同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，儀容儀表包括服裝頭發(fā)指甲手機等，男生頭發(fā)兩鬢不能蓋耳前面劉海不能超過眉毛，二我認為根據(jù)各自孩子的特點提兩步三方面四注意，家長要了解學校對學生的要求積極配合學校做好
年級組長發(fā)言材料
家長會年級組長發(fā)言材料
尊敬的家長同志們：
我代表學校、九年級年級組將前半期的教育教學工作做一匯報，九年級是學生人生的第一個轉(zhuǎn)折點，學校高度重視，尤其在教師配備上，選擇了5位骨干教師擔任九年級五門課程。半個學期以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。開學之初，我們首先對學生進行紀律整頓、和畢業(yè)年級學習動員。通過整頓，目前有了一個良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。
九年級是初中階段學生學習的又一個轉(zhuǎn)折點，新添了化學這個主要學科，學生的學習成績分化開始進一步加大�？梢哉f九年級這一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。九年級的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。
所以我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。
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最近，期中考試剛剛結束。
期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測，結果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎爭取更大的進步。這次考試，總分650分，其中500分以上的有22人，450—500分有16人，400—450分有26人，400以下的有23人。大部分同學成績較開學時都有進步，但是還有一部分同學進步不明顯，少數(shù)同學成績有所下滑明顯，具體情況請各位家長等會議結束后向班主任了解具體情況。
同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1．學習方法不科學。知道要好，但學習不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇困難就放棄，其實還是學習動力不夠，不重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；不注重平時學習；平時只顧于應付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采。
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2．學習自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應付甚至抄襲、不做。
3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。
4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：
一、希望家長注意孩子的儀容儀表等外顯行為。儀容儀表包括：服裝、頭發(fā)、指甲、手機等。下面我來具體談談這些方面的要求：
1．服裝要穿戴整潔，樸素大方。不許穿奇裝異服。
2．男生頭發(fā)兩鬢不能蓋耳，前面劉海不能超過眉毛。女生不能披肩長發(fā)，不能燙發(fā)和染發(fā)，劉海太長。
3．關于學生佩帶手機、電話、mp3、mp4等的問題，多數(shù)用于上課發(fā)短信，下課聊天，考試作弊、放學聯(lián)系上網(wǎng)，聚會。
二、我認為根據(jù)各自孩子的特點，提兩步，三方面，四注意：
兩步走：
1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他（她）學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。
2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
三方面入手：
1、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在于為與不為；不同分數(shù)上不同學校。
2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，
家長也要關心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調(diào)整好生物鐘。
3、心理上熱情疏導：（交流、寬松）要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
