三無(wú)論是在孩子的學(xué)習(xí)方面或者生活方面多與教師進(jìn)行交流，首先要相信孩子的能力培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事情的習(xí)慣，要理解并配合老師的教學(xué)工作盡可能多的和孩子的老師交流。
家長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好，我是田鑫歌的家長(zhǎng)，能夠參加今天這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì)，我感到非常高
興。在此，我代表全家感謝各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)。感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(zhǎng)歡聚一堂，聆聽(tīng)老師們的教學(xué)心得，切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法。
對(duì)于孩子的教育，其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們
的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話(huà)樂(lè)意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵(lì)他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也可以改變他膽小怕事的性格。
現(xiàn)結(jié)合我孩子的情況說(shuō)一下田鑫歌平時(shí)的表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真踏實(shí)，上課能夠
注意聽(tīng)講，能夠按時(shí)完成作業(yè)。最大的缺點(diǎn)是：1、上課聽(tīng)不懂也不敢去請(qǐng)教老師，這個(gè)問(wèn)題主要是我們的孩子太膽校2、意志不堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難或者問(wèn)題不肯去想辦法解決。3、禮貌方面欠佳，不會(huì)禮讓。所以，我覺(jué)得對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最重要的是教她學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)怎樣的人。
俗話(huà)說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮努力，才能出好的
成績(jī)，要形成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步；要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)的同時(shí)，廣泛開(kāi)展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在提高學(xué)生能力上下功夫；繼續(xù)采取多種形式，與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系（當(dāng)然我們家長(zhǎng)應(yīng)該更主動(dòng)一些），家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫
到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動(dòng)，更有針對(duì)性，收到更好的成效。參加今天這個(gè)座談會(huì)，主要是聽(tīng)取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法。我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，與大家一起交流切磋，拋磚引玉，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)議程
家長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的老師，家長(zhǎng)們：
你們好！
我是五八班周宇晗的家長(zhǎng)。首先感謝張海蓮老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。孩子的培養(yǎng)教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任。那么如何能做一個(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng)，在品行、性格、學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？借此機(jī)會(huì)，我談?wù)勎覀�(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉：
