初三語文練習題
在日常學習和工作中，許多人都需要跟練習題打交道，多做練習方可真正記牢知識點，明確知識點則做練習效果事半功倍，必須雙管齊下。一份好的習題都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的初三語文練習題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三語文練習題 1
聰明出于勤奮，天才在于積累。盡快地掌握科學知識，迅速提高學習能力,接下來語文網(wǎng)為大家提供的暑期語文練習題初三年級下。
(1)最是一年春好處，
(2)春蠶到死絲方盡，
(3) ，別是一般滋味在心頭。
(4)不畏浮云遮望眼，
(5)明月樓高休獨倚， 。
(6)作為90后的中學生，我們更應該像范仲淹那樣具有“ ”的遠大抱負。
(7)東晉才女謝道韞的“未若柳絮因風起”，以柳絮喻雪，給人春天般的溫暖，被譽為千古名句。唐朝詩人岑參《白雪歌送武
判官歸京》中的“____________，_______ ”與此有異曲同工之妙。
答案
(1)絕勝煙柳滿皇都
(2)蠟炬成灰淚始干
(3)剪不斷,理還亂,是離愁
(4)自緣身在最高層
(5)酒入愁腸,化作相思淚
(6)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
(7)忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
20xx年中考語文練習題及答案2
古詩文填空 (共11分)
(1)江流天地外，______。(王維《漢江臨眺》)
(2)______,直掛云帆濟滄海。(李白《行路難》)
(3)______，化做春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩》)
(4)亂花漸欲迷人眼，_______。(白居易《錢塘湖春行》)
(5)面對人生中的歡樂與痛苦，我們都應該_______________ ,? ________________。
(范仲淹《岳陽樓記》)
(6)在市場經(jīng)濟的社會中，許多科學家仍能甘于奉獻，刻苦鉆研。正如陶淵明《五柳先生傳》中所言：_______，
________。
(7)請寫出含有“雪”字的連續(xù)兩句詩________，_________。
答案
(1)山色有無中
(2)長風破浪會有時
(3)落紅不是無情物
(4)淺草才能沒馬蹄
(5)不以物喜，不以己悲
(6)不戚戚于富貴，不汲汲于貧賤
(7)例：山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處
初三語文練習題 2
一、基礎操練營
1、給下列粗體字注音。
涇（ ）流 孀（ ）妻 始齔（ ） 湯（ ）熨
日蹙（ ） 綺（ ）戶 攣（ ）踠 腠（ ）理
2、默寫。
�。�1）李商隱的《無題》中運用美麗的神話來表達自己的美好愿望的詩句是 。
�。�2）王維的《使至塞上》一詩中表現(xiàn)沙漠特有景象的詩句是 。
�。�3）蘇軾的《水調(diào)歌頭》中表達作者美好祝愿的句子是 。
�。�4）《泊秦淮》中作者運用曲筆諷刺那些終日醉生夢死，不關(guān)心國事的人的詩句是 。
3、指出下列各句中的通假字，并解釋其含義。
（1）兩氵矣 渚崖之間，不辯牛馬。
�。�2）寒暑易節(jié)，始一反焉。
�。�3）在腸胃，火齊之所及也。
�。�4）疾在腠理，湯熨之所及也。
4、指出下列各句使用的文言句式。
（1）吾長見笑于大方之家。（ ） （2）甚矣，汝之不惠。（ ）
�。�3）在肌膚，針石之所及也。（ ） （4）何苦而不平？（ ）
5、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
