四年級(jí)語(yǔ)文隨堂練習(xí)題
四年級(jí)語(yǔ)文隨堂練習(xí)題1
一、生字聚會(huì)：每空填一個(gè)字
我家的小貓愛(ài)用身子()我的腿，喜歡我給它撓()癢。我寫作時(shí)，它愛(ài)搗亂，()紙可遭了()。
二、多音字辨析：在括號(hào)里填上括號(hào)前加點(diǎn)字的讀音。
1、這兩批貨物都必須打折()出售，嚴(yán)重折()本，他再也經(jīng)不起這樣的折()騰了。
2、他屏()息凝神躲在屏()風(fēng)后面。
三、近義詞：選擇合適的詞填空。
1、暖和——溫暖：同:都是指天氣不冷不熱的意思。異:“暖和”一般是指較長(zhǎng)時(shí)間里的天氣情況;“溫暖”一般是指較短時(shí)間里的天氣情況，另外還有使人感到有溫情的意思。
運(yùn)用:穿著同學(xué)送的棉衣他感覺(jué)很()，同學(xué)的關(guān)懷讓他倍感()。
2、凝視——注視：同:都有特別注意看的意思。異:“凝視”著重指帶著某種神情長(zhǎng)時(shí)間聚精會(huì)神地看某一點(diǎn);“注視”著重指注意力或精神集中地看，也指從側(cè)面或暗中注意觀察。
運(yùn)用:老師站在教室門口()著她，她依舊()著窗外樹(shù)上那抹新綠，.絲毫沒(méi)有察覺(jué)。
3、淘氣——頑皮：同:都表示愛(ài)玩愛(ài)鬧，不聽(tīng)勸導(dǎo)的意思。異:“淘氣”多用于口語(yǔ)，還可以作動(dòng)詞，表示生閑氣，惹氣的意思。
運(yùn)用:弟弟又()了，媽媽說(shuō):“你再這么()，我就要懲罰你了�！�
四年級(jí)語(yǔ)文隨堂練習(xí)題2
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
shuāilǎobēngkuìxùnfújìngù
()()()()
xuànlìqínxiánshānbēngdìlièxiānxì
()()()()
lǜcǎorúyīnniǎoniǎochuīyānfánróngchāngshèng()()()
二、形近字組詞。
馴()衰()犁()淌()
訓(xùn)()哀()梨()趟()
潰()躁()嬌()幕()
遺()燥()驕()慕()
三、多音字連線。
和平和詩(shī)和氣和面應(yīng)和和稀泥
huóhéhè
四、按要求寫句子。
1、當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬(wàn)紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?(改陳述句)
2、媽媽弄清楚了事情的來(lái)龍去脈。(改反問(wèn)句)
3、校園里那棵郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)下的山茶花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。(縮句)
4、小河里的水向東流去。(改擬人句)
五、我會(huì)選關(guān)聯(lián)詞填空。
雖然……但是……如果……就……
不但……而且……既然……就……
1、()人人能學(xué)法、懂法、守法，社會(huì)風(fēng)氣()會(huì)很快好轉(zhuǎn)。
2、()艱難困苦一起向紅軍襲來(lái)，()紅軍也沒(méi)有被壓垮。
3、張家界()擁有林立的山峰，()擁有美麗的溪流。
4、()已經(jīng)學(xué)過(guò)了《小學(xué)生守則》，()應(yīng)該自覺(jué)遵守。
六、我會(huì)默寫古詩(shī)啦!
蘭溪棹歌桃花溪
(唐)戴叔倫(唐)張旭
七、我會(huì)積累了。
1、描寫春天的四字詞語(yǔ)。
如：春意盎然
2、本單元當(dāng)中我積累的成語(yǔ)。
如：山崩地裂
3、描寫“春水”的詩(shī)句。
如：蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。
，。題目《》，作者
，。題目《》，作者
，。題目《》，作者
4、關(guān)于“春天”的農(nóng)諺。
八、閱讀理解：
水珠的悲劇
荷葉像一張大蒲扇似的，舒舒服服地鋪在水面上。
有一天早晨，荷池里的魚(yú)兒在水下嬉戲，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，好看極了。有一個(gè)孩子歡快地叫著說(shuō)：“你們快來(lái)看呀，那荷葉托著水珠，多美啊!簡(jiǎn)直像一粒粒珍珠啊!”
水珠聽(tīng)了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。它對(duì)荷葉說(shuō)看看由于我的存在才給你增添了光輝人們到這里不都是來(lái)看我嗎荷葉微笑不語(yǔ)
太陽(yáng)升高了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉只留下一塊塊印泥。
聽(tīng)到贊揚(yáng)聲，就驕傲起來(lái)，自鳴得意，這是多么可悲啊!
1、仿例子寫詞語(yǔ)。
例：舒舒服服
2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
歡快()增添()驕傲()
3、根據(jù)下面的意思，寫出文中詞語(yǔ)
(1)、由于太得意了，忘記了應(yīng)有的態(tài)度。()
(2)、自己認(rèn)為了不起，非常得意。()
4、在文中“”處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
5、讀了這篇文章，說(shuō)說(shuō)你喜歡誰(shuí)，從它身上你知道了什么道理?
