廣東中考語(yǔ)文模擬試題及答案
隨著中考一天天的臨近，學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)間也越來(lái)越少，對(duì)于語(yǔ)文的復(fù)習(xí)，想考高分就要多做題，試題是很有針對(duì)性的復(fù)習(xí)資料。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的中考語(yǔ)文試題及答案，希望對(duì)大家有用!
中考語(yǔ)文試題
一、積累與運(yùn)用(共27分)
1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是 ()(2分)
A. 躊躇(chóu chú) 驪歌(lí)庇護(hù)(bìhù)納罕(nàhán)
B面頰(xiá).銳不可當(dāng)(dāng)壬戌(xū)荒謬(miǜ)
C.凜冽(lǐn liè)狡黠(xiá)酬和(hé)駢進(jìn)(pián)
D.鱗次櫛比(zhì)纖細(xì) (xiān) 奄奄一息(yǎn yǎn)引頸受戮(jǐng)
2.下列詞語(yǔ)的書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是 ( )(2分)
A.險(xiǎn)象迭生 驚慌失措 瀝盡心血 嘎然而止
B.中流砥柱 鱗次櫛比 連聲諾諾 風(fēng)雪載途
C.莫忠一是觥籌交錯(cuò) 一抔黃土 長(zhǎng)吁短嘆
D海市蜃樓樂(lè)此不疲 周道如底 格盡職守
3. 在下面句中橫線上選填詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是 ()(2分)
�、儆朴茪q月已抹去了絕大多數(shù)歷史的，歷代古人的悲歡離合早已煙消云散。
�、诮邮芰讼闵斤埖甑脑O(shè)計(jì)工作后，他工作認(rèn)真仔細(xì)，不但多次到香山地形，攀登頂峰，俯覽周圍環(huán)境，而且不辭勞苦地走訪了北京、南京、揚(yáng)州、承德等地當(dāng)?shù)氐拇蠼ㄖ蛨@林，最后采取了建筑一系列不規(guī)則院落的布局方式。
③要把我們的城市建設(shè)成世界現(xiàn)代田園城市，環(huán)境保護(hù)是基礎(chǔ)，我們應(yīng)均衡利用和開(kāi)發(fā)環(huán)境資源，合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū)，規(guī)劃發(fā)展。
A.①痕跡 ②勘察 考察 ③因地制宜
B.①遺跡 ②考察 勘察 ③因地制宜
C.①痕跡 ②勘探 考察 ③因勢(shì)利導(dǎo)
D.①遺跡 ②考察 勘察 ③因勢(shì)利導(dǎo)
4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )(2分)
A.為了避免重大交通事故不再發(fā)生，各地交管部門加強(qiáng)了管理。
B.中考臨近，老師們忙于上課、批作業(yè)、講習(xí)題等，他們真是無(wú)所不為啊。
C.針對(duì)“假疫苗”事件，藥監(jiān)等執(zhí)法部門進(jìn)一步開(kāi)展嚴(yán)打假藥品犯罪。
D.有無(wú)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，是能否取得好成績(jī)的關(guān)鍵。
5. 下列句子順序正確的一項(xiàng)是 ()(2分)
�、倌窃撌谴笞匀辉诙嚅L(zhǎng)的時(shí)間里的杰作!
�、谖覀兙幼〉倪@個(gè)星球在最古老時(shí)代原是一個(gè)寂寞的大石球，沒(méi)有一層土壤。
③想一想肥沃土地的來(lái)歷，你會(huì)不由得涌起一種遙接萬(wàn)代的感情。
④經(jīng)過(guò)了多少億萬(wàn)年，太陽(yáng)風(fēng)雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬(wàn)年，土壤才增加薄薄的一層。
�、菹胍幌胛覀兡峭寥篮襁_(dá)五十米的華北黃土高原吧!
