家庭教育的失敗往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半，在教育上更應(yīng)講究方式方法態(tài)度不能粗暴語言不能過激，比較各科之間的成績看哪科是弱項(xiàng)多花些時間補(bǔ)上，讓孩子吃苦培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。
高一學(xué)生家長會發(fā)言稿
高一學(xué)生家長會發(fā)言稿
各位家長：
下午好！很高興你們能從百忙中抽出時間來參加這次家長會，你們的到來本身就是對孩子教育的重視，對我們學(xué)校教育工作的支持。在此，我代表全體任課教師向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
作為老師，我們和大家面臨著一個共同的問題，那就是怎樣的教育方式才能把每一位學(xué)生教育成才？今天約請各位家長朋友來，主要目的就是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長、學(xué)生之間的交流，相互探討一下下一階段對學(xué)生的教育問題，以便老師能夠更有針對性地實(shí)施教育，家長能夠能更好的教育自己的子女成才�？傊痪湓�，就是“一切為了孩子”。
【學(xué)校介紹】首先我對我們的學(xué)校作以簡要介紹，和政中學(xué)是和政縣唯一的一所高中，目前擁有3個年級，學(xué)生人數(shù)接近三千人左右，高一年級共有18個班級，其中重點(diǎn)班3個，普通班15個,接近1千人。我們有著優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍和一群實(shí)干負(fù)責(zé)的老師，近年來升入本科院校人數(shù)也在逐年增長。
【班級介紹】我們13班目前有61位同學(xué)，其中女生24位，男生37位。住宿同學(xué)45人，3個月下來之后，我們班學(xué)生整體表現(xiàn)不錯，基本上能做到上課發(fā)言積極，課后認(rèn)真完成家庭作業(yè)，我們班有馬桂花，黃曉軍，董彩虹，馬海明，黃濤，楊偉平，田麗麗，常小輝，張和林等一批熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，有張玉宏，朱曉旭，白雪，馬有忠，景東強(qiáng)，馬旭鵬，陳文華，王志強(qiáng)，蔣英霞，石燕燕，馬祖林等一批熱愛班級的班干部，有包進(jìn)海，楊文霞，何旭鵬，馬偉杰等學(xué)習(xí)刻苦并取得較大進(jìn)步的同學(xué)，有馬元虎，馬小英，賈梅花，董曉陽等能克服困難適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的同學(xué)，還有如侯政宇，鄧永福，侯渤，沈小平，朱成，韓振華，馬偉進(jìn)，杜小健，馬月鵬等具有較大潛力的同學(xué)，還有如董祥平，馬東虎，馬元杰，馬明等具有藝術(shù)天分的同學(xué)，應(yīng)該說這是一個很好的開頭，期中考試我們有6名同學(xué)進(jìn)入年級前50名，有16名同學(xué)進(jìn)入年級前200名，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，地理等都達(dá)到了年級的前列，所以說有這么好的老師和同學(xué)我們班一定會越來越好！
【科任老師】高一年級共開設(shè)8門主課，而我們13班的任課老師確實(shí)都不錯，在我們的任課老師中，有剛參加工作的年輕老師，也有經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師，但他們都對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，授課嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，批改作業(yè)仔細(xì)，解答問題耐心。當(dāng)然，學(xué)校在抓學(xué)習(xí)的同時，也在努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我們在開學(xué)初組織了軍訓(xùn)，國慶節(jié)后舉行了和政中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)周、還組織了優(yōu)秀教師對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)法指導(dǎo)，每周周一我們都會開班會，對上一周出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，對本周的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行指導(dǎo)，我們還組織了班與班之間的籃球賽，通過這一系列的舉措，我們培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識和參與意識。既讓學(xué)生們得到了鍛煉，也展示了他們的才能，相信為他們以后會做得更好！
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【期中分析】這次期中考試，是學(xué)生進(jìn)入高中以來的第一次考試，總體情況良好，500分以上學(xué)生有6人，全班共有16名學(xué)生進(jìn)入了全級（除重點(diǎn)班）前200名，班級平均分也排在年級前列。當(dāng)然，我們班需要做的還有很多，尤其是400—500分的學(xué)生人數(shù)過少，這需要我們班更多的學(xué)生繼續(xù)努力，爭取在期末考試中考出更好的成績。
