 憂愁 煩惱 那種感覺或許就是眾多的旅游者來太平湖追求的境界 ‖
湖上泛舟，方知幽靜中的無限神秘：剛剛還在宛如浩瀚的太平湖上享受那無邊無際的自由，轉(zhuǎn)眼就恍似穿行于峻峭的山峽去領(lǐng)略隱天蔽地的幽邃(suì)，在“十八羅漢臥南�！睜畹娜簫u暈暈乎乎轉(zhuǎn)出，悠然卻見神似桂林山水的清綺明麗。當(dāng)你有興棄舟步入湖邊樵山的神仙洞，那奇石深潭上裊裊的霧靄(ǎi)足以使你幻覺頓生。
其實(shí)，只要你玩“透”，任何勝地的景色都是變幻無窮的，只要你善于聯(lián)想。
太平湖上靜悄悄的，我們幾乎沒遇到其他游客，惟見岸邊幾葉扁舟空自打橫，似乎可惜了這旖旎的風(fēng)光。不過，假如遍湖槳聲人語，還能品味那份寧靜嗎？‖
環(huán)境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游畢太平湖歸去，那份留駐在你心里的恬適閑淡足以使你在紛繁的人生中保持那份清靜�；蛟S這就是寄情山水間的魅力�！�
1、“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查_____部，再查_______畫。“劈地摩天”意思是_____________________________ 。
2、給第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3、從文中找出合適的詞語搭配。
( )的天空 ( )的.太平湖 ( )的霧靄 ( )的詞藻 ( )的山峽 ( )的風(fēng)光
4、文中已用“‖”線分為四段，請概括第三段段意。
_______________________________________
5、讀了這篇短文后，結(jié)合你的生活體驗(yàn)，你認(rèn)為游山玩水有哪些好處？（至少寫三點(diǎn)）
__________________________________________
_________________________________
十二、作文：30分
回顧過去的一個(gè)學(xué)年，我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)。在校園“四節(jié)”的活動(dòng)中，你也許碩果累累，感到興奮自豪，也許表現(xiàn)平平，黯然神傷。選擇你印象最深的一次活動(dòng)，自擬題目，寫一篇不少于400字的作文，重點(diǎn)寫清楚參加活動(dòng)的經(jīng)過，注意表達(dá)自己的真情實(shí)感。
附：聽記片段：
我爬過許多山，可還沒見過像黃山這樣陡峭壯麗的峰巒！黃山真高��！高得望不到頂頭，一座座山峰直插云端！黃山真奇��！有的像仙人背簍，有的像猴子觀云，有的像武松打虎……奇峰羅列，形態(tài)萬千。黃山真險(xiǎn)��！上“天都峰”的山路幾乎是直上直下，與地面形成九十度直角，非得拉著鐵索，才能爬上去。最危險(xiǎn)的要算是“鯽魚背”了，這是在兩山頂架起來的天橋，它高達(dá)1800米，兩面懸空，低頭向下一望，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚，稍不小心，就會(huì)摔下萬丈深淵。
答案：
第一題：聽記
答案：
1、陡峭壯麗 直插云端 奇峰羅列 形態(tài)萬千
直上直下 膽戰(zhàn)心驚 萬丈深淵
評(píng)分依據(jù)：本小題共1。5分，每個(gè)詞0。5分，任選其中三個(gè)即可。一個(gè)詞語中出現(xiàn)一個(gè)以上的錯(cuò)別字該詞不得分。
2、 高 奇 險(xiǎn)
評(píng)分依據(jù)：本小題1。5分，每個(gè)空格0。5分。
3、 仙人背簍 猴子觀云 武松打虎
評(píng)分依據(jù)：本小題3分，每個(gè)空格1分，每個(gè)錯(cuò)別字扣0。5分。
第二題：看拼音寫詞語
答案：魁梧 承諾 伶俐 藐視 侮辱
評(píng)分依據(jù)：本大題共5分，每個(gè)字0。5分
第三題：寫同音字
答案： 峻 竣 俊 駿
評(píng)分依據(jù)： 本大題共2分，每個(gè)空格0。5分。錯(cuò)別字不給分。
第四題：組詞
答案：
飲食 櫥柜 回避 阻撓
炊煙 廚房 偏僻 圍繞
評(píng)分依據(jù)：本大題共4分，每一個(gè)組詞0。5分。（答案多元）
第五題：
答案：
盎 豁 蕩 渾
安 恍 井 肅
評(píng)分依據(jù)：1.八個(gè)空格中填對6個(gè)即給3分。少于6個(gè)，每少一個(gè)扣0。5分。錯(cuò)別字不給分。
2、造句：句子成分要完整，酌情給分，本小題2分。
第六題：成語積累
答案：（略）
評(píng)分依據(jù)、：本大題共6分，每個(gè)成語1分。每個(gè)錯(cuò)別字扣0。5分。反義詞及動(dòng)物名稱的位置不限，但疊詞的位置一定要在后邊，否則不給分。
第七題：關(guān)聯(lián)詞語
答案：
A、不但……而且…… B.因?yàn)椤浴?/p>
C、雖然……但是…… D.如果……就……
或只要……就……
評(píng)分依據(jù)：本大題4分，正確選擇一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語得1分。
