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課堂作業(yè)本六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)答案

　　語(yǔ)文是一個(gè)多義詞，通常作為語(yǔ)言文字、語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言文化的簡(jiǎn)稱，其本義為“語(yǔ)言文字”。語(yǔ)文課一般被認(rèn)為是語(yǔ)言和文化的綜合科。下面是小編整理的課堂作業(yè)本六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

課堂作業(yè)本六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)答案

　　一、生字集合

　　1、讀讀寫寫

　　róng yù méi guī lǐng yù qīn shí fá lì

　�。� ）（）（）（）（）

　　2、去偽存真

　�。�1）頭（街、銜）（慘、殘）重司空見（貫、慣）

　�。�2）卓（zhuō zhuó）有成效煙熏火燎（liáo liǎo）嫦娥奔（bèn bēn）月

　　二、遣詞煉句

　　1、填充詞語(yǔ)，并觀察特點(diǎn)寫出幾個(gè)

　　（）獨(dú)有（）、、

　　目（）口（）、、

　　2、聯(lián)系整句話，填入合適詞

　�。�1） “三個(gè)臭皮匠，合成一個(gè)諸葛亮”，籌劃“六一”活動(dòng)，我們還得（）。

　�。�2）班會(huì)不是“一言堂”，我們既然要討論這個(gè)話題，大家當(dāng)然可以（）。

　�。�3）評(píng)價(jià)任何人、任何事都不能無(wú)中生有，而應(yīng)該（）。

　　3、下面詞語(yǔ)全對(duì)的一組是（）。

　　A、集思廣益、目瞪口呆、獨(dú)出心栽、實(shí)事求是

　　B、群策群力、出人意料、標(biāo)新立導(dǎo)、發(fā)憤途強(qiáng)

　　C、舉一反三、各抒己見、古為今用、迎難而上

　　D、觸類旁通、無(wú)獨(dú)有遇、饒有趣味、炎黃子孫

　　4、請(qǐng)把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求各寫兩個(gè)詞語(yǔ)。

　　（）有成效堅(jiān)持不（）司空見（）革故（）新

　　舍本（）末風(fēng)華正（）不（）下問(wèn) 百（）成鋼

　　5、把劃線部分概括成一個(gè)詞語(yǔ)，再選擇其中一詞寫一句話。

　�。�1）你不抓住主要問(wèn)題，而專顧細(xì)枝末節(jié)，怎么能把事情做好呢？（）

　�。�2）事情發(fā)展成這樣，真是出乎人們意料之外。（）

　　6、按要求完成：（6分）

　�。�1）、把下列詞語(yǔ)組成通順的語(yǔ)句。

　　實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民夢(mèng)想 “神舟五號(hào)”載人飛船遨游太空的

　　________________________________________________

　　（2）、英國(guó)著名化學(xué)家波義耳急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去。（縮句）

　　_______________________________________________

　�。�3）、只要我們都講衛(wèi)生，健康和疾病就有保證。（修改病句）

　　________________________________________________

　　三、篇章記憶

　　1、通過(guò)本組課文及課外的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了科學(xué)家：、；我對(duì)科學(xué)精神有了具體的感受，我能用這幾個(gè)詞來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)科學(xué)精神的認(rèn)識(shí)，如：尊重事實(shí)、一絲不茍、、。

　　2、本組課文都引人深思，其中，我更欣賞的是《》，因?yàn)開_________________________________________________。

　　閱讀小天地

　　一、精彩回放

　　瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會(huì)對(duì)女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。

　　1、這段話選自《》。

　　2、從文中劃線部分，我了解到更多居里夫人的成就：

　　3、“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)�！�

　　聯(lián)系全文，我明白了，“這種可貴的性格與高原的追求”是指；“這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指 _______________________________________________ 。

