小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)的練習(xí)
為進一步提高孩子的學(xué)習(xí)能力,在暑假期間,您可以根據(jù)實際,讓孩子在完成必做作業(yè)的基礎(chǔ)上,去做相應(yīng)的選做作業(yè)。以下就是為大家分享的二年級語文暑假作業(yè)，希望對大家有幫助。
小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)的練習(xí)
1、我會讀拼音，還會寫詞語。(8分)
chuán rǎn ɡē bo ér qiě bō li
fēn fānɡ yán hán jiāo ào kuā jiǎnɡ
2、我會組詞,還會一字組多詞。(8分)
坡( ) 塔( ) 討( ) 樓( )
波( ) 搭( ) 過( ) 數(shù)( )
題( )( ) 提( )( )
3、我能在帶點字正確的音節(jié)下面打“√”。(4分)
(1)天上有無數(shù)(shǔ shù )的星星，不能數(shù)(shǔ shù)清楚。
(2)他在聽著音樂(lè yuè ),感到很快樂(lè yuè)。
(3)小狗喜歡吃骨(ɡǔ ɡū )頭,不喜歡花骨(ɡǔ ɡū)朵。
(4)這里的空(kōnɡ knɡ ) 氣很好,地下沒有空 (kōnɡ knɡ)地。
4、我會填上合適的詞語。(6分)
群山( )( ) 自( )自( )
燈光( )( ) 勤( )好( )
( )( )協(xié)力 貪( )失( )
5、我會照樣子，填上合適的詞語。(10分)
(1)(可愛)的小鳥 ( )的枝葉 ( )的春光
(2)綠油油
(3)冷冷清清
(4)牛奶——奶牛 ( ) —— ( )
(5)飛機——飛機場 ( ) —— ( )
6、我會造詞填空。(4分)
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
(1)指南針是我國四大( )之一。
(2)我( )一棵大榕樹的樹杈上長出一棵小樹。
常常 長長
(3)我們沿著( )的小溪去尋找雷鋒的足跡。
(4)小山羊( )幫助別人做事。
7、我會照樣子，寫句子。(8分)
(1)(可愛)的小鳥在天上(開心地)飛來飛去。
( )的天鵝在湖里( )游來游去。
(2)燕子的尾巴就像一把剪刀。(寫一個比喻句)
(3)一場大雨過后，荷花顯得更鮮艷了。
， 顯得 。
(4)他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
8、我能給句子加標點符號。(3分)
(1)這里的風(fēng)景真美呀( )
(2)你遲到還有理由嗎( )
(3)爺爺常常到鄰居家談天( )
9、看誰的知識最豐富。(14分)
(1)到了( )，葡萄一大串一大串地掛在( )底下，有紅的、( )、紫的、暗紅的、( )，( )，美麗極了。
(2)花要葉扶，( )。幫助別人的人，( )。
(3)《要是你在野外迷了路》告訴我們( )、( )( )、( )都是天然的指南針。我還知道( )也是天然的指南針。
(4)“糟”用音序查字法查，音序是( )，音節(jié)是( )，用部首查字法查，查( )部，除去部首有( )畫，組詞( )、( )。
以上就是為大家分享的二年級語文暑假作業(yè)，希望對大家有幫助。
小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)的練習(xí)
一，看拼音寫漢字
xīshēngjiàzhílíxiǎngjiānchí
gǎnxièyuànwàngjiàoshìnánshòu
二，比一比，組詞語。
喝()因()輕()底()
渴()困()經(jīng)()低()
苦()住()未()準()
枯()注()末()淮()
三，加偏旁組字，再組詞。
例：包——(抱)——(懷抱)京——()——()
及——()——()主——()——()
分——()——()倉——()——()
四，補充詞語。
五()十()深()淺()()積()累
一()()茍聚精()()求之()()
()()各異亡羊()()()()有序
五，選詞填空。
常常平常
1、他()幫媽媽做飯。
2、爺爺()最愛去鳥市看鳥。
猶豫憂郁
3、今天他心情不好，看起來很()。
4、別再()了，趕快做決定吧!
觀賞欣賞
5、李小兵的畫很出色，美術(shù)老師很()他。
6、秋天到了，我們一起去公園()菊花吧!