A.⑤②③④① B.③⑤①②④ C.③②④⑤① D.⑤①③②④
6. 下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是： ()(2分)
A.“四書(shū)”包括《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》和《春秋》;“五經(jīng)”包括《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》和《中庸》。
B.《醉翁亭記》選自《歐陽(yáng)文忠公文集》，“文忠”是謚號(hào)，本文抒發(fā)了作者寄情山水的情懷，也抒發(fā)了與民同樂(lè)的情懷。
C.司馬遷，我國(guó)古代著名的史學(xué)家、文學(xué)家，他創(chuàng)作了我國(guó)第一部編年體通史《史記》;司馬光，北宋史學(xué)家，編有紀(jì)傳體通史《資治通鑒》。
D.契訶夫與莫泊桑均是法國(guó)著名作家，他們與美國(guó)的歐•亨利并稱“世界三大短篇小說(shuō)之王”。
7.默寫。(7分)
(1)而現(xiàn)在/________________________/我在這頭/大陸在那頭。(余光中《鄉(xiāng)愁》)
(2)庭下如積水空明，___________________________,蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)
(3)__________________________，斜暉脈脈水悠悠。(溫庭筠《望江南》)
(4)有約不來(lái)過(guò)夜半，_________________________。(趙師秀《約客》)
(5)__________________________，洪波涌起。(曹操《觀滄�！�)
(6)2016年8月21日，在里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排先失一局，隊(duì)員們有些推頭喪氣，此時(shí)可用《<論語(yǔ)>十二章》中的“_______________________，_________________________”鼓勵(lì)姑娘們堅(jiān)定信心，迎接下一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
(7)《石壕吏》中極其概括、極其形象地寫出了吏與婦的尖銳矛盾的兩句詩(shī)詩(shī)___________________________!___________________________________!
8.名著閱讀(4分)
我跨過(guò)西大門，輕手輕腳地前行，側(cè)著身子穿過(guò)兩條主要的街道，身上只穿了件短背心，因?yàn)槲覔?dān)心要是我穿了上衣，衣服的下擺也許會(huì)刮及民房的屋頂或屋檐。
(1)這個(gè)情節(jié)出自《________________》這部著作。(1分)
(2)這個(gè)地方有哪兩種宮廷游戲?表演游戲的是那些人?(3分)
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9.綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)(4分)
2017這個(gè)春節(jié)，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》讓我們度過(guò)了一段難忘的、美好的詩(shī)詞時(shí)光。從大漠孤煙塞北，到杏花春雨江南，從山水田園牧歌，到金戈鐵馬陽(yáng)光。我們?cè)谝髡b著千古絕句，我們也在體味著人間百態(tài)。所以無(wú)論明天你將回到哪里，身處何方，又將展開(kāi)怎樣的人生，不要忘了在這段日子里我們所共同體會(huì)到的那份感動(dòng) ，那份沉醉，那份喜悅，那種振奮。 “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，中國(guó)詩(shī)詞是中國(guó)人的精神禮贊，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》也將是我們永遠(yuǎn)的精神家園�，F(xiàn)在班上要開(kāi)展“古詩(shī)苑漫步”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參加：
(1)【寫標(biāo)語(yǔ)】為了掀起我校學(xué)生集古詩(shī)的熱潮，請(qǐng)你寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)
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(2)【明任務(wù)】在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大家分工合作，效率會(huì)大大提高，如果你是本次活動(dòng)的組織者，你準(zhǔn)備給四個(gè)小組分配怎樣的任務(wù)?(2分)
