小學(xué)語(yǔ)文《最大的麥穗》優(yōu)秀課堂實(shí)錄
教學(xué)內(nèi)容
新課程、新理念下的閱讀教學(xué)觀摩課——《最大的麥穗》。
教學(xué)過(guò)程
師：同學(xué)們，今天是周六，你們和在座的老師一樣放棄了休息日，來(lái)到這里與我見面。我非常感謝你們�。ㄕ嬲\(chéng)地鞠躬，同學(xué)和老師熱烈鼓掌�。┫氩幌胝J(rèn)識(shí)我？
生：想�。ㄍ瑢W(xué)們異口同聲。其中，有一位女同學(xué)高舉著手并且站起來(lái)說(shuō)。）
師：請(qǐng)你到前面來(lái)。（那位同學(xué)走到了前臺(tái)，顯得有些緊張。）聽說(shuō)鹽城一小同學(xué)的字寫得很棒，愿不愿意現(xiàn)場(chǎng)展示一下？
生：當(dāng)然可以�。ㄋ茏孕诺卣f(shuō)道。）
師：請(qǐng)你先寫一個(gè)孫悟空的“孫”，再寫一個(gè)建設(shè)的“建”，然后寫一個(gè)雷鋒的“鋒”。（她的筆下立刻出現(xiàn)了“孫建鋒”三個(gè)字，其他同學(xué)驚奇地看著黑板。）
師：你寫下的就是我的名字。（她猛地愣了一下，又下意識(shí)地吐了一下舌頭，鼻尖上閃動(dòng)著幾粒細(xì)小的汗珠。）勇敢地喊一聲，好嗎？
生：孫建鋒�。ㄋ穆曇羟逦猪懥�。）
師：好樣的！其余的同學(xué)盡情地喊一聲！
生：孫——建——鋒。
師：六年來(lái)，你當(dāng)著一位老師的面，既寫又喊他的名字，有什么感受？
生：不禮貌。（她不好意思地說(shuō)）
師：還有沒(méi)有不同的感受？
生：（一個(gè)胖乎乎的男孩子“噌”地站了起來(lái)）你是在“師生互動(dòng)”。（千余名聽課的'老師熱烈鼓掌�。�
師：真不簡(jiǎn)單犇閾⌒〉哪曇途谷恢道如此深刻而又前衛(wèi)的教學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)。我很佩服你!(我雙手同時(shí)向他豎起了大拇指，聽課的老師又一次熱烈鼓掌。)
師：第一次來(lái)到物華天寶，人杰地靈的鹽城，聽說(shuō)這里有丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，還有歷史景觀“新、馬、泰”。（同學(xué)們開心地笑了起來(lái)）請(qǐng)為我導(dǎo)游一下“新、馬、泰”，好嗎？
生：“新”，是新四軍紀(jì)念館；“馬”是銅馬廣場(chǎng)；“泰”，是原新四軍指揮部所在地——泰山廟。
師：謝謝“導(dǎo)游們”清晰地講解。（笑聲）孫老師也將帶你們?nèi)ヂ糜危プ鲆淮尉衤糜�。我們將要到一座精神殿堂，與２５００年前的古希臘哲學(xué)大師蘇格拉底進(jìn)行對(duì)話，去聆聽他的聲音，去觸摸他的智慧，去汲取他的營(yíng)養(yǎng)�，F(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)——《最大的麥穗》。（板書課題）這篇課文，共４９０字，只有兩個(gè)生字。我相信經(jīng)過(guò)認(rèn)真地練習(xí)，你們一定能把課文讀得正確、流暢！
�。ㄍ瑢W(xué)們自由練習(xí)朗讀，約六分鐘。）
師：有問(wèn)題的請(qǐng)自由發(fā)問(wèn)！
生：請(qǐng)問(wèn)孫老師，“麥壟”是什么？
師：?jiǎn)栴}提得好！請(qǐng)大家看我寫“壟”，你們跟著“書空”……這是課文中的一個(gè)生字，翻開課后練習(xí)，先認(rèn)真地描紅，再臨寫一遍�！胞湁拧笔鞘裁矗坑袉�(wèn)題先問(wèn)誰(shuí)呢？
生：?jiǎn)栕约骸?/p>
師：有道理。如果自己解決不了呢？
生：?jiǎn)柪蠋�，�?wèn)同學(xué)，問(wèn)字典。
師：看來(lái)，解決問(wèn)題的途徑可真多！孫老師愿意和大家合作來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。你們有沒(méi)有見過(guò)麥地？
生：同學(xué)們都搖了搖頭。
師：轉(zhuǎn)過(guò)身去，看一看下面坐著的老師。如果說(shuō)這就是一大塊麥地，這樣（我用手一行一行地比劃著）坐著的老師就像是“麥壟”。
生：（豁然開朗）哇，我知道了，“麥壟”就是麥地里那一行一行的小麥�。ㄋ怯迫坏男臅�(huì)驚喜，宛如哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。）
師：孫老師也像你們一樣高興，因?yàn)樵蹅兊暮献魇浅晒Φ模。ㄍ瑢W(xué)們開心地笑了）
……
師：孫老師想傾聽你們美妙的讀書聲，愿意展示一下自己?jiǎn)幔?/p>
【小學(xué)語(yǔ)文《最大的麥穗》優(yōu)秀課堂實(shí)錄】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文最大的麥穗課堂實(shí)錄04-26
《最大的麥穗》教學(xué)設(shè)計(jì)11-26
《最大的麥穗》的片斷賞析07-10
最大的麥穗優(yōu)秀讀后感想心得感悟08-15
《最大的麥穗》教學(xué)的片斷賞析07-10
《最大的麥穗》讀后感04-09
《最大的麥穗》讀后感想09-16