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電影修女也瘋狂2觀后感（精選15篇）
從很多方面來說《修女也瘋狂2》不見得特別出彩，但《修女也瘋狂2》的震撼力和對情緒的帶動效果真的很好。下面是小編為您整理的關于修女也瘋狂2的觀后感，希望對您有所幫助！
電影修女也瘋狂2觀后感 1
看完了《修女也瘋狂2》這部電影，深受感動，這是一部充滿了愛的電影。修女們請狄樂莉去教學生們音樂，她答應了�；麨楝斃た死瓊愋夼�。學生們叫音樂課為鳥課，只要來課堂什么都不做就及格，克拉倫努力改變他們的想法。學生惡作劇，她也沒有大為光火，對他們大吼大叫，懲罰他們�？死瓊悷o意中聽到學校要被關閉，便對學生提出要求，要求他們改變，麗達不接受，離開了教室。一次課堂上，一個女生用唱的形式唱出句子，克拉倫想到教他們音樂的方式——組唱詩班。她讓學生們觀看修女的表演，回學校后，校長批評她沒有獲得家長同意就將學生帶出校園，并禁止一切校外活動。學生們得知學校要被關后，就想要組唱詩班來拯救學校。教學生唱時，一個叫瑪麗的女生不會唱，克拉倫沒有責怪她，而是鼓勵她，讓學生們唱心里想唱的，她看到麗達在外面，就做了一個邀請的手勢，但麗達離開了。
年輕的修女發(fā)現(xiàn)麗達唱歌很好，便請克拉倫給麗達進行輔導�？死瓊惤o麗達《年輕詩人書札》這本書，對她說，如果你醒來時只想到唱歌，那么你應該當歌手。麗達回來后，克拉倫對她說歡迎歸隊。后來學生們進行表演，獲得了熱烈的掌聲。修女們發(fā)現(xiàn)學校竟然獲得過全州音樂比賽的許多冠軍，于是她們想到參加比賽拯救學校。學生們討論參不參加時，法蘭仔說：“從來沒人重視我們的優(yōu)點，只有克拉倫修女和其他修女�！睂W生們決定參加。校長讓他們自己籌錢，征求家長的'同意。但是麗達的母親認為唱歌是死路，沒保障，讓她一心讀書，麗達最后偷偷去參加比賽了。
桂先生發(fā)現(xiàn)了克拉倫是假修女，便和校長、老師去阻止他們。在現(xiàn)場，學生們看了前面小組的比賽，特別是三度冠軍組的比賽后，喪失信心�？死瓊悓λ麄冋f：“如果遇到困難的事就逃避，你們一輩子都會逃避�！睂W生們再次鼓起勇氣，臨上場前，學生們看見校長也來了，校長為他們加油打氣，克拉倫讓他們脫掉長袍，自在地表演，最終他們的精彩表演征服了評委，獲得了冠軍。
克拉倫的教育方式是值得學習的，對于這些有點叛逆的學生，克拉倫并沒有放棄他們，而是發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點，并不斷鼓勵他們，讓他們擁有自信。這一切都是一個字——愛。
電影修女也瘋狂2觀后感 2
第一次聽到這部電影的名字《修女也瘋狂》的時候，感覺很不好，因為“瘋狂”與“修女”。我從沒有將瘋狂與修女聯(lián)系到一起過，更不會將瘋狂與教育聯(lián)系在一起。因為關于瘋狂的電影多半會發(fā)生許多啼笑皆非的事情，而這怎么能和教育聯(lián)系在一起，尤其與中國教師的形象是完全不符的。在中國，教師必須穩(wěn)重，端莊，嚴謹，要做到以身作則，何來的瘋狂。課堂上老師卻讓我們觀看這部影片，這讓我小小地驚訝了一把，奇怪老師為什么要讓我們看這個電影呢？后來聽別人悄悄議論才知道這是一部教育電影，又讓我驚訝了一下。