這次考試后，我讓學(xué)生在周記上寫了他們知道成績后的感想，也找了學(xué)生談心，了解了他們考試后的心理狀態(tài)，跟家里人的交流情況，很多學(xué)生都表示要奮發(fā)努力，爭取更大的進(jìn)步。我希望所有的學(xué)生都能在今后的學(xué)習(xí)中說到做到，言出必行！
【班級問題】我們的班級也存在著一些問題，主要是一些學(xué)生還未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；這些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。
個別學(xué)生考試成績不太理想，很大程度上就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣差，在校的表現(xiàn)不好，如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，課前不預(yù)習(xí)，上課時思路不能跟著老師走，課后作業(yè)有抄襲的現(xiàn)象。晚自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時間，加上自學(xué)意識不強(qiáng)，一旦完成老師布置的作業(yè)，就覺得無事可干，開始干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，浪費(fèi)時間。
從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認(rèn)為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。上高中后，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，會有明顯進(jìn)步，成績會越來越好；而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想要提高成績就比較難了。
【治班策略】當(dāng)然，高中是孩子成長的關(guān)鍵階段，我們也希望孩子在學(xué)校不僅能學(xué)到知識，而且能學(xué)會做人，能在學(xué)校健康的成長。作為我們也是言出必行，每天盡可能陪著我們的學(xué)生一起成長，每天跟早操，中午自習(xí)，晚自習(xí)，時常查看宿舍。學(xué)生除了要遵守校紀(jì)校規(guī)外，還要遵守班規(guī)，如遲到曠課請假等。
【家長建議】學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。
我們打個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。
作為家長，我認(rèn)為應(yīng)該做好這幾個方面的工作：
1.進(jìn)入高中后，學(xué)生總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，做事莽撞，不記后果，這時，父母一定要細(xì)心2
觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。
2.要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。
這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確，錯誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。作為合格的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
高中，是全縣學(xué)生匯聚的地方，不能再拿以前初中作對比，聽到名次不高就對學(xué)生開始批評，有的甚至還要動手，這是不正確的，我們要以這次考試為起點(diǎn)，看學(xué)生以后的成績變化情況。
3.要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
時代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，360行，行行出狀元，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時間補(bǔ)上。
4.不嬌慣孩子。
俗話說得好，再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并要問問孩子是怎么花的。
5、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告。
各位家長，既然我們已經(jīng)走到一起，我們有著一個共同的目標(biāo)，那就讓我們共同努力吧！為了每一個孩子，為了孩子的發(fā)展，我會盡我所能來做好我的工作。我也真誠地希望您和歡迎您對我們今后的教育教學(xué)工作提出寶貴意見，希望我們能多交流，多探討，期待著在我們的共同努力之下，為您的孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們成長，成人，成材！謝謝大家！
再次感謝各位家長和老師的光臨，我們的家長會到此結(jié)束！
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高一學(xué)生家長會發(fā)言稿
高一學(xué)生家長會發(fā)言稿
各位家長：
上午好！很高興你們能從百忙中抽出時間來參加這次家長會，你們的到來本身就是對孩子教育的重視，對我們學(xué)校教育工作的支持。在此，我代表全體任課教師向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。作為班主任，我和大家面臨著一個共同的問題，那就是怎樣的教育方式才能把每一位學(xué)生教育成才？今天約請各位家長朋友來，主要目的就是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長、學(xué)生之間的交流，相互探討一下下一階段對學(xué)生的教育問題，以便老師能夠更有針對性地實(shí)施教育，家長能夠能更好的教育自己的子女成才。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。
