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初二下冊(cè)政治知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以使我們更有效率，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家收集的初二下冊(cè)政治知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二下冊(cè)政治知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)1
1、發(fā)生矛盾不能妥善解決會(huì)帶來(lái)的后果有哪能些?
(1)人際關(guān)系緊張
(2)造成身心傷害
(3)可能造成人身和財(cái)產(chǎn)的損害
(4)破壞集體團(tuán)結(jié)，使一些集體活動(dòng)無(wú)法正常開展。
(5)使雙方違反紀(jì)律或觸犯法律。
2、沖突為什么會(huì)發(fā)生?
(1)性格好強(qiáng)、不肯服輸
(2)玩笑開過了頭
(3)同學(xué)之間的誤會(huì)
(4)心胸狹窄，肚量淺窄
(5)自我為中心，只從自己的角度考慮問題。
(6)情緒沖動(dòng)，自控能力差
3、解決沖突的辦法有哪能些?
(1)寬容，對(duì)別人過失的寬容，顯示出一個(gè)人寬廣的胸懷，可以將沖突化解與無(wú)形中;
(2)心理?yè)Q位，很多事情，如果我們能站在對(duì)方的角度想想。將心比心地看問題，就能多一些理解，少一些誤會(huì)，多一些關(guān)愛;
(3)主動(dòng)道歉。
(4)控制情緒，冷靜下來(lái)。
(5)開誠(chéng)布公地談一談。
(6)請(qǐng)人調(diào)解
4、調(diào)解員具備的素質(zhì)
(1)為人公平正直。
(2)在班上要有一定的威信。
(3)明辨是非，分析判斷的能力較強(qiáng)。
(4)主意多，能拿出解決問題的辦法。
(5)做事穩(wěn)重、考慮周到。
5、什么是校園暴力?
目前，一些中學(xué)生信奉暴力決定一切，以多欺少、以大壓小，以強(qiáng)凌弱，種現(xiàn)象就是校園暴力。
6、校園暴力會(huì)給受害者帶來(lái)什么危害?
答：校園暴力不僅給受害者的身體帶來(lái)傷害，更嚴(yán)重的是危害受害者的心理健康，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。
7、校園暴力的實(shí)施者主要是哪些人?
答：(1)受過侵害的
(2)學(xué)習(xí)成績(jī)差的
(3)在學(xué)校受到歧視的
(4)缺少愛的`
(5)性格孤僻的等
8、校園暴力的與對(duì)方法和策略?(青少年)
(1)不要忍著不吭聲：首先告訴家長(zhǎng)或老師;
(2)盡量不要一個(gè)人待著：盡量待在人多的地方;
(3)不理睬：如果有人沖你喊讓你交出午飯錢，不要理睬他裝作沒聽見，繼續(xù)走自己的路.
(4)盡量保持平靜，如果實(shí)力相當(dāng)，可以試著反抗或呼救。
(5)受到侵害時(shí)勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益
9、面對(duì)校園暴力，學(xué)校應(yīng)該怎么做?
(1)學(xué)校加強(qiáng)保衛(wèi)科值班制度。加強(qiáng)24小時(shí)不間斷地校園巡查，嚴(yán)格出入校園的人員登記制度。
(2)加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境治理，對(duì)學(xué)校周邊形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門處理。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的守法意識(shí)和自我保護(hù)能力。
(4)嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具以及其它危險(xiǎn)物品進(jìn)校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律予以收繳。
(5)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，開展心理健康教育等等。
初二下冊(cè)政治知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)2
1、讓青春充滿活力
1）青春期是指什么時(shí)候?
2）是指十一二歲至十七八歲這一年齡階段。是人生長(zhǎng)的第二個(gè)高峰期。
2、青春期的性別特征有哪些?
青春期最引人入目的變化是第二性征的出現(xiàn)。就男生而言，聲音變粗，聲調(diào)較低，喉結(jié)突出，主要表現(xiàn)在胡須、腋毛等毛發(fā)的生長(zhǎng)。就女生而言，聲音變細(xì)變尖、脂肪增厚，
3、青春期的性格特征有哪些?