第一組：收集唐詩(shī)精品;
第二組：____________________________;
第三組：____________________________;
第四組：收集詩(shī)人寫詩(shī)的故事。
二、閱讀(共43分)
(一)閱讀下面唐詩(shī)，完成10～11題。(4分)
春 雪(韓 愈)
新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。
10.詩(shī)中“驚”字表現(xiàn)了作者什么樣的心情?(1分)
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11.簡(jiǎn)要賞析三、四句運(yùn)用修辭手法的妙處。(3分)
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(二)閱讀下面文言文，完成12～16題。(共14分)
【甲文】于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私巨，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王.朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞，上書(shū)諫寡人者，受中賞，能誹謗于朝市，聞寡人之耳者，受下賞。”
令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市;期月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
(選自《 戰(zhàn)國(guó)策• 鄒忌諷齊王納諫》)
【乙文】吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者，死!”舍人①有少孺子②者，欲諫不敢，則懷丸操?gòu)�，游于后園，露沾其衣，如是者三旦③，吳王曰：“子來(lái)何苦沾衣如此?”對(duì)曰：“園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也!螳螂委身曲附④，欲取蟬而不顧知黃雀在其傍也!黃雀延頸欲啄螳螂而不知彈丸在其下也!此三者皆務(wù)⑤欲得其前利而不顧其后之有患也。”吳王曰：“善哉!”乃罷其兵。
(劉向《說(shuō)苑•正諫》)
[注] ① 舍人：門客：指封建官僚貴族家里養(yǎng)的幫閑或幫忙的人。② 小孺子：年輕人。③ 三旦：三天。④ 委身曲附：變著身子緊貼著樹(shù)枝。⑤ 務(wù)：一心，一定。
12.請(qǐng)從兩篇短文中各找出(歸納)一個(gè)成語(yǔ)。( 2 分)
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13.與“則懷丸操?gòu)�，游于后園”中加點(diǎn)字“于”的意義和用法相同的一項(xiàng)是( ) ( 2 分)
A.皆以置從美于徐公 B.奉命于危難之間
C.管夷吾舉干士 D.其不已也，告之于帝
14.解釋下列各句中加點(diǎn)詞的意義。(2分)
(1)群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者 ( )
(2)期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者 ( )
15.翻譯文中畫(huà)線的句子。(4分，每小題2分)
( 1)能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
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(2)此三者皆務(wù)欲得其前利而不顧其后之有患也。
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16.請(qǐng)比較兩篇短文的相同點(diǎn)。(4分)
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(三)閱讀下面文章，完成17～21題。(12分)
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)銀河系中或擁有許多黑洞雙星系統(tǒng)
�、贀�(jù)國(guó)外媒體報(bào)道，黑洞碰撞、合并會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的時(shí)空漣漪，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩個(gè)黑洞合并時(shí)，會(huì)釋放出巨大能量的引力波，這個(gè)預(yù)言由來(lái)已久。根據(jù)計(jì)算，黑洞合并釋放出的能量相當(dāng)于10的23次方個(gè)太陽(yáng)的能量，如此巨大的能量超出了我們的想象力。雙黑洞宛如引力的定時(shí)炸彈，它們通過(guò)引力爆炸來(lái)宣布自己的存在。炸彈的倒計(jì)時(shí)由黑洞間的最初距離決定;唯有引力波天文學(xué)可以揭示它們的存在。