第八題：填空
1、只要是常見的名言、格言、諺語都可以。本小題2分，每個(gè)錯(cuò)別字扣
0。5分。
2、答案：（略）本小題共3分。 人物名字1分，印象深刻的原因2分，根據(jù)句子的完整性、準(zhǔn)確性、合理性酌情扣分。
3、答案： 博 審 慎 明
本小題2分，每個(gè)字0。5分。
4、答案：赤橙黃綠青藍(lán)紫
評(píng)分依據(jù)：本小題1分，錯(cuò)別字每個(gè)扣0。5分。
5、答案：已是懸崖百丈冰 猶有花枝俏
評(píng)分依據(jù)：本小題2分，只寫對半句得1分。每個(gè)錯(cuò)別字扣0。5分。
6、答案：本自同根生 相煎何太急
評(píng)分依據(jù)：本小題2分，只寫對半句得1分。每個(gè)錯(cuò)別字扣0。5分。
第九題：修改病句
答案：
1、在“藏戲唱腔”前加上“聽到”。
評(píng)分依據(jù)：本小題共2分，簡單地把“和藏戲唱腔”去掉，要扣1分。
2、把“的作者”劃掉即可。本小題2分。
3、“瑯瑯的”與“一陣陣”交換位置。本小題2分。
第十題：
答案及評(píng)分依據(jù)：
1、疑問句：你看怎么辦？
反問句：同死人呆在一起怎么行！
劃對一個(gè)句子得1分，符號(hào)用錯(cuò)不給分。
2、動(dòng)作：皺 騷； 神態(tài)：嚴(yán)肅 憂慮
本小題2分，每一處0。5分。有錯(cuò)別字該處不得分。
3、答案：漁夫是個(gè)勤勞善良的人，他寧可自己受苦也要幫助別人。
本小題2分，出現(xiàn)錯(cuò)別字一個(gè)扣0。5分。根據(jù)學(xué)生答案的要點(diǎn)酌情扣分。
第十一題：
1、 答案：查麻部，再查4畫。
劈地摩天：沖出地面接近藍(lán)天，形容很高。
評(píng)分依據(jù)：本小題3分。查字典每個(gè)空格1分；詞語解釋1分，解釋不完整，請酌情扣分。
2、 標(biāo)點(diǎn)： ， ， 、 、 ， �；蛘撸� ， ， ， ， ， 。
評(píng)分依據(jù)：本小題3分。每一處0。5分。
3、答案：
( 湛藍(lán) )的天空 ( 宛如浩瀚 )的太平湖
( 裊裊 )的霧靄 ( 華麗 )的詞藻
( 峻峭 )的山峽 ( 旖旎 )的風(fēng)光
評(píng)分依據(jù)：本小題3分。每個(gè)空格0。5分，出現(xiàn)錯(cuò)別字不給分。
4、 答案：講幽靜的太平湖也有變幻無窮的風(fēng)光。
評(píng)分依據(jù)：本小題2分。根據(jù)學(xué)生的答題情況酌情給分。
5、 答案： （1）領(lǐng)略自然風(fēng)光，增長見識(shí)；
�。�2）能改造人的心境，保持內(nèi)心的清凈；
�。�3）培養(yǎng)自己的想象、聯(lián)想的能力，激發(fā)創(chuàng)作靈感；
�。�4）積累寫作素材 ……
評(píng)分依據(jù)：本小題3分。每一小點(diǎn)1分。根據(jù)學(xué)生的答題情況酌情給分。（答案多元，要求表達(dá)要準(zhǔn)確，語句通順。）
第十二題：作文題30分
評(píng)分依據(jù)：按照內(nèi)容（選材、立意）、結(jié)構(gòu)、語言等要素綜合評(píng)分。評(píng)卷者根據(jù)習(xí)作情況，參考以下建議酌情給分。三個(gè)教師為一組，每人獨(dú)立評(píng)分，然后選取其中兩個(gè)比較靠近的分?jǐn)?shù)，取平均值，作為該考生的作文實(shí)得分。
習(xí)作等第分?jǐn)?shù) 評(píng) 分 參 考 依 據(jù)
一類卷
�。�27-30分） 立意深刻，選材新穎，中心突出。結(jié)構(gòu)完整，行文流暢，語句優(yōu)美，有多處細(xì)節(jié)描寫。能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的真情實(shí)感。卷面清潔，標(biāo)點(diǎn)正確，沒有錯(cuò)別字。
二類卷
�。�24-26、5分） 選材新穎，中心明確。結(jié)構(gòu)較完整，層次較清楚，語句流暢，有場景細(xì)節(jié)描寫。重點(diǎn)將活動(dòng)經(jīng)過寫具體，能流露真情實(shí)感。卷面清潔，標(biāo)點(diǎn)正確，有三兩個(gè)錯(cuò)別字。
三類卷
�。�21-23、5分） 選材一般，中心基本明確。結(jié)構(gòu)尚完整，層次較清楚，有少量語病。感情表達(dá)不夠真實(shí)。卷面基本清楚，標(biāo)點(diǎn)使用基本正確，錯(cuò)別字少于5個(gè)。
四類卷
（18-20、5分） 能圍繞主題選材，但中心不太明確。結(jié)構(gòu)不夠完整，層次不是非常清楚，有較多語病。卷面基本清楚，標(biāo)點(diǎn)使用不夠正確，錯(cuò)別字較多。
五類卷
�。�17分以下） 材料偏離題意，結(jié)構(gòu)殘缺，層次混亂，語句嚴(yán)重不通。標(biāo)點(diǎn)使用混亂，錯(cuò)別字很多，卷面不清潔，涂改很多。
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