小學(xué)語文老師的工作職責(zé)（通用21篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)可以有效規(guī)范操作行為。你所接觸過的崗位職責(zé)都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)語文老師的工作職責(zé)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)語文老師的工作職責(zé) 1
1、參與直播課程，重點(diǎn)跟蹤學(xué)員線上的.學(xué)習(xí)效果;
2、課后作業(yè)批改，針對(duì)學(xué)員出現(xiàn)的問題給予解答;
3、學(xué)員班級(jí)群內(nèi)維護(hù)答疑，解決學(xué)員家長(zhǎng)問題;
4、與家長(zhǎng)保持良好溝通，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況;
5、按時(shí)完成學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。
小學(xué)語文老師的工作職責(zé) 2
職責(zé)：
1、善于因材施教，根據(jù)學(xué)生不同情況靈活教學(xué)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的一對(duì)一個(gè)性化課外輔導(dǎo);
2、認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測(cè)試等常規(guī)教學(xué)工作，并實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的成效;
3、通過xxx對(duì)1輔導(dǎo)，能因時(shí)制宜的`調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度，安排以檢測(cè)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
4、保持良好的家校溝通，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī);
5、定期與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，接受校方安排的各種檢測(cè)和培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平;
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，專業(yè)功底深厚，持有教師資格證;
2、熱愛教育事業(yè)，有良好的學(xué)術(shù)知識(shí)能力，優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生亦可;
3、熟悉深圳市的學(xué)科教材和學(xué)考資訊;
4、表達(dá)能力強(qiáng)，有責(zé)任心，善于溝通;
5、有長(zhǎng)期從事教育行業(yè)的打算。
6、具有耐心、愛心、細(xì)心、信心、恒心、責(zé)任心
小學(xué)語文老師的工作職責(zé) 3
職責(zé)：
1、根據(jù)教學(xué)大綱，認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃及課程計(jì)劃，按時(shí)向教學(xué)主管提交教學(xué)及課程計(jì)劃及有利于課程學(xué)習(xí)的相關(guān)材料;
2、做好教學(xué)用具及教學(xué)材料的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真授課，完成教學(xué)任務(wù)及目標(biāo);
3、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況;
4、設(shè)計(jì)并指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，對(duì)學(xué)生要做到耐心、細(xì)致、態(tài)度和藹;
5、根據(jù)需要參加教學(xué)主管或校長(zhǎng)召集的各類會(huì)議;
6、認(rèn)真完成教學(xué)主管或校長(zhǎng)安排的.其他任務(wù)。
職位要求
1、本科以上學(xué)歷，三年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);
2、能用中文和英文雙語授課;
3、熱愛教育事業(yè);
4、熟練應(yīng)用多媒體及計(jì)算機(jī)辦公軟件;
5、工作嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、耐心，待人和氣，善于合作與溝通;
6、認(rèn)同學(xué)校的使命與價(jià)值觀，并在其中積極努力地工作。
小學(xué)語文老師的工作職責(zé) 4
職責(zé)：
1、在溢米輔導(dǎo)APP上進(jìn)行x對(duì)1教學(xué);
2、根據(jù)學(xué)生情況，進(jìn)行有針對(duì)性的'備課和輔導(dǎo)，提升學(xué)生成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣;
3、積極主動(dòng)和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;
4、定期參加教師培訓(xùn)和部門會(huì)議;
5、完成教學(xué)管理部領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
任職資格：
1、師范大學(xué)或綜合類院校本科及以上學(xué)歷;
2、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有xxx年以上教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(yàn);
3、擅長(zhǎng)溝通，有良好的教學(xué)技巧及服務(wù)意識(shí);
4、熟悉電腦操作;
小學(xué)語文老師的工作職責(zé) 5
職責(zé)：
1.按照授課要求參與教研活動(dòng)、備課、組織課堂學(xué)習(xí)、課程管理和完成教學(xué)工作。
2.針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授;分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)。
3.及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、心理狀況并與教務(wù)及時(shí)交流，保持與家長(zhǎng)溝通。
4.關(guān)愛學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹立健康積極的.學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
5.關(guān)注學(xué)生成績(jī)快速提升，更注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法，啟蒙并提高學(xué)生素質(zhì)。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，教育學(xué)、心理學(xué)、漢語言文學(xué)等師范類相關(guān)專業(yè)。
2、熱愛語文、有較強(qiáng)的寫作功底，語文素養(yǎng)高;有教師資格證優(yōu)先。
3、有較強(qiáng)的親和力和語言表達(dá)能力，熱愛教育事業(yè)，對(duì)孩子充滿愛心;
4、有事業(yè)心，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。
5、至少一年班課代課經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)語文老師的工作職責(zé) 6
