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初中八年級(jí)政治知識(shí)點(diǎn)歸納

時(shí)間:2022-01-19 16:20:51 政治 我要投稿

初中八年級(jí)政治知識(shí)點(diǎn)歸納

  政治課是為初中學(xué)生思想政治素養(yǎng)健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一門(mén)綜合性必修課程,到了八年級(jí)的時(shí)候,我們要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)政治,因?yàn)檫@段時(shí)間需要掌握大量的知識(shí)點(diǎn)。下面是小編為大家整理的初中八年級(jí)政治知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有用!

初中八年級(jí)政治知識(shí)點(diǎn)歸納

  八年級(jí)政治重點(diǎn)知識(shí)

  一、財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)

  1、財(cái)產(chǎn)歸屬的種類:p68我們可以將財(cái)產(chǎn)分為個(gè)人所有、集體所有和國(guó)家所有。

  2、在我國(guó)法律中明確規(guī)定,公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包括:p69公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書(shū)資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。這個(gè)規(guī)定強(qiáng)調(diào)合法性。

  3、公民的合法財(cái)產(chǎn)的含義:公民正當(dāng)?shù)、合法的途徑獲得的財(cái)產(chǎn)。

  4、公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán):p70是指公民所享有的具有經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)

  利,指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。

  5、現(xiàn)實(shí)生活中保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的具體手段有那些呢:p72p73

  (1)民法是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。國(guó)家審判機(jī)關(guān)依據(jù)民事法律,追究侵權(quán)人的民事責(zé)任,往往采用責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財(cái)物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等方式,保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。

  (2)、刑法是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)最為嚴(yán)厲、最有力、最有效的法律武器。國(guó)家審判機(jī)關(guān)依據(jù)刑法追究犯罪分子的刑事責(zé)任,通常采用判處侵犯財(cái)產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑等刑罰手段,保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)不受侵犯。

  6、當(dāng)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時(shí),我們應(yīng)當(dāng)怎樣做:p74

  ①所有人無(wú)法行使所有權(quán),請(qǐng)求確認(rèn)所有權(quán)

 、谪(cái)產(chǎn)被他人非法占有,請(qǐng)求賠償損失;

 、鬯腥说呢(cái)產(chǎn)被毀壞或滅失,請(qǐng)求恢復(fù)原狀

 、芩袡(quán)的歸屬問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)議,請(qǐng)求排除妨害

 、輫(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員,在行使職權(quán)的過(guò)程中,有可能出現(xiàn)行政違法現(xiàn)象。當(dāng)其違法實(shí)施沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、對(duì)財(cái)產(chǎn)采取查封等強(qiáng)制措施時(shí),可向人民法院提起訴訟,要求依法撤消裁決,或予以行政賠償,以維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。

  二、財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)

  1、法律上將遺留財(cái)產(chǎn)的死者稱為被繼承人,法律上將依法繼承死者遺產(chǎn)的人稱為繼承人

  2、p76被繼承人遺留的個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。

  遺產(chǎn)必須具備的三個(gè)條件:一、必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn);二、必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn);三、必須是合法的財(cái)產(chǎn)。

  3、繼承人是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和扶養(yǎng)關(guān)系確立的,我國(guó)繼承法在第二章“法第繼承”中規(guī)定,被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人,享有繼承權(quán)。

  4、繼承法規(guī)定,遺產(chǎn)要按繼承順序繼承。P77第一順序繼承人包括:配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

  5、繼承權(quán)實(shí)現(xiàn)的.方式:p78

  法定繼承和遺囑繼承兩種。

  法定繼承:指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序,又有法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。

  遺囑繼承:指繼承人按照被繼承人所立遺囑,繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。(遺囑繼承的最大優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人可以按照自己的意愿分配自己達(dá)到財(cái)產(chǎn)。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承)

  6、法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產(chǎn),p79屬于遺囑繼承,是遺贈(zèng)。

  7、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候:p80(1)繼承人應(yīng)當(dāng)本著互諒互讓、和睦團(tuán)結(jié)的精神,協(xié)商處理繼承問(wèn)題(2)當(dāng)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時(shí),要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí),要學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量,運(yùn)用法律武器,維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

  三、無(wú)形的財(cái)產(chǎn)

  1、智力成果的含義:指依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果,表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。

  2、為了激勵(lì)人們創(chuàng)造無(wú)形財(cái)產(chǎn),各個(gè)國(guó)家先后通過(guò)立法保護(hù)智力成果所有人的權(quán)利,也就是智力成果權(quán)。

  3、智力成果權(quán)也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán),通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán),以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。

  4、維護(hù)智力成果權(quán)方面的重要法律有《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》《中華人民共和國(guó)專利法》《中華人民共和國(guó)商標(biāo)法》《中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》等。

  5、依法保護(hù)智力成果權(quán):①鼓勵(lì)未成年人發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,善于發(fā)明創(chuàng)造②國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯③積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù),尊重他人的腦力勞動(dòng),不做侵害他人智力成果的事情。

  八年級(jí)政治知識(shí)要點(diǎn)

  競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏

  一、競(jìng)爭(zhēng)?合作?

