小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷
姓名 得分
Ⅰ 口語(yǔ)與交際8%
一、 聽(tīng)讀一段材料，然后完成以下的習(xí)題。(4)思考：
1.為什么富翁起先聽(tīng)樂(lè)師演奏的樂(lè)曲非常高興，后來(lái)卻感受不到快樂(lè)了呢？2
2.你從這個(gè)故事悟出些什么了嗎？請(qǐng)你用50個(gè)以內(nèi)的字扼要地概括出來(lái)。2
二、 根據(jù)情境說(shuō)話。(把你當(dāng)時(shí)會(huì)說(shuō)的話寫(xiě)在下面的橫線上)(4)
星期天，你和表妹在玩游戲。表妹不小心跌倒了，她號(hào)啕大哭起來(lái)。你爺爺聽(tīng)到哭聲就趕來(lái)了。一看，還以為是因?yàn)槟闫圬?fù)了她，便責(zé)備起你來(lái)。這時(shí)，你怎樣向爺爺解釋清楚？
�、蚱匆簟⒆�、詞、句訓(xùn)練。24.5%
三、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5)
zhànɡ pénɡhuò huàn ménɡ lónɡdiānbǒ ɡù mínɡ sī yì
( )( )( )( )( )
四、 選擇帶點(diǎn)字的正確讀音，把錯(cuò)的劃去。3.5
每晚，我們?nèi)叶紩?huì)去附近的一家公園散(sàn sǎn)步。我們踱(duó dù)
步在盛(shèn chén)開(kāi)著鮮花的石徑上。有時(shí)，白霧初降，路邊樹(shù)影模(mó mù)糊(húhuhù)，花影參(cān cēn)差(cī chā chà)。有時(shí)，月朗星稀，樹(shù)木蔥籠，花團(tuán)錦簇，遠(yuǎn)處還會(huì)不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。
五、 認(rèn)真看下面幾組的詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的形音義，錯(cuò)得最多的一組的序號(hào)是( )。2
A．翻然悔悟 十載(zǎi)寒窗 懸梁刺股(大腿)
B卓爾不群 鮮(xiān)為人知 恍然大悟(明白)
C．勤勤墾墾 狂風(fēng)怒號(hào)(hào) 莫名(名稱)其妙
D．鑿壁借光 橫(hén)加干涉 鱗次櫛(一節(jié)一節(jié)的木材)比
六、巧填成語(yǔ)。2
1、填表示顏色的詞，組成成語(yǔ)。
( )( )顛倒 姹()嫣( ) 萬(wàn)( )千( ) ( )出于( )
2、填一對(duì)反義或近義的詞，組成成語(yǔ)。
( )人( )己 窮( )末( ) ()舊()新 改( )從 ( )
七、句的訓(xùn)練。7
1． 在下面的句子里的括號(hào)內(nèi)加上合適的關(guān)聯(lián)詞。2
60年前，我奶奶（ ）從早到晚地干活，（ ）是填不飽肚子。她（ ）關(guān)
心自己的丈夫和孩子，（ ）對(duì)自己的鄉(xiāng)鄰們很同情。她看到鄰居張大媽死了，（ ）自己受苦受累，（ ）讓她的孩子活受罪。奶奶真是一個(gè)（ ）勤勞（ ）善良的人。
2． 按例子寫(xiě)句子。5
(1) 例：這山可真高。這山可真高，把青天都刺破了。
今晚的月亮可真亮。
(2) 例：白云映襯著藍(lán)天。白云把藍(lán)天映襯。藍(lán)天被白云映襯。
劉翔打破了110米欄世界紀(jì)錄。
(3) 例：阿姆斯特郞說(shuō)：“我走了一小步，可人類前進(jìn)了一大步。”
阿姆斯特郞說(shuō)，他走了一小步，可人類前進(jìn)了一大步。
王林說(shuō)：“媽媽，我今天中午有活動(dòng)。你別等我吃飯了�！�
(4) 例：月亮彎彎掛在天空。月亮彎彎像一個(gè)大香蕉掛在天空。
劉明干得滿頭大汗。
(5) 例：小鳥(niǎo)在枝頭叫著。小鳥(niǎo)在枝頭興奮地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。
花兒在微風(fēng)中搖晃。
Ⅲ段篇訓(xùn)練34.5%
八、填空。9.5
