初二語文期末階段能力檢測試題
【摘要】“初二語文期末階段能力檢測試題”多做試題，在加深對知識點記憶的同時有可以幫助提高學(xué)習(xí)成績，下面是小編為大家整理的初二語文試題，供大家參考，具體內(nèi)容如下：
第一部分基礎(chǔ)知識(1—3題18分)
1.按課文填空(10分)
①《愛蓮說》中寫蓮花品質(zhì)的句“ ， �！�
②在《賣炭翁》中寫賣炭老人悲苦的矛盾心理的句子是“，。”
�、勖魅諒�(fù)明日， ，我生待明日 。
�、芴K軾在《水調(diào)歌頭》中表達對弟弟祝愿的詩句是 ， 。
�、� ，留取丹心照汗青。
2.找出句子主干(4分)
�、偈枋枥世收局氖菐资畟�本村的閑漢。 主干：
�、谒樕狭粝聛淼难阉厍暗陌滓氯炯t了。 主干：
3.變換句式(4分)
�、僭谖鞅备咴梢钥吹胶芏喟讞顦�.。變成否定句：
�、谒且粋�聰明的孩子。變成感嘆句：
第二部分 閱讀(4—25題47分)
(一)(4—9題14分)尋春⑴窗外，飛舞的雪花中，那叢迎春花正開得熱鬧。白雪映襯黃花，金燦燦的。我忽然心動：踏雪尋春去!一把拉了妹妹，向外走去。⑵一上江堤，寒風(fēng)就夾著雪團兒，直往脖子里鉆。放眼望去，雪灘茫茫，瘦水一痕。妹妹跌足叫悔：“尋春尋春，春在哪里?”我笑道：“若是桃紅柳綠，鶯飛草長，那叫①春。這踏雪尋春，妙在一個‘尋’字。”妹妹只得隨我頂風(fēng)冒雪，一步步挨到江邊，滿腹怨氣。我哄她說：“這江水不是寒冬之江水，而是綠葡萄釀成的一江春水。”妹妹剛說不信，忽又驚呼，只見水天蒼茫處有幾粒黑點。妹妹眼尖，說是野鴨子。我即吟誦東坡名句“”笑道：“還是野鴨子最先知道春天的消息�！雹俏覀冇^賞了雪落碧波、野鴨戲水的美景之后，即從柳林繞道返家。突然，眼前出現(xiàn)幾叢蘆葦，野火燒過，殘稈枯葉在勁風(fēng)中搖曳作響。妹妹揶揄道：“這里也有春么?”我折斷焦葦，剝?nèi)ト斠�，葦心竟②出新綠�；鸱傺┢�，蘆葦不死，春心仍在。⑷深一腳淺一腳的走進柳林，恍如置身水晶宮中。柳樹就像巨大的珊瑚，一片玉潔冰清。妹妹牽過一根柳條，吹去③雪，歡呼：“柳條發(fā)芽了!”我湊近一瞅，咦!柳條當(dāng)真④出粒粒嫩芽。⑸我問妹妹：“今兒踏雪尋春，感覺如何?”她笑答：“�！�
4.文中橫線上的①②③④處應(yīng)填那個詞最恰當(dāng)?請選擇。(4分)賞游泛露浮積冒拱①②③④
5.第②段中蘇東坡的名句是什么?寫在下面。(2分)
6.結(jié)尾，妹妹答出怎樣一句話,才符合她的心境?(2分)
一、默寫。(1-6題，共12分)
1、誰道人生無再少?!。
2、黔婁之妻有言：“，。”
3、《過零丁洋》中表明作者以死殉國決心的詩句是：______________________，___________________。
4、《渡荊門送別》中表達對故鄉(xiāng)眷戀的詩句是：，。
5、《秋詞》中表達作者凌云志向的詩句是：，。
6、《春望》中借花鳥抒情的詩句是：，。
二、古詩文閱讀：(18分)
(一)閱讀下面一首唐代的邊塞詩，回答問題(6分)
征人怨(柳中庸)歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。
7、詩中提到哪些與邊塞有關(guān)的事物?(3分)
8、詩題為“征人怨”，通篇無“怨”字，但句句有“怨情”，請作簡要賞析。(3分)
(二)文言文閱讀(共12分)
宣王好射宣王好射①，說人之謂己能用強也②，其實所用不過三石③。以示左右，左右皆引試之，中關(guān)而止④，皆曰：“不下九石⑤，非大王孰能用是!”宣王悅之。然則宣王用不過三石，而終身⑥自以為九石，三石實也，九石名也。宣王悅名而其實。[注釋：①宣王：齊宣王②說：喜歡。③用力不過三石：用力不外乎三石。(石，古代重量單位，三石約三百六十斤)④關(guān)：同“彎”。中關(guān)：拉彎一半。⑤下：少于。⑥終身：一輩子]9、解釋下列加點字(2分)(1)能用強也(2)以示左右
10、用“/”畫出句子中該停頓的地方(2分，共兩處，每處1分)然則宣王用不過三石
11、翻譯句子(4分)(1)非大王孰能用!意思是：(2)宣王悅名而喪其實意思是：
12、宣王使用的弓只用三百多斤的力氣就能拉開，為什么他身邊的大臣們說要拉開這弓的力氣不能少于一千多斤?(用原句回答)(2分)