�。�1）以天下之美為盡在己。
（2）醫(yī)之好治不病以為功。
�。�3）今其室十無一焉。
�。�4）以俟夫觀人風者得焉。
6、對這首詩的分析，不恰當?shù)囊豁検?/p>
A“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”兩句即景設喻，說自己像遠飛的蓬草一樣出臨“漢塞”，像“歸雁”一樣進入“胡天”，這樣既寫景，又敘事，一語兩指，貼切自然，流露了詩人輕松愉悅和急切見到邊關(guān)將士的心情。
B，邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了“大漠”的“大”字：邊塞荒涼，景物單調(diào)，偶爾出現(xiàn)的一股煙塵格外醒目，因此稱做“孤煙”。
C沙漠上沒有山巒樹木遮擋遮擋，蜿蜒遠去的黃河橫貫其間，望不到盡頭。一個“長”字，既抓住了景物的特征，又準確表達了詩人的感覺。
D．“落日”，本來容易給人以感傷的印象，這里用一“圓”字，卻給人以親切溫暖的感受，意境雄渾。
二、閱讀大本營
（一） 課文回放
君將哀而生之呼？則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相籍也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西， 突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹食之，時而獻焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則己后矣，又安敢毒邪？
1、請按要求用原文填空。
�。�1）回顧過去六十年的遭遇，其結(jié)果是鄉(xiāng)鄰 ，而蔣氏卻 。
�。�2）眼下的情況是，“悍吏之來吾鄉(xiāng)”，鬧的鄉(xiāng)鄰 ，而蔣氏卻 。
（3）從一年的情況看，蔣氏自己是 ，而鄉(xiāng)鄰卻“旦旦有是”。
2、這段文字的中心是什么？
�。ǘ� 拓展延伸
和氏獻璧
楚人和氏得玉璞楚山中，奉而獻之厲王，厲王使玉人相之，玉人曰：“石也�！蓖跻院蜑檎N，而刖其左足。厲王薨，武王即位，和又奉其璞而獻之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和為誑，而刖其右足，武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣盡而繼之以血。王聞之，使人問其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫?qū)氂穸}之以石，貞士而名之以誑，此吾所以悲也�！蓖跄耸褂袢死砥滂倍脤氀�，遂命曰：“和氏之璧�！�
1、給下面句子中的粗體字注音。
�。�1）楚人和氏得玉璞楚山中（ ）（2）奉而獻之厲王（ ）
�。�3）王以和為誑（ ） （4）而刖其左足（ ）
（5）厲王薨（ ）
2．解釋下列句子中粗體詞的意義。
�。�1）武王使玉人相之 （2）王又以和為誑
（3）悲夫?qū)氂穸}之以石 （4）王乃使玉人理其璞而得寶焉
�。�5）遂命曰
3、指出下列句子中粗體詞的用法，并解釋它們的意義。
�。�1）泣盡而繼之以血 （2）吾非悲刖也
（3）貞士而名之以誑 （4）王乃使玉人理其璞而得寶焉
4、說出下列句子的特點，并將其翻譯成現(xiàn)代漢語。
�。�1）和乃抱其璞而哭于楚山之下。
�。�2）此吾所以悲也。
5、和氏獻壁的故事常用來比喻什么？
�。ㄈ┰娫仿�
月夜
杜甫
今夜鹿阝州月，閨中只獨看。
遙憐小兒女，未解憶長安。
香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。