  1. 競(jìng)爭(zhēng)的兩面性:

 、鸥(jìng)爭(zhēng)的積極作用 P90第一段

  ⑵競(jìng)爭(zhēng)的消極作用 P90第二段

  2.忌妒心理的危害P91

  3.競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則是公平

  道德和法律是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則

  4.競(jìng)爭(zhēng)的目的:在于超越自我,開(kāi)發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高工作效率,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步

  5.合作的重要性:

 、藕献魇枪蚕淼幕A(chǔ),共享是合作的必然結(jié)果。合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。社會(huì)生活中,誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨(dú)存在,因?yàn)閭(gè)人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作,才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量

  [2]合作的力量是巨大的。

  ⑶合作是事業(yè)成功的土壤。合作能集聚力量、啟發(fā)思維、開(kāi)闊視野、激發(fā)創(chuàng)作性,并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。精誠(chéng)合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅,互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>

  二、合作!競(jìng)爭(zhēng)!

  1. 競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系:相互依存,你中有我,我中有你。

  2.在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵

  一方面,團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競(jìng)爭(zhēng);另一方面,成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。

  3.我們學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)的意義

  我們學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng),才能達(dá)到充分地合作和合理的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)和合作的和諧交融,會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大,使我們每個(gè)人更快的進(jìn)步。

  4.如何“在合作中競(jìng)爭(zhēng)”?

 、旁诤献髦懈(jìng)爭(zhēng),要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。

 、聘(jìng)爭(zhēng)是一種有效的合作方式。對(duì)我們來(lái)說(shuō),要善于找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,敢與他人競(jìng)爭(zhēng)。

  ⑶在合作中競(jìng)爭(zhēng),不以成敗論英雄。 面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的成功,應(yīng)再接再厲、更進(jìn)一步,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的失敗,應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、奮起直追。

  2.在競(jìng)爭(zhēng)中合作

  “在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作”是相互依存的兩個(gè)方面。

  在競(jìng)爭(zhēng)中合作的意義P98第一段

  怎樣“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”?

 、盼覀?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則 。

  競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥,造成兩敗俱傷,而要相互促進(jìn)、共同提高,這才是競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦。

 、铺幚砗米约号c他人的關(guān)系。 學(xué)會(huì)欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,虛心向別人學(xué)習(xí);要學(xué)會(huì)理解和諒解別人,對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)或者合作過(guò)程中的分歧和誤會(huì),不能心存怨恨。

  ⑶“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。 團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義,是合作共享、樂(lè)于奉獻(xiàn),是個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。

  含義:團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。

  八年級(jí)政治?贾R(shí)

  維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)

  1.什么是人格尊嚴(yán)權(quán)?

  是指享有作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人和社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利。表現(xiàn)為自尊和他尊兩個(gè)方面。是人格權(quán)中的核心權(quán)利。

  2.人格尊嚴(yán)權(quán)具體表現(xiàn)在哪些方面?

  人格尊嚴(yán)權(quán)具體表現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。

  對(duì)未成年學(xué)生和兒童進(jìn)行體罰和變相體罰是侵犯人格尊嚴(yán)權(quán)的行為。

  3.名譽(yù)

  人的名譽(yù)是對(duì)特定人的品德、才干、信譽(yù)等方面的客觀的社會(huì)評(píng)價(jià)。名譽(yù)集中體現(xiàn)了人格尊嚴(yán)?陀^公正的社會(huì)評(píng)價(jià)可以使我們獲得精神上的滿足,有良好名譽(yù)者不僅可獲得社會(huì)的更多尊重,還可獲得經(jīng)濟(jì)效益。

  4.什么是名譽(yù)權(quán)?

  所謂名譽(yù)權(quán),是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)排除他人侵害的權(quán)利。主要表現(xiàn)為名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)。

  5.侵犯名譽(yù)權(quán)行為表現(xiàn)及后果怎樣?

  公然辱罵他人,大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上潑臟物等,都屬于侮辱行為;無(wú)中生有、捏造事實(shí)中傷他人等行為,是誹謗行為。這些行為既是侵權(quán)行為,又是不道德行為,輕則受到輿論的譴責(zé),嚴(yán)重的要承擔(dān)法律責(zé)任。

  6.什么是肖像權(quán)?

  肖像:以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)。肖像與特定人的人格不可分離。

  肖像權(quán):公民依法享有對(duì)自己肖像的支配權(quán),包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。

  法律規(guī)定:

  公民的肖像權(quán)不容侵害,未經(jīng)本人同意,不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。此外,惡意損毀、玷污、丑化公民的肖像,或利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊等,也屬于侵害肖像權(quán)的行為。

  7.什么是姓名權(quán)?

  姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名,并且排除他人侵害的權(quán)利。

  法律規(guī)定:

  年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字;有權(quán)決定、使用自己的姓名、筆名、藝名;有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為行使。

  盜用、冒用他人姓名,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

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