在《修女也瘋狂2》中，克勞倫修女正成為拉斯韋加斯的知名歌手，而在第一部里與她同患難共歡樂的修女們也被調(diào)至一個社區(qū)學校服務。但是，那里的青少年實在是調(diào)皮搗蛋，與拘于傳統(tǒng)的修女們簡直是水火不容。上課的時候要么睡覺要么吵鬧，全無學生的樣子。沒有辦法，修女們只好請狄樂絲再度出山。一開始，那些冥頑不靈的學生拿她不當回事，照樣想盡各種辦法整她，要么無視她，要么在椅子上放膠水粘住她。她對此又是生氣又是失望，可是后來知道學校將要關閉之后，她決定在最后的時間留下美好的回憶。狄樂斯經(jīng)過一次次的波折最終說服孩子們組成了唱詩班，孩子們的歌聲使修女們和校長震撼，又想到讓孩子們的樂隊參加州辦大賽，獲得獎項來拯救學校。
克勞倫修女的確是一個讓學生喜歡的教師，她可以發(fā)現(xiàn)那些所謂的“問題學生”的個性，從而激發(fā)出他們的潛能，我們現(xiàn)在不正是需要這樣的老師嗎？但我們現(xiàn)在的教師有幾個能做到呢？在看完影片之后，我才明白每個人都有自己潛在的能量，只是我們的能量很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨，被環(huán)境所壓抑而已，這時，需要一個好的老師來發(fā)現(xiàn)、來激發(fā)他們的潛能，如果作為老師能把學生存在的潛能激發(fā)出來，那時的“問題學生”將是不一樣的他們了。其實，看這部電影的時候，我頭腦里閃現(xiàn)出來的還有《地球上的星星》這是一部著名的印度教育電影，講述了一個八歲小男孩伊桑富于幻想?yún)s伴有學習障礙，這不是成人所關注的成績和排名。當他惹出無數(shù)個麻煩后，被送到一家寄宿學校接受“教育指導”。他必須應對額外的與家庭分離的創(chuàng)傷。一天，一位新的美術老師尼庫巴突如其來，用樂觀和自由的.教學風格感染著每一個學生。他打破了傳統(tǒng)教學規(guī)則，讓學生自己去思考，去夢想，去想象。尼庫巴發(fā)現(xiàn)伊桑并不快樂并找到原因，他發(fā)現(xiàn)伊桑最主要的問題是不能拼寫和閱讀，他是一位學習障礙的兒童，尼庫巴對伊桑采取了一系列的特殊輔導，從而最終幫助伊桑找回了自己，還有快樂。這是一部十分感人的關于兒童成長的印度電影，也許影片要詮釋的正是：每一個孩子都是特別的�？催^的人一定又覺得，似乎所表達的又不止這么多。
什么樣的老師才是好老師？這部影片給了我一個很好的答案。也許像克勞倫這樣的教師不懂心理學，不懂得如何去教授知識。但是他們有一顆心，一顆了解學生的心，一顆理解學生的心，一顆疼愛學生的心，一顆關心學生的心，正是有了這顆心，他們密切關注學生的一舉一動，認真?zhèn)浜妹恳环终n，講好每一個知識，做好每一件事。一個好教師，往往只需要一顆心，一顆這樣的心。
電影修女也瘋狂2觀后感 3
《修女也瘋狂2》是一部充滿歡樂與感動的電影，它延續(xù)了第一部的風格，講述了一位非傳統(tǒng)的修女（實際是拉斯維加斯的歌星）如何在一所紀律混亂的學校中，用音樂和愛心感化一群頑劣的學生，并帶領他們贏得歌唱比賽的故事。
影片中的女主角迪勞麗絲以其獨特的領導力和危機處理能力，成功地將一群個性鮮明、不服管教的學生凝聚在一起，成立了唱詩班。她不僅教會了學生們?nèi)绾纬瑁匾氖�，她教會了他們�(nèi)绾蚊鎸щy、如何相信自己、如何追求夢想。
影片中的音樂元素是一大亮點，學生們在比賽中演唱的歌曲充滿了力量和感染力，讓人不禁為之動容。特別是那些黑人學生的聲音，真的非常精彩，讓人感受到了音樂的無窮魅力。