何時倚虛幌，雙照淚痕干！
1、首聯(lián)的“獨”字表達了作者怎樣的情感？
2、理解“何時倚虛幌，雙照淚痕干”所表達的含意。
三、作文訓練營
從小到大，我們讀了不少的古詩詞。可以說，古詩詞伴隨著我們的成長。請你以“古詩伴我行”為話題寫一篇不少于600字的文章。要求：①所寫的內(nèi)容必須與話題有關(guān)。②題目自擬。③立意自定。④文體自選。
初三語文練習題 3
初三語文閱讀理解專項練習題
�。ㄒ唬╅喿x語段，回答問題。（20分）
愛的禮物
①愛德華先生是個成功而忙碌的銀行家。由于成天跟金錢打交道，不知不覺，愛德華先生養(yǎng)成了喜歡用錢打發(fā)一切的習慣，不僅在生意場上，對家人也如此。他在銀行為妻子兒女開設了專門的戶頭，每隔一段時間就劃撥大筆款額供他們消費；他讓秘書去選購昂貴的禮物，并負責在節(jié)日或者家人的某個紀念日送上門。所有事情就像做生意那樣辦得井井有條，可他的親人們似乎并沒有從中得到他所期望的快樂，時間久了他自己也很抱屈：為什么我花了那么多錢，可他們還是不滿意，甚至還對我有所抱怨？
�、趷鄣氯A先生訂了幾份報紙，以便每天早晨可以瀏覽到最新的金融信息。原先送報的是個中年人，不知何時起，換成了一個十來歲的小男孩。每天清晨，他騎單車飛快地沿街而來，從帆布背袋里抽出卷成筒的報紙，投到愛德華先生家的門廊下，再飛快地騎著車離開。
③愛德華先生經(jīng)常能隔著窗戶看到這個匆忙的報童。有時，報童一抬眼，正好也望見屋里的他，還會調(diào)皮地沖他行個舉手禮。見多了，就記住了那張zhì氣的臉。
④一個周末的晚上，愛德華先生回家時，看見那個報童正沿街尋找著什么。他停下車，好奇地問：“嘿，孩子，找什么呢？”報童回頭認出他，微微一笑，回答說：“我丟了5美元，先生�！薄澳憧隙▉G在這里了？”“是的，先生。今天我一直呆在家里，除了早晨送報，肯定丟在路上了�！�
�、輴鄣氯A先生知道，這個靠每天送報掙外快的孩子不會生長在生活優(yōu)越的家庭；而且他還可以斷定，那丟失的5美元是這孩子一天一天慢慢攢起來的。一種憐憫心促使他下了車，他掏出一張5美元的鈔票遞給他，說：“好了孩子，你可以回家了�！眻笸@訝地望著他，并沒伸手接這張鈔票，他的神情里充滿尊嚴，分明在告訴愛德華先生他并不需要施舍。
⑥愛德華先生想了想說：“算是我借給你的，明早送報時別忘了給我寫一張借據(jù)，以后還我�！眻笸K于接過了錢。
�、咭钊�，報童果然在送報時交給愛德華先生一張借據(jù)，上面的簽名是菲里斯。其實，愛德華先生一點都不在乎這張借據(jù)，不過他倒是關(guān)心小菲里斯急著用5美元干什么�！百I個圣誕天使送給我妹妹，先生�！狈评锼顾斓鼗卮稹�
�、嗪⒆拥脑捥嵝蚜藧鄣氯A先生，可不，再過一星期就是圣誕節(jié)了。遺hàn的是，自己要飛往加拿大洽談一項并購事宜，不能跟家人一起過圣誕節(jié)了。
�、嵬砩希患胰撕貌蝗菀拙墼谝黄鸪燥垥r，愛德華先生宣布道：“下星期，我恐怕不能和你們一起過圣誕節(jié)了。不過，我已經(jīng)交代秘書在你們每個人的戶頭里額外存一筆錢，隨便買點什么吧，就算是我送給你們的圣誕禮物。”
�、怙堊郎喜]有出現(xiàn)愛德華先生期望的熱烈，家人們都只是稍稍停了一下手里的刀叉，相繼對他淡淡地說了一兩句禮貌的話以示感謝。愛德華先生心里很不是滋味。
星期一早晨，菲里斯照例來送報，愛德華先生卻破例走到門外與他攀談。他問孩子：“你送妹妹的圣誕天使買了嗎？多少錢��？”菲里斯點頭微笑道：“一共48美分，先生。我昨天先在跳蚤市場用40美分買下一個舊芭比娃娃，再花8美分買了一些白色紗、綢和絲線。我同學拉瑞的媽媽是個裁縫，她愿意幫忙把那個舊娃娃改成一個穿漂亮紗裙、長著翅膀的小天使。要知道，那個圣誕天使完全是按童話書里描述的樣子做的——我妹妹最喜歡的一本童話書�！�
菲里斯的話深深觸動了愛德華先生，他感慨道：“你多幸運，48美分的禮物就能換得妹妹的歡喜�？墒俏夷�，即便付出了比這多得多的錢，得到的不過是一些不咸不淡的客套話兒。”
菲里斯眨眨眼睛，說：“也許是他們沒有得到所希望的禮物？”愛德華先生皺皺眉頭，他根本不知道他的家人想要什么樣的圣誕禮物，而且似乎從來也沒有詢問過，因為他覺得給家人錢，讓他們自己去買是一樣的。
他不解地說道：“我給他們很多錢，難道還不夠嗎？”菲里斯搖頭道：“先生，圣誕禮物其實就是愛的禮物，不一定要花很多錢，而是要送給別人心里希望的東西�！�
菲里斯沿著街道走遠了，愛德華先生還站在門口，沉思好久好久才轉(zhuǎn)身進屋。屋子里早餐已經(jīng)擺好了，妻子兒女們正等著他。這時，愛德華先生沒有像平時那樣自顧自地邊喝牛奶邊看報紙，而是對大家說：“哦，我已經(jīng)決定取消去加拿大的計劃，想留在家里跟你們一起過圣誕節(jié)�，F(xiàn)在，你們能不能告訴我，你們心里最希望得到什么樣的圣誕禮物呢？”
因為很久沒有這樣與家人溝通，所以愛德華先生說話時有點不自在。家人……
從第二年開始，愛德華先生在銀行里設立了“天使基金”，每年的12月都會派專人去挑選一些圣誕禮物，分送給福利機構(gòu)和孤兒院里的孩子們。這些小禮物并不昂貴，不過由于事先請專人做了調(diào)查，所以送去的禮物一定是孩子們心中渴望的東西。因為圣誕禮物其實就是愛的禮物——這句話如箴言一樣，讓愛德華先生謹記心田。
1.根據(jù)拼音寫漢字。(2分) zhì（ ）氣 遺hàn( )
2．結(jié)合你對文章的理解，說說什么樣的禮物才是“愛的禮物”。(3分)
3．文中劃線句子屬于什么描寫？表現(xiàn)了菲里斯怎樣的性格特點？（3分）
4．選文對菲里斯給妹妹準備圣誕天使的過程寫得比較詳細，這些內(nèi)容在文中有何作用？（4分）
5．寫到菲里斯走遠后，愛德華先生還站在門口沉思了好久，此時此刻他會想些什么？（4分）
6．結(jié)合前后文猜想一下在聽了愛德華先生的決定后，他的妻子和兒女們會有什么樣的反應。（4分）
�。ǘ╅喿x短文，回答問題(20分)
生物燃料的殺傷力
�、傧噍^于礦物燃料，生物燃料一直被人們視為“綠色能源”，而荷蘭是世界公認的發(fā)展生物燃料的先行者。近年來，荷蘭大量利用自東南亞進口的棕櫚油生產(chǎn)生物燃料，以降低溫室氣體排放量。但是，荷蘭科學家最近發(fā)現(xiàn)，隨著荷蘭等歐洲國家對東南亞棕櫚油需求的大幅增加，印尼、馬來西亞等國的大片熱帶雨林遭砍伐，棕櫚種植面積成倍增加，土地濫用化肥的情況也日益嚴重。更糟的是，人們還通過排干和焚燒濕地來開辟種植地，這一過程產(chǎn)生了大量的二氧化碳。根據(jù)去年１２月公布的一項研究報告，印尼每年排干和焚燒濕地所產(chǎn)生的二氧化碳高達２０億噸，印尼的二氧化碳排放量已升至全球第三。
�、诳吹竭@些事實，人們不能不重新思考，生物燃料究竟有多“綠”？
③使用生物燃料固然可以減少溫室氣體的排放，但如果在生產(chǎn)過程中造成更大的污染，那就得不償失了；使用生物燃料固然可以清潔一方天空，但如果骯臟了另一方天空，那么對整個地球來說不過是“拆東墻補西墻”。一個名為“生物燃料觀察”的英國環(huán)保組織認為，生物燃料不應被想當然地歸類為“可再生能源”，而應展開更多研究來確定各地區(qū)以非污染形式生產(chǎn)生物燃料。以毀壞雨林和濕地為代價來生產(chǎn)棕櫚油的事實，實在令人震驚。眾所周知，熱帶雨林是地球的肺，其本身具有凈化空氣、吸收溫室氣體的功能，用這些能夠吸收溫室氣體的雨林去換取溫室氣體排放量低的燃料，是否值得，恐怕每個人心里都有數(shù)。連一位荷蘭議員都指出，荷蘭政府應該給予印尼政府環(huán)境補貼。