13、“然則宣王用不過三石，而終身以為九石”這句話說明了什么?(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
輕輕地抱住母親
�、倌赣H已經(jīng)70多歲了。70多歲的母親在膽囊切除手術(shù)中受盡了磨難，本已衰老的母親更加虛弱了。母親在病床上躺著，想動一下都非常困難。那天晚上，母親下床小解后怎么也上不了床，當(dāng)時，我就那么輕輕地一抱，就把母親抱到了床上。也就是這輕輕的一抱，竟使我的心靈受到了強烈的震動。②上了床，母親不愿躺下，就那么實實在在地靠在我的懷里。那時我感到了我胸脯的寬厚，也感到了母親的瘦小。我摟著母親，并且輕輕地晃著，母親那一頭蒼白的頭發(fā)，散亂在我的眼前。我低頭給母親梳理頭發(fā)時，母親的雙眼閉著，眼角卻溢出了幾滴淚水。我給母親擦淚時母親說：“你小時候，我就是這樣抱著你，你不老實，老是亂蹦亂跳�！蔽艺f：“媽，你想我抱著嗎?”母親說：“想，抱著我，我心里就踏實。”我的眼睛濕潤了……母親說著就緊緊地握住了我的手。于是，我就那么一邊輕輕地抱著母親，一邊微微地晃著。我感到有一股愛的暖流在沖撞著我的心扉，我感到我強壯的身子就是母親的靠山，就是母親的膽量，就是母親的渴望……我的淚，竟忍不住掉到了母親的脖子上。③把一個人抱在懷里是因為心中有愛，那是一種深沉的愛，一種無法描述的愛，一種比任何語言的表述都要博大凝重的愛。小時候母親經(jīng)常抱我，抱著我下地，抱著我拾柴……我要是乖巧，母親還會親我的臉蛋兒，我這時就會摟住母親的脖子，那是一種渴望，一種依賴，一種讓我終身難忘的幸福。但是，隨著年齡的增長，我就不愿再讓母親抱了，最多會讓母親扳著臉看看我胖了還是瘦了。當(dāng)我長到渴望和異性親熱的時候，我會與女友激情擁抱，甚至熱烈地親吻，卻不再愿接受母親的雙臂和胸懷了。這時的母親，就只能用慈祥的目光，或是我喜歡的食物來表達她深深的母愛了，而我也再沒有摟住母親脖子的渴望了。但就在那個晚上，我抱著母親時忽然感到，我就像重新又回到了母親的懷抱里一樣，那么甜蜜，那么幸福。④又一個晚上，母親坐在沙發(fā)上看電視，到夜里10點鐘時，母親說：“我想睡了�！蔽艺f：“媽，我把你抱到床上吧。”母親說：“中。”于是，母親就摟住了我的脖子。母親比過去明顯胖了。我抱著漸漸康復(fù)的母親向床邊走去的時候，母親滿臉的笑容。我知道母親在我的輕輕一抱中感到了甜蜜和滿足。我感到我幼小時的形象和母親疊在了一起，那是人生漫長的旅程，也是母子親情的融合，更是母子之愛的'結(jié)晶和升華。我把母親放在床上時，母親竟然出乎我預(yù)料地說了一句：“好幸福啊�！崩^而就是響亮的笑聲了。⑤我在這笑聲里充滿慚愧。我們會激情滿懷地抱住親愛的妻子去傾吐熾熱的情戀，我們會喜不自禁地抱著兒女去傾吐脈脈的愛意�？墒�，我們是否想過去抱一抱年邁的母親，去傾訴那份人間的摯愛和親情呢?……
7.兄妹踏雪尋春，他們從哪里尋到春的足跡?(2分)
8.文章從頭到尾寫“雪”，對此，你怎樣理解?(2分)
9.找出文中一個比喻句，分析其作用。(2分)
(二)(10—15題12分)為什么我國的石拱橋會有這樣光輝的成就呢?首先，在于我國勞動人民的勤勞和智慧。他們制作石料的工藝極其精巧，能把石料切成整塊的大石碑，又能把石塊雕刻成各種形象。在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在其中調(diào)裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于800年前，有的石梁一塊就有200來噸重，究竟是怎樣安裝上去的至今還不完全知道。其次，我國石拱橋的設(shè)計施工有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結(jié)構(gòu)巧，強度高。再次，我國富有建筑用的各種石料，便于就地取材，這也為修造石拱橋提供了有利條件。
10.這段文字說明的對象是什么?(2分)
11.這段文字的說明順序是什么?(2分)
12.這段文字采用了那些說明方法?(2分)
13.文中畫線的句子說明的具體內(nèi)容是什么?用原文回答，寫在下面。(2分)
14.文中加點的詞“極其”和“各種”用得準確，說明這兩個詞再句中的表達作用。(2分)