此外，影片也探討了教育的.問題，特別是對于那些被認為是“頑劣學生”的教育。它告訴我們，每個學生都有其獨特的天賦和潛力，只要用心去發(fā)掘和引導，他們都能成為優(yōu)秀的人。這也讓我反思了現(xiàn)實生活中的教育問題，我們應該更加關注每個學生的個體差異，用更加包容和理解的心態(tài)去對待他們。
總的來說，《修女也瘋狂2》是一部充滿正能量和歡樂的電影，它讓我感受到了音樂的魅力、教育的力量以及人性的美好。我會將這部電影推薦給所有喜歡音樂和喜劇的觀眾。
電影修女也瘋狂2觀后感 4
《修女也瘋狂2》是一部充滿歡樂與音樂元素的喜劇電影。影片講述了已經(jīng)成為拉斯維加斯知名歌手的狄樂絲，被修女們請回一所紀律混亂的學校擔任音樂老師的故事。在這里，她面對的是一群個性鮮明、難以管教的學生。然而，狄樂絲憑借自己出色的領導力和危機處理能力，不僅成功地說服了學生們成立唱詩班，還帶領他們贏得了全州唱詩班比賽的冠軍，同時也拯救了這所即將倒閉的學校。
影片中的音樂部分給我留下了深刻的印象。學生們在狄樂絲的.帶領下，展現(xiàn)出了驚人的音樂才華和團隊合作精神。他們的歌聲充滿了力量和感染力，讓人不禁為之動容。此外，影片中的幽默元素也讓人捧腹大笑，狄樂絲與學生們的互動充滿了智慧和溫情。
這部影片不僅是一部娛樂佳作，更是一部具有教育意義的作品。它告訴我們，只要有信念和勇氣，就能夠克服一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。同時，影片也強調(diào)了團隊合作和相互信任的重要性。在狄樂絲的帶領下，學生們學會了相互尊重、理解和支持，最終取得了令人矚目的成就。
總的來說，《修女也瘋狂2》是一部值得一看的電影。它用音樂和幽默講述了一個關于信念、勇氣和團隊合作的故事，讓我們在歡笑中感受到了人性的美好和力量。
電影修女也瘋狂2觀后感 5
《修女也瘋狂2》是一部集幽默、溫情與音樂于一體的經(jīng)典喜劇電影，它以獨特的視角和生動的情節(jié)，再次將我們帶入了一個由愛與音樂編織的奇妙世界。影片延續(xù)了第一部的歡樂基調(diào)，但這次，我們的主角迪勞麗絲修女（由烏比·戈德堡飾演）面臨了更大的挑戰(zhàn)——幫助一所紀律渙散、瀕臨關閉的天主教學校重獲生機。
影片中最打動我的，是迪勞麗絲修女那超越常規(guī)的`教育方式和對學生們無微不至的關懷。她不拘泥于傳統(tǒng)的教學方法，而是利用自己的音樂才華，將一群看似頑劣實則內(nèi)心渴望被理解的學生們凝聚在一起，共同組成了唱詩班。通過音樂，她不僅教會了孩子們唱歌，更重要的是，她教會了他們?nèi)绾蝺A聽內(nèi)心的聲音，如何以積極的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)。
影片中的音樂元素無疑是一大亮點。從動感的流行歌曲到深情的圣歌，每一首歌曲都恰到好處地烘托了劇情，讓人在歡笑之余，也能感受到深深的情感共鳴。特別是當唱詩班在比賽中演唱那首充滿力量與希望的歌曲時，我仿佛也被那份純真與熱情所感染，心中充滿了溫暖和力量。
此外，《修女也瘋狂2》還深刻探討了教育的本質(zhì)和意義。它告訴我們，教育不僅僅是傳授知識，更重要的是引導學生發(fā)現(xiàn)自我，激發(fā)他們的潛能，讓他們學會愛與被愛。迪勞麗絲修女用自己的行動詮釋了這一點，她不僅改變了學生們的命運，也讓我們重新審視了教育的價值和意義。
電影修女也瘋狂2觀后感 6