【職責(zé)】
1、參與直播課程，重點(diǎn)跟蹤學(xué)員線上學(xué)習(xí)效果
2、課后作業(yè)批改，針對(duì)學(xué)員出現(xiàn)的問題給予解答
3、學(xué)員班級(jí)群維護(hù)答疑，解決學(xué)員家長(zhǎng)問題
4、與家長(zhǎng)保持溝通，及時(shí)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況，關(guān)注學(xué)員報(bào)課情況
【任職要求】
1、本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限，應(yīng)屆、往屆生均可;
2、溝通能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，抗壓能力強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神;
3、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，有家教經(jīng)驗(yàn)加分;
4、有責(zé)任心和耐心，愿意投身教育事業(yè)，有過相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
小學(xué)語文老師的工作職責(zé) 7
1、帶領(lǐng)語文組教師做好語文學(xué)科的教學(xué)教研活動(dòng);
2、負(fù)責(zé)所管班級(jí)的'授課、管理工作，為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
3、幫助學(xué)生提高語文學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及思維習(xí)慣;
4、為學(xué)生差缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員盡快提高成績(jī);
小學(xué)語文老師的工作職責(zé) 8
1.小學(xué)和初中學(xué)生的在校課程;
2.遵照課程安排，充分備課保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);
3.將孩子在校表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)有效溝通交流;
4.服從學(xué)校和部門的調(diào)度安排;
5.積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研和會(huì)議等活動(dòng)。
小學(xué)語文老師的`工作職責(zé) 9
職責(zé)：
1、教授7到xx歲小學(xué)作文課程;
2、組織公開課演示;
3、制定教學(xué)計(jì)劃、準(zhǔn)備教案、保證教學(xué)質(zhì)量;
4、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行持續(xù)的跟蹤;
5、布置并檢查學(xué)員作業(yè);
6、與家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況，做好家�；�(dòng);
7、積極配合學(xué)校其他部門的工作;
任職要求：
1、漢語言文學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、播音主持等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，本科及以上學(xué)歷，有經(jīng)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)先考慮;
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，文字功底及創(chuàng)新能力強(qiáng)，有作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或者發(fā)表過作品優(yōu)先考慮。
3、形象氣質(zhì)佳，性格活潑外向，積極向上。
小學(xué)語文老師的`工作職責(zé) 10
1、負(fù)責(zé)k12小學(xué)語文直播(錄播)課主講工作;
2、部分課程教研及教學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)及編寫;
3、根據(jù)用戶需求不斷迭代優(yōu)化錄播課程內(nèi)容;
4、與動(dòng)畫技術(shù)團(tuán)隊(duì)溝通，共同完成多媒體教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)制作，承擔(dān)內(nèi)容把關(guān)及審核工作;
小學(xué)語文老師的工作職責(zé) 11
1、負(fù)責(zé)搭建和執(zhí)行加盟學(xué)習(xí)中心的教學(xué)支持體系(教師招聘、教師培訓(xùn)、課程落地、教學(xué)流程執(zhí)行、教學(xué)反饋監(jiān)督等);
2、負(fù)責(zé)加盟校區(qū)的大中型講座支持的協(xié)調(diào)和落地支持。
3、負(fù)責(zé)加盟學(xué)校教師的培訓(xùn)計(jì)劃制定和實(shí)操培訓(xùn)(籌建期和運(yùn)營(yíng)期的培訓(xùn))
4、負(fù)責(zé)組織總部教研和教學(xué)部門的支持例會(huì)，要求加盟校區(qū)貫徹執(zhí)行總部教學(xué)的'所有規(guī)章;
小學(xué)語文老師的工作職責(zé) 12
職責(zé)：
1)針對(duì)學(xué)生情況，能獨(dú)立給學(xué)生制訂有效的競(jìng)賽輔導(dǎo)方案，進(jìn)行個(gè)性化的.課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，提升成績(jī);
2)參加教研備課活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平;
3)至少一年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬;
4)授課條理清晰，重點(diǎn)突出，并善于根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教;
5)協(xié)同教育咨詢師、教務(wù)老師做好學(xué)生和家長(zhǎng)的服務(wù)工作，提高客戶滿意度。
任職要求：
1)本科以上學(xué)歷(教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富者可放寬至大專學(xué)歷)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀表儀態(tài)端莊，有親和力;
2)具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表，身正為范;
3)溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰，風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);
4)有愛心、有耐心、有責(zé)任心，抗壓力強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)。
小學(xué)語文老師的工作職責(zé) 13
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)小學(xué)語文的課程講授;
2、針對(duì)學(xué)生情況，進(jìn)行針對(duì)性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
3、在授課期間定期組織階段性檢測(cè)及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;
4、參與部門組織的`各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會(huì)議等日常工作;
