職責(zé)作文

　　職責(zé)是一種，職責(zé)是一種行動(dòng)，職責(zé)是一種默默無聞的。職責(zé)更是一種對工作的負(fù)責(zé)，日記。

　　在星期三的時(shí)候，我像往常一樣騎著自行車去上學(xué)，一邊向?qū)W校進(jìn)發(fā)，一邊欣賞著風(fēng)景。天空早已明亮了許多，紅艷艷的也升起來了，在高樓大廈的頂方，就像鑲嵌在大樓上一樣。讓人看到是那么的朝氣蓬勃，那樣的欣欣向榮那樣的積極向上，有動(dòng)力。

　　往常的上課，往常的.回答問題，往常的寫作業(yè)，有許多的往常。可是在下午上第一節(jié)課之前，卻發(fā)生了一件讓我的事情，也是我所期盼的事情。語文讓我以后收語文默寫改錯(cuò)，并看完再交給老師，那一刻我并沒有興奮，，而是直奔著一種幫老師的心情，而在收的過程中，有的早已改完，并盡早的送到我這里來，交上。而有的同學(xué)卻催著他改，他也不改，當(dāng)時(shí)自己真的很生氣。卻又不能發(fā)泄出來，只能忍著讓他趕快交。好不容易收齊了，才交給老師。而老師在上課前說，以后語文默寫改錯(cuò)全都交給我，不在交給老師，最后我收齊了再交給老師。那一刻，我非常高興，非常激動(dòng)，因?yàn)槲医K于幫老師做一件事情了，非常高興。

　　從那以后，我對這件事情更加負(fù)責(zé)，決不辜負(fù)老師的一份信任我的心。有的同學(xué)就是改錯(cuò)很積極，并及時(shí)交上，絕不耽誤，給小組扣分，而有的同學(xué)就是絕不害怕，不屈服，扣分就扣分，誰怕誰，自己也拿他沒辦法。只能催他趕緊交，他才能慢慢悠悠的交上。

　　職責(zé)所在，應(yīng)盡最大能力去完成，絕不辜負(fù)老師，同學(xué)，也應(yīng)該對老師同學(xué)負(fù)責(zé)任。讓同學(xué)不再出錯(cuò)。看似簡單，卻又難。有的同學(xué)改錯(cuò)很不用心，有時(shí)改了幾遍，這幾遍中有好幾處錯(cuò)誤，就要他改，絕不出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　職責(zé)所在，責(zé)任所在，那份責(zé)任心所在，做一件事就要把它做好，做完美。我們每一個(gè)同學(xué)都要對自己做的事情負(fù)責(zé)！

【職責(zé)作文】相關(guān)文章：

小偷的職責(zé)作文02-18

男兒的職責(zé)作文01-21

環(huán)保是我們的職責(zé)作文01-27

不忘職責(zé)作文范文02-06

環(huán)保我們的職責(zé)作文03-16

“這是我的職責(zé)”作文04-20

父親的職責(zé)-英語作文06-17

公關(guān)總監(jiān)的職責(zé)精選-崗位職責(zé)01-11

人事部職責(zé)支部職責(zé)10-28