小學(xué)五年級語文閱讀復(fù)習(xí)題
一、閱讀短文，回答下面問題。（18分）
內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。藍(lán)天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上，深谷里，平原上，覆滿了青青的野草，最深的地方可沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神州故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽�；ǎ瑢毷{(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗，而且是個歡騰的世界。矯健的雄鷹自由自在地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂?shù)拿晒虐�。小牧民騎在高高的馬背上，神氣在揮舞著鞭子，放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑�！�
1、用簡短的幾句話概括這篇短文講了什么。（3分）
2、請給文中最后一個自然段沒有標(biāo)點的句子加上標(biāo)點。（2分）
3、在文中找出下列詞語的`近義詞。（2分）遼闊——
4、第二自然段突出了草原的歡躍——特點，第四自然段突出了草原的特點。（2分）
5、請在短文中找出一個擬人句，抄寫在下面的直線上，并仿照此句寫一句話。（2分）
仿寫：星星頑皮地眨著眼睛，月兒羞澀地躲在了云后。
6、第三自然段在文中起了的作用。（2分）
7、認(rèn)真讀短文，體會到短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）
8、給本文加上一個標(biāo)題，寫在文前的“”上。（2分）
二、閱讀短文，回答下面問題。（16分）
禹強讀小學(xué)的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容枯燥，詞匯貧乏，她心里非常著急。她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實踐�！庇谑�，禹強就下工夫多讀。不管是報紙、雜志、小說，也不管是短篇、中篇、長篇，能找到的，拿來讀�？墒�，提起筆來寫作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。”從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。
1、用簡短的幾句話概括這篇短文講了什么。（2分）
2、用“——”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。（1分）
3、在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）缺乏——清晰——
4、細(xì)讀短文，在（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并畫去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）
5、根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑�，我們可以知道，要寫好文章必須達(dá)到兩個條件：（其中（）必須要做到“動筆墨”。（3分）
6、請結(jié)合你自己的寫作經(jīng)驗，寫寫你對徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫狻＃?分）
7、給本文加上一個標(biāo)題，寫在文前的“”上。
【小學(xué)五年級語文閱讀復(fù)習(xí)題】相關(guān)文章：
中考語文現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)題及答案10-25
閱讀小學(xué)語文知識09-08
2017年小學(xué)五年級上冊語文期末復(fù)習(xí)題03-22
小學(xué)五年級語文閱讀方法與技巧04-13
小學(xué)語文改變句式復(fù)習(xí)題及含答案08-20
五年級語文下冊期中復(fù)習(xí)題03-22
五年級語文期末綜合復(fù)習(xí)題08-31