在家里如果您有一天松懈他可能就會偷懶不完成作業(yè)，四一班家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿，但教一年級我這是第一次要一切從頭做起，也許在教學(xué)方法作業(yè)的布置教育措施等方面做得，培養(yǎng)孩子自己整理東西的習(xí)慣。
數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿四一班
家長會發(fā)言稿
康巴什新區(qū)第二小學(xué)劉建華
家長朋友們，我作為孩子的數(shù)學(xué)老師，我特別感謝你們對教育的重視和學(xué)校工作的配合！孩子雖說已經(jīng)四年級了，但是他們畢竟是孩子，貪玩是他們的本性。所以，孩子們還需要我們的監(jiān)督與扶持。課堂上，也許我超過三分鐘不看他，他就會走神。在家里，如果您有一天松懈，他可能就會偷懶不完成作業(yè)。這我們也不能怨孩子，也不要羨慕別人家優(yōu)秀的孩子，其實(shí)我們的孩子都很優(yōu)秀，有時他只是需要我們的督促和幫助。
什么是孩子之間的差距?差距不是別的孩子考100分我考95分甚至是我考80分、70分,也不是課堂上別人回答了三個問題而我只回答了一個,更不是學(xué)期末別人拿了三個獎狀而我什么也沒有。差距是別人考了100分還仔仔細(xì)細(xì)的審閱了試卷,而我連基礎(chǔ)的改錯都不做,差距是課堂是別人在認(rèn)真聽講積極思考,我卻連數(shù)學(xué)書、練習(xí)本也沒有,差距是別人每天都有收獲我卻在遺忘。態(tài)度決定一切,我保證我們的每個孩子都很聰明,不管是一班還是四班沒有一個傻孩子,只有不著調(diào)的,不認(rèn)真的、不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事的孩子,這是孩子的錯,但是我們老師、家長也脫離不了責(zé)任。我們監(jiān)督的不夠嚴(yán),我們督促的不夠緊,我們引導(dǎo)的不夠徹底
就拿最簡單的事來說,今天晚上您就回去檢查一下,開學(xué)半學(xué)期了你的孩子是否把學(xué)習(xí)用品帶齊了,有沒有尺子(直尺、三角尺、量角器)、帶沒帶鉛筆、橡皮,有沒有練習(xí)本,如果沒有的話,就請您督促他作為一個學(xué)生至少要把學(xué)習(xí)用品帶齊。
但話又說回來，孩子們已經(jīng)四年級了，很多事他們必須有能力自己做，比如做份手抄報、比如寫個自我介紹，再比如給未來的自己寫封信......我特別理解每一位沒有能力輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的家長，因?yàn)槲业母改敢矝]有這樣的能力，他們也不識字。但是我希望我們的家長能起到監(jiān)督作用，千萬別讓學(xué)生習(xí)慣了“我爸爸媽媽不會做，我就不會做１，因?yàn)樵趯W(xué)校上學(xué)的是他們，作業(yè)也是留給他的，而不是留給您的。
要正確對待考試成績。一個學(xué)生家長不關(guān)注學(xué)生的成績是絕對不可能的，但僅僅關(guān)注考試成績又是絕對不可取的。因?yàn)槠谥锌荚嚠吘怪皇且淮纹胀ǹ荚�，相對于決定人生道路的競爭性的中招、高考選拔考試，根本算不了什么。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)來表揚(yáng)。
最后再次謝謝大家對我們學(xué)校的關(guān)懷，對我工作的支持，祝大家快樂幸福每一天。
四一班家長會數(shù)學(xué)老師肖仲君發(fā)言稿
四一班家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿
肖仲君
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期就要結(jié)束了。今天大家再一次地相聚在一起，這是我們之間的一種緣分，同時我也感謝各位家長朋友能在百忙之中抽空來參加這次家長會。
一、首先我將我們班學(xué)生這一學(xué)期數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)情況向在坐的家長朋友們作個匯報：
1、我們班的學(xué)生一個個都是非常地聰明的，學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀，很多知識一點(diǎn)就通。他們的作業(yè)大部分都能按時完成，極少部分在老師的督促下也能完成。
2、我一直堅信一個道理，每一個學(xué)生都是一個天才，關(guān)鍵在于教育，所以我對每一個學(xué)生都給予最大的關(guān)懷，盡自己最大的努力去把他們教育好，大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)都很主動，他們不懂就問，學(xué)習(xí)積極性很高。所以很多學(xué)生的數(shù)學(xué)科目成績進(jìn)步非常大。
3、班上大部分學(xué)生的性格都是很活潑、很開朗的，在課堂上回答問題都很積極，但活潑的同時也有少部分同學(xué)過度活潑，這些情況一般我都跟家長朋友們做了溝通。
4、在管理教學(xué)上，我對學(xué)生的要求是很嚴(yán)格的，可能會讓一些學(xué)生不太喜歡，不過我相信家長朋友能理解老師的用心。