�、谟蓛蓚�(gè)黑洞構(gòu)成的天體系統(tǒng)可通過(guò)幾種方式形成，其一是由成對(duì)誕生的恒星產(chǎn)生，宇宙中只有三分之一到二分之一的恒星符合這種條件。在僅僅一百萬(wàn)年的時(shí)間內(nèi)，雙恒星演化、爆炸、坍塌，最終形成雙黑洞。雙黑洞像打蛋器一樣互相環(huán)繞，它們的質(zhì)量是太陽(yáng)質(zhì)量的20到100倍，這樣的雙黑洞系統(tǒng)也被稱為共生雙黑洞。共同排列旋轉(zhuǎn)是雙黑洞的主要標(biāo)志，可以通過(guò)引力波信號(hào)對(duì)其進(jìn)行測(cè)量。
�、垭p黑洞系統(tǒng)也可以通過(guò)兩個(gè)分屬于不同稠密星團(tuán)的黑洞互相捕捉形成，在此過(guò)程中，彈弓效應(yīng)發(fā)揮了巨大作用。早期宇宙中的黑洞在恒星經(jīng)過(guò)時(shí)散發(fā)能量，緩慢地向星團(tuán)中心移動(dòng);久而久之，導(dǎo)致恒星與黑洞的距離相當(dāng)于太陽(yáng)到冥王星之間的距離。在這種情況下，黑洞相互通過(guò)引力作用捕捉，形成“捕捉雙黑洞”;和共生雙黑洞不同，由于它們是分別產(chǎn)生的，旋轉(zhuǎn)軸的方向不固定。
④遠(yuǎn)距離黑洞雙星系統(tǒng)的能量會(huì)受到其他恒星之間的彈弓效應(yīng)而減少，因此合并的時(shí)間也相應(yīng)縮短。這些通過(guò)不同方式形成的雙黑洞，一些在星系中心附近被捕捉，一些停留在原地，另一些在浩瀚的宇宙中漂流了數(shù)十億年。無(wú)數(shù)雙黑洞將在宇宙的海洋產(chǎn)生引力波的漣漪;當(dāng)它們合并時(shí)，釋放出的巨大能量將觸發(fā)一場(chǎng)宇宙海嘯。
�、莺诙聪到y(tǒng)近似于倒計(jì)時(shí)器，起始狀態(tài)不同，導(dǎo)致倒計(jì)時(shí)時(shí)間差異。不同的形成過(guò)程將產(chǎn)生不同的時(shí)間設(shè)定;一些時(shí)間比宇宙更為久遠(yuǎn)，另一些則僅為宇宙中的一瞬。只有符合我們對(duì)時(shí)間和地點(diǎn)的要求的雙黑洞才能為我們所用，可以通過(guò)LIGO(引力波天文臺(tái))引力波探測(cè)器探測(cè)其釋放的能量，獲得有關(guān)數(shù)據(jù)。據(jù)我們所知，能夠?yàn)槲覀兯弥碾p黑洞數(shù)量是足夠的，在銀河系中未來(lái)將發(fā)現(xiàn)更多的黑洞雙星，它們產(chǎn)生的引力波也會(huì)被我們所探測(cè)到。
(選自《騰訊太空》)
17.黑洞雙星系統(tǒng)形成的方式有哪些種?(2分)
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18.文中第①段畫(huà)線句運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)
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19.第③段中畫(huà)線句“在這種情況下，黑洞相互通過(guò)引力作用捕捉，形成‘捕捉雙黑洞’”中加點(diǎn)的“這種情況”具體指什么?(2分)
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20.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是 ()(2分)
A.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩個(gè)黑洞合并時(shí)，會(huì)釋放出巨大能量的引力波。
B.雙黑洞像打蛋器一樣相互環(huán)繞，它們的'質(zhì)量是太陽(yáng)質(zhì)量的20到100倍，這樣的雙黑洞系統(tǒng)也被稱為共生雙黑洞。
C.捕捉雙黑洞和共生雙黑洞不同，由于它們是分別產(chǎn)生的，旋轉(zhuǎn)軸的方向不固定。、
D.不管哪種類型的黑洞，都可以通過(guò)LIGO(引力波天文臺(tái))引力波探測(cè)器探測(cè)其釋放的能量，獲得有關(guān)數(shù)據(jù)。
21.任選一題作答。(3分)
(1)“只有符合我們對(duì)時(shí)間和地點(diǎn)的要求的雙黑洞才能為我們所用”，如果有一天雙黑洞為人類所用，根據(jù)本文和你所了解的黑洞和引力波的知識(shí)，你認(rèn)為引力波在未來(lái)會(huì)有哪些方面的應(yīng)用價(jià)值?