�、苊つ堪l(fā)展生物燃料，還使人類的食物資源面臨威脅。由于棕櫚油也是食用油，歐洲國家對棕櫚油的需求高漲已經(jīng)使棕櫚油的價格大幅上升，影響到普通人的生活。同樣，由于美國大力推廣用玉米發(fā)展生物燃料，造成了玉米價格的節(jié)節(jié)攀升，已影響到周邊國家的玉米供應，而飼料用玉米的不足也把豬肉、牛肉、奶制品等食物價格推高。去年，全球糧食普遍減產(chǎn)，一些國家處于缺糧狀態(tài)，許多人正忍受饑餓，甚至面對死亡，而一些國家正將糧食“喂”給機器，這不能不說是一種悲哀。
�、荼M管生物燃料是一個先進的、好的概念，但并不能想當然、盲目地將之視為“清潔能源”，在大力提倡生物燃料之前應對其生產(chǎn)方式及其廣泛使用的后果進行充分的研究，否則便有可能“好心辦壞事”、南轅北轍。
7．生物燃料為什么一直被人們視為“綠色能源”？（3分）
8．第一段中舉荷蘭發(fā)展生物燃料的例子目的何在？（3分）
9．根據(jù)文章回答“生物燃料”的“殺傷力”表現(xiàn)在哪些方面？（4分）
10．如何理解劃線句子中“悲哀”一詞的含義？(4分)
11．文章使用的說明方法有： 、 、 。（6分）
�。ㄈ╅喿x短文，回答問題（16分）
為了看陽光，我來到世上
黃雪琴
�、偕钪械闹T多不如意，失業(yè)、失戀，一連串的打擊讓她消沉。一日，她感覺承受不了啦，發(fā)泄般大喊：“讓我死了才好�；钤谶@個世界上做什么，活受罪�！�
�、诼犞暮敖�，他震驚地看著她，卻沒有勸慰。很多時候，語言是蒼白無力的。聰明倔強的她，思維鉆入了死胡同，固執(zhí)地不肯退回來。要她振作，長篇大論的諄諄教導已經(jīng)無濟于事。他那么了解她，沒有多說什么，帶她來到了殘疾兒童護理中心。
�、鄣教幎际遣唤∪暮⒆�，笑著，鬧著，盡情地享受陽光。她抬頭說：“爸爸，您是要告訴我，我這么健全，應該快樂，是嗎？可是，我的心已經(jīng)殘缺不堪了，他們殘缺的只是身體，而我破碎的卻是心靈。比起他們圓滿、豐盈的心靈，其實，我更痛苦�！�
④他沒有多說，女兒的固執(zhí)和執(zhí)拗，他早就明白。
�、荨叭グ�，去和他們一起游戲……其他的，不要多想�！�
⑥她很不情愿，但既然已經(jīng)來了，也只好融入到他們之中了。一個聾啞兒童過來，拉起她的手，咿咿呀呀地指著一個方向。她順著方向，來到了一個很小的人造湖旁邊，湖面上什么也沒有。她不明白，這么普通的一個湖面，上面空蕩蕩的，什么都沒有。而這個孩子，到底想對她說些什么。旁邊的一個護理人員過來，解了她的圍，很歉意地說：“對不起，打攪了。這個孩子只是想告訴你，湖面上有很多金子。”
�、摺敖鹱�？”她遠眺過去，可不是，陽光在湖面上歡快地跳躍，那金光閃閃的，可不就是金子？她一直看過去，到處都是金子，到處都是陽光的舞蹈。粗心的她卻一直都沒發(fā)現(xiàn)。
�、嚓柟饪梢晕璧赋蓨Z目的金子，生活中還有無限的可能，但她沒想發(fā)掘，未免過于狹隘。她陷入了沉思。
�、帷笆遣皇窃谙�，他們這些不健全的人活著做什么？活著給社會添負擔？”爸爸這時候走了過來。
⑩她含著淚，抬頭，“爸爸，對不起！讓你擔心了�！�
�、稀皼]什么，你不是最喜歡看書嗎？看看這個吧！實在不錯�！�
�、薪舆^書，封面上赫然寫著，“為了看陽光，我來到世上！”她記得，這是巴爾蒙特的溫暖詩句。人世間的風刀霜劍、寒霜冰雪都是短暫的插曲，陽光總在風雨后，我們來到這個世界上，是為了看陽光，享受溫暖，體驗愛。至于其他，完全可以忽略不計。
�、阉唤行┯樞ψ约毫�，才多大的挫折，竟然有過不去的感覺。視野竟然比不過這些殘缺卻快樂的孩子，他們只是身體上些許的殘缺，而自己，差點殘缺了心的完滿。
�、谊柟饪梢韵窠鹱影阍诤嫖璧�，心情也可以。