�、倌猩憩F(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、瀟灑大方、心胸寬廣、好勝等特征。
�、谂憩F(xiàn)為文雅、細(xì)心、溫柔、自尊等特征。
4、青春期性心理的發(fā)展變化的三個(gè)階段：
�、佼愋允柽h(yuǎn)期
�、诋愋越咏�
�、蹜賽燮�
5、對(duì)異性了解加深，與異性交往的愿望加強(qiáng)的正確看法?
這種情感不乏純潔、好奇，需要我們好好地珍惜和保護(hù);同時(shí)也需要我們理智、正確地對(duì)待。
6、如何調(diào)節(jié)青春期的煩惱的?
①我們可以通過正確的途徑學(xué)習(xí)青春期的知識(shí)，了解自己的生理、心理變化，消除對(duì)性的好奇和神秘感，及時(shí)解除不必要的煩惱和心理負(fù)擔(dān)。
�、跓釔蹖W(xué)習(xí)
�、弁渡碛诟鞣N文體活動(dòng)。培養(yǎng)自己多方面的興趣和愛好，豐富自己的精神生活，開闊視野，廣交朋友④增強(qiáng)自制力，理智控制自己的情感和行為，控制沖動(dòng)和莽撞。
7、閉鎖心理的含義：一方面，我們渴望被人理解和關(guān)注;另一方面，我們的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，又不愿意把自己的內(nèi)心輕易表露出來(lái)。
8、怎樣走出閉鎖心理?
A、閱讀相關(guān)的`書籍，了解青春期的身心變化與發(fā)展規(guī)律，分析和把握自身的身心變化，正確認(rèn)識(shí)自我。
B、通過與他人交往和參加集體活動(dòng)來(lái)開放自己的內(nèi)心世界，接受新信息，接納新朋友。關(guān)鍵時(shí)刻，要學(xué)會(huì)求得長(zhǎng)輩或自己依賴的人的幫助。
C、分析在自己的成長(zhǎng)過程中，哪些事情需要保密，哪些不需要保密，盡量擴(kuò)大與他人交流的話題。
D、學(xué)會(huì)到學(xué)校或社會(huì)上專業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)咨詢。
9、我們?cè)鯓诱{(diào)節(jié)自己的情緒?
給自己的生活確立目標(biāo)，把青春的煩惱融化到積極的學(xué)習(xí)、追求之中，使我們的青春變得充實(shí)、快樂
10、男生和女生交往的好處?
①可以建立純真的異性友誼，豐富我們的生活，這對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的幫助。
�、谟欣谛睦斫】�。
③可以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)自我完善。
�、芗ぐl(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)的效率。
11、異性效應(yīng)的含義：是異性間的良好交往會(huì)滿足人的心理需要，使人產(chǎn)生愉悅的情緒體驗(yàn)，使群體更和諧融洽。
12、男女生交往的藝術(shù)是什么?
①相互尊重，相互理解，這樣才能獲得異性同學(xué)的好感，成為受歡迎的人。
②要熱情大方，又要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不能過分親近、隨便。
③男女生交往中，尊重特別重要。尊重異性的同學(xué)才能得到異性的尊重。
④同學(xué)交往要保持純潔的友誼，與異性同學(xué)相處態(tài)度要自然大方，故作姿態(tài)往往讓人感到別扭，過分羞怯又會(huì)導(dǎo)致交往障礙。
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1.如何感悟生命?
感悟生命我們得知生命是可愛的、生命是可敬的、生命是可貴的、世界因生命而精彩。
2.為什么說生命獨(dú)特性的?
1）相同物種之間都有差異。
2）不同物種之間差異更為明顯，也正是這種差別才顯現(xiàn)出世界上物種的多樣性3對(duì)于人來(lái)說，不同的相貌、性別、年齡、性格等，都體現(xiàn)個(gè)體生命的獨(dú)特性
3.為什么說生命是可貴的?