1、《船長(zhǎng)》是法國(guó)著名作家________的作品。通過(guò)描寫(xiě)，高度贊揚(yáng)了船長(zhǎng)________________________________________________________的高貴品質(zhì)。文中多處對(duì)他進(jìn)行了細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讀來(lái)讓人肅然起敬，比如：“哈爾威________________他的船長(zhǎng)崗位上，____________，__________，____________。他把______________和______________都______________，他仿佛不是______________而是______________________，一切__________________。船長(zhǎng)哈爾威___________，_________________，___________________________，_________________。
2、禍兮， ；福兮， 。這句話出自《 》。它告訴我們 的道理。
3、《如夢(mèng)令》是我國(guó)宋代女詞人 的作品，詞中寫(xiě)道： ，
。 ，誤入 。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡， 。表現(xiàn)了作者在回憶兒時(shí)游玩的情景時(shí) 的心情。
九、課文片段閱讀訓(xùn)練。4%
肖邦在法國(guó)巴黎一住就是18年。為了祖國(guó)，也為了生計(jì)，肖邦四處奔波。疲勞加上憂憤，是肖邦的'肺結(jié)核病復(fù)發(fā)了。1849年10月，他終于躺倒在病床上。彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說(shuō)：“我死后，請(qǐng)把我的心臟帶回去，我要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下�！�
1.”彌留之際“的意思是 ；肖邦臨死前囑托姐姐的事是 ，從此處可以體會(huì)到 。
2.用“彌留之際”造句。
3.“彌”用音序查字法查大寫(xiě)字母 ，用部首查字法查 部，請(qǐng)用“彌”組兩個(gè)詞 、 。
4.肖邦為什么疲勞，又為什么悲憤？
十、課外段落、篇章閱讀訓(xùn)練。21%
(一) 課外閱讀節(jié)選訓(xùn)練4
鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山，不得不開(kāi)鑿隧道，其中數(shù)居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個(gè)隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒(méi)有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開(kāi)工地。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開(kāi)鑿，兩頭也同時(shí)施工，把工期縮短一半。-----節(jié)選自《詹天佑》
（1） 詹天佑在開(kāi)鑿隧道時(shí)遇到了哪些困難？他是如何克服的？
�。�2） 在下面的草圖上分別標(biāo)出“居庸關(guān)”和“八達(dá)嶺”，再用箭頭在上面畫(huà)出兩種開(kāi)鑿隧道的方法。并寫(xiě)出開(kāi)鑿方法。
法 法
隧道 隧道
�。�4）這段話充分體現(xiàn)了詹天佑 的精神。
(二)、課外短文閱讀訓(xùn)練。17
花的啟示
在我家的小院里種著兩種花：牽�；ê陀舸喊�。這是兩種不同品格的花。
牽�；ㄒ幌蚴前迅裨谕晾�，自己依靠著葡萄架往上爬，那纖細(xì)癱軟的身子是那樣的柔弱，仿佛一陣小風(fēng)就能吹倒似的；而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里。依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風(fēng)暴雨的侵襲下，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
春暖花開(kāi)的季節(jié)，牽�；ㄩ_(kāi)出了一朵朵鑲著五顏六色的花邊、色彩艷麗的花朵，它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭炫耀著自己的美貌。在又大又綠的綠葉上，郁春棒也開(kāi)出了一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，( )它并沒(méi)有為此而飄飄然，而是默默地散發(fā)著濃郁的清香。這清香令人陶醉，招惹蜂飛蝶舞。