四年級(jí)語(yǔ)文隨堂練習(xí)題3
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。
chuīfú
dàngyànɡ
kòngxì
kūwěi
yèbǐnɡ
chongdié
zhújiàn
jūnyún
hénjì
二、寫出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。
近義詞：
舒服() 堅(jiān)固()
反義詞：
新鮮() 彎曲()
三、根據(jù)句子選擇解釋。
“新鮮”一詞在詞典里有四種解釋：
①食物沒(méi)有變質(zhì)。
②少見(jiàn)的，稀罕的。
③植物(如花朵等)沒(méi)有枯萎。
④(空氣)經(jīng)常流通，不含雜類氣體。
1.新鮮的花兒看起來(lái)是多么可愛(ài)多么舒服。()
2.多植樹(shù)可以使市區(qū)的空氣變得新鮮。()
3.現(xiàn)在，老人們會(huì)用電腦上網(wǎng)聊天已經(jīng)不是新鮮事兒了。()
四年級(jí)語(yǔ)文隨堂練習(xí)題4
一、選擇正確的讀音。
駁(bópó)藕(ǒuuǒ)肘(zhǒuzǒu)瘡(cāngchuāng)
二、積累詞語(yǔ)，填空。
( )( )陸離 探( )探( ) 念念( )( )
三、摘錄古人歌詠荷花的詩(shī)句。
1.___________________________________________________
2.___________________________________________________
四、比較組詞。
肘( ) 瘡( ) 蕭( )
對(duì)( ) 蒼( ) 肅( )
五、找出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。
近義詞：欣賞——( ) 獨(dú)特——( )
反義詞：清涼——( ) 平凡——( )
六、摘抄描寫祖母動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的'句子讀一讀。
1.___________________________________________________
2.___________________________________________________
四年級(jí)語(yǔ)文隨堂練習(xí)題5
1.讀拼音，寫詞語(yǔ)
wěixù pīkāi jìnchájì nuódnɡ wāiwāixiéxié ménkǎn
() () () () () ()
[答案]葦絮劈開(kāi)晉察冀挪動(dòng)歪歪斜斜門檻
2.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
慌忙--_____ 擴(kuò)大--_____ 溫和--_____
[答案]慌忙--從容 擴(kuò)大--縮小 溫和--粗暴
3.按課文內(nèi)容填空。
”我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！边@句話在課文中出現(xiàn)了()次。正是由于雨來(lái)____________________，才_(tái)______________________。
[答案]三次深深熱愛(ài)祖國(guó)勇救交通員，智斗鬼子
4、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)啊大家都高興得叫起來(lái)雨來(lái)沒(méi)有死雨來(lái)沒(méi)有死
(2)鬼子軍官用中國(guó)國(guó)話問(wèn)雨來(lái)小孩問(wèn)你話不許撒謊
[答案](1)”!”，”!!”(2)：”，，!”
四年級(jí)語(yǔ)文隨堂練習(xí)題6
1、看拼音寫漢字。
cè hu zhǎ
良() ()者 ()巴
2、選詞填空。
慈愛(ài) 慈祥
1).外婆(慈愛(ài))地?fù)崦摇?/p>
2).外婆(慈祥)的面容印在我的腦海中。
3、寫句子。
盡管人不可能真的留住太陽(yáng)，但是人可以比太陽(yáng)走得快一步或兩步。
盡管我一時(shí)還不太明白，但我知道，今天自已的確留住了太陽(yáng)。
4、辨字組詞。
吟() 策() 禁() 或()
令() 束() 森() 感()
四年級(jí)語(yǔ)文隨堂練習(xí)題7
一、用組詞的方法來(lái)區(qū)分它們
勁( )歷( )鋸( )
頸( )厲( )劇( )
侍( )拎( )近( )
待( )鄰( )進(jìn)( )
二、根據(jù)句子的意思準(zhǔn)確地選擇字義
1、等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。( )
空：① 天空;② 里面什么都沒(méi)有;③ 沒(méi)有效果的。
2、我們不勝其煩，以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃。( )
勝：① 贏，占優(yōu)勢(shì);② 超過(guò);③ 優(yōu)美的;④ 盡;⑤ 能承受。
三、文中有很多四個(gè)字組成的詞語(yǔ)，把喜歡的詞語(yǔ)寫在下面的橫線上，從中選擇兩個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行造句
_____ _____ _____ _____ _____
_____ _____ _____ _____ _____
1、_________________________________
2、_________________________________
____________________
四年級(jí)語(yǔ)文隨堂練習(xí)題8
一、讀課文片斷，完成練習(xí)。
以后經(jīng)過(guò)在院門口的鞋攤兒，老伯伯總是對(duì)我笑，我則輕聲叫他。媽媽說(shuō)的“你是個(gè)好，總像陽(yáng)光從頭頂灑下，照過(guò)我的心里。
“好心腸的小姑娘”
1.“你是個(gè)好心腸的小姑娘”中的“好心腸”意思是什么?為什么媽媽說(shuō)“我”是個(gè)好心腸的小姑娘?
2.為什么說(shuō)媽媽的話像陽(yáng)光照進(jìn)我的心里?
二、用修改符號(hào)修改下列病句。
1.冬天到了，孩子們都穿上了厚厚的棉襖和圍巾。
2.這個(gè)雙肩包的帶子最后終于被縫好了。
3.她沒(méi)有松手，仍捧著我的臉，一雙好看的眼睛集中到我的臉上。
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