5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;
6、按時(shí)完成學(xué)校交辦的其他工作。
任職要求：
1、熱愛教學(xué)，喜歡學(xué)生;
2、具有所教科目教師資格證優(yōu)先;
3、�？�(含)及以上學(xué)歷，語文相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)力強(qiáng)，思路清晰，善于溝通交流
小學(xué)語文老師的工作職責(zé) 14
【職責(zé)】
1、參與直播課程，跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)效果及線上互動(dòng);
2、課后作業(yè)批改、線上習(xí)題講解，從學(xué)員錯(cuò)誤中找到薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行追蹤解答鞏固;
3、電話/微信等聯(lián)系家長(zhǎng)，保持有效溝通，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況;
4、追蹤學(xué)員課程報(bào)名情況，學(xué)員班級(jí)群內(nèi)維護(hù)答疑，解決學(xué)員家長(zhǎng)問題。
【任職要求】
1、全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，應(yīng)、往屆生均可;
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)科功底良好;
3、具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力;
4、積極向上、性格樂觀，愿意投身教育行業(yè);
小學(xué)語文老師的.工作職責(zé) 15
職責(zé)：
1.實(shí)踐學(xué)校辦學(xué)宗旨，活出健康生命狀態(tài)，正面影響學(xué)生及家庭;
2.以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心進(jìn)行語文課堂教學(xué);
3.負(fù)責(zé)教案編寫，參與教學(xué)研發(fā)，落實(shí)課程計(jì)劃;
4.負(fù)責(zé)作業(yè)布置與作業(yè)批改;
5.能夠在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)引領(lǐng)或促進(jìn)課程的`發(fā)展，參加學(xué)校教學(xué)相關(guān)教研及綜合活動(dòng);
6.積極與家長(zhǎng)、學(xué)校溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及配合執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章政策。
職位要求：
1. 漢語言文學(xué)專業(yè)全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，具有三年以上語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
2. 品格端正，并具有團(tuán)作合作精神;
3. 有良好的溝通能力;
4. 有教育部門頒發(fā)的教師資格證及其他相關(guān)證明材料;
5. 富有愛心，懂得與孩子溝通和交流，愿意在更新孩子生命的同時(shí)也更新自己的生命。
小學(xué)語文老師的工作職責(zé) 16
一、正確貫徹黨的教育方針，對(duì)全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)。教書育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。
二、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，積極參與學(xué)校民主管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系。
三、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制訂本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認(rèn)真寫好教案。
四、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的重點(diǎn)。難點(diǎn)，講解、示范準(zhǔn)確，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，完成預(yù)定的'教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)。
五、及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
六、根據(jù)語文學(xué)科、年級(jí)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，認(rèn)真組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，培訓(xùn)學(xué)科競(jìng)賽隊(duì)伍，提高學(xué)生全面素質(zhì)。力爭(zhēng)使學(xué)生在區(qū)級(jí)以上各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
七、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作，按照教學(xué)要求，認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評(píng)分工作，實(shí)事求是地分析講評(píng)，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法。
八、關(guān)心了解本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)向，積極參加教科研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)與科研水平。
九、搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
十、認(rèn)真履行《教師師德規(guī)范》等學(xué)校一切規(guī)章制度。
十一、服從學(xué)校分工，認(rèn)真扎實(shí)地完成兼任課的教學(xué)任務(wù)。
小學(xué)語文老師的工作職責(zé) 17
1、更新語文教育觀念，確立正確的價(jià)值觀，學(xué)生觀，評(píng)價(jià)觀。
2、探索新的教學(xué)模式，形成師生、生生互動(dòng)的教學(xué)局面。
3、善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，思考問題，解決問題。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
6、根據(jù)課文內(nèi)容的需要，運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段，提高課堂教學(xué)效益。
7、讓學(xué)生自學(xué)自悟出真知。
8、加強(qiáng)課外閱讀的.指導(dǎo)，努力做到課內(nèi)外結(jié)合。
9、積極進(jìn)行命題，評(píng)分考查方式和質(zhì)量分析的研究。
小學(xué)語文老師的工作職責(zé) 18
1、負(fù)責(zé)對(duì)小學(xué)語文科目進(jìn)行;大班、小班、一對(duì)一的授課及教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的工作;
2、認(rèn)真完成教學(xué)前的備課及準(zhǔn)備工作、積極參與集中備課、各項(xiàng)教學(xué)考核培訓(xùn)等;