一進(jìn)入金色的秋天，牽�；ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛落下來(lái)，花莖也漸漸地枯萎，最后只結(jié)了幾粒干癟的種子就死了；而郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來(lái)長(zhǎng)的莖露出干燥的地面，待到和煦的春風(fēng)再度吹拂大地的時(shí)侯，就會(huì)破土萌發(fā)。
在社會(huì)上，有的人膚淺( )軟弱，有的人扎實(shí)( )堅(jiān)強(qiáng)；有的人取得一點(diǎn)成績(jī)就居功自傲到處?kù)乓械娜四瑹o(wú)聞為大家做了許多好事，從不向人夸耀；有的人遇到困難就畏縮不前，垂頭喪氣，有的人( )遇到什么挫折都毫不畏懼，( )對(duì)未來(lái)充滿信心。這是兩種截然不同的人。
花是沒(méi)有思維能力的，它只能按照自己的本性生成于世；人是有思想有頭腦的，他會(huì)決定自己怎樣做人。
1.聯(lián)系上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思。
炫耀：
截然不同：
2.在文中的括號(hào)內(nèi)加上合適的關(guān)聯(lián)詞。
3.概括地寫(xiě)出兩種花的不同特點(diǎn)。
4.文章1－－4小節(jié)是按 順序?qū)懙�，你是�?和
這兩句話看出來(lái)的1——4小節(jié)具體寫(xiě)出了 。
5.圍繞本文內(nèi)容用下面的詞語(yǔ)造句。
（１）即使……也……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
�。ǎ玻┎坏�……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6. 圍繞“花是沒(méi)有思維能力的，它只能按照自己的本性生成于世；人是有思想有頭腦的，他會(huì)決定自己怎樣做人。”這段話說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。
Ⅳ習(xí)作訓(xùn)練。33%
十一、修改下列的一則短文。3
你看過(guò)“昆蟲(chóng)記”這本書(shū)嗎？這是法國(guó)十九世紀(jì)的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾譜寫(xiě)的一本書(shū)。書(shū)里計(jì)載了許多有趣的故事，它詳細(xì)描術(shù)了昆蟲(chóng)怎樣生活、捕食、逃辟敵害等，知識(shí)真是豐盛極了。
十二、根據(jù)要求完成一篇習(xí)作。30
下面共有三個(gè)作文題目，請(qǐng)你任選一個(gè)按要求進(jìn)行寫(xiě)作。注意字?jǐn)?shù)均不得少于450字。
1.以《我的未來(lái)不是夢(mèng)》為題，寫(xiě)一篇作文講述你的理想以及你準(zhǔn)備怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)你的理想。
2.選擇一個(gè)成語(yǔ)的典故，用寫(xiě)故事的方式把它寫(xiě)出來(lái)。
3.發(fā)揮你的想象力，想象2008年8月8日，你自己就在北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式上，自己擬一個(gè)題目寫(xiě)一篇作文。說(shuō)說(shuō)你當(dāng)時(shí)會(huì)做些什么，說(shuō)些什么，心情如何。
附：聽(tīng)讀回答問(wèn)題材料。
有位樂(lè)師能演奏許多美妙的樂(lè)曲。有一次，樂(lè)師被一位大富翁請(qǐng)到家中表演，一曲曲的音樂(lè)令富翁心曠神怡。富翁很高興，對(duì)樂(lè)師說(shuō)，如果你能把今天的曲目晝夜不息地演奏下去，我可以送你百畝良田。樂(lè)師接受了富翁的條件，三天三夜未曾停息，一遍又一遍地演奏那幾首曲子。第4天，富翁受不了了�，F(xiàn)在他聽(tīng)這幾首曲子，再也感受不到那優(yōu)美的韻味了，全都變成了令他煩躁不安的噪音了。第5天，富翁認(rèn)輸了，懊惱地給了樂(lè)師百畝良田，把他打發(fā)走了。
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