因?yàn)槊總�(gè)生命都來(lái)之不易，每個(gè)生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)著自己;對(duì)大多數(shù)個(gè)體來(lái)說，生命只有一次，一旦失去無(wú)法復(fù)生。
4.怎樣理解“世界因生命而精彩”?
(1)、世界上的每個(gè)生命都是可愛的、可敬的、可貴的，各種生命體相映成趣，相互依存、相互制約，世界因各種生命的存在而豐富多彩。
(2)、人類是自然的一部分，人類與其他生命共享地球，人類要尊重和關(guān)愛其他生命，以維護(hù)自身和大自然的動(dòng)態(tài)平衡。
(3)、當(dāng)我們以敵對(duì)的態(tài)度對(duì)待其他生命的時(shí)候，實(shí)際上就是把自身孤立起來(lái)了。
(4)、人類不是大自然的主宰者，而是大自然的看護(hù)者。
5.人類為什么要珍愛自己的生命?
(1)、生命是一種權(quán)利，珍愛生命是一種義務(wù)，我們有義務(wù)珍愛自己的生命。
(2)、生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說只有一次，每個(gè)人的生命不僅屬于自己，而且屬于一切愛我們和我們愛的人，屬于社會(huì)
(3)、我們每個(gè)人活著，都從大自然、社會(huì)、家庭那里得到很多，我們要用感激之心看待自己的生命，報(bào)答大自然、社會(huì)和家庭。
(4)、生命的成功也好、生命的遺憾也好，都可以提升生命的價(jià)值，不管生命怎么樣，我們都要珍愛和悅納。
6.如何看待生命中的苦難?
生命的'成功固然美好，點(diǎn)點(diǎn)遺憾也是一種美麗，苦難也可以把生命的價(jià)值提升，哪怕面對(duì)的是苦難，我們都要珍愛自己的生命，悅納自己的生命。
7.為什么要尊重他人的生命?
生命和健康的權(quán)利都是平等的，尊重關(guān)愛他人生命意味著更好地關(guān)愛我們自己的生命。
8.如何創(chuàng)造生命的價(jià)值?
(1)、珍惜時(shí)間
(2)、勇于創(chuàng)造
(3)、樂于奉獻(xiàn)
初二下冊(cè)政治知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)4
1、我們的生活是美好的，美好的生活與社會(huì)的美好緊密相聯(lián)。我們要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，感受社會(huì)生活的美好，熱愛社會(huì)，親近社會(huì)。
2、社會(huì)生活是多色調(diào)的，難免出現(xiàn)貧困、不公等社會(huì)問題，我們的社會(huì)是在發(fā)展過程中，在解決問題的過程中展現(xiàn)她的美好。
3、個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系是什么？社會(huì)為個(gè)人發(fā)展提供了條件。社會(huì)越發(fā)展，個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)越多。個(gè)人離不開社會(huì)。
4、熱愛社會(huì)，親近社會(huì)，我們才能摘取成功的果實(shí)，體現(xiàn)生命的價(jià)值。我們要親近社會(huì)，利用社會(huì)給我們提供的'條件不斷進(jìn)取，創(chuàng)造更加美好的生活。當(dāng)你身處困境的時(shí)侯，不要悲觀，不要抱怨，積極努力，求助社會(huì)，終會(huì)跨越人生的難關(guān)。
5、親近社會(huì)、融入社會(huì)的作用：有利于形成完善人格；能促使人樂觀向上，愉悅生活；親近社會(huì)，融入社會(huì)，將個(gè)人與社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，追求人生的高境界。
6、親近社會(huì)的方法：
�、訇P(guān)注社會(huì)（關(guān)注國(guó)家大事、關(guān)注身邊的小事）。以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)的美好（遵守社會(huì)公德；遵守秩序和規(guī)則，有利于提升社會(huì)的文明程度；愛護(hù)公共設(shè)施）。
�、诜⻊�(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)：在日常生活中從身邊做起；看到別人遭受痛苦和不幸時(shí)，要竭盡全力的去幫助救援；參加公益活動(dòng)，造福社區(qū)，造福社會(huì)。
初二下冊(cè)政治知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)5
1.我國(guó)稅收的種類(內(nèi)容)：增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅、資源稅、企業(yè)所得稅和個(gè)人所得稅
2.公民政治自由權(quán)利的內(nèi)容：公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由
3.正當(dāng)防衛(wèi)的條件的內(nèi)容：只有合法權(quán)益受到不法侵害時(shí);必須是不法侵害行為正在進(jìn)行時(shí);只能對(duì)不法侵害者本人實(shí)施;正當(dāng)防衛(wèi)不能超過必要的限度
4.深化教育改革的內(nèi)容：推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、以及教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)方式
5.違法行為的種類(內(nèi)容)：違憲行為、民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為。
6.生產(chǎn)關(guān)系的具體內(nèi)容：生產(chǎn)資料歸歸誰(shuí)所有;人們?cè)谏a(chǎn)中的地位和相互關(guān)系如何;產(chǎn)品(消費(fèi)品)如何分配。