《修女也瘋狂2》是一部令人捧腹又感人至深的電影，它以輕松幽默的方式探討了信仰、勇氣與愛的主題。影片中的狄樂絲，一個從修女到歌手，再從歌手回歸教育的角色，以其獨特的魅力和堅定的信念，為觀眾呈現(xiàn)了一場視覺與心靈的雙重盛宴。
影片中，狄樂絲被修女們召回，以幫助一所瀕臨關閉的學校。面對一群調(diào)皮搗蛋的學生，她沒有選擇退縮，而是用自己的熱情和智慧，將音樂引入了課堂，激發(fā)了學生們對音樂的興趣和對未來的希望。通過組織唱詩班并參加全州比賽，狄樂絲不僅幫助學生們找到了自信，也讓學校重獲生機。
電影中的音樂元素尤為突出，每一首歌曲都充滿了正能量和感染力。學生們在狄樂絲的指導下，從最初的雜亂無章到后來的整齊劃一，再到最后的激情四溢，他們的.歌聲不僅打動了評委和觀眾，更觸動了他們自己內(nèi)心深處的情感。
此外，影片中的修女們也展現(xiàn)了她們的幽默與智慧。她們雖然遵守著嚴格的教規(guī)，但內(nèi)心卻充滿了對生活的熱愛和對人的關懷。她們與狄樂絲之間的互動，既有趣又溫馨，為影片增添了不少亮點。
觀看《修女也瘋狂2》，我感受到了信仰的力量和人性的美好。狄樂絲用她的行動告訴我們，只要有信念和勇氣，就能克服一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。同時，影片也傳遞了一個重要的信息：愛與關懷是治愈一切傷痛的良藥。無論是面對生活的挫折還是內(nèi)心的困惑，只要我們保持一顆善良和勇敢的心，就能找到屬于自己的幸福和光明。
電影修女也瘋狂2觀后感 7
《修女也瘋狂2》是一部充滿歡樂與感動的電影，它以輕松幽默的方式，向我們展示了音樂與愛的力量。影片的主角迪勞麗絲修女（由烏比·戈德堡飾演）再次以她獨特的魅力和非傳統(tǒng)的教育方式，成功幫助了一所紀律混亂的學校走出了困境。
影片中，迪勞麗絲修女面對一群看似頑劣、實則內(nèi)心渴望被理解和認可的學生，她沒有選擇放棄或嚴厲懲罰，而是用音樂作為橋梁，與他們建立起深厚的情感聯(lián)系。她通過組織唱詩班，讓學生們在音樂的海洋中找到了自我，也學會了傾聽和尊重他人。特別是當唱詩班在比賽中贏得冠軍的那一刻，我深深地被那份團結和拼搏的精神所打動。
影片中的音樂元素是一大亮點。從動感的流行歌曲到深情的圣歌，每一首歌曲都恰到好處地烘托了劇情，讓人在歡笑之余，也能感受到深深的情感共鳴。特別是那些學生們在教室里練習唱歌的場景，他們的歌聲充滿了純真和熱情，讓人仿佛回到了青澀的校園時光。
此外，影片還深刻探討了教育的本質(zhì)。它告訴我們，教育不僅僅是傳授知識，更重要的是引導學生發(fā)現(xiàn)自我，激發(fā)他們的潛能，讓他們學會愛與被愛。迪勞麗絲修女用自己的行動詮釋了這一點，她不僅改變了學生們的`命運，也讓我們重新審視了教育的價值和意義。
總的來說，《修女也瘋狂2》是一部充滿正能量和歡樂的電影。它讓我們看到了音樂與愛的力量，也讓我們明白了教育的真諦。這部電影不僅適合家庭觀看，也值得每一個教育工作者深思。
電影修女也瘋狂2觀后感 8
《修女也瘋狂2》是一部集幽默、溫情與音樂于一身的佳作，它用獨特的視角和生動的情節(jié)，為觀眾呈現(xiàn)了一個關于信仰、勇氣與愛的動人故事。
影片中的狄樂絲，一個從修女到歌手，再從歌手回歸教育領域的傳奇女性，她的每一次轉(zhuǎn)身都充滿了對生命的熱愛和對未來的憧憬。當她得知一所學校因資金問題即將關閉時，她毫不猶豫地選擇回到校園，用音樂去點燃孩子們心中的希望之火。