　　對(duì)居里夫人而言，“人生意義”不在于，而在于。

　�。ǘ┪暮Ｊ柏�

　　與死神搶時(shí)間臥病榻攀高峰

　　一位身患絕癥的高級(jí)知識(shí)分子，在生命最后的兩百多天里，以超人的毅力，寫了兩篇在在國(guó)際計(jì)算學(xué)習(xí)界引起（轟動(dòng) 震動(dòng)）的論文，一部國(guó)內(nèi)機(jī)器學(xué)習(xí)理論的開拓性專著。今年2月23日，在做完這一切之后的第17天，年僅58歲的洪家榮神態(tài)安詳?shù)仉x開了人世。

　　洪家榮是哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)系教授，國(guó)際著名機(jī)器學(xué)習(xí)專家。他是在國(guó)際計(jì)算學(xué)習(xí)理論界第一個(gè)贏得國(guó)際聲譽(yù)的中國(guó)人。他的名字被美國(guó)傳（zhuàn chuán）記出版社作為杰出的計(jì)算機(jī)科學(xué)家和認(rèn)知科學(xué)家列入世界名人錄。

　　1996年6月26日，洪家榮被確診為晚期腸癌肝轉(zhuǎn)移。這時(shí)，他首先想到的是兩篇沒(méi)有完成的論文，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這兩篇關(guān)于計(jì)算學(xué)習(xí)理論的論文有著特別重要的意義。

　　1994年，他在美國(guó)參加過(guò)一次“計(jì)算學(xué)習(xí)理論會(huì)議”。洪家榮后來(lái)談到當(dāng)時(shí)的感受：“會(huì)場(chǎng)上外國(guó)專家趾高氣昂的傲慢態(tài)度，給我很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下決心：一定要趕上他們，超過(guò)他們�！�

　　手術(shù)一周后，傷口沒(méi)有完全愈合，洪家榮就迫不及待地在病床上開始了工作，妻子流著淚勸（qiàn quàn）他：“看你都病成啥樣子了，有什么東西比生命還重要嗎？”洪家榮說(shuō)：“這件事不做完，我不甘心�！�

　　為了節(jié)省有限的時(shí)間，他（謝絕拒絕）一切親朋好友的探視。忍著難以想象的病痛折磨，他把最后一點(diǎn)力氣全部?jī)A注到一頁(yè)頁(yè)的書稿上。今年1月底，洪家榮終于為20多萬(wàn)字的書稿畫上了最后一個(gè)句號(hào)。

　　洪家榮在遺書上寫道：“能夠在臨死前把《歸納學(xué)習(xí)》獻(xiàn)給祖國(guó)，我總算可以瞑目了。遺憾的是我不能親眼看到這書出版，請(qǐng)燒一份復(fù)印的手稿陪我去吧！”

　　1、劃去（）中不正確的詞語(yǔ)和拼音。

　　2、聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)。

　　① 趾高氣昂：

　�、� 迫不及待：

　　3、從劃線部分我們能夠讀出

　　把這句話改成陳述句合適嗎？為什么？

　　4、洪家榮說(shuō)：“這件事不做完，我不甘心�！薄斑@件事”指 �！安桓市摹笔且�?yàn)?。

　　5、如果請(qǐng)你為洪家榮寫悼詞，你準(zhǔn)備寫上一段怎樣的話？

　　選文：

　　5年的環(huán)球考察活動(dòng)漫長(zhǎng)而又艱苦。達(dá)爾文每到一地總要進(jìn)行認(rèn)真的考察研究，發(fā)現(xiàn)了許多沒(méi)有記載的新物種。達(dá)爾文根據(jù)物種的變化，整日思考著：自然界的奇花異樹、人類萬(wàn)物究意是怎么產(chǎn)生的？他們?yōu)槭裁磿?huì)千變?nèi)f化？彼此之間有什么聯(lián)系？這些問(wèn)題在腦海里越來(lái)越深刻，逐漸使他對(duì)神創(chuàng)論和物種不變論產(chǎn)生了懷疑。