四個注意點：
①切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考500分”、“一定要上‘三中’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了１注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方
法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。
③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
④切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁�。�、“你一定要考好呀１等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。
九年級年級87人，一個學生就是年級的87分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基矗
年級組長發(fā)言材料
年級組長講話材料
尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學們:
上午好！
時光的飛逝，轉(zhuǎn)眼間半個學期就過去了，緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，今天又迎來了意義特別的家長會。首先非常感謝各位家長在百忙之中擠出時間來參加家長會，在孩子需要你們的時候，你們來了，不僅對我們工作是莫大的支持，更是給你們的孩子帶來最溫馨的關懷。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教學效率，同時讓我們的家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了孩子”。
近年來，在上級部門的重視關心下，我們學校面貌煥然一新，基礎設施大大善，新建的教學樓、實驗樓、操場的規(guī)劃整修，可謂氣勢宏大，場面壯美。三項工程的實施將對我們學校帶來巨大的改觀，相信明年竣工的時候，展現(xiàn)在大家面前的是漂亮大氣的二中。同時學校狠抓“三風”建設，努力營造良好的學習風氣，濃厚的教學氛圍，教學質(zhì)量不斷提升，中、高考取得了可喜的成績。如2016年我校高考藝體二本上線人數(shù)92人，錄取63人，二本錄取率為16.9%。在全市普通高中名列第4.是學校辦學以來最好的成績，創(chuàng)歷史新高。2016年中考劉勇彬同學以697分奪得全縣中考狀元，中考成績在全縣名列第4名，在一類學校名列第2名。這些都離不開我們家長的大力支持和理解。
接下來我想從以下方面向各位家長進行匯報：一、高三年級的整體情況；二、期中考試質(zhì)量分析；三、明年高考的備考策略；四、想跟家長們探討幾個看法。
一、高三年級的整體情況：
高三年級共有兩個班，學生92人，高三1班為文化班級，高三2班為藝術班（特長班）。其中有學音樂專業(yè)的6人，學美術專業(yè)的17人，學體育專業(yè)的6人，共有藝體生29人。本屆學生是全縣實施“五改六”后的第一批學生，考生數(shù)少，錄取線相對為更低。整體上說學生基礎較弱，底子較保但是，我們依然堅信，這些學生經(jīng)過三年的努力，同樣可以考上自己理想的學校。
高三年級共有教師10名，均為學校高中部骨干教師，并多年擔任高三教學工作，業(yè)務水平高、責任心強，經(jīng)驗豐富，是一支實力強的教師隊伍。
二、期中考試質(zhì)量分析：
在學校的統(tǒng)一要求安排下，本次期中考試從監(jiān)考、考場布置、閱卷、統(tǒng)分等各個環(huán)節(jié)都相當嚴格、規(guī)范、有序，確保了成績的真實性�，F(xiàn)將對期中考試質(zhì)量分析如下：
從考試成績來看，較好地反饋和體現(xiàn)了教學效果，學生對基礎知識能較好地掌握，大部分學科與第一次月考對比，人均分、及格率和優(yōu)秀率均有明顯提高。如語文人均分與第一次月考相比高了4分，政治人均分高了5分，歷史人均分高了6分，地理人均分高了3分。從總體上說，我們的教學質(zhì)量在穩(wěn)步提升，藝術生成績提高快，低分面有明顯縮校但是，我們還與目標存在較大差距，還必須繼續(xù)提高復習效率。
從學科成績來看，語文人均分有提高，兩個班級差距較小，藝術生提高語文的成績有較大挖掘的空間。學生審題能力應加強，作文訓練力度要加大。數(shù)學、英語學科人均分較低，學生底子較薄，學習的興趣不濃，導致成績較難提高。政治學科較好，人均分有較大提高，有2個同學優(yōu)秀，及格率在60%。歷史學科有6人優(yōu)秀，及格率在62.5%。地理學科人均分提高快，及格率在58%。藝術生本次考試總體不錯，分數(shù)達到高考二本線。
目前復習階段是分塊復習，學生還未形成系統(tǒng)知識網(wǎng)絡，知識結構不夠全面，今后學生學科成績將有較大提升。
