教育部2020年九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%
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教育部：2020年九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%
“避免因?qū)W習(xí)困難或者厭學(xué)而失學(xué)輟學(xué)，避免因貧失學(xué)輟學(xué)，避免因上學(xué)遠(yuǎn)、上學(xué)難而輟學(xué)，這是輟學(xué)的三個(gè)主要原因。要切實(shí)落實(shí)政府、學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)等各方面控輟保學(xué)的責(zé)任。”在今天上午舉行的教育部新聞發(fā)布會(huì)上，教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛這樣表示。
日前，國務(wù)院辦公廳印發(fā)“通知”，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平工作做了全面的部署，確保到2020年九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%。
呂玉剛表示，“通知”針對(duì)學(xué)生輟學(xué)的主要原因，提出了有針對(duì)性的工作舉措，即“三避免、一落實(shí)”：
一是避免因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)輟學(xué)。改善農(nóng)村辦學(xué)條件，加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶力度，豐富教學(xué)內(nèi)容，改革教育方式和評(píng)價(jià)方式，提高學(xué)校吸引力，讓孩子們從小愿意上學(xué)。結(jié)合實(shí)際，在普通初中開設(shè)職業(yè)技術(shù)課程，組織普通初中學(xué)生到當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)選修職業(yè)教育專業(yè)課程，提供多種成才渠道，使他們升學(xué)有基礎(chǔ)、就業(yè)有能力。
二是避免因貧失學(xué)輟學(xué)。把控輟保學(xué)工作作為脫貧攻堅(jiān)的硬任務(wù)，壓實(shí)工作責(zé)任。聚焦貧困地區(qū)和貧困人口，把建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生作為脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)對(duì)象，堅(jiān)持優(yōu)先幫扶、精準(zhǔn)扶貧。按照“一家一案，一生一案”制訂扶貧方案，統(tǒng)籌各類扶貧、惠民政策，確保孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。全面落實(shí)教育扶貧和資助政策，加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度，對(duì)殘疾學(xué)生和殘疾人子女優(yōu)先予以資助。
三是避免因上學(xué)遠(yuǎn)上學(xué)難而輟學(xué)。優(yōu)化學(xué)校布局，規(guī)范鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校撤并程序，加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，在人少路遠(yuǎn)、交通不便的地方適當(dāng)保留或設(shè)置必要的教學(xué)點(diǎn)。因地制宜通過增加寄宿床位、增加公共交通線路和站點(diǎn)、提供校車服務(wù)等多種方式，妥善解決農(nóng)村學(xué)生上學(xué)遠(yuǎn)和寄宿學(xué)生家校往返交通問題。用信息化手段使農(nóng)村獲得更多優(yōu)質(zhì)教育資源。
四是落實(shí)政府及社會(huì)各方控輟保學(xué)責(zé)任。政府要履行控輟保學(xué)法定職責(zé)，政府各相關(guān)部門要相互配合，建立聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制。對(duì)父母或監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未送適齡少兒入學(xué)的，政府要責(zé)令改正。學(xué)校要建立和完善輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)、登記與書面報(bào)告制度，加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作。
據(jù)呂玉剛介紹，“通知”還有一些突破性政策舉措：一是健全了控輟保學(xué)的工作機(jī)制，提出完善行政督促復(fù)學(xué)機(jī)制、建立義務(wù)教育入學(xué)聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制、建立控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制、完善控輟保學(xué)督導(dǎo)機(jī)制和考核問責(zé)機(jī)制;二是明確了政府、社會(huì)、家庭、學(xué)校各方在控輟保學(xué)工作中責(zé)任;三是提出了以學(xué)生為中心的“精準(zhǔn)化”幫扶政策，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，因地、因家、因人施策;四是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了各級(jí)政府要調(diào)整優(yōu)化財(cái)政支持結(jié)構(gòu)，優(yōu)先發(fā)展、優(yōu)先保障義務(wù)教育。