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(2)就黑洞或引力波提出一個(gè)有思考價(jià)值的問(wèn)題。
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(四)閱讀下面文章，完成22～25題。(13分)
一窗光影
宮利民
�、僖簧�，總有些看似微不足道的事情被我們忽視�？墒�，忽然有一天，當(dāng)我們自身也成為那些被忽視的小事里的主角時(shí)，才知道這些看似簡(jiǎn)單的小事里蘊(yùn)涵著的，卻是暖融融的深情……
②記得上小學(xué)的時(shí)候，父母雖然不辭辛勞地忙碌著，可生活依然模式般地向前運(yùn)行。母親的身體本就很差，卻像男人一樣上班出力干活。有一次，我看見(jiàn)媽媽在劇烈地咳嗽之后，吐了一口鮮紅的血，我嚇得哇哇大哭擔(dān)心媽媽會(huì)死去，母親則愛(ài)撫著我的小腦袋輕聲地說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，你沒(méi)有長(zhǎng)大，媽媽怎么會(huì)死呢。”
�、勰菚r(shí)，年幼的我們遠(yuǎn)沒(méi)有像現(xiàn)在的孩子如小皇帝一般倍受父母長(zhǎng)輩們嬌寵，上下學(xué)都是靠自己的小腿小腳不知疲勞地丈量著家和學(xué)校之間的距離，風(fēng)雨兼程。
④北方的冬天，是最難挨的。一入冬，淘氣的我們總愛(ài)往雪深處跑，棉手套、棉鞋里都灌滿了雪。當(dāng)走進(jìn)燃著火爐的教室后，雪便化成了水，手套、棉鞋都被浸濕。放學(xué)后，走在回家的路上一會(huì)兒工夫兒它們就被凍得硬梆梆的，完全失去了保溫的作用，手腳也凍得生疼，眼淚直往下落。心里又很害怕，擔(dān)心手腳被凍掉。常常是回到家后，母親馬上用雪為我搓手搓腳，好一陣兒才能緩過(guò)來(lái)。冬天白晝特別短，家離學(xué)校又遠(yuǎn)，每當(dāng)?shù)郊視r(shí)天已經(jīng)擦黑了。推開(kāi)院門，映入眼簾的總是屋頂上裊裊的炊煙和跳躍不定的一窗燭光。
�、菽菭T光一直陪我度過(guò)了不知愁滋味的少年時(shí)光……
⑥還記得，剛參加工作時(shí)，區(qū)里舉行文藝匯演，喜歡唱歌的我被單位推薦參加了廠里的文工團(tuán)。白天上班，晚上排練。當(dāng)排練結(jié)束走出單位時(shí)，朦朦朧朧的月色靜謐而安寧，仿佛一切生命都靜止了，只聽(tīng)見(jiàn)自己“嚓嚓”的腳步聲。此時(shí)，月兒羞答答地躲在云層后面，如同來(lái)了陌生人就悄悄地藏在自家門后的鄰家那個(gè)俏麗的小女孩兒一般。走著走著，忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲犬吠，音色完美，高亢回旋。也許是睡眼惺忪的夜風(fēng)，驚醒了沉睡中的看家狗。幾聲完美的亮音之后，一切又歸于靜寂。此刻，夜風(fēng)倒是精神了許多，搖搖樹(shù)，動(dòng)動(dòng)草，停一停，跑一跑。它不但在地下鬧，還把天上的云彩吹得眉開(kāi)眼笑。逗得羞澀的月兒撥開(kāi)云層，露出了圓圓的笑臉。星星也迫不及待地探出頭，窺視著夜色中的燈火人間。然而，像這樣富有韻味的夜景極少，大都是黑夜遮目，罕見(jiàn)路人，甚至排練時(shí)存留的熱情也化作一縷微風(fēng)飄散在夜的簾幕里了。
�、邭w心似箭。
�、嗤崎_(kāi)院門，映入眼簾的是泛著黃暈的一窗燈光……
�、徂D(zhuǎn)眼，已為人父。積勞成疾的母親最終沒(méi)有經(jīng)受住病痛的折磨，撒手人寰。
�、馊松鷮�(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種跨越式的變化，昨天，還拉著女兒稚嫩的小手走在家鄉(xiāng)泥土芬芳的小路上，而今，卻站在處處洋溢著古樸園林文化氣息的蘇州目送著女兒踏上求學(xué)的征途。
