進入高等學(xué)府是實現(xiàn)自己理想的捷徑，能取得這樣的佳績與我班級情況有著密不可分的聯(lián)系，我在月考和期中考試中都很幸運考得還可以，然后我們還要安排好學(xué)習(xí)的過程，不僅預(yù)習(xí)工作應(yīng)該做好上課認(rèn)真聽講也很重要。
優(yōu)秀領(lǐng)班發(fā)言稿
優(yōu)秀領(lǐng)班發(fā)言稿
尊敬的楊董、劉董、楊總及各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛的兄弟姐妹們：大家下午好。我先自我介紹一下，我叫胡**，目前擔(dān)任前廳禮賓部領(lǐng)班一職。今天很榮幸能作為**國際大酒店的優(yōu)秀領(lǐng)班代表發(fā)言，這也是我第二次能站在這個地方，心里有說不出的激動和感想，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的用心栽培，感謝各位同事的大力支持，使我從一名員工變成了管理人員。
在此，我會好好珍惜這個機會，全面學(xué)習(xí)各方面的知識，雖然我們禮賓班組多次受到過客人的口頭和書面表揚，但目前仍有很多不足之處，包括我自身在內(nèi)，我之前也鬧過情緒、工作也怠慢過，但是經(jīng)過和經(jīng)理的溝通后，使我真正地對這份工作有了全新的認(rèn)識，自感責(zé)任重大，對于酒店的整體發(fā)展而言，我們現(xiàn)在的任務(wù)是比較艱巨的。員工需要有一個全新的酒店大局觀，需要有更多的奉獻精神。當(dāng)然，各位同事來自不同的家境有不同的想法，當(dāng)下社會是越來越浮躁。大家跟著社會隨波逐流，為什么成功人士是少部分，但我們有沒有想過，每份工作有沒有用心去做，這份工作有沒有做到位，為什么別人能得到認(rèn)可，而有些人卻經(jīng)常抱怨，我們要學(xué)會在每份工作當(dāng)中都能學(xué)會成長，所以說心態(tài)是非常重要的；士兵突擊里許三多的一句話我們一定要學(xué)會并運用：不拋棄、不放棄做有意義的事。既然我們選擇了這份工作，就要認(rèn)真把它做好，其實這就是在做有意義的事，這個世界上最可怕的事就是“認(rèn)真”二字。
既然，我們選擇了**，就要在這里留下自己的烙櫻服務(wù)行業(yè)講的是配合、講的是細(xì)節(jié)、講的是理解。如果要是說我在某些方面做到位了，那也就是比大家多問候了一句，我不知道大家是怎么理解服務(wù)行業(yè)的，服務(wù)不單單指的是為客人提供服務(wù)的，其實人與人之間相處也是一種服務(wù)，員工與員工、員工與領(lǐng)導(dǎo)、員工與客人、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與客人都需要良好的服務(wù)。這樣我們**才能其樂融融，從而習(xí)慣成自然，之前我們前廳部的培訓(xùn)100-1=0一個環(huán)節(jié)出了問題，那么整個的服務(wù)也就不能給客人帶來滿意和好的印象；我們更需要為驚喜式服務(wù)播種，有一次下雨天，當(dāng)客人走出大門即將被雨淋到的時候，突然一把雨傘迅速地出現(xiàn)在了客人的頭頂，我當(dāng)時能感覺到客人對我有多么的感激，心中無比地快樂和自豪。
各位朋友，比如說：一支筆，它是由筆芯、筆套、筆帽、筆蓋組成的，筆芯：就是我們的核心就是我們的領(lǐng)導(dǎo)，筆套、筆帽、筆蓋就是各個部門，各部門只有協(xié)力合作、緊密相連，一支筆才能激揚文字揮斥方遒，我相信在楊董、劉董、楊總和各位領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，我們大家團結(jié)一致，**的明天一定會綻放出更為美好的花朵。
最后，在蛇年之際，祝各位同事身體健康、心想事成、合家歡樂，祝我們的**一路披荊斬棘、榮掛四星，爭創(chuàng)**第一，讓我們“**”的品牌成為**酒店業(yè)的一面旗幟！
前廳部
胡*偉
2016.1.19
優(yōu)秀班主任發(fā)言稿--理想領(lǐng)航,有序高效地學(xué)習(xí)
理想領(lǐng)航，有序高效地學(xué)習(xí)
班級管理方面，我做到的只是一些應(yīng)該做的工作，多數(shù)做法都是從老前輩以及在座的各位班主任的作法中學(xué)習(xí)來的。我覺得在很多方面，在座的老師比我做的更好。在這里把我的一些比較有效做法和自己體會匯報給大家，和大家分享，衷心希望能給各位帶來些許幫助，不妥之處請各位指正！
讓理想為孩子們的學(xué)校生活增加快樂