中小學(xué)義務(wù)教育有望實(shí)行師德“一票否決制”
指導(dǎo)中小學(xué)德育工作的規(guī)范性文件《中小學(xué)德育工作指南》近日印發(fā)，提出實(shí)行師德“一票否決制”。在教師資格注冊(cè)、年度考核、職務(wù)(職稱)評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等方面，教師的師德表現(xiàn)將成為首要標(biāo)準(zhǔn)。
在教育部5日舉行的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，指南規(guī)定，要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培育、宣傳師德標(biāo)兵、教學(xué)骨干和優(yōu)秀班主任、德育工作者等先進(jìn)典型，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做“四有”好教師。班主任要全面了解學(xué)生，通過多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。各學(xué)科教師要主動(dòng)配合班主任，共同做好班級(jí)德育工作。
另據(jù)報(bào)道，教育部5日舉行新聞發(fā)布會(huì)，教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛強(qiáng)調(diào)，適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育，既是權(quán)利也是義務(wù)，具有強(qiáng)制性。“一些家長(zhǎng)不送孩子上學(xué)，在家里或是送到私塾、國學(xué)班等地去學(xué)習(xí)，這些機(jī)構(gòu)很難按照國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)要求開齊開足開好相關(guān)課程，很難保障適齡兒童少年完成國家規(guī)定的義務(wù)教育。”呂玉剛表示，近年來興起的“在家上學(xué)”和“退學(xué)上私塾”的.行為，違背了義務(wù)教育法。據(jù)他介紹，對(duì)于沒有按照義務(wù)教育法的規(guī)定送適齡兒童到學(xué)校接受義務(wù)教育的家長(zhǎng)，按照相關(guān)規(guī)定，將由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或縣級(jí)人民政府教育行政部門給予批評(píng)教育，責(zé)令限期改正;逾期不改的，由司法部門依法發(fā)放相關(guān)司法文書，敦促其保證輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué);情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。
中學(xué)生不得不知的最新發(fā)明：FS絕緣連電技術(shù)”
把亮著的燈泡和插座一起放進(jìn)盛滿水的水缸，電燈泡沒有熄滅。把手伸進(jìn)水缸里，多次拔、插插座和插頭，不會(huì)觸電，電燈還能再亮，打開淋浴噴頭，朝插著熱水器電源插頭的插座噴水，熱水器仍能正常工作。
電走進(jìn)人類生活的200多年以來，漏電、電火花爆炸、短路等用電事故時(shí)有發(fā)生。我國每年觸電傷亡人數(shù)過萬，損失超過200億元。游泳池、噴泉漏電傷人，沐浴時(shí)觸電身亡，小孩觸摸插座造成傷害等報(bào)道時(shí)常見諸報(bào)端。
在成都“85后”青年創(chuàng)客周剛創(chuàng)立的阿爾剛雷科技有限公司，不怕水的插座已經(jīng)問世，并將在年底投產(chǎn)運(yùn)行。周剛自主研發(fā)的FS(FenceoutSomething)絕緣連電技術(shù)，解決了傳統(tǒng)裸露連電技術(shù)“漏電、短路、電弧”三大安全難題，實(shí)現(xiàn)了既絕緣又通電。
不怕水的插座/解決漏電、短路、電弧三大難題
阿爾剛雷科技有限公司位于郫都區(qū)，在公司展示區(qū)域，成都商報(bào)記者看到了“神奇”的不怕水插座。
從外表看，阿爾剛雷絕緣連電插座和普通的家用三孔插座并無區(qū)別，外殼材料是阻燃PC塑料，灰色或金色，三孔外有一個(gè)圓圈，上方有一個(gè)細(xì)條狀提示燈，通電時(shí)亮起。而用于演示的帶有燈泡的插頭，金屬的三角插頭外觀也與普通插頭一致。
工作人員先將燈泡的插頭插進(jìn)插座中，通電后，燈亮了，隨后，工作人員將亮著的燈和插座一起放進(jìn)裝有水的缸里，燈依然亮著。“現(xiàn)在我們?cè)谒锇巡孱^拔掉。”工作人員說著，伸手直接在水中拔掉了插頭，燈滅了，然后，又在水里重新插上，燈又亮了起來，整個(gè)過程中，工作人員沒有穿戴絕緣設(shè)備。
在另一個(gè)裝修為浴室的演示區(qū)域，工作人員打開淋浴噴頭，直接朝插著熱水器電源插頭的插座噴灑熱水，被噴水后的熱水器沒有受到影響，仍在正常工作。
工作人員介紹，這種插座不僅防水，更是解決了傳統(tǒng)裸露連電技術(shù)長(zhǎng)期存在的“漏電、短路、電弧”三大安全難題，即使是在達(dá)到爆燃濃度的天然氣的空間里拔插電器插頭，沒有金屬碰撞發(fā)生的火花，就不會(huì)爆炸。
電要傳輸就必然會(huì)有接口，現(xiàn)代物理學(xué)認(rèn)為，只有兩個(gè)導(dǎo)體之間才能實(shí)現(xiàn)有效連接，既然是導(dǎo)體就有可能意外漏電，就必然會(huì)產(chǎn)生電火花。加之端口采用的是裸露連電方式，本身存在技術(shù)局限，因此無法實(shí)現(xiàn)絕緣周延而不能安全連電。
“FS絕緣連電技術(shù)的核心，就是連接前、拔插時(shí)、連接后，各個(gè)環(huán)節(jié)都做到了不漏電、不短路、無電弧，把電老虎關(guān)起來。”工作人員說。
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