九年級(jí)上冊(cè)語文楊修之死課后習(xí)題答案
一、熟讀課文,完成下面練習(xí)。
1.課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事?對(duì)楊修每次犯忌,曹操各有什么心理反應(yīng)?
課文記敘曹操殺害楊修的經(jīng)過和緣由,主旨是表現(xiàn)楊修的聰明才智和“恃才放曠”的思想作風(fēng),也揭示了曹操的復(fù)雜性格:即十分奸詐,又有深謀遠(yuǎn)慮。
事情發(fā)生在魏、蜀漢中之戰(zhàn)的最后階段。蜀兵據(jù)險(xiǎn)固守,魏不得進(jìn),魏軍主帥曹操深感進(jìn)退兩難。魏行軍主簿楊修恰恰在此關(guān)頭從軍中以“雞肋”為夜間口令這件事上,推知曹操已有退兵之意,未經(jīng)請(qǐng)示,便教隨行軍士收拾行裝,準(zhǔn)備歸程;又向夏侯說明“雞肋”一語的含意,夏侯服膺楊修的“先知”,也趕緊收拾行裝。頃刻間,軍心大亂。據(jù)此,曹操以“造言亂軍”的罪名誅殺楊修可謂堂堂正正,無可指責(zé)——此人實(shí)在是罪有應(yīng)得。就事論事,不過如此,真是簡(jiǎn)單得很。
但細(xì)究起來,這件事又很不簡(jiǎn)單,因?yàn)椴懿僭缬袣⑿拗,他一直在等待時(shí)機(jī),為的是找一個(gè)最堂皇的理由把楊修除掉,以免旁人猜忌。他這種陰險(xiǎn)的心理有一個(gè)逐步發(fā)展的過程。為了揭示這一過程,說明曹操殺楊修的真實(shí)意圖,小說作者運(yùn)用了插敘的寫法,追述此前楊修“恃才放曠,數(shù)犯曹操之忌”的事實(shí)。大體上分為兩類:一類屬日常生活范圍,包括改建花園大門、分食塞北酥餅和所謂“夢(mèng)中殺人”三事,生動(dòng)地反映了曹操待人接物常以小慧售其奸,故意亂人耳目,可每次都被楊修揭穿;身邊有這樣一個(gè)才思敏捷、能參透自己心意的人,他如何能不“忌”不“惡”乃至?xí)r時(shí)加以防范呢?另一類屬于政治活動(dòng)范圍,包括楊修告發(fā)曹丕陰事、教曹植斬門吏而出和為曹植作《答教》三事,這表明楊修已深深地卷入宮廷斗爭(zhēng)之中,他竭力輔佐曹植爭(zhēng)做曹操的接班人,反對(duì)曹丕繼位。這樣一個(gè)危險(xiǎn)人物,如果留下來必將成為他身后的大患,因而“此時(shí)已有殺修之心”。這又表現(xiàn)了他的深謀遠(yuǎn)慮。
2.關(guān)于楊修死因,有人推之于曹操,有人歸之于楊修,有人說另有他因。你持何種觀點(diǎn)?說說理由。
一是由于楊修能夠摸透曹操的心思,曹操既嫉妒他的才能,又考慮到留他在身邊終不免造成禍患,總想找一個(gè)堂堂正正的罪名把他殺掉。這大概是許多人的共同看法。
二是楊修恃才放曠,為顯示自己的聰明才智,置軍紀(jì)于不顧,一聞“雞肋”就自動(dòng)收拾行裝,并煽動(dòng)其他人也作歸計(jì),因此,他的被殺是咎由自取。明代李贄點(diǎn)評(píng)《三國(guó)演義》時(shí)對(duì)這件事曾寫道:“凡有聰明而好露者,皆足以殺其身也!奔从写艘。
三是由于楊修已深深卷入曹丕和曹植爭(zhēng)奪接班的斗爭(zhēng)之中,在曹丕已經(jīng)得勢(shì)的情況下,他必將成為這場(chǎng)斗爭(zhēng)的犧牲品。曹操為身后接班人的.安危考慮必定會(huì)殺掉他的。
以上三條盡管角度不同,卻都能成立——這是就解讀小說而言。如果從歷史上說,那就恐怕只有第三條是正確的。歷史上的曹操非常重視人才,只要能為他的政權(quán)效力,即便像陳琳那樣曾為袁紹著文辱罵他祖宗的人,他都愿意接納,更何況是楊修,這是眾所周知的事實(shí)!肚浴分杏羞@樣的記載:“楊修字德祖,太尉彪子也。謙恭才博。建安(漢獻(xiàn)帝年號(hào))中,舉孝廉,除郎中,丞相(曹操)請(qǐng)署倉曹屬主簿。是時(shí)軍國(guó)多事,修總知外內(nèi),事皆稱意。自魏太子(曹丕)已下,并爭(zhēng)與交好。”《世說新語》中也有這方面記載(詳見“有關(guān)資料”),都可以證明曹操對(duì)楊修的重視非同一般,說曹操嫉妒楊修的才能是沒有道理的。
曹操殺楊修事,見于《三國(guó)志·魏書·任城陳蕭王傳》:“太祖(曹操)既慮終始之變,以楊修頗有才策,而又袁氏(袁術(shù))之甥也,于是以罪誅修。”這是說楊修被殺跟曹丕、曹植之間的斗爭(zhēng)有關(guān),但《傳》中沒指出殺修的時(shí)間,也沒有說明楊修犯了什么罪,而《曲略》中卻說得比較詳細(xì):“植后以驕縱見疏,而植故連綴修不止,修亦不敢自絕。至二十四年秋,公(曹操)以修前后漏泄言教,交關(guān)諸侯,乃收殺之。修臨死,謂故人曰:‘我自故以死之晚也。’其意以為坐曹植也。修死后百余日而太祖薨!边@就表明曹操殺楊修在他自漢中退兵,又過了三四個(gè)月之后,即建安二十四年(219)秋季,而此時(shí)距他本人的死期也僅“百余日”——這跟《武帝紀(jì)》說他死于建安二十五年春正月完全相合。由此大致可以推斷殺楊修的決定是在他病重期間作出的,目的是剪除曹植的羽翼,以鞏固他的接班人曹丕的統(tǒng)治,所以給了楊修一個(gè)“交關(guān)諸侯”的罪名。而楊修自知他跟曹植的關(guān)系太密切,處境十分險(xiǎn)惡,但曹操處死他不在建安二十二年(217)立曹丕為魏太子時(shí),而拖到二十四年秋病重之時(shí),這對(duì)他來說的確是“死之晚也”。由此看來,曹操處死楊修是不得已的,他是為身后國(guó)家的安?紤]——陳壽說的“終始之變”可能就是這樣的意思。
【九年級(jí)上冊(cè)語文楊修之死課后習(xí)題答案】相關(guān)文章:
楊修之死的語文課后練習(xí)及答案07-08
初三語文《楊修之死》習(xí)題07-11
《楊修之死》同步練習(xí)題09-23
《楊修之死》語文教案11-26
《楊修之死》的賞析05-09
《楊修之死》教案06-30
楊修之死教案11-26
楊修之死的原因07-17
《楊修之死》語文教學(xué)教案11-26