高中生一定得有自己的理想。為自己的理想奮斗時，在前進的道路上披荊斬棘、奮勇向前，會忽略所經(jīng)歷的痛苦，會以苦為樂�，F(xiàn)在學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)都挺重的，能把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣的學(xué)生是不太多的，多數(shù)都把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種任務(wù)，把學(xué)習(xí)成績當(dāng)做終極目標(biāo)。在班會課上我讓每位同學(xué)都認(rèn)真思考后，寫出理想的大學(xué)，自己理想的職業(yè)。他們已經(jīng)知道，高考成績不可能靠幾天補課，一倆月的突擊得到明顯提升，而是要靠日積月累，平時高考前每一天的努力，才能在高考中取的盡可能好的成績。進入高等學(xué)府，是實現(xiàn)自己理想的捷徑。在清晰了自己的理想后，同學(xué)眼里少了往日的迷茫，而多了幾分渴望。課堂上無所事事人少了，用心學(xué)習(xí)的人多了。有些學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，但是在其他方面有特長，比如播音主持、網(wǎng)站制作維護等等，我也會在班級活動中，為不同興趣的學(xué)生提供展示、鍛煉的機會。
當(dāng)學(xué)生在學(xué)校里都有事可做，有努力方向、有奮斗目標(biāo)時，他們自然也就不無事生非了，他們的學(xué)校生活也就更多了幾分快樂。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，明確是非對錯
作為高中學(xué)生，是非都能分清楚。但很多學(xué)生卻仍然知錯犯錯，犯錯后謊話連篇，如果犯了錯誤沒有被發(fā)現(xiàn)或者蒙混過關(guān)、沒被批評處罰，他會暗自竊喜，甚至在私下炫耀。在這個新的文科班形成之初，針對班額大，學(xué)生學(xué)習(xí)基儲思想狀況、行為習(xí)慣差異大的情況，專門利用幾次班會時間進行了《弟子規(guī)》相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)討論，重點對如何認(rèn)識錯誤，改正錯誤統(tǒng)一了認(rèn)識。
“無心非，名為錯。有心非，名為惡。過能改，歸于無。倘掩飾，增一辜。”
首先，在班上要形成一個整體積極向上輿論氛圍，讓每位學(xué)生認(rèn)識到任何錯誤行為不僅會損傷班集體以及每一個同學(xué)的利益，對于犯錯同學(xué)成長則更加不利。面對錯誤，不管是自己的，還是別人的，一定要立場堅定，態(tài)度鮮明，讓錯誤行為在班集體中失去生長的土壤。這樣才能讓每位同學(xué)生活在陽光健康，不斷進取的集體中。
其次，面對犯錯的學(xué)生，在實事求是的還原事件過程，所有當(dāng)事人達(dá)成共識的基礎(chǔ)上，先讓他區(qū)分自己是有意犯錯、還是無意犯錯。如果無意犯錯，只要認(rèn)識到位改正也會很容易，不必太過責(zé)罰。而有意犯錯，改正起來會難度很大，這就要深挖思想根源，幫助他認(rèn)識錯誤的危害性，嚴(yán)厲處罰形成深刻印象，并在以后長時間監(jiān)督，幫助其完全改正。
處理有意犯錯，愛說謊話的同學(xué)，事先一定要做足功課，要讓他的謊話無處存身，并為自己的每一句謊話難堪不已、真心后悔、吃足苦頭，飽嘗錯誤帶來的精神痛苦，才會對犯錯心存畏懼，才有改正錯
誤決心動力。學(xué)生所犯錯誤都是在教室里、校園中，錯誤行為都在同學(xué)的圍觀之下，我們學(xué)校里應(yīng)該沒有哪個學(xué)生的能讓所有的同學(xué)不敢說真話，替他撒謊。只要我們老師多問幾個學(xué)生，要還原真相，甄別謊言，并不是很難的事情。現(xiàn)在校園里的攝像頭也能提供更有力證據(jù)。
班級問題，不論大小，只要班主任處理的，就會帶有明顯的示范效應(yīng)，所以在處理過程中，一定要公平公正，有理有據(jù)，務(wù)求實效。當(dāng)然我們面對的是自己的學(xué)生，一定要愛字當(dāng)頭，實事求是地指出錯誤，給予適當(dāng)?shù)膽徒洹Ｇ屑珊唵未直�，那樣的話，孩子會口服心不服，達(dá)不到改錯的目的，讓學(xué)生健康成長，快樂進步才是我們最終的目的。
通過近一年的實踐操作，班上的各種臨時突發(fā)事件都能得到快速有效的解決，基本上杜絕了犯錯后撒謊掩飾，拒不認(rèn)錯的現(xiàn)象，同學(xué)之間、師生之間都能和諧相處。
班規(guī)重在落實
良好秩序靠規(guī)則，班集體高效地運作不能僅靠老師和班干部，要靠大家都自覺遵守的規(guī)則。簡單易行的班規(guī)如果有效地執(zhí)行，那么產(chǎn)生的效果將會很可觀、很喜人。
班規(guī)要簡單易行，班規(guī)要得到班上多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可。班規(guī)在實施過程中也可以根據(jù)實際情況作出調(diào)整，只要能達(dá)到預(yù)期的目的，越簡單越好。
班級管理最關(guān)鍵是班規(guī)的落實。班規(guī)要得到不折不扣的執(zhí)行，首先要做到班規(guī)面前，人人平等，對學(xué)生的獎罰都要依規(guī)辦事，不能有一個例外，一旦有一個例外，老師和班規(guī)的威信就會大打折扣，別的