一、班級概況介紹
（下面，我想先把班上的情況再介紹一下）
本班目前有57位學(xué)生，其中女生18位，男生39位。一個學(xué)期過去了，大家彼此都很熟悉，團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的良好班風(fēng)已儼然形成。而且大部分同學(xué)已經(jīng)在班級中樹立了良好的典型。比如等熱愛學(xué)習(xí)，每天都能看到他們早早的進(jìn)入教室學(xué)習(xí)，還有等熱愛班級的班干部。還有等很多在學(xué)習(xí)中進(jìn)步很大的同學(xué)。
二、學(xué)生成績不理想的原因分析
1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：
班級中又少部分同學(xué)，學(xué)習(xí)很用功但是成績卻不是很理想，主要是學(xué)習(xí)方法不是很科學(xué)。
2．學(xué)習(xí)自律性很差
上課經(jīng)常走神，上可走很其實(shí)很正常，但是長時間走神就會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，如果能夠積極的回答問題，積極的記筆記，那么就會很少走神。
3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大：
有些同學(xué)基礎(chǔ)差，想學(xué)跟不上課，自暴自棄；有的同學(xué)上學(xué)是虛度光陰，說父母逼著上學(xué)，絲毫不學(xué)；有些學(xué)生自我感覺聰明，盲目自大，成績下滑。
4．學(xué)生不能擺正心態(tài)均衡發(fā)展，偏科嚴(yán)重，要引起重視。
5.學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：晚修回家不能及時休息，1
周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，勞動觀念不強(qiáng)等。對此，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排，也及時與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢ψ优慕逃�，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦。
三．給家長的幾點(diǎn)建議
一、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低�，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
二、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時間補(bǔ)上。
三、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。
各位家長，既然我們已經(jīng)走到一起，我們有著一個共同的目標(biāo)，那就讓我們共同努力吧！為了每一個孩子，為了孩子的發(fā)展，我會盡我所能來做好我的工作。我也真誠地希望您和歡迎您對我們今后的教育教學(xué)工作提出寶貴意見，希望我們能多交流，多探討，期待著在我們的共同努力之下，為您的孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們成長，成人，成材！謝謝大家！
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高一一班家長會學(xué)生發(fā)言稿1
高一（1）班家長會學(xué)生發(fā)言稿
尊敬的老師，家長，親愛的同學(xué)們：
你們好！
感謝各位家長能在百忙之中趕來參加本次家長會，很榮幸我能代表全體高一新生，站在這里。時光清淺處，歲月靜雕時，攜一縷溫暖靜默，安然。時間不是沙漏，不能翻轉(zhuǎn)！但我相信時間的腳步不會為每一個有夢的人停留下來。
剛來到國靈中學(xué)的我們，面對著陌生的教學(xué)樓，陌生的老師，陌生的同學(xué)，我們的聶心都有一種無法言喻的感覺，也許國靈中學(xué)與我們最初所夢想的學(xué)校有些不同，但我認(rèn)為我們最初的夢想不過是換了個航班去抵達(dá)，在這個過程中，只要我們始終保持著對夢想的赤誠之心，即使換了航班，也不會影響沿途的風(fēng)景。我們在這所全封閉，寄宿制，軍事化嚴(yán)格管理的學(xué)校里受到各位老師對我們的關(guān)愛，讓我們感受到了溫暖，這也是我們離開父母走向獨(dú)立的一個過程。我們是雛鳥卻也一定要學(xué)會獨(dú)立飛翔，而早一天獨(dú)立就能早一天成才。
也許我們沒有那些考上重點(diǎn)的學(xué)生成績好，但是我們可以和他們一樣的聰明，并且我們可以比他么更努力一點(diǎn)。而且我們有優(yōu)秀的師資力量，處處為我們解答難疑，不管我們曾經(jīng)在中考中經(jīng)歷了什么，失去了什么，只要我們在這努力，好好學(xué)習(xí)，就一定能重新?lián)P起我們的夢想之帆。我相信，聰明在于勤奮，天才在于積累，通過三年的日積月累我們一定會成功。雖然我們現(xiàn)在過的有些辛苦，但是若無辛苦，我們有何享繁華？
請各位老師，各位家長放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，我們一定不會辜負(fù)你們對我們的期望，我們一定會點(diǎn)亮夢想之燈，揚(yáng)起夢想之帆，重新起航！高一1班同學(xué)：
2016年8月30號