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語(yǔ)文練習(xí)題《飛船上的特殊乘客》

時(shí)間:2023-09-27 10:57:20 曉麗 語(yǔ)文 我要投稿
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語(yǔ)文練習(xí)題《飛船上的特殊乘客》

  語(yǔ)文通常作為語(yǔ)言文字、語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言文化的簡(jiǎn)稱,其本義為“語(yǔ)言文字”。語(yǔ)文課一般被認(rèn)為是語(yǔ)言和文化的綜合科。下面是小編為大家整理的語(yǔ)文練習(xí)題《飛船上的特殊乘客》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

語(yǔ)文練習(xí)題《飛船上的特殊乘客》

  語(yǔ)文練習(xí)題《飛船上的特殊乘客》 1

  一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書。

  1.課文題目采用____________________________的修辭手法。

  A.比喻B.擬人

  2.課文中的“特殊乘客”指______________________。

  A.經(jīng)過(guò)航天旅游的植物的種子B.宇航員

  二、我來(lái)劃掉不是同類的'詞。

  1.科學(xué)家宇航員青年工人

  2.茄子西紅柿蘋果辣椒

  3.太空月亮太陽(yáng)星星

  4.姑媽姨媽叔叔同學(xué)

  三、我來(lái)選擇修辭方法。

  引用設(shè)問(wèn)排比擬人夸張

  1.這些優(yōu)點(diǎn)從何而來(lái)呢?從太空中來(lái)。

  2.“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”,春又悄悄走進(jìn)了。

  3.從山上向下看,汽車就有火柴盒那么大。

  語(yǔ)文練習(xí)題《飛船上的特殊乘客》 2

  一、在()里為加帶線字選擇正確的讀音打“√”。

  篩(shīshāi)輻(fúfū)射淘汰(tàitai)佳肴(yáoxiáo)堿(jiànjiǎn)浩瀚(hànhān)

  二、比一比,再組詞。

  返()殊()例()根()反()朱()列()

  跟()瞄()傲()旅()提()描()遨()族()題()

  三、把下面兩組意思相反的成語(yǔ)用線連起來(lái)。

  理直氣壯落井下石神采奕奕鼠目寸光救死扶傷無(wú)精打采高瞻遠(yuǎn)矚驚惶失措從容不迫理屈詞窮

  四、找出不同類的詞語(yǔ),在下面畫橫線。

  1、太空水稻太空黃瓜太空旅行太空番茄

  2、產(chǎn)量高氣味臭品質(zhì)好生命力強(qiáng)

  3、科學(xué)家教育家革命家大家

  五、給下面括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

  1、()宇宙射線的輻射,()使得一部分植物種子內(nèi)部的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生了微妙的變化。

  2、太空辣椒()個(gè)大味美,()結(jié)出了漂亮的黃色甜辣椒和紅色甜椒。

  3、()太空蔬菜抗病能力強(qiáng),()在生長(zhǎng)過(guò)程中很少使用農(nóng)藥。

  4、()食用,太空歸來(lái)的這些特殊乘客()很多用武之地呢!

  六、修改病句。

  1、上海的春天是個(gè)美麗的地方。

  2、昨天我們?nèi)熒屠蠋熞黄鹑ソ加巍?/p>

  3、提起過(guò)去的往事,我就心痛起來(lái)。

  4、電燈是愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)的`。

  5、報(bào)曉的雄雞就是我們?cè)缙鸬恼Z(yǔ)言。

  6、田邊鮮艷的插著紅旗。

  語(yǔ)文練習(xí)題《飛船上的特殊乘客》 3

  一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書。

  1.課文題目采用____________________________的修辭手法。

  A.比喻B.擬人

  2.課文中的“特殊乘客”指______________________。

  A.經(jīng)過(guò)航天旅游的植物的種子B.宇航員

  二、我來(lái)劃掉不是同類的詞。

  1.科學(xué)家宇航員青年工人

  2.茄子西紅柿蘋果辣椒

  3.太空月亮太陽(yáng)星星

  4.姑媽姨媽叔叔同學(xué)

  三、我來(lái)選擇修辭方法。

  引用設(shè)問(wèn)排比擬人夸張

  1.這些優(yōu)點(diǎn)從何而來(lái)呢?從太空中來(lái)。

  2.“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”,春又悄悄走進(jìn)了。

  3.從山上向下看,汽車就有火柴盒那么大。

  四、讀短文,按要求回答問(wèn)題。

  除了食用,太空歸來(lái)的這些特殊乘客還有很多用武之地!科學(xué)家發(fā)現(xiàn),用太空種子培育的菜葫蘆有的變苦了。這是因?yàn)槔锩婵喙纤氐暮刻岣吡。于是就有專家打算從太空菜葫蘆里提取苦瓜素,研制治療糖尿病的`良藥。還有的科學(xué)家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉,美化我們的生活。此外人們還希望通過(guò)太空育種獲得耐旱耐鹽堿的`新草種新樹種用來(lái)更好的綠化祖國(guó)保持水土

  1.給短文結(jié)尾處加標(biāo)點(diǎn)。

  2.短文中畫“_____”的句子采用了_____________的修辭手法,同時(shí)又有一個(gè)________________句,起______________________的作用。

  3.俗語(yǔ)填空。

  英雄無(wú)____________________________。

  良藥苦口______________________,忠言逆耳______________________。

  4.太空種子培育的菜葫蘆變苦了,這是因?yàn)開(kāi)____________________________,可以用來(lái)治療______________________________________。

  語(yǔ)文練習(xí)題《飛船上的特殊乘客》 4

  【多音字組詞】

  處 chǔ(處于、處置) 差 ch。ú町、差別)

  chù(到處、處所) chà(差不多、差之千里)

  【變異植株】

  在一些環(huán)境因素的影響下,植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,由此發(fā)育而成的植株的一些特征也相應(yīng)地發(fā)生了改變。這樣的植株就是變異植株。

  【美味佳肴】

  “肴”本來(lái)的意思是做熟的.魚肉,在本文中是指味道美好、營(yíng)養(yǎng)豐富的.太空蔬菜。

  【結(jié)構(gòu)分析】

  這是一篇說(shuō)明文。

  第一段(第1自然段):講“特殊乘客”是植物的種子,并以兩個(gè)設(shè)問(wèn)引出下文。

  第二段(第2自然段):以飛船上的茄種為例,說(shuō)明“特殊乘客”的變化,引出“它們的優(yōu)點(diǎn)從何而來(lái)”這一問(wèn)題。

  第三段(第3自然段):講“特殊乘客”變化的原因。

  第四段(第4~5自然段):介紹了“特殊乘客”的作用。

  第四段(第6自然段):總結(jié)全文,指出這些奇跡的產(chǎn)生是聰明勤勞的科學(xué)家們創(chuàng)造的。

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