同學(xué)就有拒不執(zhí)行的理由，至少可能會導(dǎo)致口服心不服，內(nèi)心深處產(chǎn)生不滿的種子。只有班規(guī)面前，人人平等，班規(guī)才能深入人心，受獎的同學(xué)會得到同學(xué)的認(rèn)同贊許，被罰的同學(xué)也不會有怨氣。其次班規(guī)的執(zhí)行，要常抓不懈。要指定班干部專人負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督，特別是在初期，因為沒有養(yǎng)成習(xí)慣，所以違反的同學(xué)可能就會比較多，如果不加強檢查監(jiān)督，就不會達(dá)到預(yù)期效果，可能會使此項班規(guī)流于形式。
過去已成為歷史，高三的學(xué)生們進入沖刺鍵階段，有理想領(lǐng)航，在有序高效的學(xué)習(xí)環(huán)境中，他們心無旁騖，一定能乘風(fēng)破浪，全速前進，到達(dá)理想的彼岸！
文科班優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿
同學(xué)們大家好，我是高xx班的
很榮幸能坐在這里發(fā)言。
在這次期中考試中，高二一班又取得了驕人的成績，在文科班中遙遙領(lǐng)先。
能取得這樣的佳績，與我班級情況有著密不可分的聯(lián)系。我們高二一班是獨特的史地班，充滿了學(xué)術(shù)與人文氣息。（班級特色）
在10月月考中，我班旗開得勝，取得了優(yōu)異成績，但同學(xué)們并沒有因此而沾沾自喜、驕傲自滿，放松對自己的要求，而是腳踏實地，更沉穩(wěn)地投入于接下來的學(xué)習(xí)生活之中。每次路過高二一班，你們總能看到一群認(rèn)真的孩紙在埋頭研究著數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)氛圍異常濃郁。（學(xué)習(xí)氛圍）
另外，在班級管理方面，我們的班主任陳老濕花費了不少工夫。他老人家身體不好，對于工作卻兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，每天準(zhǔn)時到校，經(jīng)常與同學(xué)們推心置腹地促膝長談，受到同學(xué)們的尊敬和愛戴。同學(xué)們在陳老師的關(guān)心下，紛紛鼓起了信心，奮勇拼搏，爭做標(biāo)桿。（班級管理）
我在月考和期中考試中都很幸運，考得還可以。要我系統(tǒng)地對學(xué)習(xí)方法進行綜合我還做不到，在此，我就與文科班的同學(xué)們分享一些我個人認(rèn)為比較值得借鑒的學(xué)習(xí)方面的建議。同學(xué)們可以參考參考。
講講數(shù)學(xué)吧。數(shù)學(xué)在很多文科生眼中簡直是噩夢埃有些同學(xué)因為一次兩次數(shù)學(xué)沒有考好，就在心中留下了陰影。在這種情況下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，結(jié)局注定是悲劇的。所以我們需要調(diào)整心態(tài)，積極樂觀地面對數(shù)學(xué)，逐漸培養(yǎng)起對數(shù)學(xué)的興趣。觀念改變了，學(xué)起數(shù)學(xué)來就會充滿歡樂，數(shù)學(xué)本身是一門很有意思的學(xué)問。（態(tài)度）
然后我們還要安排好學(xué)習(xí)的過程。課前的預(yù)習(xí)工作有著舉足輕重的作用。在選修1-1中，橢圓、雙曲線、拋物線的各種定義公式異常繁瑣，如果不提前預(yù)習(xí)，做好心理準(zhǔn)備，而是坐等老師上課時將這些復(fù)雜的理論灌輸給我們，那我們很容易學(xué)著學(xué)著就崩潰了。尤其對于接受知識慢一點的同學(xué)，一定要把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。（預(yù)習(xí)）
不僅預(yù)習(xí)工作應(yīng)該做好，上課認(rèn)真聽講也很重要。要充分相信我們智慧的數(shù)學(xué)老師，他們是認(rèn)真?zhèn)溥^課的，課上老師們提到的內(nèi)容都是經(jīng)過他們提煉的數(shù)學(xué)的精髓所在啊，我們沒有理由不提高課堂效率，跟隨老師的節(jié)奏。（聽課）
在課后，我們除了完成同步導(dǎo)學(xué)以外，還可以多翻閱翻閱參考資料。正所謂“書中自有黃金屋”嘛，參考書是無聲的老師，許多我們上課遺漏的知識點都能在做題的同時得到彌補，我們的解題速度也能得到提升。解題速度慢是文科學(xué)生的一個很尷尬的問題，常常使我們在考試中留下遺憾。（做題）
當(dāng)然，考場中的發(fā)揮也至關(guān)重要。一顆平常心可以帶領(lǐng)我們走向成功。不要過于緊張焦慮，考試時一定要hold祝淡定地面對每一道題，發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。（發(fā)揮）同學(xué)們，勇敢地去征服數(shù)學(xué)吧！
最后，祝愿同學(xué)們下次考試考出高分哦！謝謝大家！