○11女兒上高中時(shí)住校，周五回來(lái)。每當(dāng)坐公交回到家時(shí)，夜色早已悄悄地涂滿玻璃窗。一次，我做完晚飯等女兒歸來(lái)，看見(jiàn)客廳的燈亮著，便順手關(guān)掉了。妻子從臥室里出來(lái)見(jiàn)客廳黑漆漆的就又把燈打開(kāi)了。我說(shuō)：“浪費(fèi)電，關(guān)了吧。”可妻言語(yǔ)深長(zhǎng)：“讓燈亮著，孩子看見(jiàn)了知道我們?cè)诩业人�，安心，上樓時(shí)不會(huì)著急……”
○12聽(tīng)了妻的話，我心怦然，原來(lái)，那夜色中的一窗光亮，是媽媽的守候，是母親的溫情，是母愛(ài)的釋放……
○13想起了媽媽……
○14想起了媽媽為我亮著的一窗光影……
(選自《思維與智慧》，有刪改)
22.閱讀選文，完成下面表格。(4分)
段落 ①
�、凇�
�、帷�12
○13○14
概括內(nèi)容 總寫看似簡(jiǎn)單的小事里蘊(yùn)含著的是暖融融的深情。 A B 結(jié)尾點(diǎn)題，升華中心
A._________________________________________________________________________
B._________________________________________________________________________
23.賞析文中畫(huà)橫線的句子。(3分)
可妻言語(yǔ)深長(zhǎng)：“讓燈亮著，孩子看見(jiàn)了知道我們?cè)诩业人�，安心，上樓時(shí)不會(huì)著急……”
___________________________________________________________________________________
24,文章題目“一窗光影”擬得好，請(qǐng)根據(jù)你的理解說(shuō)說(shuō)好在哪里。(3分)
_______________________________________________________________________________________
25.讀了這篇文章，你有何感想，請(qǐng)寫出來(lái)。(3分
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三、作文(共50分)
26.倪萍在《姥姥語(yǔ)錄》里說(shuō)：“自己不倒，啥都能過(guò)去;自己倒了，誰(shuí)也扶不起你。”一個(gè)人的成功，不是行不行的問(wèn)題，而是想不想的問(wèn)題。 “與其用淚水悔過(guò)今天,不如用汗水拼搏明天”
請(qǐng)以“我不想”為話題，寫一篇文章。
要求：①自擬題目;②除詩(shī)歌外，文體不限;③在記敘中要有適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論。④內(nèi)容具體，感情真摯，不少于600字;⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
中考語(yǔ)文試題答案
1.D 2. B 3.A 4.D 5.C 6.B 每小題2分。
7.(1)鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
(2)水中藻、荇交橫
(3)過(guò)盡千帆皆不是
(4)閑敲棋子落燈花
(5)秋風(fēng)蕭瑟
(6)三軍可奪帥也 匹夫不可奪志也
(7)吏呼一何怒 婦啼一何苦
(評(píng)分：本題7分，每小題1分，有錯(cuò)字、添字、漏字均不得分)
8.名著閱讀。
(1)《格列佛游記》(1分)
(2)一種是繩上跳舞，一種是棍子上下爬來(lái)爬去(棍技表演);
表演的是那些正在候補(bǔ)朝廷中重要官職的人和希望得到皇帝寵幸的人。(3分)
9.(1)①含英咀華，品萬(wàn)世經(jīng)典;穿越時(shí)空 悟百味人生。
②純凈的心靈去感受古典詩(shī)文的意境;動(dòng)人的聲音去詮釋古典詩(shī)文的韻致。
�、壅b千古名句，享一生輝煌，傳中華文化，受萬(wàn)人敬仰。
(2)略
(評(píng)分：本題4分，每小題2分)
10.表現(xiàn)了作者突見(jiàn)春色萌芽時(shí)驚喜的心情。(1分)
11.運(yùn)用擬人的修辭手法，把春雪描繪得多么美好而有靈性，饒富情趣。(擬人的修辭手法1分，分析2分)