一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起，對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治，切不可以小事輕視，不能認(rèn)定樹(shù)大自然直。我一直信奉“父母是孩子最好的老師”這句話(huà)，作為家長(zhǎng)自己的一言一行會(huì)對(duì)他們起到潛移默化的作用：我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套。如果我們自己斤斤計(jì)較，卻要求孩子寬以待人；我們自己虐待老人，卻要求孩子孝敬父母；我們自己從不讀書(shū)看報(bào)，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)；我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲；我們自己用錢(qián)大手大腳，卻要求孩子勤儉節(jié)約那是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。所以我們家長(zhǎng)要以身作則，用自己高尚的人格去影響自己的孩子的一生。
二、家長(zhǎng)要多用一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，更需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在學(xué)校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng) http://emrowgh.com ，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。同時(shí)，還要對(duì)孩子多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，我常對(duì)我女兒說(shuō)兩句話(huà)：一是你不可能每次都是第一，只要你腳踏實(shí)地做好每一件小事，可以不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程，相信你是最棒的。二是只要你把你出錯(cuò)的問(wèn)題經(jīng)過(guò)向老師不恥下問(wèn)全搞會(huì)了，你必然進(jìn)步。所以當(dāng)孩子考試不理想的時(shí)候，看著她滿(mǎn)面的內(nèi)疚，我從不批評(píng)指責(zé)，而是以鼓勵(lì)為主，幫她分析原因，找差距，確保在以后的考試、作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
三、無(wú)論是在孩子的學(xué)習(xí)方面或者生活方面多與教師進(jìn)行交流。
無(wú)論孩子的學(xué)習(xí)情況或者心理想法我們家長(zhǎng)了解孩子的往往不如教師了解得多，也只有老師了解的最清楚、最直接，所以我們家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)的和老師取得更多的聯(lián)系，進(jìn)行交流、進(jìn)行溝通，進(jìn)一步的了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，同時(shí)也告訴老師孩子在家的表現(xiàn)以及最近的學(xué)習(xí)情緒，所以我們家長(zhǎng)要與同學(xué)校一起共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)出來(lái)，我感覺(jué)這才是一位稱(chēng)職的家長(zhǎng)！
最后，祝老師們工作順利，家長(zhǎng)們身心愉快，更祝孩子們?cè)诮窈笕〉酶玫某煽?jī)。
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家長(zhǎng)座談會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的各位教師，各位家長(zhǎng)：大家好！
今天有幸參加這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì)，首先感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)和教師搭建了這個(gè)互相交流、溝通的平臺(tái)，同時(shí)更要感謝各位教師對(duì)學(xué)生們的精心教育和培養(yǎng)，這里我代表所有學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)辛勤工作的教師們表示深深的感謝。（向各位教師鞠躬致敬）
一年來(lái)，學(xué)生們各方面都有了很大的進(jìn)步，這與教師們的諄諄教導(dǎo)是分不開(kāi)的，孩子們的點(diǎn)滴成績(jī)中無(wú)不浸透著教師們辛勤的汗水。但我也深知：教育學(xué)生不只是學(xué)校、教師的責(zé)任，我們家長(zhǎng)也有著不可推卸的責(zé)任，雖然學(xué)生一周5天呆在學(xué)校，2天呆在家里，但是在這2天時(shí)間里我們家長(zhǎng)也要盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任，積極配合學(xué)校做好以下工作：
一、及時(shí)了解孩子的在校情況。
學(xué)生回到家里，我們做為家長(zhǎng)除了為孩子改善一下伙食外，更主要的是過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，多和學(xué)生做朋友式的交談，一定要放下家長(zhǎng)的架子，不要顯示出高高在上的樣子，讓孩子對(duì)你有種畏懼感；要讓孩子真正把我們當(dāng)做朋友，只有這樣我們才能更深入地了解孩子在學(xué)校的一些情況。
二、及時(shí)提醒孩子。