狄樂絲的音樂才華和人格魅力在影片中得到了充分的展現(xiàn)。她不僅教會了孩子們?nèi)绾纬�，更重要的是，她教會了他們�(nèi)绾蚊鎸ι畹奶魬?zhàn)，如何珍惜彼此之間的友誼，以及如何在逆境中尋找自己的價值和意義。在她的引導下，原本一盤散沙的'學生們逐漸凝聚成一個團結向上的集體，他們的歌聲和笑容成為了校園里最亮麗的風景線。
影片中的修女們也是不可或缺的角色。她們雖然外表嚴肅，但內(nèi)心卻充滿了對狄樂絲和孩子們的關愛與支持。她們用自己的行動詮釋了什么是真正的信仰和奉獻，讓觀眾在歡笑中感受到了人性的溫暖和美好。
此外，影片中的音樂元素也是一大亮點。每一首歌曲都充滿了正能量和感染力，它們不僅為影片增添了濃厚的藝術氛圍，更讓觀眾在音樂的陪伴下，感受到了心靈的震撼和洗滌。
總的來說，《修女也瘋狂2》是一部值得一看再看的電影。它用幽默和溫情講述了一個關于信仰、勇氣與愛的故事，讓觀眾在歡笑和淚水中感受到了人性的光輝和力量。這部電影不僅讓我們看到了狄樂絲和孩子們的成長與蛻變，更讓我們明白了生活中最重要的是什么——那就是對生命的熱愛和對未來的希望。
電影修女也瘋狂2觀后感 9
《修女也瘋狂2》是一部讓人捧腹大笑又感動落淚的電影。它以音樂為媒介，將信仰、勇氣與愛巧妙地融合在一起，為觀眾帶來了一場心靈的盛宴。
影片中的狄樂絲是一個充滿活力和智慧的女性。她不僅有著出色的音樂才華，更有著一顆善良和勇敢的心。面對一群調(diào)皮搗蛋的學生，她沒有選擇退縮，而是用自己的熱情和智慧去感化他們，讓他們逐漸找到了自信和勇氣。
狄樂絲的音樂才華在影片中得到了充分的展現(xiàn)。她不僅為學生們創(chuàng)作了動聽的`歌曲，還親自指導他們排練和表演。在她的引導下，學生們逐漸愛上了音樂，也學會了如何用歌聲去表達自己的情感和想法。他們的歌聲不僅打動了評委和觀眾，更觸動了他們自己內(nèi)心深處的情感。
此外，影片中的修女們也展現(xiàn)了她們的幽默與智慧。她們雖然遵守著嚴格的教規(guī)，但內(nèi)心卻充滿了對生活的熱愛和對人的關懷。她們與狄樂絲之間的友情和合作，讓觀眾感受到了人與人之間的溫暖和關愛。
總的來說，《修女也瘋狂2》是一部充滿正能量和感染力的電影。它讓我們看到了信仰、勇氣與愛在生活中的力量和價值。這部電影不僅讓我們在歡笑和淚水中感受到了人性的美好和力量，更讓我們明白了生活中最重要的是什么——那就是對生命的熱愛和對未來的希望。
電影修女也瘋狂2觀后感 10
《修女也瘋狂2》是一部充滿歡笑與感動的電影，它以音樂為媒介，將信仰、勇氣與愛巧妙地融合在一起，為觀眾帶來了一場心靈的洗禮。
影片中的狄樂絲，一個曾經(jīng)身陷困境的修女，如今已成為一名備受矚目的歌手。然而，當她得知一所學校面臨關閉的危機時，她毅然決然地放棄了歌手的榮耀，選擇回到學校，用音樂去拯救那些即將失去未來的孩子們。
狄樂絲不僅有著出色的音樂才華，更有著一顆善良和勇敢的心。她用自己的熱情和智慧，將音樂引入課堂，讓原本沉悶的課堂變得生動有趣。她耐心指導學生們唱歌，幫助他們找到自信，讓他們在音樂中找到屬于自己的聲音和力量。
影片中的音樂元素令人陶醉，無論是學生們在教室里練習唱歌的場景，還是他們在舞臺上表演的瞬間，都讓人感受到了音樂的魅力和力量。這些音樂不僅讓觀眾享受到了聽覺上的盛宴，更讓觀眾在心靈上得到了升華和凈化。
此外，影片中的修女們也展現(xiàn)了她們的幽默與智慧，她們與狄樂絲之間的.友情和合作，讓人感受到了人與人之間的溫暖和關愛。