二、接下來我把我們四一班數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考的成績向在坐的家長朋友做個分析：
1、本次考試我們班。。。。。。。
三、放假也不要放松學(xué)習(xí)：
1、馬上就要放暑假了，這是孩子們最高興的事情了，肖老師在這里也祝福我們可愛的孩子們暑假玩得開心，玩得快樂，但老師也希望我們的學(xué)生雖然放假了也不要放松學(xué)習(xí)。
2、數(shù)學(xué)是一門很嚴(yán)謹(jǐn)，有邏輯性，連貫性很強(qiáng)的學(xué)科，同學(xué)們下個學(xué)期就要進(jìn)入五年級學(xué)習(xí)了，所以這個暑假同學(xué)們在玩的同時也要適當(dāng)?shù)鼗〞r間復(fù)習(xí)一下所學(xué)過的知識，把暑假作業(yè)寫完，也懇請家長朋友們對孩子的暑假作業(yè)進(jìn)行檢查、輔導(dǎo)。
最后祝在坐的家長朋友們
身體健康、合家歡樂！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
一年級一班家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿
把愛放在心里，把嚴(yán)掛在嘴上
各位親愛的家長們：
你們好！
開學(xué)已經(jīng)兩個多月了，作為您們孩子的數(shù)學(xué)老師我很榮幸也很高興。今天和大家這是第二次面對面坐下來交流，經(jīng)過一段時間的接觸，我對我班的每位孩子都有了大概的了解，你們對我也一定有所了解，所以借此機(jī)會，我們有必要及時的做一下溝通與交流。
開學(xué)以來，新生才剛剛進(jìn)校，處于一個從幼兒園向小學(xué)的轉(zhuǎn)型時期，一切都是全新的，也都全是陌生的，環(huán)境、作息時間、人群等等都是不熟悉的。而作為您孩子的老師，我對于他們每一個人也都是陌生的，所以在這個學(xué)生適應(yīng)我，我適應(yīng)她們的過程當(dāng)中，也許會委屈了您的孩子或是對您孩子過嚴(yán)格了，但希望家長能理解，有什么想法及時的跟我們交流，避免大家彼此造成不必要的誤會。
教了二十幾年書，到今天，也算是小有成就，教高年級，我可以驕傲地說，我的確是位好老師。但教一年級我這是第一次，要一切從頭做起。他們完全和高年級的學(xué)生不一樣，可以說是不著邊際，想做什么就做什么。加上全班五十幾個孩子來自于不同的幼兒園，每個幼兒園的教育幼兒的管理模式也都各有差異。這就給我們小學(xué)的老師們無形當(dāng)中帶來了很大的阻力。但是，既然你們把孩子送進(jìn)我們五小的校門，正是說明了家長們對我們學(xué)校的信任和給予了厚望，我也一定不會辜負(fù)大家。也許在教學(xué)方法、作業(yè)的布置、教育措施等方面做得
不夠理想，希望給予我支持和理解，并真誠歡迎您提出寶貴意見或建議。
首先，我來分析這次的學(xué)習(xí)測試（略）
其次，我來說說家庭教育方面的事情，很重要也很長久。
1.有條件的家長可以準(zhǔn)備一個小書桌，教會孩子將故事書、課本、練習(xí)本等能分類擺放，留孩子專門學(xué)習(xí)用。最好不要用吃飯桌子和板凳代替書桌，不利于形成良好的習(xí)慣，文具的選擇一定不要花哨和追求時髦，兒童心理學(xué)表明５至７歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學(xué)習(xí)文具盒的功能不要太多，簡單實(shí)用就好，文具盒里每天至少有5－6支削好的鉛筆、尺子、橡皮。不允許用自動鉛筆，水筆。
2.培養(yǎng)孩子自己整理東西的習(xí)慣。教會孩子每天自己整理書包、開始會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復(fù)著做一做。
3.小孩子一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書。家長還要培養(yǎng)孩子的時間觀念，要教會孩子看鐘,父母要有意識地規(guī)劃好孩子的作息時間，科學(xué)家研究證明，一個好習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天。希望各位家長與我們共同配合，我們培養(yǎng)了孩子什么樣的習(xí)慣，習(xí)慣就將給我們造就什么樣的孩子。
4.家長不要在孩子面前對評價老師，尊其師而奉其教;敬其師而
效其行，如果學(xué)生不尊重自己的老師，怎么會聽從他的教育如果學(xué)生不敬佩自己的老師，怎么會依照老師他的做法？如果這樣那么他在學(xué)校除了學(xué)壞還能學(xué)習(xí)什么呢？所以請家長不要在孩子面前對老師進(jìn)行不好的評價，至少要在孩子面前充分尊重老師，要知道如果孩子認(rèn)為老師不好自然也很難聽老師的課和教育，這樣對你的孩子只有壞處。
最后，我想就數(shù)學(xué)學(xué)科方面跟家長提幾點(diǎn)要求，需要大家在以后的時間當(dāng)中多多配合、支持我的工作。
１.及時和我交流您孩子的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)。便于我掌握第一手資料，結(jié)合他或她每天在學(xué)校的表現(xiàn)，我好給您的孩子一個全面完整的認(rèn)識，并幫助您的孩子及時糾正缺點(diǎn)。