　　為了解決這些問(wèn)題，達(dá)爾文一邊整理考察資料一邊繼續(xù)深入實(shí)踐，同時(shí)，查閱大量書籍。經(jīng)過(guò)20多年研究，達(dá)爾文的科學(xué)巨著《物種起源》終于出版，推翻了“神創(chuàng)論”和物種不變論，標(biāo)志著進(jìn)化論的正式確立。

　　1、物種起源

　　2、20多年；深入實(shí)踐、查閱大量書籍

　　3、善于觀察、見微知著、善于思考、勇于懷疑、不斷探索（合理即可）

　　課堂作業(yè)本六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)答案

　　一、1、榮譽(yù)、玫瑰、領(lǐng)域、侵蝕、乏力

　　2、正確字、音為：

　　（1）頭銜、慘重、司空見慣

　　（2）卓（zhuó）有成效煙熏火燎（liǎo）嫦娥奔（bèn）月

　　二、1、無(wú)獨(dú)有偶、目瞪口呆（列舉略）

　　2、集思廣益、各抒己見、實(shí)事求是（答案不唯一）

　　3、舍本逐末、出人意料（選詞寫句略）

　　三、按原文填空，其它合理即可。

　　閱讀小天地

　　一、1、跨越百年的美麗

　　2、新的物理名詞“放射線”；新的物理學(xué)計(jì)量單位“居里”；一條條科學(xué)定律……

　　3、居里夫人“堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求” ；美貌與名利；為科學(xué)、為人類作出貢獻(xiàn)（合理即可）

　　二、1、劃去的詞、音為：震動(dòng)、拒絕、chuán、qiàn

　　2、合理即可

　　3、合乎情理即可

　　4、完成書稿《歸納學(xué)習(xí)》“計(jì)算學(xué)習(xí)理論會(huì)議”會(huì)場(chǎng)上外國(guó)專家趾高氣昂的傲慢態(tài)度讓洪家榮感到恥辱、氣憤，他要為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)與尊重。（合理即可）

　　5、略

　　第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(50分)

　　一、漢字與拼音(11分)。

　　1、我會(huì)拼，我還會(huì)規(guī)范地寫出詞語(yǔ)!(8分)

　　rì kòu qīng yōu zǔ náo jí xiáng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　wǎn lián kuí wú níng zhòng qǐ pàn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、我會(huì)讀，我還能用“ ”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)

　　剛勁(jìng jìn) 女傭(yòng yōng) 入場(chǎng)券(quàn juàn)

　　親昵(ní nì) 撮起(cuō zuō) 滇池(tiān diān)

　　二、詞語(yǔ)園地(13分)。

　　1、我積累了很多好詞語(yǔ)，我一定能填對(duì)!(4+2分)

　　長(zhǎng)途( )涉雕( )畫棟可見一( ) ( )不經(jīng)心

　　竊竊( )語(yǔ) 興高( )烈寢不安( ) ( )血搏殺

　　我還能寫兩個(gè)表示“顏色多”的成語(yǔ)：、。

　　2.我會(huì)寫帶有“護(hù)”字的詞語(yǔ)(所填的詞語(yǔ)不重復(fù)).(3分 )

　　( )地球 ( )公物 ( )尊嚴(yán)

　　3、我會(huì)先比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分)

　　只要……就…… 即使……也……

　　(1)、電視機(jī)沒(méi)有圖像了，( )維修人員來(lái)維修，故障( )能排除。

　　(2)、電視機(jī)沒(méi)有圖像了，( )維修人員來(lái)維修，故障( )不一定能排除。

　　三、句子世界(8分/每句2分)。

　　1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說(shuō)：“我小的時(shí)候，鼻子跟你的爸爸的一樣，也是又高又直的�！� (改為轉(zhuǎn)述句)

　　2、這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友? (改為陳述句但意思不變)

