六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的伯父魯迅先生》同步練習(xí)作業(yè)題
一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)
zhuīdào àifǔ shìshì yúkuài
。 ) ( ) ( ) ( )
pèngbì wēir késu
( ) ( ) ( )
二、根據(jù)拼音組詞
傳:zhuàn( ) 圈:quān( )
chuán juàn
冠:guān( ) 扁:biǎn( )
guàn piān
三、填空
張( )李( )
。 )( )吞( )
( )然大( )
。 )經(jīng)風(fēng)( )
各( )已見(jiàn)
。 )( )有味
四、根據(jù)下面每句話(huà)的意思,寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)
。、對(duì)死者表示沉痛的懷念。( )
。病⒕磹(ài)并且擁護(hù)。( )
。、疼愛(ài)、撫慰。( )
。础⑿稳萁(jīng)歷過(guò)許多艱難困苦。( )
5、一下子明白覺(jué)悟了。( )
。、比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或事實(shí)。( )
。、比喻學(xué)習(xí)時(shí)生吞活剝,對(duì)所學(xué)的并不理解。( )
五、選詞填空
嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻
1、兩個(gè)小戰(zhàn)士互相鼓勵(lì),互相幫助,經(jīng)受了( )的考驗(yàn),終于走出了草地。
2、他臉上的表情變得那么( )。
。场⒗蠋煂(duì)我們的要求是非常( )的.。
沉著 沉重 沉靜
。、聽(tīng)到這個(gè)不幸的消息,我的心情很( )。
。怠⒗蠋煾嬖V我們遇到緊急情況不要慌,要( )。
6、夜幕降臨了,熱鬧了一天的小山村又( )下來(lái)。
愛(ài)戴 愛(ài)護(hù) 愛(ài)撫
7、周總理是深受全國(guó)人民( )的好總理。
。、媽媽給了我多少( )。
。、我們小學(xué)生要關(guān)心集體,( )公物。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空
這篇課文通過(guò)回憶伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事,說(shuō)明魯迅先生是個(gè)______的人,表達(dá)了作者_(dá)_____的思想感情。
七、小練筆
題目:我的爸爸(媽媽?zhuān)?/p>
要求:通過(guò)典型事例表現(xiàn)人物特點(diǎn)。中心突出,語(yǔ)句通順連貫。
1、審題提示:
這是一篇寫(xiě)人的文章。寫(xiě)作時(shí)要注意安排好詳略。選好表現(xiàn)人物特點(diǎn)的典型事例后,在敘述事情過(guò)程時(shí),最能體現(xiàn)爸爸(媽媽?zhuān)┨攸c(diǎn)的情節(jié),尤其是他(她)外表與內(nèi)心,一定要細(xì)致刻畫(huà),這樣人物形象才會(huì)血肉豐滿(mǎn),個(gè)性鮮明。
。病⒗
……但不久,我發(fā)現(xiàn)事情并不像我想像的那樣,新媽媽待人和氣,過(guò)門(mén)的第二天,便上縣城給我和爸爸各扯了一件新衣服,并給我買(mǎi)了一個(gè)挺洋氣的小書(shū)包。晚上,她又早早地?zé)艘诲仧崴,硬要給我洗頭,我躲來(lái)躲去總是不肯,結(jié)果水灑了一地。爸爸氣得直咬牙,但新媽媽仍然樂(lè)呵呵地說(shuō):“你看,脖子黑得都能給烏鴉當(dāng)舅了!”我只好乖乖隨她。新媽媽給我洗完頭,又要給我洗腳,她按住我的腳,一邊搓一邊說(shuō):“洗了腳睡覺(jué)舒坦!蔽业男睦餆岷艉舻,一種從來(lái)未有過(guò)的感覺(jué)涌上心頭,淚水迷糊了我的眼睛……
。、例文簡(jiǎn)評(píng):
這篇文章選取新媽媽過(guò)門(mén)第二天照顧“我”和爸爸的事例,通過(guò)這個(gè)典型材料贊美了新媽媽關(guān)心體貼家人的好品質(zhì)。小作者對(duì)人物的描寫(xiě)生動(dòng)具體,寫(xiě)得很感人。
〖參考答案
一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)
追悼 愛(ài)撫 逝世愉快 碰壁 微弱 咳嗽
二、根據(jù)拼音組詞
自傳 圓圈 張冠李戴 扁擔(dān)
傳說(shuō) 羊圈 冠軍 扁舟
三、填空
冠 戴 囫圇 棗恍悟飽霜抒津津
四、根據(jù)下面每句話(huà)的意思,寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)
。、哀悼
。病(ài)戴
。、愛(ài)撫
4、飽經(jīng)風(fēng)霜
。、恍然大悟
6、張冠李戴
。、囫圇吞棗
五、選詞填空
。薄(yán)峻 2、嚴(yán)肅 3、嚴(yán)格
。础⒊林 5、沉著 6、沉靜
7、愛(ài)戴 8、愛(ài)撫 9、愛(ài)護(hù)
六、從課文里找出表示下面意思的詞語(yǔ)
攀談 心悅誠(chéng)服 包蘊(yùn) 拘束
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空
為自己想得少,為別人想得多
對(duì)魯迅先生無(wú)比懷念和愛(ài)戴
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