考試中發(fā)現(xiàn)的應改進的地方：
（1）、部分學生對考試認識不夠。如語文的字詞讀音，名句名篇的默寫等，文科歷史政治地理常見名詞、人物、地理知識等。
（2）、學生基礎知識掌握不牢。知識點記憶模糊不清，答題缺乏條理性。
（3）、答題應進一步規(guī)范。試卷書寫要盡量規(guī)范，條目應齊全。答題速度還有待于提高，基本運算不準確，努力提高運算準確率。
（4）、審題能力應加強。我們這次考試的試題在基礎知識上占大部分，綜合能力提高的試題偏少，很難準確的考查出學生實際解決問題的能力。
三、復習備考策略：
我們將采取以下措施做好復習備考工作，切實提高高三復習教學效率：
1、系統(tǒng)復習階段：系統(tǒng)復習階段的教學目標主要是在教學大綱與考試大綱的指導下，幫助學生梳理和構建完整、系統(tǒng)的知識體系，把握學科的基本的思想方法，形成分析問題、解決問題的方法。
2、重點復習階段：重點復習階段的教學目標是在系統(tǒng)復習的基礎上，繼續(xù)關注學生知識體系的完整和優(yōu)化學生的認知結構，切實提高學生分析問題、解決問題的能力。
3、自我調(diào)整階段：自我調(diào)整的特點是由學生自己梳理、消化知識，總結方法，真正給時間學生將知識“內(nèi)化”，要在知識的鞏固、完善上下功夫，對于應該記憶的內(nèi)容要在理解的基礎上加深記憶。
具體措施：
1、成立以校長為組長，各學科教師為成員的備考領導工作小組。
2、搞好高考的宣傳與鼓動工作。給學生樹信心、鼓士氣，利用班會課時間各班學生表了決心，還要求每位學生制訂自己的學習計劃和高考奮斗目標；搞好教室文化建設，營造一個良好的文化氛圍，各班有倒計時牌和激勵性標語。
3、發(fā)揮班主任的工作主動性。每月召開高三教師會議及班主任工作會議，及時總結前一段時間的教育教學情況及解決存在的問題，布置下一階段的主要工作。
4、充分發(fā)揮備課小組的作用，提高教學效果及教學成績。各課組老師要齊心協(xié)力研究教材和教法，研究學情，了解學科教學研究的動向，以便有針對性的制定合理的教學方案。各科要制訂出詳細的教學計劃，討論并確定本學科的復習方法。注意對青年教師的培養(yǎng)和幫助，既要讓他們虛心向老教師學習，又要充分發(fā)揮其長處，使全體教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)勢互補，提高教學效果和教學水平，為復習迎考打好基矗復習迎考安排：三月開始進行第二輪復習，做到設置專題，構建網(wǎng)絡。強化考點，突出重點，系統(tǒng)歸納，培養(yǎng)學生綜合應用能力，注重穿插和滲透做題的規(guī)范性、準確性和時效性訓練，重點提升學生的綜合思維能力和解決實際問題的能力。5月開始進行第三輪復習，實行周考制。做到強化訓練，綜合攀登，套題訓練，強調(diào)自主，縱橫聯(lián)系，鞏固應用，總結方法，內(nèi)化知識，自我完善，積累做題經(jīng)驗，提高應試水平。6月是考前調(diào)試狀態(tài)階段。學生自由復習為主，個別輔導為輔，要求學生回歸課本，回歸基礎，收攏、鞏固已有知識。班主任與任課教師全程跟蹤，隨時處理學生因考前緊張出現(xiàn)的異常情況，同時進行心理調(diào)試，輕裝上陣，逐步
達到最佳狀態(tài)。
5、加強教學研究，注重學習借鑒先進經(jīng)驗。高度重視高考信息，了解掌握我省高考最新動態(tài)。
6、及時反饋，科學評價。本學期安排二次月考，每次考試要教師自已根據(jù)前期教學內(nèi)容，有針對性地命題，重視教學過程，檢驗教學過程，從命題、考試、評卷各個環(huán)節(jié)，年級組做到認真組織，做到考試結果人人信服。重視教學結果評價，抓好每一次考試和質(zhì)量分析。重視召開高三年級教學質(zhì)量分析會議，對每次考試成績，都要進行質(zhì)量分析。學生要對自己考試情況作分析，班主任老師要對學生各科的學習情況作總體分析，任課教師要對本學科的考試情況作具體分析，年級組要對各班、各科、各教師的總體考試成績進行對比分析，既要客觀評價成績，同時也要通過分析發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，有針對性地制定下一步工作方案，有的放矢地彌補漏洞、鞏固成績、穩(wěn)步前進。
7、加強教學管理,提高教學質(zhì)量。不定期組織領導、教師隨堂聽課，進行互幫互學，共同提高，教師認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率。對老師作業(yè)、試卷的批改及輔導學生情況,不定期進行抽查,并且定時召開學生座談會及時了解教學情況。
8、充分發(fā)揮學生在教育教學中的作用。尊重每個學生，培養(yǎng)參與意識。充分發(fā)掘他們的潛能，使其確立自信心，使其得到尊重。本學期準備召開兩次部分學生座談會，聽取不同層次的學生對教學和管理的看法，協(xié)調(diào)師生關系，及時調(diào)整教育教學策略，從而形成師生合力。充分調(diào)動學生學習的積極性，了解現(xiàn)階段高三年級學生的心理狀況.