12.門庭若市或從諫如流 螳螂捕蟬，黃雀在后 (每個(gè)成語(yǔ)各一分，共2分)
13.B (2分)
14.(1)當(dāng)面指責(zé) (2)滿一年(“一年”也可) (每題1分，共2分)
15.(1)能夠在公共場(chǎng)所批評(píng)議論我的過(guò)錯(cuò)，并且傳入我的耳朵的人，受到下等的獎(jiǎng)賞。
(2)這三者都一心想得到他們眼前的利益，卻沒(méi)有顧及后面的禍患。
(每題2分，共4分)
16.(1)從進(jìn)諫方式看，鄒忌與少孺子：都采用設(shè)喻(類比、諷諫)的方式，委婉含蓄地指出君王的過(guò)失。
(2)從進(jìn)諫結(jié)果看，威王與吳王：都能接受進(jìn)諫，并付諸行動(dòng)。(每點(diǎn)2分，共4分)
17.①由成對(duì)誕生的恒星產(chǎn)生，經(jīng)歷演化、爆炸、坍塌，最終形成共生雙黑洞。②通過(guò)兩個(gè)分屬于不同稠密星團(tuán)的黑洞互相捕捉形成，形成“捕捉雙黑洞”。
(評(píng)分：本題2分，答案分兩個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)1分)
18. 說(shuō)明方法：打比方、列數(shù)字。作用：具體形象地說(shuō)明了黑洞合并釋放出的能量和威力之大。(評(píng)分：本題3分，說(shuō)明方法1分，作用2分)
19.早期宇宙中的黑洞在恒星經(jīng)過(guò)時(shí)散發(fā)能量，緩慢地向星團(tuán)中心移動(dòng);久而久之，導(dǎo)致恒星與黑洞的距離相當(dāng)于太陽(yáng)到冥王星之間的距離。(評(píng)分，本題2分)
20.D.由最后一段可知“只有符合我們對(duì)時(shí)間和地點(diǎn)的要求的雙黑洞才能為我們所用，可以通過(guò)LIGO(引力波天文臺(tái))引力波探測(cè)器探測(cè)其釋放的能量，獲得有關(guān)數(shù)據(jù)”，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。(2分)
21.示例：(1)①我們可以通過(guò)引力波觀測(cè)黑洞合并的事件，對(duì)星系的演化有更深的認(rèn)識(shí)。②引力波穿透性特別強(qiáng)的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，使得引力波技術(shù)有可能發(fā)展成為下一代的通信技術(shù)手段。
(2)①黑洞的逃逸速度大于光速導(dǎo)致光也出不來(lái)，為什么會(huì)有引力效應(yīng)?假設(shè)的引力波不是也是以光速傳播的嗎?②除了黑洞碰撞會(huì)產(chǎn)生引力波外，地球、太陽(yáng)的空間運(yùn)行也會(huì)產(chǎn)生引力波嗎?
(評(píng)分：本題3分，言之成理即可)
22.A母親為“我”保留一窗光影，“我”不理解
B 妻子為女兒保留一窗光影，“我”從中領(lǐng)悟到母愛(ài)的溫馨、偉大。
(評(píng)分：本題4分，每空2分，主要情節(jié)完整，語(yǔ)句通順即可)
23.語(yǔ)言描寫，寫出了妻子對(duì)女兒的愛(ài)，并與前文“推開(kāi)院門，映入眼簾的總是屋頂上裊裊的炊煙和跳躍不定的一窗燭光”相照應(yīng)，使“我”領(lǐng)悟到母愛(ài)的溫馨與偉大。
(評(píng)分：人物描寫手法1分，賞析2分)
24.概括了文章的主要內(nèi)容;是本文的敘事線索;激發(fā)讀者的閱讀興趣、吸引讀者閱讀。
(評(píng)分：本題3分，答案分3個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)1分)
25.讀完這篇文章我深深地感動(dòng)了，懂得了一些看似簡(jiǎn)單的小事里蘊(yùn)含著的卻是暖融融的深情。為了兒女，母親甘愿付出一切，母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。
(評(píng)分：本題3分，圍繞主題，語(yǔ)言合理即可)
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