孩子在學(xué)校緊張學(xué)習(xí)了一周，回到家里，自己就會(huì)很放松，玩過(guò)火時(shí)可能會(huì)忘記寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)我們做為家長(zhǎng)就要及時(shí)提醒孩子：作業(yè)寫(xiě)了嗎，寫(xiě)得怎么樣了？使孩子在休息的同時(shí)不忘完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子畢竟是孩子，雖然上了初中，可他們還沒(méi)有很好的自制力，這就要求我們家長(zhǎng)在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)盡量給他們創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如，在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我們的電視可以把聲音調(diào)小些，甚至不開(kāi)，也可以專(zhuān)門(mén)空出一個(gè)房間給孩子當(dāng)做書(shū)房，讓他安心學(xué)習(xí)。
四、及時(shí)檢查孩子的作業(yè)。
孩子寫(xiě)完作業(yè)，我們做為家長(zhǎng)可以幫他們檢查一下，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有錯(cuò)誤時(shí)，不能粗暴地指責(zé)，要耐心細(xì)致地幫助孩子查找錯(cuò)誤的原因，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。
五、正確對(duì)待孩子的成績(jī)。
我們每個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但我們不能只注重孩子的分?jǐn)?shù)：見(jiàn)孩子的成績(jī)好了，就覺(jué)得孩子一切都好，什么事都依著孩子；成績(jī)不理
想了，就一味地指責(zé)，孩子的一些優(yōu)點(diǎn)也被全部抹殺，這是不行的，我們應(yīng)該和孩子一起分析試卷，查找丟分原因，幫助孩子樹(shù)立自信心，。
總之，我們家長(zhǎng)和教師的目標(biāo)是一致的：希望孩子們學(xué)業(yè)有成！為了這個(gè)共同的心愿，我們做為家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)與各科教師聯(lián)系和溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。
謝謝大家！
家長(zhǎng)發(fā)言稿
家長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好，我是××的家長(zhǎng)。首先感謝鹿老師給我這次機(jī)會(huì)，今天能在這里和各位家長(zhǎng)共同交流、探討，我感到十分的高興和榮幸。下面我將與孩子在日常生活和學(xué)習(xí)中的交流給大家簡(jiǎn)單的匯報(bào)一下。
一、孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵
現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境和我們小時(shí)候可以說(shuō)是截然不同，媒體的影響、網(wǎng)絡(luò)的普及、孩子們的早熟等等，使得現(xiàn)在的孩子們很不好管理，我們應(yīng)該在管理的細(xì)節(jié)上下功夫、并且以身示教來(lái)影響孩子。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子們的行為習(xí)慣養(yǎng)成是最關(guān)鍵的。
首先要相信孩子的能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事情的習(xí)慣。我們要相信孩子，孩子能做的家長(zhǎng)不要包辦，平時(shí)在家的掃地、簡(jiǎn)單的洗刷幾個(gè)碗、包括自己的襪子等等，這些都可以放給孩子自己做，這些能力養(yǎng)成的越早，孩子的自理能力就越強(qiáng)。前幾天許多孩子都買(mǎi)了活力板，我的一個(gè)同事說(shuō)不能買(mǎi)，這樣孩子很容易摔著，結(jié)果沒(méi)有買(mǎi)，而他的孩子沒(méi)過(guò)幾天用別人的活力板學(xué)會(huì)了。
培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心別人�，F(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女，在這方面有很多都做得不好，有愛(ài)心的孩子才可以做大事，懂得孝順家長(zhǎng)的孩子將來(lái)才有出息，在日常生活中從小的細(xì)節(jié)入手，引導(dǎo)、影響孩子，吃的東西要學(xué)會(huì)分享，特別的節(jié)日的時(shí)候引導(dǎo)孩子如何慶祝等等？三八節(jié)了、母親節(jié)了、教師節(jié)的時(shí)候等等，哪怕是一張賀卡，也可以培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，我平時(shí)比較忙，經(jīng)常在電腦上寫(xiě)點(diǎn)東西，有時(shí)候在電腦前一坐就是3-4個(gè)小時(shí)，實(shí)在是腰酸背疼，兒子有時(shí)候很懂事的給我捶背、倒水喝，我很感動(dòng)，我也經(jīng)常的表?yè)P(yáng)孩子說(shuō)：“你真棒，長(zhǎng)大了”。
