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對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合理化的意見和建議
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是我們的領(lǐng)導(dǎo)人，在工作上，我們也可以適當(dāng)?shù)奶岢鲎约汉侠砘慕ㄗh。小編為大家精心準(zhǔn)備了寫給上級(jí)的意見和建議書，歡迎大家前來閱讀。
對(duì)上級(jí)的意見和建議篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好!
教育是一個(gè)廣泛復(fù)雜的系統(tǒng)工程，現(xiàn)代素質(zhì)教育更要求根據(jù)孩子自身特點(diǎn)和不同的成長(zhǎng)背景"因材施教"，要求家長(zhǎng)和教師能及時(shí)溝通并修正對(duì)孩子的教育。通訊技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，學(xué)習(xí)的延伸使得教育不再局限于學(xué)校和課堂，也有很大部分是由孩子的父母及家長(zhǎng)完成的。實(shí)際上，家庭應(yīng)該是最重要的教育場(chǎng)所，家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師。溝通學(xué)校，老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)教育，將是十分有意義的，而這些都需要老師與家長(zhǎng)的溝通有一個(gè)通暢的渠道。
隨著家長(zhǎng)對(duì)教育的投資越來越大和對(duì)教育的重視程度越來越高，家長(zhǎng)迫切需要及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況及如何配合老師的工作，老師也希望對(duì)孩子的教育能夠延伸到家庭，家長(zhǎng) 能配合老師共同做好教育工作。就目前而言，老師和家長(zhǎng)溝通的方式很單一，僅限于開家長(zhǎng)會(huì)，寫條子等基本形式，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家長(zhǎng)由于工作繁忙很難有時(shí)間定期同老師會(huì)面，定期同老師會(huì)談可能會(huì)影響家長(zhǎng)及老師的工作計(jì)劃，同時(shí)由于大部分中小學(xué)校的電話數(shù)量有限，因此老師不可避免的`要在家中接聽家長(zhǎng)的電話，這樣也會(huì)有許多的不便。雙方在溝通的選擇上都比較被動(dòng)。因此日前家長(zhǎng)同老師的溝通上有著明顯的局限性。如何進(jìn)行更有效的協(xié)同，將是未來教育發(fā)展的重要課題。
從清朝道光年間(即公元十八世紀(jì)中葉)私塾出現(xiàn)，到日前學(xué)校教育中的"家長(zhǎng)會(huì)"，"家訪"家長(zhǎng)經(jīng)常簽字的"家校聯(lián)系本"等，無不體現(xiàn)在家長(zhǎng)與老師的相互配合，家庭與學(xué)校的教育協(xié)同。而目前的家校協(xié)同模式還是不能滿足現(xiàn)代素質(zhì)教育形式的需要。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
家長(zhǎng)會(huì):首先，學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)總是有限，一個(gè)學(xué)期最多也是兩三次，而家長(zhǎng)更多的是以一種"聽"的角色參與;沒有機(jī)會(huì)發(fā)言并表達(dá)自己的想法，更不用說針對(duì)自己的孩子的個(gè)性來與老師交流。其次，家長(zhǎng)由于工作忙，或者沒有機(jī)會(huì)參加會(huì)議，這樣導(dǎo)致一學(xué)期僅有的幾次交流，也只能放棄，根本談不上相互配合。另外，還存在學(xué)生不誠(chéng)實(shí)等問題，如"藍(lán)極速"網(wǎng)吧事件的還有很多。真是可嘆呀!