六，選正確的讀音填空。
dīngdìng
1、那個男孩在木樁上釘()了一顆釘()子。
nánnàn
2、聽說飛機遇難()了，我們都很難()過。
xiānxiǎn
3、朝鮮()人民的服裝色彩很鮮()艷。
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一、讀一讀，把詩句補充完整。注意把字寫漂亮喲!(2分)
離 離 原 上 草 ，
B.字詞百寶箱(39分)
二、讀拼音寫詞語，字要寫得正確、美觀喲!(8分)
xiónɡ wěi p suì jīng huāng kuā jiǎng
jù lí shāng diàn chuí liǔ jiāo ào
三、我會用“√”標出帶點字的正確讀音。(6分)
雨痕(hén hénɡ ) 竄出(chuàn cuàn) 攢錢(zhǎn zǎn)
寶藏(cánɡ zànɡ) 旗桿(ɡǎn ɡān ) 一溜煙(liū liù)
四、我會劃去括號里不恰當?shù)淖帧?6分)
(燒 澆)花 (謎 迷)路 (欄 攔)干
(度 渡)船 (按 安)排 (勾 鉤)畫
五、我會照樣子寫詞語。(7分)
1、例：窮—(富) 稀—( ) 喜歡—( )
2、例：(打)電話 ( )水桶 ( )花朵
3、例：灑水 灑水車 圖書
4、例：牛奶 奶牛
六、我會填上合適的詞語。(12分)
1、一( )火車 一( )珍珠 一( )大雨
4、( )疲力( ) ( )( )問底 眾志( )( )
3、( )的大娘 ( )的空氣 ( )的杜鵑花
4、自言自語地( ) 呼呼地( ) 漸漸地( )
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(一)貓頭鷹
貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲音，它都能聽見。
1、這段話共有句。
2、用“——”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。
3、因為貓頭鷹，，所以人們叫它“貓頭鷹”。
4、用部首查字法查字典：
“輕微”的“微”：查部，總的筆畫數(shù)是______畫，在短文中的意思為___
(①小，細��；②低下；③精深；④主單位的百萬分之一)
“注視”的“注”：查部，總的筆畫數(shù)是____畫，在短文中的意思為____
(①灌(guàn)進去；②集中在一點；③記載，登記)
月亮上有山?jīng)]有水，有陽光沒有空氣，白天很熱，夜里很冷。月亮上沒有蟲魚鳥獸，也沒有花草樹木。那里一片荒涼。
可是月亮的肚子里藏著什么呢?等你長大了，揭開它的秘密吧!
1、月亮上有、，沒有、，沒有、，所以是一片。
2、“月亮的肚子”指。
在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。
數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。
最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。
1、這篇短文有小節(jié)。第三小節(jié)有句話。
2、這段話主要講西沙群島上有海鳥。其中最多的是，最大的是。
3、“成百上千”的意思是。
4、用“——”劃出文中具體寫信天翁很大的句子。
啊!晚霞，多么綺(qí)麗，它一會兒像一匹駿馬在奔馳，一會兒像一頭雄獅在怒(nù)吼，一會兒像朵朵鮮花開放……我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也變成了一片晚霞。一會兒一道霞光射來，晚霞閃耀(yào)著絢麗的光彩。我把眼睛微微睜開，眼前頓時出現(xiàn)了赤、橙(chéng)、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，我的身體好像也被色彩裹(guǒ)住了。
1、在括號里填上合適的詞。
一()晚霞一()鮮花一()顏色
一()雄獅一()駿馬一()霞光
2、晚霞的形狀象______________、_______________、___________等。
從前，有一個人頭頂著大包袱(fu)騎在馬背上趕路。走了不大一會兒，他滿臉汗水，十分吃力�！拔�!”過路人看見了十分奇怪地問，“你為什么要頂著大包袱，不把它放在馬背上呢?”
“唉!”騎馬的人嘆了口氣，說：“我怕馬吃不消，所以把包袱頂在頭上，這樣做可以讓馬省些力氣呀!”