孩子做作業(yè)的習(xí)慣是很重要的。一是做作業(yè)的態(tài)度必須要端正，不能草率的完成應(yīng)付了之，還有就是拖拉現(xiàn)象，另外字體潦草等等都需要注意。對(duì)于孩子的作業(yè)習(xí)慣不好的學(xué)生，家長(zhǎng)必須靠上，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，盡早的解決。前一段時(shí)間，幾乎是所有的學(xué)校（我了解的小學(xué)）都癡迷摩爾游戲，兒子經(jīng)常每天都要打工掙摩爾豆，那幾天我感覺(jué)孩子作業(yè)完成的不很認(rèn)真，而且寫(xiě)作文的時(shí)候也有退步，那幾天，我每天都認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)，盡可能多的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。有一次，孩子作業(yè)做到10點(diǎn)，還出現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤。我當(dāng)時(shí)就把他批評(píng)哭了。并且規(guī)定從現(xiàn)在開(kāi)始，只能周末每天玩一個(gè)小時(shí)。后來(lái)兒子還是想每天打工掙摩爾豆，后來(lái)我就給孩子規(guī)定，你如果每天能在7：30之前做完作業(yè)、檢查完、并且裝好書(shū)包，我每天給你10分鐘時(shí)間，只打工。協(xié)議達(dá)成了，效果不錯(cuò)。
培養(yǎng)孩子的閱讀能力和分析問(wèn)題的能力。讓孩子學(xué)會(huì)讀題，引導(dǎo)孩子在知識(shí)理解上多下功夫。學(xué)習(xí)所有的課程，理解都是第一位的，理解能力的養(yǎng)成是通過(guò)閱讀訓(xùn)練出來(lái)的，接下來(lái)我談一下，孩子在寫(xiě)作方面的做法。
二、孩子寫(xiě)作能力的養(yǎng)成與提高
我平時(shí)給孩子定的目標(biāo)就是語(yǔ)文數(shù)學(xué)不低于90分，也是不想給孩子太大的壓力，因?yàn)槲业暮⒆有愿癫皇呛芑顫�，很多時(shí)候做事情太認(rèn)真。在兒子的閱讀和寫(xiě)作方面，我從上一年級(jí)的時(shí)候就注意引導(dǎo)，學(xué)習(xí)了拼音以后堅(jiān)持用拼音寫(xiě)一兩句話(huà)，給他買(mǎi)了許多注音的畫(huà)書(shū)，培養(yǎng)其閱讀的習(xí)慣，后來(lái)就慢慢的摘抄、積累詞匯，在后來(lái)就是寫(xiě)日記，孩子從小的日記我都給他保存著的。
培養(yǎng)孩子的閱讀能力，提高閱讀量，如果孩子不喜歡讀書(shū)，可以帶他去書(shū)店讓他自己選，喜歡什么就買(mǎi)什么，煜明就喜歡偵探方面的書(shū)籍包括電視劇看了很多�，F(xiàn)在孩子經(jīng)常寫(xiě)作文，咱們的家長(zhǎng)有的可能連孩子寫(xiě)的作文的題目都不知道，咱們應(yīng)該多關(guān)心一下孩子，對(duì)孩子的日記和作文應(yīng)該及時(shí)的檢查，包括出現(xiàn)的錯(cuò)別字、不通順的句子等等，并且你要告訴孩子如何去改正，改正完后，你和孩子齊讀兩遍，看看是不是這樣比原來(lái)好多了等等，培養(yǎng)孩子的興趣。
平時(shí)周末有空，也可以帶著孩子去新華書(shū)店，周末書(shū)店里的孩子很多，都在那兒癡迷的看書(shū)，有了這樣的環(huán)境，我相信孩子的閱讀興趣很快就會(huì)培養(yǎng)出來(lái)的。
三、幾點(diǎn)建議
1.工作再忙，也要盡可能多的抽點(diǎn)時(shí)間陪孩子說(shuō)話(huà)、散步，如果時(shí)間久了不和孩子交流，慢慢的就會(huì)產(chǎn)生隔閡，感覺(jué)孩子越大越不和家長(zhǎng)交流了。
2.對(duì)孩子要有耐心，其實(shí)孩子們過(guò)的也都很不容易，想想現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)，我們要用充滿(mǎn)愛(ài)的眼光和善意的眼光看待孩子，大家都有這種感覺(jué)，我們看什么東西越順眼，看起來(lái)就越順眼，有點(diǎn)不足，也不會(huì)太在意，如果我們每天只看到孩子的缺點(diǎn)，這樣對(duì)孩子的發(fā)展是很不利的。
3.每天一定要檢查孩子的作業(yè)，盡可能的要簽字。這樣可以及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。以便盡早的采取補(bǔ)救措施。
4.要理解并配合老師的教學(xué)工作，盡可能多的和孩子的老師交流。在孩子面前一定要維護(hù)老師的形象，讓孩子親其師才可以信其道。
5.建議給孩子寫(xiě)成長(zhǎng)日記，這一段時(shí)間忙的我也間斷了，但是我會(huì)補(bǔ)上的，平時(shí)沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，就寫(xiě)個(gè)提綱以后補(bǔ)上。
為了更好的教育好我們的孩子，希望咱們家長(zhǎng)都能不斷的學(xué)習(xí)教育孩子的有關(guān)知識(shí)，先把自己武裝好、教育好。以上是我的點(diǎn)滴體會(huì)，有不對(duì)的地方，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)我批評(píng)指正、提出寶貴的意見(jiàn)，謝謝！最后我衷心的祝愿鹿老師及在座的各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利、闔家幸福、萬(wàn)事如意。