總的來說，《修女也瘋狂2》是一部值得一看的電影。它用音樂和幽默講述了一個關于信仰、勇氣與愛的故事，讓我們在歡笑和淚水中感受到了人性的美好和力量。
電影修女也瘋狂2觀后感 11
《修女也瘋狂2》是一部讓人在笑聲中領悟生活真諦的佳作。影片以輕松幽默的方式，講述了一個關于成長、夢想與愛的故事，讓我們在歡笑之余，也能感受到生活的美好與溫暖。
影片中的迪勞麗絲修女是一個充滿智慧和愛心的角色。她雖然身處修道院，但內(nèi)心卻充滿了對生活的熱愛和對音樂的執(zhí)著。面對學校的困境，她沒有選擇逃避或放棄，而是勇敢地站出來，用自己的方式去解決問題。她不僅用音樂點燃了學生們心中的激情，更用她的'愛心和耐心去感化每一個孩子，讓他們學會了自信與堅強。
影片中的學生們也是一群可愛的角色。他們雖然各有各的問題和煩惱，但在迪勞麗絲修女的引導下，逐漸找到了自己的方向和目標。他們通過唱詩班的活動，不僅學會了唱歌和團隊合作，更重要的是，他們學會了如何面對困難、如何珍惜友情、如何感恩生活。
此外，《修女也瘋狂2》還通過一系列幽默風趣的情節(jié)和對話，讓我們在笑聲中感受到了人性的美好與善良。影片中的每一個角色都充滿了生命力，他們的故事和經(jīng)歷都讓我們深受啟發(fā)。
總的來說，《修女也瘋狂2》是一部值得一看再看的電影。它不僅讓我們在歡笑中忘記了煩惱和壓力，更讓我們在笑聲中領悟到了生活的真諦和人生的價值。
電影修女也瘋狂2觀后感 12
《修女也瘋狂2》是一部讓人捧腹又深思的電影。影片中，迪勞麗絲修女以她獨特的音樂才華和非傳統(tǒng)教育方式，成功地將一群調(diào)皮搗蛋的學生引導向了正途。她不僅教會了學生們?nèi)绾纬瑁匾腵是，她教會了他們?nèi)绾蚊鎸щy、如何團結一致。
影片中的音樂元素令人陶醉，每一次的演唱都讓人熱血沸騰。而迪勞麗絲修女的教育智慧，更是讓我深受啟發(fā)。她讓我明白，教育不僅僅是傳授知識，更是引導學生發(fā)現(xiàn)自我、激發(fā)他們的潛能。這部電影在歡笑中傳遞了深刻的教育意義，值得一看。
電影修女也瘋狂2觀后感 13
《修女也瘋狂2》是一部集幽默、溫情、音樂與信仰于一體的經(jīng)典電影，它以獨特的視角和生動的情節(jié)，為觀眾呈現(xiàn)了一個關于勇氣、愛與救贖的動人故事。
影片中的狄樂絲，一個從修道院走出的歌手，再次回到了她曾經(jīng)熟悉的教育領域。這一次，她面對的是一群調(diào)皮搗蛋、對學習毫無興趣的學生，以及一所即將關閉的學校。然而，狄樂絲并沒有因此而氣餒，她用自己獨特的音樂才華和人格魅力，逐漸贏得了學生們的信任和喜愛。
狄樂絲不僅教會了學生們?nèi)绾纬�，更重要的是，她教會了他們�(nèi)绾蚊鎸ι畹奶魬?zhàn)，如何珍惜彼此之間的友誼，以及如何在逆境中尋找自己的價值和意義。在她的引導下，學生們逐漸找到了自己的聲音，他們的歌聲充滿了力量和感染力，不僅打動了評委和觀眾，更觸動了他們自己內(nèi)心深處的情感。
影片中的修女們也是一大亮點。她們雖然外表嚴肅，但內(nèi)心卻充滿了對狄樂絲和學生們的關愛與支持。她們不僅為狄樂絲提供了必要的幫助，還用自己的行動詮釋了什么是真正的信仰和奉獻。修女們的幽默與智慧，為影片增添了不少笑點，也讓觀眾在歡笑中感受到了人性的溫暖和美好。
此外，影片中的音樂元素也是不可或缺的一部分。每一首歌曲都充滿了正能量和感染力，它們不僅為影片增添了濃厚的藝術氛圍，更讓觀眾在音樂的陪伴下，感受到了心靈的震撼和洗滌。狄樂絲和學生們共同演繹的歌曲，更是讓人感受到了音樂的力量和魅力。