家訪:老師"家訪"是一項(xiàng)非常有意義且極有效果的活動(dòng)形式。但由于老師存在"一對(duì)多"(即一個(gè)老師對(duì)多個(gè)家長(zhǎng))的現(xiàn)狀，而且學(xué)生家庭居住分散。老師即使天天家訪，一個(gè)學(xué)期難以走完一個(gè)班，并且還難以達(dá)到協(xié)同的效果。同時(shí)，老師又存在"多對(duì)一"(即多個(gè)家長(zhǎng)對(duì)同一個(gè)老師)，家長(zhǎng)經(jīng)常要打電話到老師家里，而多數(shù)老師在家時(shí)都是休息時(shí)間。而此時(shí)對(duì)老師來說又形成一種打擾。
家庭，學(xué)校與社會(huì)是一個(gè)人成長(zhǎng)的主要環(huán)境，它們以不同的時(shí)間和空間形式占據(jù)著青少年學(xué)生的整個(gè)生活。一般來說，我國(guó)中小學(xué)生目前平均每天在樣時(shí)間不低于6小時(shí)，在社區(qū)活動(dòng)時(shí)間大約為3-4小時(shí)，其余大部分時(shí)間都是在家庭。家庭，學(xué)校與社會(huì)在任何一個(gè)環(huán)節(jié)失控，都會(huì)導(dǎo)致整個(gè)教育在時(shí)間和空間上出現(xiàn)斷裂。那么如何 發(fā)揮學(xué)校教育的專業(yè)化，家庭教育的持續(xù)化，社區(qū)教育的實(shí)踐性優(yōu)勢(shì)，是新時(shí)代素質(zhì)教育的新課題。
顯然，家校合力，使家庭教育和學(xué)校教育成為一個(gè)一致的過程，不僅表現(xiàn)在二者在青少年學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的一致，而且表現(xiàn)在家庭全方位地支持學(xué)校教育工作，學(xué)校盡力幫助家長(zhǎng)解決子女過程中遇到的各種問題。這樣，家庭和學(xué)校才能在青少年教育過程中密切合作，互相配合。同時(shí)在解決一致的過程中，還包括二者之間相互銜接問題。家庭教育的優(yōu)勢(shì)是對(duì)孩子教育的延續(xù)性，但沒有專業(yè)的指導(dǎo);而學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì)在于具有專業(yè)化的管理，但具有較強(qiáng)的銜接問題，學(xué)生從學(xué)前教育到幼兒教育，從小學(xué)教育到初中教育再到高中教育都存在銜接問題，一個(gè)一年級(jí)班級(jí)的今年的班主任，而到明年升級(jí)后換了一個(gè)班主任，當(dāng)然其它的教師都可能換。從這個(gè)問題看出，一個(gè)老師費(fèi)了很多的時(shí)間去了解學(xué)生，可剛完成更深層次的了解，可又遇到學(xué)生升級(jí)了。真有點(diǎn)"白費(fèi)心思"。而對(duì)于一個(gè)接手新班級(jí)的教師了解學(xué)生個(gè)性又是困難重重!如何解決呢 只有通過一種軟件管理手段將前面所有的學(xué)生個(gè)性發(fā)展記錄在案，隨時(shí)調(diào)用，從而解決學(xué)校教育多年來存在的銜接問題。
有沒有一種方法，可以更輕意地進(jìn)行智能互聯(lián)*家校合作*協(xié)同教育。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)，特別是通訊技術(shù)的飛速發(fā)展，通過現(xiàn)代通訊技術(shù)手段加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)同，家長(zhǎng)與老師教育保持同步，將是未來教育的發(fā)展方向。
現(xiàn)在，光通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)有限公司開發(fā)了一套適合于家庭與學(xué)校聯(lián)系溝通的教育信息交流系統(tǒng)，它主要是借助于的移動(dòng)通信網(wǎng)，手機(jī)短信息技術(shù)等，實(shí)現(xiàn)了家長(zhǎng)與老師的溝通暢通無阻，讓老師/家長(zhǎng)在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，任何事情都可能過手機(jī)/短信/計(jì)算機(jī)等進(jìn)行即時(shí)互動(dòng)溝通，達(dá)到最佳協(xié)同效果，并且做到互不打擾。
我們有理由相信，隨著教育信息交流系統(tǒng)在新世紀(jì)的問世，必將使我們的教育水平邁上一個(gè)新的臺(tái)階。我們將全心全意協(xié)助學(xué)校和家長(zhǎng)，應(yīng)用我們所掌握的教育科技和真誠(chéng)細(xì)致的服務(wù)，為我們的國(guó)家造就更多有用的人才。
對(duì)上級(jí)的意見和建議篇二
一、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子意見建議
1.領(lǐng)導(dǎo)班子一定要維護(hù)好團(tuán)結(jié)，要以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)為核心，同心同德、團(tuán)結(jié)一心，帶領(lǐng)全校教職工奮勇開拓，取得更好的成績(jī)。要在全校弘揚(yáng)正氣，說真話，辦真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小動(dòng)作，不給任何人干擾學(xué)校正常秩序、破壞學(xué)校發(fā)展的機(jī)會(huì)，切實(shí)維護(hù)好安定團(tuán)結(jié)的大局。
2.黨委要切實(shí)抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)那些群眾長(zhǎng)期不滿、工作不負(fù)責(zé)任、投機(jī)鉆營(yíng)、私欲膨脹的干部要給以嚴(yán)厲處罰，直至撤銷職務(wù)。要加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，加強(qiáng)監(jiān)督，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型學(xué)校，大力提倡好的學(xué)風(fēng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
3.要切實(shí)聯(lián)系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，解決群眾普遍關(guān)心的問題，如通勤車、提高福利標(biāo)準(zhǔn)等。多開展有益于群眾身心健康的文體活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力，培養(yǎng)教職工對(duì)學(xué)校的感情。集思廣義，團(tuán)結(jié)群眾，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。
4.建立領(lǐng)導(dǎo)班子信箱或網(wǎng)上留言機(jī)制，及時(shí)采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握學(xué)校發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，做到對(duì)癥下藥、有的放矢。