　　_______________________________________________________

　　3、用比喻的修辭手法寫一句描寫天氣炎熱的句子。

　　4、家是一首多味的小詩(shī),只有用心去品,才能讀出其中的滋味。(照樣子仿寫句子)

　　家是一座城堡,只有_________ ,才能__ ________ 。

　　四、課文回顧(18分)。

　　1、《馬詩(shī)》是________朝_______________寫的。詩(shī)句如下：

　　________________，________________。_________________，_________________。

　　2、我平時(shí)積累了不少名言、詩(shī)句，我想寫一句關(guān)于真誠(chéng)待人的名言警句：

　　我還想寫一句愛(ài)國(guó)名言：

　　3、演講稿的特點(diǎn)：、、。

　　4、《唯一的聽眾》課文有兩條線索:一條是“我”的的變化;一條是老婦人的變化。

　　5、《最后一頭戰(zhàn)象》一文以為順序，寫了四個(gè)感人片段：

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(20分)

　　我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛(ài)春天里那綠油油的小草。

　　我家門前有一片草坪，上面生長(zhǎng)著小草，它們是那樣富有生機(jī)，春天一到，一下子就鋪開一片綠色的大地。細(xì)看它們，嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!

　　陣陣春風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，有時(shí)舒展雙肩，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真是ē nuó( )多姿。這時(shí)，你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你樂(lè)而忘返。

　　別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。

　　有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)暴雨，風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會(huì)向暴風(fēng)雨屈服的。不一會(huì)兒，小草果然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著jīng yíng( )的淚珠!它們好像驕傲地說(shuō)：你看，我們多么頑強(qiáng)啊。是啊!小草沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那樣挺拔，可是它的生命力多么頑強(qiáng)啊!

　　“ ， �！卑拙右走@句詩(shī)寫得多好呀!嚴(yán)寒的冬天一過(guò)，小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來(lái)了。

　　1、在文前的橫線上給短文加上合適的題目。(2分)

　　2、按文中的拼音把正確的詞填寫在后面的括號(hào)里。(3分)

　　3、按要求寫詞。(4分)

　　反義詞：生機(jī)勃勃( ) 驕傲( )

　　近義詞：屈服( ) 欣賞( )

　　4、本文表達(dá)了作者對(duì)小草的的感情，從文中找出一句最能表達(dá)這種感情的話，用“ ”畫出來(lái)。(1+2分)

　　5、從文中找出一句擬人句寫在下面橫線上。(2分)

　　6、將文中白居易的詩(shī)填完整，并寫出這兩句詩(shī)的意思，然后寫出這首詩(shī)的前兩句。(6分)

　　這兩句詩(shī)的意思：

　　這首詩(shī)的前兩句：，。

　　第三部分：習(xí)作(30分)

　　日子在一天天過(guò)去，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有過(guò)獲得成功的喜悅，有過(guò)遭受挫折的煩惱，也遇到過(guò)困惑不解的問(wèn)題�；仡櫼幌伦约撼砷L(zhǎng)的經(jīng)歷，寫一寫自己成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的事情。要求：寫出自己的真實(shí)感受，將事情寫清楚具體，句子寫通順，不寫錯(cuò)別字，不少于400字。

　　【參考答案】：

　　第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用

　　一、

　　1、日寇、清幽、阻撓、吉祥、挽聯(lián)、魁梧、凝重、企盼

　　2、jìng、yōng、quàn、nì、cuō、diān

　　二、

　　1、長(zhǎng)途跋涉、雕梁畫棟、可見一斑、漫不經(jīng)心、竊竊私語(yǔ)、興高采烈、寢不安席、浴血搏殺;

　　顏色多的成語(yǔ)：五顏六色、五彩繽紛、五光十色等

　　2、保護(hù)、愛(ài)護(hù)、維護(hù)

　　3、(1)只要……就…… (2) 即使……也……

　　三、

　　1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說(shuō)，他小的時(shí)候，鼻子跟我的爸爸的一樣，也是又高又直的。