蘇教版二年級語文上冊階段檢測
2011----2012學(xué)年度第一學(xué)期
（40分鐘）
班級姓名等級
一、看拼音，寫詞語。
zhuīzhúɡùxiānɡrónɡyìlínjū
nánwànɡxiāochúpánxuánshēngcún
二、比一比，再組詞。）壞（）級（）驚（）懷（）吸（）涼（
三、給句子中加粗的字選擇正確的讀音，打“√”。
1.水是不會倒（dǎodào）流的��！
2.我聽說去年你經(jīng)常在背（baibēi）地里罵我。
四、照樣子，填上合適的詞語。
�。ㄌ撸┳闱颍ǎ┳郑ǎ┗@球（）故事
�。ǎ⿻ǎ┎剑ǎ└瑁ǎ┻h））
五、請把詞語娃娃送回家。
一（）桌子一（）小魚一（）大馬一（）鴨子一（）刀子一（）爐灶
六、按課文內(nèi)容填空。
1.藍藍的天空（）（）（）（），幾朵白云有時像（（）（）（），有時像（）（）綿羊。
2.床前（）（）（），疑（）（）（）霜。
3.蠶吐絲，蜂釀蜜。（）（）（），不如物
4.（）（）（）（），始于足下。
七、查字典。
八、我會改寫句子，使句子的意思不變。
我怎么會把您喝的水弄臟呢？
。
�。�
九、看圖寫話。
同學(xué)們，請認真看圖，寫幾句通順的話，注意正確使用標點符號。
二年級改寫句子,使意思不變篇二：人教版二年級語文上冊句子復(fù)習(xí)課練習(xí)
二年級語文上冊句子復(fù)習(xí)練習(xí)題姓名
一、給下面的句子加上標點符號。
1.今天中午（）我在操場撿到一支筆（）
2.阿英是個苗族小姑娘（）
3.你喜歡小柳樹還是小棗樹（）
4.李華今天怎么沒來上課（）
5.我多么想有一支馬良的神筆呀（）
二、學(xué)寫比喻句
例：湖水像一面鏡子。
紅紅的高粱像____________________________。
孔雀的尾巴像______________________。
閃閃的星星好像。
像。
三、把字句和被字句的互換。例：我把茶杯洗干凈了。茶杯被我洗干凈了。
�。�1）我把禮物送給好朋友了。（2）剛買的鉛筆被我弄斷了。（3）媽媽把家里的地板拖得干干凈凈。
�。�4）蘋果被我的弟弟咬了一口。
四、照樣子，改寫句子，意思不變。
1.葉子上的蟲還用治？
（1）星期六還用去上課？_________________________
�。�2）你是小學(xué)生，不該講禮貌？_________________________
（3）這么短的鉛筆還能用？
2.有幾個蟲子怕什么！
�。�1）這么簡單的字還用查字典！_________________________
�。�2）學(xué)習(xí)(出自:WwW.HNNscy.Com:二年級改寫句子,使意思不變)上遇到困難怕什么？_________________________
3.李小青是我們班的勞動委員。他是王寧的哥哥。
黃老師是我們的音樂老師。
五、照樣子，寫句子。
1.蘋果露出紅紅的臉頰。
冬瓜披上_______________________________
茄子穿上__________________________________
2.北京真美啊！我多么想去看一看。
真！我
我說：。
5.嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。
___________是_____________，___________也是_______________
6.人造衛(wèi)星能飛上天空，宇宙飛船也能飛上天空。
___________能_____________，________也能___________________
7.你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？____________________________嗎？
8.現(xiàn)在可以把你的'綠鉛筆借給我了吧。______________________________吧。
9.照樣子，把括號里的詞語放到句子里。
例：小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
�。�1）小明笑起來。小明____________笑起來。（高興地）
�。�2）小猴子吃起葡萄來。小猴子___________吃起葡萄來。（津津有味地）例：一只小鳥在樹上唱歌。（美麗的）
（1）水漸漸升高了。（瓶子里的）
�。�2）我家門前有一條小河。（彎彎的）
六、用加點的詞語寫句子。
1.科利亞望著窗外高興地笑了。．．．
高興地2.氣球上畫著一張可愛的小臉。．．．
可愛的3.北京立刻變成了歡樂的海洋。．．
立刻_______________________________________．．
4.纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。．．．．
一邊……一邊……．．．．5.狐貍一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒跳起來摘葡萄。．．．．．．
一會兒……一會兒……．．．．．．
七、補充句子，并加標點。
1.秋天來了，______________________________________
2.我多想________________________________呀
3._______________已經(jīng)____________________
4._________________尤其______________________________
七、讀讀抄抄：
小河上有座石橋。__________________________________
小青蛙歡快地說：“多好玩��！”_________________________________北京是我國的首都。__________________________________
八、把下面的詞語排列成通順的句子寫下來，再加上標點。
1.一起你和打球我行嗎
2.每天我們身體鍛煉堅持都
3.成功奧運會北京2008年了申辦
九、排列下面的句子，使它們連成一段通順的話。
1.（）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。
�。ǎ┩蝗粡哪嗤晾镢@出一條又細又長的蟲。
�。ǎ┌职终f蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。
�。ǎ┪液桶职终诓藞@里拔草。
�。ǎ┪覇柊职烛球臼且嫦x還是害蟲。
2.（）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。
�。ǎ┣锾�，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興
地笑了。
（）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。
�。ǎ┐禾�，我和幾個同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。
�。ǎ┟刻旆艑W(xué)后，我和幾個同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。
二年級改寫句子,使意思不變篇三：二年級按要求寫句子
按要求寫句子，記得要加上標點符號。
（雙重否定句）
1、
�。p重否定句）
2
3
換一種說法意思不變：
4
換一種說法意思不變：
5
換一種說法意思不變：
二、照樣子，寫句子。
?茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。
___________________就像____________________________
?立交橋猶如道道彩虹。
____________________猶如_________________________
?湖水像一面鏡子。
_________________像__________________________
1
2
3
改為陳述句：____________改為感嘆句：____________
4
改為陳述句：______________________改為感嘆句：____________
5
改為陳述句：_______________________改為感嘆句：____________
4改為陳述句：___________________________改為感嘆句：____________
我靜靜地看書。
我靜靜地寫字。
“要是早點起床就不會遲到�！�
“要是不下雨，我就可以出去玩了�！�
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