15.我國石拱橋的設(shè)計施工有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋有什么特點?(2分，用文中原話回答)
(三)(16—20題10分)⑴要想精通學(xué)業(yè)，必須付出辛勤的勞動，不能稍有懈怠;而貪玩懶惰，必然導(dǎo)致荒廢學(xué)業(yè)。⑵拿我們的學(xué)習(xí)來說吧，有的同學(xué)無論是課堂聽講，還是課后做作業(yè)，都很認真、踏實、一絲不(gǒu)，結(jié)果學(xué)到了很多知識。而有的同學(xué)，平時不好好學(xué)習(xí)，做作業(yè)不認真思考，專抄別人的，上課不認真聽講，貪玩好(shuǎ)，結(jié)果沒有學(xué)到什么知識，只能望著辛勤勞動的用汗水澆灌出來的累累果實感嘆。⑶古往今來，一切有成就的人，都是勤奮者，以我國的大文學(xué)家魯迅來說，人們都說他是天才，“嬉笑怒罵皆成文章”�？伤麉s說：“我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的�！睆�1912年起，無論生病、避難，他始終未停止過和反動文人的斗爭，直到生命停止前的幾分中。、又如大發(fā)明家愛迪生，他一生有1300多種發(fā)明，人們稱贊他是天才�？伤麉s說：“天才，就是一分靈感加上九十九分的汗水。”⑷瓦特在23歲時就發(fā)明了蒸汽機，對人類的生產(chǎn)發(fā)展起到了巨大的推動作用。他成名以后，就成了老板，成了百萬富翁，就不在勤奮了，不僅在科學(xué)上止步不前，甚至還壓制別人的發(fā)明創(chuàng)造。土地雖然肥沃，但不勤于耕種，便不會得到豐收。俗話說的好：“最香甜的蜂蜜酒，辛勤勞動才能釀成�！雹煽傊�，人們想精通學(xué)業(yè)，就離不開辛勤勞動。只有辛勤勞動，持之以恒，踏踏實實的下工夫，埋頭苦干，才能取得較好得成績。而那種走捷徑，圖省事，怕艱苦的懶漢必將一事無成，望洋興嘆。
16.根據(jù)拼音在橫線上寫出漢字。(2分)
17.第段最后的橫線上應(yīng)填的恰當(dāng)?shù)木渥? )。(2分)
A.這就是懶的結(jié)果。
B.難道這不是懶的結(jié)果嗎?
C.這就是懶與勤的結(jié)果。
D.難道這不是勤與懶的兩種不同的結(jié)果嗎?
18.從文中找出下列詞的反義詞。(2分)精通()勤奮()
19.本文的中心論點是什么?(2分)
20.本文采用的論證方法主要有哪些?(2分)
(四)(21—26題12分)永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章;觸草木，盡死;以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)、攣腕、瘺、疬，去死肌，殺三蟲。其始，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當(dāng)其租入。永之人爭奔走焉。有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣�！毖灾踩羯跗嗾�。余悲之，且曰：“若毒之乎?余將告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何如?”
21.選文最后一段話寫出了作者對蔣氏的怎樣感情?蔣氏聽到這段話后有怎樣的表情?(2分)
22.“永州之野產(chǎn)異蛇”，選文從哪幾個方面寫出了毒蛇之異?(2分)
23.比較下面詞語的意義。(4分)
賦歲賦其二()然然得而臘之()更若役復(fù)若賦()汪然出涕()若言之貌若甚凄者()以太醫(yī)以王命聚之()更若役()以嚙人，()
24.翻譯句子(2分)
①觸草木，盡死;以嚙人，無御之者。 譯：
②吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣。譯：
25.本文通過蔣氏的血淚控訴，反映了當(dāng)時怎樣的一種社會現(xiàn)實?(2分，用未選部分的課文原句回答)
第三部分.
26.作文：題目：長大的感覺 要求：文體不限，500字左右。
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