1.這篇短文共有個自然段。
2.2.用“——”劃出過路人問的話。
3.3.用“～～～”劃出騎馬人回答的話。
清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，村外的溪水傳出淙淙的響聲。小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽�；ǎr紅的、天藍的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上閃著幾顆晶瑩的露珠。棗樹上的畫眉在和黃鸝對唱，聲音清脆婉轉(zhuǎn)……
1、根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。
光亮而透明()聲音清楚悅耳()
2、短文中描寫色彩的詞：_________________________________________________
3、用“——”畫出文中的比喻句。
這些話把___________比作_________、__________。
小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)的練習(xí) 4
一、看拼音寫詞語。
tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yī tàn tóu yáo tóu
()()()()()()
yě huā duǒ cánɡ
()()
二、按課文內(nèi)容填空。
1、春天來了!我們幾個孩子，_______棉襖，________家門，________田野，去_______春天。春天像個___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們________地找啊，找啊。
2、小草從地下_______________，那是春天的_________吧?________________一朵兩朵，那是春天的________吧?樹木_____________嫩芽，那是春天的________吧?_________的小溪______________，那是春天的_________吧?
3、春天來了!我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她。她在柳枝上_________，在風(fēng)箏尾巴上_________；她在喜鵲、杜鵑__________，在桃花、杏花__________……
4、我還發(fā)現(xiàn)()是春天的使者。小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的()吧?
三、實踐活動
去尋找春天，感受課文的描寫。
答案：燕子歌聲
上文是蘇教版小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)練習(xí)，希望文章對您有所幫助!
小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)的練習(xí) 5
一、看拼音，寫詞語(32分)
shānɡ liɑnɡ yáo yuǎn pīn mìng zǒng suàn
cuì zhú shén zhōu zhuī zhú nán wànɡ
ɡé mìnɡ bǎo mǎn jiāo yánɡ shēn qǐng
zhì lǐ zhì dù yù dào tíng chē
二、比一比，再組詞。(8分)
壞( )教( )度( )傳( )
懷( )郊( )席( )轉(zhuǎn)( )
三、照樣子，填上合適的詞(9分)
( 吹 )泡泡 一( 只 )( 可愛 )的小鳥
( )漁歌 一( )( )的春雨
( )斗笠 一( )( )的海島
( )決心 一( )( )的天空
四、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(27分)
1.按課文內(nèi)容填空
(1)丹頂鶴有一身( )( )的羽毛，而脖子和翅膀邊兒( )是黑的。它的( )( )就像嵌著一顆( )( )( )，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。
(2)經(jīng)過勤學(xué)( )( )，梅蘭芳( )( )成為( )( )( )( )的京劇大師。
(3)水鄉(xiāng)什么多?( )多，( )多，( )多。
2.想一想課文內(nèi)容，再填空。
(1)默寫《青松》。
———————————，———————————。
———————————，———————————。
和青松被稱為“歲寒三友”的還有 和 。
(2)在這學(xué)期的課文里我們認識了一些小動物：我們跟著小鷹學(xué)飛行，想到了成語： ， ；讀了《狐貍和烏鴉》的故事，我明白了：“
， 。
五、閱讀短文，完成練習(xí)。(12分)
小雪花
下雪了。小雪花戴著亮晶晶的六角帽，穿著白大衣，迎著狂風(fēng)，在空中旋轉(zhuǎn)著，翻滾著……她戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔，飛到了田野、森林、高山、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)……
瞧，田野里的麥苗兒在北風(fēng)的咆哮中哆嗦著，凍得蜷縮著弱小的身軀。小雪花溫柔地擁抱了她：“小麥苗，小麥苗，我給你送棉被來了。”
小麥苗淌下了激動的淚珠：“謝謝您，親愛的小雪花，您總是在我需要的時候帶來溫暖�！币粫䞍海←溍缟w上了雪白的棉被，又厚又軟，她甜甜地睡著了。
小雪花又開始飛翔，她又飛向很遠很遠的地方。
1、填上合適的詞語。(4分)
( )的六角帽 ( )的棉被
( )的身軀 ( )的淚珠
2、小雪花迎著狂風(fēng)，戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔，飛到了 、 、、 和城鎮(zhèn)……所以我們覺得小雪花非常的 。(5分)
3、小雪花來到了田野，給麥苗兒送來了 ，為麥苗兒帶來了 ，小雪花真 啊!(3分)
六、仔細看圖，市場上擺著哪些蔬菜，我和媽媽買了哪些蔬菜?先說一說，再把它寫下來。(10分)
市場上的蔬菜真多!有 的大蘿卜，有 的黃瓜， 有 的 ， 還有 的
……
我和媽媽買了 、 和 。
小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)的練習(xí) 7
一、看拼音寫詞語。(15分)
jng zhēng tio shng suī rn yn dng zǎo chn
bǎo h ɡuǎi wān duō kuī tōnɡ xinɡ fēnɡ jǐnɡ
pio liɑnɡ shī yuē děnɡ hu y jin shn bin
二、比一比，再組詞。(10分)
福( ) 漂( ) 換( ) 緩( ) 峰( )
幅( ) 飄( ) 喚( ) 暖( ) 蜂 ( )
三、補充詞語。(8分)
目( )口( ) 入( )入( ) 七( )八( ) 美夢( )( )
川流( )( ) ( )涯( )角 ( ) 轅( )轍 固執(zhí)( )( )
四、填上合適的詞，注意標點(8分)
1.奶奶( )地說：太好了﹗
2.老師( )地說：你為什么這么做?