觀看《修女也瘋狂2》，我深深被影片中的勇氣和愛所打動。狄樂絲面對困境時的堅韌和勇敢，以及她對學生們的關愛和付出，都讓我感受到了人性的`光輝和力量。同時，影片也讓我明白了信仰的重要性。信仰不僅是我們心靈的寄托，更是我們面對生活挑戰(zhàn)時的力量源泉。
總的來說，《修女也瘋狂2》是一部值得一看再看的電影。它用幽默和溫情講述了一個關于勇氣、愛與救贖的故事，讓觀眾在歡笑和淚水中感受到了人性的美好和力量。這部電影不僅讓我們看到了狄樂絲和學生們的成長與蛻變，更讓我們明白了生活中最重要的是什么——那就是對生命的熱愛和對未來的希望。
電影修女也瘋狂2觀后感 14
《修女也瘋狂2》是一部充滿歡笑與感動的電影，它延續(xù)了第一部的風格，以音樂為線索，講述了一個關于愛與救贖的故事。
影片中的狄樂絲是一個充滿活力和智慧的女性，她不僅有著出色的音樂才華，更有著一顆善良和勇敢的心。面對一群頑皮搗蛋的`學生，她沒有選擇放棄，而是用自己的方式去感化他們，讓他們重新找到了自信和勇氣。在她的帶領下，學生們不僅學會了唱歌，更學會了如何面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
影片中的音樂部分令人陶醉，無論是學生們在教室里練習唱歌的場景，還是他們在舞臺上表演的瞬間，都讓人感受到了音樂的魅力和力量。這些音樂不僅讓觀眾享受到了聽覺上的盛宴，更讓觀眾在心靈上得到了升華和凈化。
此外，影片中的修女們也給人留下了深刻的印象。她們雖然遵守著嚴格的規(guī)矩和教義，但內(nèi)心卻充滿了溫暖和關愛。她們用自己的行動詮釋了什么是真正的信仰和奉獻。
總的來說，《修女也瘋狂2》是一部充滿正能量和感染力的電影。它讓我們在歡笑和淚水中感受到了人性的美好和力量，也讓我們更加珍惜身邊的每一個人和每一份愛。
電影修女也瘋狂2觀后感 15
《修女也瘋狂2》是一部輕松愉快的喜劇電影，它以一種幽默而感人的方式，講述了一個關于教育、成長和夢想的故事。
影片中的女主角迪勞麗絲再次以其獨特的風格和出色的領導力，成功地解決了一所即將倒閉的學校的困境。她不僅用音樂激發(fā)了學生們的熱情和創(chuàng)造力，還用愛心和耐心引導他們走上了正確的道路。她教會了學生們?nèi)绾蚊鎸μ魬?zhàn)、如何相信自己、如何與他人合作。
影片中的學生角色也給我留下了深刻的`印象。他們雖然一開始表現(xiàn)得頑皮、不服管教，但在迪勞麗絲的引導下，逐漸展現(xiàn)出了自己的才華和潛力。特別是那個黑人男孩，他從一個唱歌不好的學生，通過迪勞麗絲的單獨輔導，最終成為了唱詩班中的佼佼者。這讓我看到了教育的力量，它可以改變一個人的命運，讓他變得更加自信和優(yōu)秀。
此外，影片中的歌舞元素也是一大亮點。學生們在比賽中演唱的歌曲和舞蹈都充滿了活力和感染力，讓人感受到了音樂的魅力和力量。這些歌舞場面不僅為影片增添了歡樂的氣氛，還讓觀眾在欣賞的同時，感受到了藝術的魅力和價值。
總的來說，《修女也瘋狂2》是一部值得一看的喜劇電影。它用輕松愉快的方式講述了一個關于教育、成長和夢想的故事，讓觀眾在歡笑中感受到了人性的美好和力量。同時，影片中的歌舞元素也為觀眾帶來了一場視聽盛宴。我會將這部電影推薦給所有喜歡喜劇和音樂的觀眾。
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