3、針對(duì)學(xué)生情況，迅速把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制訂相應(yīng)的教學(xué)安排;
4、在授課期間適當(dāng)組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的.成效;
5、定期與家長(zhǎng)進(jìn)行共同交流學(xué)生的情況，提出針對(duì)合理的學(xué)習(xí)建議;
6、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)與相關(guān)教務(wù)人員溝通。
小學(xué)語文老師的工作職責(zé) 19
1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔(dān)語文課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，周課時(shí)10-12節(jié)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。
4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。
5、工作中要嚴(yán)格遵守我�！督虒W(xué)手冊(cè)》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的'教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個(gè)性化教案，及時(shí)布置作業(yè)，且全批全改。
6、堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
7、針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和人生觀教育，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。
8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對(duì)不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。
10、重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識(shí)面，發(fā)揮其特長(zhǎng)，組織好學(xué)生學(xué)科各類競(jìng)賽的選拔輔導(dǎo)工作。
11、主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計(jì)劃有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，積極開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
13、學(xué)期完成聽課16節(jié)，每周下班輔導(dǎo)2-3次，及時(shí)做好家訪工作，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。
14、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
15、主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成學(xué)校交辦臨時(shí)工作任務(wù)。
小學(xué)語文老師的工作職責(zé) 20
1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
2、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，有大局意識(shí)和合作意識(shí)。在工作崗位上履行好自己的職責(zé)。
3、在語文學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)愛國主義感情、社會(huì)主義道德品質(zhì)，逐步形成積極地人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情趣。
4、培植熱愛祖國語言文字的'情感，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣，掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法。
5、教育學(xué)生能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語文。
6、教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，因材施教，幫助學(xué)生樹立自信心，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。
7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教改探索，認(rèn)真做好“教學(xué)三環(huán)節(jié)”各項(xiàng)工作。
8、做好“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師”工作，結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康。
9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。
10、積極完成學(xué)校安排的其他工作。
小學(xué)語文老師的工作職責(zé) 21
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，為人師表。
2、承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達(dá)校平90%以上，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)，教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)較好，在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平。
3、承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任，在課內(nèi)外重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得優(yōu)異成績(jī)。
4、結(jié)合工作實(shí)際，不斷更新教育觀念和知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育理論、教學(xué)手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，每期完成40學(xué)時(shí)任務(wù)。
5、積極參與和支持學(xué)科組建設(shè)，勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上一節(jié)示范課、觀摩課，得到好評(píng)。
6、每學(xué)期聽同學(xué)科教師的課10節(jié)以上，課后能做出教學(xué)情況評(píng)估并有提出改進(jìn)意見。
7、一年內(nèi)應(yīng)撰寫一至兩篇教育教學(xué)論文，聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的`教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，或參與校級(jí)以上教育科研課題研究并取得成果。
8、至少培養(yǎng)、指導(dǎo)一名下一級(jí)職務(wù)的青年教師，取得良好成績(jī)并有記錄，培訓(xùn)周期為三年。
9、取得崗位所需的合格證書。
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