5.組建學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)，加強(qiáng)教師學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。
6.充分發(fā)揮職代會(huì)職能。
7.加強(qiáng)校企合作，制定相關(guān)政策，鼓勵(lì)教職工積極興辦實(shí)體，如老人公寓、附屬醫(yī)院、家政服務(wù)、美容健身中心等。
8.加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理與考核，把學(xué)校的規(guī)定落到實(shí)處。
9.希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)各科室的配合，不要各自為政。
10.領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，顧全大局，關(guān)心教職工學(xué)習(xí)生活，對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量要求高。
11.領(lǐng)導(dǎo)班子具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，共謀如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持以人為本，德育為先的工作原則。
12.加強(qiáng)教師勞動(dòng)紀(jì)律的管理。
13.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心聘用職工的工資問題，從最早2007年工資856元漲過兩次，但現(xiàn)在為833.90元，甘肅省漲過多次，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)解決一下。
14.多組織一些文體活動(dòng)，一年組織一次教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，多增加室內(nèi)體育器材，充分利用室內(nèi)場(chǎng)地。
15.能否解釋什么叫“民主生活會(huì)”
二、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的'意見建議
1.領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)民主精神，暢通民主渠道，多聽取群眾意見。
2.對(duì)群眾不滿意、對(duì)學(xué)校發(fā)展起反作用的中層干部要堅(jiān)決予以懲治，平民憤、順民意，揚(yáng)正氣，促發(fā)展。
3.領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常下基層，與教職工座談，傾聽教職工的心聲。
4.領(lǐng)導(dǎo)干部做事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，或涉及面比較大、觸及利益比較多的決策時(shí)要廣泛征求群眾意見，盡量避免失誤，導(dǎo)致意見不統(tǒng)一的局面。
5.領(lǐng)導(dǎo)干部是維護(hù)學(xué)校安定團(tuán)結(jié)大局的根本所在。
6.領(lǐng)導(dǎo)干部都能以身作則，各司其職，共謀學(xué)校發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)干部求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，真正成為職工的抗楷模。
7.人性化管理。
8、公平公正行政。
9.希望領(lǐng)導(dǎo)和職工一起參加各種文體活動(dòng)。
10.領(lǐng)導(dǎo)能讓教職工參加各種外出學(xué)習(xí)，大開眼界，讓更多的人領(lǐng)略衛(wèi)校教師的風(fēng)采。
對(duì)上級(jí)的意見和建議篇三
1.思想觀念方面存在觀念落后，工作創(chuàng)新意識(shí)有待提高。
2.工作作風(fēng)方面要加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，徹底根除作風(fēng)浮躁和形式主義。
3.工作思路方面要充分發(fā)揮職工的主觀能動(dòng)作用，加強(qiáng)各項(xiàng)工作的督察，要注重細(xì)節(jié)。
4.工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責(zé)分工，做好各項(xiàng)目的堅(jiān)實(shí)后盾，更多收集有利于本單位工作發(fā)展的建議。多下基層，關(guān)心基層干部。
5.工作成效方面進(jìn)一步明確工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
6.推進(jìn)發(fā)展方面要挖掘潛力，加強(qiáng)管理、評(píng)估體制，進(jìn)一步推進(jìn)發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)班子成績(jī)方面
(1)、領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高，在職工中樹立了較好的形象。
(2)、領(lǐng)導(dǎo)班子有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問題決策問題上，是通過黨委、董事會(huì)、股東大會(huì)討論決定，嚴(yán)格執(zhí)行了重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量，班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
(3)、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確，特別是金融行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的情況下，我們今天的不斷發(fā)展壯大，跟領(lǐng)導(dǎo)班子的努力分不開。
(4)、領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)常無休息日，盡心盡職為信合事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失。
(5)、領(lǐng)導(dǎo)班子改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，能正確面對(duì)金融業(yè)的環(huán)境形勢(shì)、大膽探索信用社改革創(chuàng)新思路。大力發(fā)展支農(nóng)貸款，努力尋找新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，制定合理的年度計(jì)劃目標(biāo)，促進(jìn)了信用社發(fā)展。
(6)、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好。
二、主要問題。
(1)、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層關(guān)心職工，了解基層職工的實(shí)際生活情況，多幫助基層解決實(shí)際困難，了解職工的想法，切實(shí)為職工辦實(shí)事、辦好事。對(duì)職工反映的實(shí)際問題，不應(yīng)推來推去，應(yīng)積極協(xié)調(diào)解決。建議多一些人性化管理，增加領(lǐng)導(dǎo)與一線職工的交流。