四、想跟家長們探討幾個方面的看法：
1、樹立一個目標。
這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。需要坐下來幫孩子做細致的分析，然后確定一個目標，并要求孩子為目標去努力。
2、培養(yǎng)一種意識。
畢業(yè)年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學習，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。
3、制訂一份計劃。
有了目標，有了意識，還需要有計劃，因為孩子因為年齡小，往往做事缺乏條理性、計劃性，提前制訂好計劃，一步一步按計劃走，這樣會少走彎路，也更容易實現(xiàn)目標。
4、形成一種習慣。
這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣，注重培養(yǎng)孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛(wèi)生的習慣，速度的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子
的財富。
各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。
讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天！再次感謝家長對我們高三年級工作的支持與配合！
高一第一期家長會發(fā)言材料年級組長
2016年高一第一學期家長會發(fā)言稿
年級組長發(fā)言
尊敬的各位家長先生：
首先謹讓我代表高一年級組全體師生對各位家長百忙之中親臨我校共商子女教育大計表示熱烈的歡迎和感謝。召開家長會的目的是為了加強學校與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，交流學生在校及在家的情況，以便老師更有針對性的實施教育，家長更全面地了解自己的孩子從而促其成人成才。孩子是我們共同的希望和期盼，他們的教育需要家庭、學校、社會的共同關注和努力。學校的工作需要各位家長的理解、關心、支持和配合。我希望也相信，家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！下面我就高一年級基本情況向各位家長匯報。
一基本情況
良好的社會聲譽和連續(xù)幾年輝煌的高考質(zhì)量引起社會各界對我校的關注，由于各位家長對我們的信任和支持.我們本屆高一共有15個教學班，1070名學生，教師48人，學生遍及岳陽縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、岳陽市區(qū)，甚至相鄰縣市、外省地區(qū)。學生生源參差不齊，管理難度相對加大，為了讓學生安心，家長放心，為了讓孩子能夠在縣二中健康成長,高一年級全體師生在學校行政的領導下，兄弟年級的幫助下嚴肅、生動、活潑的度過了高一新生過渡期，目前已完全進入嚴謹有序的學習階段。
二、優(yōu)化管理機制
1、以軍訓磨練意志
優(yōu)良的管理制度是我們的立身、發(fā)展之本。新學期一開學為了讓學生感受高中生活的緊張而有序，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，磨煉意志，我們舉行了為期一周的軍訓。軍訓期間，不管是高溫酷暑，還是細雨綿綿，教官和班主任總是與學生相伴，讓學生感受老師的關愛，集體的溫暖，同時通過艱苦的訓練、嚴格的要求，利用主題班會的形式，對學生進行愛國主義教育，集體主義教育，加強了學生的紀律觀念、團結協(xié)作的精神。軍訓后的匯報表演，整齊有序，紀律嚴明的隊伍，讓全校師生為之振撼，也讓老師看到了這一屆學生所蘊藏的無限潛力。
2、以德育規(guī)范行為
德育是學校一切工作順利開展的前提，為此，我校實行了全封閉式管理，制訂了《岳陽縣二中千分競賽管理條例》，建立了心理咨詢室，年級組制訂了《百分
競賽管理條例》，成立了學生分會，通過嚴格制度的約束和一層一層的管理，高一這支寵大的、參差不齊的隊伍，迅速走上正軌，經(jīng)過兩個多月，我們一些放蕩不羈的學生已收斂了野性，進入學習狀態(tài)。全體學生正在創(chuàng)造一個安靜、和諧的學習環(huán)境。學生的自我管理能力日趨加強，各種各樣的好人好事層出不窮，學習成績正不斷提高。