7.生產(chǎn)力要素的內(nèi)容：勞動(dòng)者;生產(chǎn)工具;勞動(dòng)對(duì)象。
8.“一國(guó)兩制”的主要內(nèi)容：在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度;香港、澳門、臺(tái)灣是中華人民共和國(guó)不可分割的部分，它們作為特別行政區(qū)實(shí)行高度自治，原有的'資本主義制度長(zhǎng)期不變。在國(guó)際上代表中國(guó)的，只能是中華人民共和國(guó)。
9.始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的要求;始終代表中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)的方向;始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
10.社會(huì)主義初級(jí)階段的含義(內(nèi)容)：
第一，我國(guó)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì);
第二，我國(guó)的社會(huì)主義還處于初級(jí)階段。
初二下冊(cè)政治知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)6
1、競(jìng)爭(zhēng)與合作是社會(huì)生活中必然存在的現(xiàn)象，競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)。
2、個(gè)人與個(gè)人之間，集體與集體之間，不同國(guó)家與地區(qū)之間，都存在競(jìng)爭(zhēng)與合作。
3、怎樣正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)?競(jìng)爭(zhēng)既有優(yōu)點(diǎn)又有，優(yōu)點(diǎn)是競(jìng)爭(zhēng)可以開發(fā)人的潛能和智力，提高人的積極性和主動(dòng)性，競(jìng)爭(zhēng)能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;缺點(diǎn)是可能帶來(lái)負(fù)面影響.因此，我們要客觀看待競(jìng)爭(zhēng)。應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，要對(duì)自己有個(gè)實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，在競(jìng)爭(zhēng)中要能審時(shí)度勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短.
4、合作的重要性是什么?合作不僅是應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的一種重要手段，更是實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的必經(jīng)之路。個(gè)人的成功離不開合作。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也離不開合作。合作是人類生存和發(fā)展的重要手段。
5、怎樣提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?
�、僭鰪�(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
�、谔岣吒�(jìng)爭(zhēng)能力。
�、奂纫掠诟�(jìng)爭(zhēng)又要善于競(jìng)爭(zhēng)，但不能采取不正當(dāng)手段。
�、茉诟�(jìng)爭(zhēng)中要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作，樂于助人的品質(zhì)。
6、在競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)注意：
�、僬\(chéng)實(shí)守信
�、谧窦o(jì)守法
�、酃焦�
④遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。
7、怎樣培養(yǎng)合作意識(shí)?
�、�?gòu)纳磉呅∈伦銎稹?/p>
�、趨⒓蛹w性競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。
8、競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系:競(jìng)爭(zhēng)與合作構(gòu)成了人生和社會(huì)生存。發(fā)展的兩股力量，競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一的是相互滲透相輔相成的，一方面任何競(jìng)爭(zhēng)都離不開合作，競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)在于合作，沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)是孤單的`競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)是沒有力量的;另一方面，合作能更好的競(jìng)爭(zhēng)，合作越好，力量越強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)成功的可能性就越大.所以，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步來(lái)說，競(jìng)爭(zhēng)與合作同樣重要。
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