２.每位家長每天在您的孩子回家以后必須做到三動，動嘴、動眼和動手。動嘴就是詢問今天小孩的家庭作業(yè)是什么、多不多，起到一個督促的作用。動眼和動手是說在您孩子寫完作業(yè)以后翻開他的本子看一看，字跡寫得怎么樣，工不工整，完成的情況怎么樣，有沒有還沒有寫的地方，最后簽寫“家長已查”，起到一個檢查和重視他學(xué)習(xí)的作用。
3.給孩子定個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。
4.讓孩子獨(dú)立完成作業(yè)，在做作業(yè)過程中家長不要打擾，如果發(fā)現(xiàn)錯誤不要立即指出和糾正，讓孩子繼續(xù)做，否則會影響孩子思維
和做題速度
5.當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，不要輕易給孩子改正錯誤，那樣不會讓他有深刻印象。讓孩子自己檢查，培養(yǎng)孩子自己檢查的習(xí)慣和能力。考試時是沒有人幫他指出錯誤的。
6.不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水，上廁所若干次的習(xí)慣，有的孩子這樣跑，是為了找借口出去，這樣的次數(shù)多了，就會影響孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。把握好孩子寫作業(yè)所用的時間，千萬不要讓孩子養(yǎng)成寫作業(yè)拖拉的習(xí)慣。
7.不要提前讓孩子寫后面沒學(xué)過的作業(yè)。如果想要寫，請寫自己買的書。如果孩子提前填寫上課會不聽講。
8.在給孩子讀題時,請克制自己一句話也不要提醒,如果提醒了，說明此類題目孩子沒有理解,提醒后一定要再次出幾道類似題目讓孩子說一說,做一做.也可以和孩子約定如果讀題后要媽媽提醒才發(fā)現(xiàn)問題的，自己要主動再做幾道類似題目.傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)生攝取知識的有效保證，“聰”字告訴我們聰明的孩子總是會傾聽的，學(xué)生學(xué)會了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。每天一節(jié)數(shù)學(xué)課，短短40分鐘一定要好好把握。我經(jīng)常跟孩子們說，上課40分鐘的時間把握不好，回家是用2個小時也補(bǔ)不回來的。一年級孩子比較好動，上課難免要開小差，老師要經(jīng)常提醒，往往課上沒學(xué)會，回家還要補(bǔ)課，更嚴(yán)重的是養(yǎng)成了一種不良的上課習(xí)慣。所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學(xué)會了什么，你主動舉手了嗎？你發(fā)言了嗎？讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也達(dá)到了鞏固新知
的作用。有時家長還可以請孩子出今天學(xué)到的題目來考考自己，讓孩子當(dāng)小老師的過程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。
（9）計算是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。每天跟孩子一起完成十道口算題，慢慢訓(xùn)練和培養(yǎng)他們的口算及心算能力，讓他們建立在生活當(dāng)中學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識。比如說逛超市時讓孩子自己挑選商品，自己算帳，付錢，自己算找回的錢。這樣一些事情放手讓他們?nèi)プ鲆蛔鍪呛苡斜匾�。�?shù)學(xué)家不是一生下就是數(shù)學(xué)家的，必須要有后天的努力和培養(yǎng)。所以我們老師和家長們都將會成為您孩子學(xué)習(xí)成長當(dāng)中的第一任老師！這一點(diǎn)希望我們一起去努力去堅持做到。有一句話說的很好：沒有不成功的孩子，只有不堅持的家長。我想大家一定同意這個道理。我也請在坐的所有家長們作好讓自己孩子吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。我也是一位母親，深深體會到作為父母親對自己孩子有多么的疼愛和重視！但是有句話我想送給大家----把愛放在心里，把嚴(yán)掛在嘴邊。這句話說起來容易，做起來難，也很少有家長能做得到。總是會此一時，彼一時。在孩子的人生成長的過程當(dāng)中，我們作為他們的領(lǐng)路人，該如何去引導(dǎo)，怎樣去做呢？這是一個一兩句話也說不清的問題，也是一個長期的問題。我的觀點(diǎn)是：讓孩子從小學(xué)會吃苦，學(xué)著去體驗(yàn)生活，從而讓孩子從小就懂得珍惜、知足、感恩，懂得做一個自立、自強(qiáng)、自信的人！
我是一個很喜歡孩子，熱愛教育的人，也希望和在座的各位家長們一起探討有關(guān)您小孩的成長與教育問題。歡迎大家多多與我交流，讓我們一起為了孩子，把愛心和教育寫進(jìn)每一天，貫穿在每一個學(xué)生
的成長歷程當(dāng)中。謝謝大家！
2016年11月7日