12、“她順著方向，來到了一個很小的人造湖旁邊，湖面上什么也沒有。她不明白，這么普通的一個湖面，上面空蕩蕩的，什么都沒有�！蔽恼聻楹蝺纱翁岬健笆裁炊紱]有�！�？(3分)
13、她含著淚，抬頭，“爸爸，對不起！讓你擔心了�！焙瑴I的她此時內(nèi)心是怎樣的？（3分）
14、請從語言方面對第⑦段作簡要賞析。(2分)
15、請簡要概括文中父親的形象。(2分)
16、陽光可以像金子般在湖面舞蹈，心情也可以。心情如何才能做到金子般舞蹈？(3分)
17、生活中，你肯定也有過失意的時候，又是如何解決的，請簡述。(3分)
（四）閱讀短文，回答問題（11分）
變暖引來冰期
全球氣候變暖了，大家不如搬家到北方去？聽起來似乎是個好主意，但是研究氣候變化的科學家絕對不會贊成，因為變暖，很可能引發(fā)冰期到來，那時候，我們生活的溫帶地區(qū)很可能變成冰雪的世界。
氣候變暖造成轉(zhuǎn)冷？聽起來矛盾，但的確是實情。這個問題的關(guān)鍵在一個你意想不到的東西上——北大西洋海水中的鹽。
這不是危言聳聽，如果你知道海鹽有著什么作用就知道它的厲害了。地球上大部分面積被海洋覆蓋，我們雖然按地理位置區(qū)分出“四大洋”，但是其實它們之間是相互連通的。在太平洋、大西洋和印度洋之間，存在一個巨大的洋流循環(huán)系統(tǒng)——大洋溫鹽環(huán)流。
把這個大循環(huán)繪制在世界地圖上，它看起來很像地球的動脈與靜脈血管，這些血管里流淌的血液，就是“熱量”——這個循環(huán)把熱量從炎熱的低緯度地區(qū)傳遞到寒冷的高緯度地區(qū)，它起著令地球“冷熱”協(xié)調(diào)均勻的重要作用。人血液循環(huán)不暢，就會中風、肢體壞死，大洋鹽溫循環(huán)不暢，地球就會冷熱不均。
人的血液循環(huán)靠心臟的跳動，大洋水流循環(huán)則與海水的鹽度差異有關(guān)。含鹽分多的水比鹽度低的水重，重力成為海水流動的動力之一。讓人擔心的是，在過去30年里，北大西洋海水的鹽度下降了！推測原因它來自北極冰川——由于大氣中的二氧化碳濃度的升高，冰川吸收了更多的太陽能，進而加速融化。
這些淡水好似一張巨大的毛毯蓋在大西洋北部，阻礙了南來的暖流。如果這個狀況繼續(xù)下去，也許有一天，整個體系的循環(huán)停止，洋流就無法將熱帶的熱量帶到中高緯度地區(qū)，進而影響大氣運動，最終北美、亞歐大陸氣溫急劇下降——引發(fā)小冰期的到來！電影《后天》就是根據(jù)這個原理展開的，不過地球在短短幾天里進入冰期的可能性不大，但在幾十年、幾百年中，則確實有發(fā)生的可能。
今年1月的南方暴雪，主要與“拉尼娜”現(xiàn)象有關(guān)。拉尼娜也與洋流有關(guān)，它是太平洋洋環(huán)與大氣循環(huán)系統(tǒng)出現(xiàn)異常，運行機制與“厄爾尼諾”相反。拉尼娜是太平洋赤道附近地區(qū)的東風環(huán)流增強，其東岸海水溫度變冷，而太平洋西部地區(qū)——東南亞地區(qū)濕潤氣團增多，并且使東亞大陸上空有利于氣團南北向移動。綜合作用，一方面南來的含豐富水汽的氣團多，一方面北方的寒冷氣團容易南下，兩者相遇之后，就造成了我國南方的大雪和凍雨。
18．請概括本文說明的內(nèi)容。(2分)
19．文中第三段提到的“大洋溫鹽環(huán)流”，在地球上起著什么作用？(2分)
20．分析文章第四段劃線句子的表達效果。(2分)
21．“這些淡水好似一張巨大的毛毯蓋在大西洋北部，阻礙了南來的暖流。”為什么這些淡水會阻礙南來的暖流？(3分)
22．文章題目中的“？”有何作用？(2分)
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