(2)、建議領(lǐng)導(dǎo)班子在培養(yǎng)年輕領(lǐng)導(dǎo)成員上應(yīng)加大力度。加強(qiáng)對(duì)管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn)，提高高管人員和中層管理人員的意識(shí)和知識(shí)。
(3)、建議領(lǐng)導(dǎo)提拔干部要堅(jiān)持“四化”標(biāo)準(zhǔn)，事前應(yīng)將提拔的干部個(gè)人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對(duì)已經(jīng)提拔的干部應(yīng)加強(qiáng)績(jī)效考核和監(jiān)督力度。
(4)、建議領(lǐng)導(dǎo)層在決策上要多考慮職工的'切身利益。遇事能否多站在職工的利益上考慮問題。
(5)、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實(shí)方面，持之以恒不夠。
(6)、建議領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬應(yīng)保持平易近人的態(tài)度，在工作中讓員工與領(lǐng)導(dǎo)之間保持一種輕松和諧的氣氛。領(lǐng)導(dǎo)的威信是靠人格魅力、專業(yè)水平和管理能力所樹立起來的。
三、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見及建議
1、總體評(píng)價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強(qiáng)，具有改革創(chuàng)新意識(shí)，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。
2、存在不足及建議。
(1)、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)要克服官僚主義，不能從表面上學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，要具體落實(shí)到實(shí)處，多維護(hù)職工的利益。
(2)、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)架子大，與職工溝通少，不了解職工，職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)識(shí)。
(3)、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)包括一些中層干部，工作方法簡(jiǎn)單，缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和藝術(shù)。
(4)、年輕領(lǐng)導(dǎo)的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷，有些工作要遵照相關(guān)的法律、法規(guī)手續(xù)辦事。
(5)、建議領(lǐng)導(dǎo)要克服職位變了對(duì)職工的態(tài)度也變了的作風(fēng)，要做到為職工群眾熱心服務(wù)的觀念不能變，對(duì)待職工的態(tài)度要滿腔熱情，不要橫眉冷對(duì)、盛氣凌人。不要認(rèn)為職工待遇提高了不好管理，希望轉(zhuǎn)變觀念。
四、對(duì)黨員隊(duì)伍的意見和建議
存在不足及建議：
(1)、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，要注意從戰(zhàn)斗在信合第一線的職工中發(fā)展黨員，而且要注意發(fā)展黨員的質(zhì)量，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，以避免盲目發(fā)展而降低黨員的標(biāo)準(zhǔn)。要嚴(yán)格黨的紀(jì)律，對(duì)違規(guī)違紀(jì)人員決不姑息。
(2)、對(duì)各總支、支部一些好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)了解不充分，對(duì)基層經(jīng)驗(yàn)和做法宣傳力度不夠。
(3)、對(duì)入黨積極分子進(jìn)行考察應(yīng)全面，不要只考察他們的政治思想素質(zhì)，還要考察他們的道德素質(zhì)與工作表現(xiàn)。
(4)、對(duì)黨員教育應(yīng)形式多樣化，讓更多的黨員走出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質(zhì)，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
五、對(duì)經(jīng)營(yíng)發(fā)展?fàn)顩r的意見和建議
1)、應(yīng)加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)溝通，提高各部門的工作質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)層要針對(duì)基層信用社工作中的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)管理和引導(dǎo)。
(2)、領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)職工教育及管理應(yīng)重視，特別是中層干部的現(xiàn)場(chǎng)管理十分重要，要培訓(xùn)他們，讓他們學(xué)會(huì)管理。
(3)、在職稱崗位設(shè)置上，能否不限制聘用名額，經(jīng)考核合格成熟一個(gè)就聘用一個(gè)，這樣可以調(diào)動(dòng)廣大信合員工的敬業(yè)精神和積極性。
(4)、在管理上應(yīng)多從人性化方面考慮。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排各項(xiàng)工作指標(biāo)和計(jì)劃要合理化，多考慮一下基層社的實(shí)際情況。
(5)、應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基層管理干部的監(jiān)管力度，應(yīng)要求財(cái)務(wù)費(fèi)用等每月上墻公開，特別是基層管理干部如主任、會(huì)計(jì)、農(nóng)貸人員的加班費(fèi)和誤餐費(fèi)等，應(yīng)加強(qiáng)群眾監(jiān)督，提高透明度。應(yīng)要求財(cái)務(wù)帳目透明化，預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)犯錯(cuò)誤。
(6)、工會(huì)是職工之家，不應(yīng)只收費(fèi)，要為職工說話辦實(shí)事，應(yīng)常常下去慰問職工，為職工解決一些實(shí)際困難，讓職工在信用社工作有大家庭的感覺。建議開展職工生日送蛋糕活動(dòng)，可以體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)職工的關(guān)心。
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