時(shí)事政治在高中的政治教學(xué)的應(yīng)用論文
【摘要】高中的政治的內(nèi)容非常廣泛，知識(shí)點(diǎn)繁多且深?yuàn)W，需要教師具有較高的政治教學(xué)能力，更需要學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。政治科目的時(shí)代性比較強(qiáng)，所以時(shí)事政治在高中的政治教學(xué)中是重要的教學(xué)內(nèi)容之一，也是非常有價(jià)值的教學(xué)資源，更能提高學(xué)生思想品質(zhì)和德道修養(yǎng)，所以時(shí)事政治對(duì)高中的政治教學(xué)有著重要的意義。高中的政治教師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，加強(qiáng)時(shí)事政治在教學(xué)中的應(yīng)用，以達(dá)到理想的政治教學(xué)效果。
【關(guān)鍵詞】時(shí)事政治；高中的政治；有效應(yīng)用；教學(xué)效果
高中思想政治教育對(duì)學(xué)生來講有著重要的意義，學(xué)生掌握基礎(chǔ)的政治知識(shí)，用知識(shí)來強(qiáng)化對(duì)政治的分析和理解能力，逐漸提高學(xué)生的思想政治覺悟。課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)和能力的主要途徑，政治教師在課堂教學(xué)中要充分利用國家大事，新的指導(dǎo)方針等新聞素材豐富教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生能結(jié)合國家現(xiàn)實(shí)更深刻的體會(huì)教材內(nèi)容，理解政治意義，有效的提高政治課堂教學(xué)效率，完成教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到理想的教學(xué)效果，從而促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
一、高中的政治教學(xué)中時(shí)事政治的應(yīng)用現(xiàn)狀
1.缺乏對(duì)時(shí)事政治的正確認(rèn)識(shí)。在政治教學(xué)中，受到應(yīng)試教育的影響，政治教師更注重理論知識(shí)的教學(xué)，對(duì)時(shí)事政治沒有重視起來。所以很多學(xué)生對(duì)時(shí)事政治缺乏正確的認(rèn)識(shí)，沒有真正的認(rèn)識(shí)到時(shí)事政治的重要性，所以欠缺學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，對(duì)政治知識(shí)的教學(xué)就有一了定影響。政治教師在講解相關(guān)時(shí)事政治內(nèi)容時(shí)，學(xué)生就沒有太大的興趣，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)效果就不太理想。
2.缺乏與教學(xué)內(nèi)容的有效融合。很多政治教師在時(shí)事政治教學(xué)中，往往只是形式教學(xué)，在選擇時(shí)事政治內(nèi)容時(shí)沒有對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究和分析，缺乏與教學(xué)內(nèi)容的有效融合。很多學(xué)校政治教師在教學(xué)的過程中，時(shí)事政治部分的教學(xué)方法比較單一，只是提供一些新聞資料，讓學(xué)生自己閱讀和體會(huì)。學(xué)生畢竟經(jīng)驗(yàn)和能力有限，不能準(zhǔn)確的把握事件的主旨思想。而教師對(duì)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)沒有做好指導(dǎo)，就不能真正的發(fā)揮在政治教學(xué)中的作用。
二、時(shí)事政治在高中的`政治教學(xué)中的應(yīng)用策略
1.聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。很多政治教師的教學(xué)方法比較傳統(tǒng)，采取滿堂灌的教學(xué)模式，學(xué)生的興趣不能被很好的激發(fā)出來，教學(xué)效果不理想。所以為了達(dá)到理想的教學(xué)效果，政治教師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容采用多樣化的教學(xué)方法，能夠吸引學(xué)生積極主動(dòng)的參與到課堂教學(xué)中，大大提高政治教學(xué)效率。在政治教學(xué)中，要把教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，選擇能引起學(xué)生共鳴的話題，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究。例如在《消費(fèi)及其類型》的教學(xué)中，在探討消費(fèi)品的價(jià)格時(shí)可以介紹近幾年的物價(jià)變化，讓學(xué)生從自己身邊熟悉的商品進(jìn)行分析，教師可以引入當(dāng)今熱門話題，房?jī)r(jià)的上漲以及國家對(duì)房?jī)r(jià)的調(diào)控，讓學(xué)生逐漸體會(huì)物價(jià)的穩(wěn)定對(duì)保持人們的消費(fèi)水平，安定生活和穩(wěn)定社會(huì)具有重要意義，得出穩(wěn)定物價(jià)是國家宏觀調(diào)控的重要目標(biāo)。
2.精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，合理利用時(shí)政資源。政治教師在課前要做好備課工作，深度挖掘教材內(nèi)容，精神設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，有效利用時(shí)事政治教學(xué)資源進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，把新聞與教學(xué)內(nèi)容有效的融合，發(fā)揮時(shí)事政治的教學(xué)作用。在政治教學(xué)中利用時(shí)事新聞內(nèi)容創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生主動(dòng)的參與到教學(xué)中，能夠充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，符合現(xiàn)代教育理念。政治教師要對(duì)時(shí)事新聞?dòng)兴私猓瑢ふ遗c教學(xué)內(nèi)容相匹配的新聞資料，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題，交流討論問題，最后進(jìn)行總結(jié)和體驗(yàn)，把知識(shí)內(nèi)化，逐漸提高學(xué)生的政治覺悟。
3.利用多樣化的教學(xué)方式，強(qiáng)化時(shí)事政治教學(xué)。政治是理論在實(shí)踐中的具體體現(xiàn)，政治教學(xué)如果只是依靠語言文字的說明就非常缺乏說服力，對(duì)于學(xué)生來講也不容易真正的理解和感悟。所以政治教師在教學(xué)中可以把先進(jìn)的信息技術(shù)與政治教學(xué)相結(jié)合，發(fā)揮出信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，使政治教學(xué)取得更好的效果。在課堂教學(xué)中，政治教師可以利用多媒體給學(xué)生播放與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的時(shí)政新聞，讓學(xué)生更全面的了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)向，加深對(duì)政治知識(shí)的理解。也可以為學(xué)生搜索出一些當(dāng)今的熱門話題，讓學(xué)生對(duì)話題進(jìn)行討論，用自己學(xué)過的知識(shí)，結(jié)合自己對(duì)社會(huì)生活的了解發(fā)表自己的看法，逐漸提高學(xué)生的思維能力。例如在《和平與發(fā)展：時(shí)代的主題》，現(xiàn)代的學(xué)生生活在一個(gè)和平的時(shí)代，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)缺乏直觀的理解，教師就可以利用多媒體給學(xué)生播放國際上各種形式的恐怖活動(dòng)，危害著人們的安寧生活。讓學(xué)生意識(shí)到總體和平、局部戰(zhàn)亂的事實(shí)，世界人民還面臨著爭(zhēng)取和維護(hù)世界持久和平的艱巨任務(wù)。
高中的政治教學(xué)需要政治教師不斷的研究，積極的優(yōu)化教學(xué)方法，把時(shí)事政治應(yīng)用在課堂教學(xué)中，發(fā)揮時(shí)事政治的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生對(duì)政治有正確的認(rèn)識(shí)，積極主動(dòng)的參與到政治學(xué)習(xí)中，把時(shí)政與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，加深對(duì)教材內(nèi)容的理解和掌握，促進(jìn)高中的政治教學(xué)質(zhì)量的提高。
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[1]徐小松.時(shí)事政治在高中的政治教學(xué)中的應(yīng)用和效果分析[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2015(1).
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作者:姬志紅 單位:寧夏固原一中
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