3.小麗( )地說：我會畫畫了。
4.哥哥( )地說：讓我去吧 ﹗
五、在括號里填上合適的詞。(8分)
一( )圖畫 一( )戲 一( )小路 一( )老人
一( )籃子 一( )馬戲 一( )小雞 一( )桌子
( )作業(yè) ( )電腦 ( )象棋 ( )家常
六、選詞填空。(6分)
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)覺
1.等到媽媽( )時，那小偷早已不見了。
2.瓦特( )了蒸汽機。
3.我( )地上有一支鋼筆。
七、補充句子。(10分)
1.( )，駟馬難追。
2.言必信，( )。
3.三十六峰有的像( )，有的像( )，有的像( )，有的.像( )。
4.站如松，( )，( )。
八、按要求寫句子。(6分)
1.溪水很靜，靜得像一面鏡子。
很 ， 得 。
2. 小猴摘下了一片小春樹葉。
被字句： 。
3. 你這樣不守信用，誰會喜歡你呢?
改為肯定句： 。
九、默寫古詩《早發(fā)白帝城》。(5分)
， 。
， 。
十、閱讀短文，完成練習(xí)(12分)
如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。
春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花和石榴花都開了。
春天又是動物們的樂園，燕子和大雁回來了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來飛去，忙著采蜜和傳花粉。
春天真美麗﹗我愛春天﹗
小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)的練習(xí) 8
一、看拼音寫詞語。(15分)
jìngzhēng tiàoshéng suīrán yùndòng zǎochén
bǎohù ɡuǎiwān duōkuī tōnɡxiànɡ fēnɡjǐnɡ
piàoliɑnɡ shīyuē děnɡhòu yùjiàn shùnbiàn
二、比一比，再組詞。(10分)
福( ) 漂( ) 換( ) 緩( ) 峰( )
幅( ) 飄( ) 喚( ) 暖( ) 蜂( )
三、補充詞語。(8分)
目( )口( ) 入( ) 入( ) 七( )八( ) 美夢( )( )
川流( )( ) ( )涯( )角 ( )轅( )轍 固執(zhí)( )( )
四、填上合適的詞，注意標點(8分)
1.奶奶( )地說：“太好了﹗”
2.老師( )地說：“你為什么這么做?”
3.小麗( )地說：“我會畫畫了�！�
4.哥哥( )地說：“讓我去吧﹗”
五、在括號里填上合適的`詞。(8分)
一( )圖畫 一( )戲 一( )小路 一( )老人
一( )籃子 一( )馬戲 一( )小雞 一( )桌子
( )作業(yè) ( )電腦 ( )象棋 ( )家常
六、選詞填空。(6分)
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)覺
1.等到媽媽( )時，那小偷早已不見了。
2.瓦特( )了蒸汽機。
3.我( )地上有一支鋼筆。
七、補充句子。(10分)
1.( )，駟馬難追。
2.言必信，( )。
3.三十六峰有的像( )，有的像( )，有的像( )，有的像( )。
4.站如松，( )，( )。
八、按要求寫句子。(6分)
1.溪水很靜，靜得像一面鏡子。
很，得。
2.小猴摘下了一片小春樹葉。
被字句：。
3.你這樣不守信用，誰會喜歡你呢?
改為肯定句：。
九、默寫古詩《早發(fā)白帝城》。(5分)
__________________________，__________________________。
__________________________，__________________________。
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