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小學(xué)生六年級(jí)語(yǔ)文《匆匆》知識(shí)點(diǎn)
�、抛衷~的過(guò)關(guān)：一去不復(fù)返、確手、空虛、頭涔涔淚潸潸、游絲、徘徊、伶伶俐俐、凝然(及課后的生字)
�、茝�(fù)習(xí)本文的寫(xiě)作特點(diǎn)。
�、侵熳郧逡磉_(dá)的感情。
�、任恼碌膸追N修辭方法：排比、比喻、設(shè)問(wèn)、擬人。
⑸重點(diǎn)句子的理解：
a.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了。有再青的時(shí)候……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
b.像針尖一滴水滴在水海里，……也沒(méi)有影子。
c.洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去……便從凝然的雙眼前過(guò)去。
d.過(guò)去的日子如輕煙，……我留著些什么痕跡呢?
�、手攸c(diǎn)段落的分析：
第1段：①排比句，模擬說(shuō)話。②“——”的.用法。
③加上這么多“?”的作用。(不斷追問(wèn)，引人思考)④作者所要表達(dá)的情感。
第3、4段：①第3段描寫(xiě)什么來(lái)表達(dá)感情?②仿寫(xiě)“……的時(shí)候，日子……”③兩段中作者要表達(dá)怎樣的感情?④第4段中的最后一個(gè)問(wèn)句要表達(dá)什么?
�、苏页銮昂蠛魬�(yīng)的句子，并體會(huì)這樣的作用。
⑻背誦全文。
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