德育是前提，教育教學質(zhì)量才是目標。為了加強教師的管理，提升教學能力，我們加強了教師日常工作的督促和檢查，經(jīng)常性開展教學教研活動，同時也為了讓學生及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學法，我們組織了月考，然后召開年級教師會、學生會，各班召開科任教師會、主題班會，對考試情況認真分析，同時還在學生中進行問卷調(diào)查，對教師的教學和班主任工作中存在的普遍性的問題及時進行整改,以促進后段的教學和學習。通過管理，雖然只有兩個多月，段考涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的學生，全校700多分的有350人，650分以上的有720多人，來勢喜人。為了提升教師及時與高考接軌，我們組織了教師外出學習和參觀，與湖北黃岡、長沙市一中、長郡、雅禮、師大附中等全國名校長期聯(lián)系，了解其教學動態(tài)，編印資料服務我們的教學。
三優(yōu)化教師隊伍
優(yōu)秀的教師隊伍是各項管理制度順利實施的保證。今年高一年級有一批教學經(jīng)驗豐富，常年任教高三的優(yōu)秀骨干教師帶班，還有一支年輕優(yōu)秀、銳意進取的班主任隊伍。他們都無私奉獻，守班如守店，犧牲了所有的休息和節(jié)假日時間，成天與學生摸爬滾打在一起，學生每一點的進步與轉(zhuǎn)變，都滲透著他們的心血和汗水。請家長感受下面一些片段鏡頭：凌晨5：40，當榮家灣還在一片沉寂中時，班主任手機鬧鐘幾乎同時響起，6：00站在講臺前，恭迎學生的到來，6：15已是班班滿座，書生瑯瑯，對極少數(shù)遲到的學生，年級組進行教育。中午12：50進教室督查學生學習、休息，為了讓學生有一個安靜的學習和休息環(huán)境，班主任只能在教室或辦公室備課或休息一下，5：00下課，5：00—5：20班主任組織學生在教室活動或?qū)W習，5：20晚餐，6：00班主任組織學生進行第一節(jié)晚自習，第二、三節(jié)教師進班輔導。晚上10：00進寢室查學生到位，12：00最后還檢查一遍方能就寢。并且每晚年級組安排一位教師值班，與學生們睡在一起，住在一起，雖說條件艱苦一點，但有我們的班主任通宵值班，就寢紀律特別好，學生到位快，安靜快，沒有講小話的，更沒有外出上網(wǎng)的。我們的班主任除了一天5、6個鐘頭的時間的休息，所有的時間都與學生在一起。因而，學生的一些重大違
紀在學�；径沤^，思想得到了很大的轉(zhuǎn)變，為此我們的老師無暇顧家，放棄了一切應酬，來也匆匆，去也匆匆。這需要責任感、耐心、愛心。這也正是二中精神。如231班萬畔湖、232班何四新老師幾乎將辦公室當成家，中午都很少回去，累了就在辦公室睡一下。235班周斌、236班毛國榮，244班何瀟瀟老師做學生思想工作，似春風化雨，撫慰學生的心靈，讓每一位學生自信自強。245班榮林老師摔傷腦袋，血流不止，本應休假，卻堅持上班。241班黃海兵老師年級副組長，剛為人父，把家務事、小孩放在一邊，全身心投入教學工作。238班張明老師年級副組長管德育,每天第一個進教學區(qū),最后一個離開教學區(qū),將整個年級管理得井井有條。239班姚育民，240班劉吉春、242班黃小滿，244班李義等一批年輕老師以校為家，與學生摸爬滾打在一起。243班胡四榮老師家住在校外，一心撲在工作上，無心顧家，經(jīng)常找學生談話。還有張育林、鐘金幫、肖丙凡等老教師，50多歲了，仍擔任三四個班的教學，工作勤勤懇懇，毫無怨言，一心撲在工作上�？h二中正是有這樣一批以校為家、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍，我們的管理才有效益，教學質(zhì)量在會考、高考中，一年一個臺階，一年一個輝煌，成為湘北名校。
在此，我想向我們的家長提幾點建議：
一、不以成績論英雄。您的子女學習成績好，并不意味著思想無塵雜、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
二、科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否進步退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
三、培養(yǎng)孩子的良好習慣。良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子！我看過這樣一則廣告，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端了一盆熱水，熱情地說：“媽，您泡泡腳吧，解除疲勞，有益健康�！蹦贻p的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水，充滿自信的說：媽媽，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。
各位家長，我們高一有學校領導的高度重視，戴勁松校長的主管，還有一支優(yōu)秀的教師隊伍，更有各位家長的關心與支持，我們的工作一定會更加出色。謝謝大家！
2017-10-20