學校發(fā)展的指導思想是在求實中發(fā)展在發(fā)展中創(chuàng)新，要把學生教育好我認為需要學校家庭社會三方有機合作共同努力，要求家長和學校班主任科任教師保持密切聯(lián)系在教育學生這個，我今天著重談一下如何培養(yǎng)孩子的健康心理。
校長在家長會的發(fā)言稿
尊敬的各位家長:你們好！
首先，我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!
我�，F(xiàn)有18個教學班，在校學生近1101人，教職工49人。新學年，我們從學校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管教師管理”的發(fā)展之路。確立了“團結守紀活潑向上”的校風和“育人求實嚴格發(fā)展”的校訓。學校發(fā)展的指導思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學校的辦學目標是：全面貫徹黨的教育方針，構建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學質(zhì)量為根本，以提高教師素質(zhì)、學生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，力爭把學校辦成讓家長放心、讓社會滿意的學校。
人們常說：百年大計，教育為本。我們每一位家長都很重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識，成為一個對社會、對國家有用的好人。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。教育主要由學校這個專門機構來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是保險實現(xiàn)社會化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責，所以，家庭教育是奠基教育，也是學校教育的基矗學生在學校學習，接受學校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學校教育的補充。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就
要求家長和學校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學生這個
問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
怎樣培養(yǎng)孩子“成才”？這個問題一直是家長們的一塊“心脖
和日常話題。我今天著重談一下如何培養(yǎng)孩子的健康心理。培養(yǎng)孩子
成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的是培養(yǎng)孩子形成健康
的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，克服困難毅力，把
握自我的能力，從而激發(fā)出學習的積極性和自覺性，樹立達到人生某
樹立達到人生某一目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的
前提。
那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢？我認為首先是家庭的影
響教育。
1、家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、
融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素
質(zhì)。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，父母經(jīng)
常賭博的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng)傷，心里不會達到健康。
2、父母要做表率。通過實踐觀察證明，凡是父母愛學習、肯鉆研的，
孩子一般地也會專心致志的學習；父母貪玩，不喜歡學習的，孩子的
學習自覺性就差，父母經(jīng)常對孩子進行輔導的，對孩子學習管理嚴厲
的，孩子的習慣就好，因此父母一定要給孩子做好表率。
3、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。
有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一
些，不是訓就是打，其實，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，
根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，結受不了艱難曲折的打擊，事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。
除此之外，在這里我對家長提五點希望：
第一、家長是第一任教師。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學習，教他遵守紀律，講究衛(wèi)生等等�，F(xiàn)在我們的生活好了，我們的收入提高了，孩子的零食就多了，對孩子教育很不利。雖然我們學校規(guī)定了學生不允許帶零食進學校，可還是有很多的孩子把零食帶到了學校，飲料瓶子，包裝紙等亂扔，直接影響了學校的衛(wèi)生，影響了學習環(huán)境。而且現(xiàn)在有許多的食品是不衛(wèi)生的也影響
孩子健康。所以在此要求各位家長，不要讓孩子盡量不吃或少吃零食。
第二、支持學校，搞好配合。人民教育人民辦，辦好教育為人民。現(xiàn)在，黨的政策好了，實行了普及九年義務教育，但并不意味什么錢都不交，孩子用的練習冊、保險（教材免費）你得交錢，學生的穿著打扮，我們要求很嚴，你得配合。我們要求學生不準吸煙、飲酒，不準出入網(wǎng)吧等保險場所，不準帶手機等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。打游戲，對自控能力較弱的孩子而言，過多地沉溺于游戲其中，會帶來視力下降、成績走低、曠課逃學等危害。因此，作為家長要主動與學校密切配合，相互協(xié)助，相互補充，一道共同教育好我們的學生---你們的孩子。鼓勵孩子進行正常的社會實踐和交往；絕不能讓孩子與不良人員（逃學、開除及閑散人員）交往；不讓孩子模仿不良的生活習慣，晚上沒有家長的陪伴不能讓孩子單獨或跟同學外出玩耍；在家里有節(jié)制地看電視。
第三、理解老師，多多交流。學校領導和教師在工作中，難免有做的不恰當?shù)牡胤�，真誠希望廣大家長通過正確渠道解決，千萬不要有過激行為，相信教師與每一位家長都能和睦相處，老師的一言一行都是為了孩子，再大的事都能坐下來解決的。現(xiàn)在出現(xiàn)一個新問題，老師不敢管學生。因為有極個別家長溺愛孩子。教師言語行為有點不規(guī)范，就找呀告呀。弄得我們教師很無奈。
還有如果遇到諸位家長的子女在學校發(fā)生了糾紛，班主任或科任教師電話通知了家長以后，家長應及時趕來學校，無論是受到傷害的學生家長，還是致害的學生，家長都應有一個平和的心態(tài)，以解決問題為目的，而不是來學校興師問罪，因為學校的學生較多，理解教師
良苦用心（作業(yè)量如果一兩次多了一點，是正常的，這些訓練是必要的）其次，理解教師的苦口婆心，教育不是萬能的，家中一個小孩還難管好，更何況一個教師要教六、七十個學生呢。我們尊重自主，但不能讓他們放任自流，教師管理的再緊，也不可能時刻跟在每一個學生后面。家長有時候連自己的一個孩子都教育不好，更何況學校這么多的孩子呢？想像一下學校的工作，教師的工作有多難，故望相互理解，相互尊重。
第四、小飯桌的問題：由于小飯桌（3人以上）存在消防安全隱患、傳染病安全隱患、飲食衛(wèi)生安全隱患等其他安全隱患，所以縣政府和教育局明確規(guī)定了不允許學生在小飯桌食宿或者學習輔導，凡在我校讀書而又不是我們招生范圍的學生必須在縣城投親靠友或租房、購房并有相關責任人監(jiān)護才行。凡是不具備條件的學生我校不予收取，在小飯桌的學生我們也將清退回其戶口所在地讀書。
第五、在安全方面：家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，在監(jiān)護方面：家長平時要切實履行監(jiān)護人的職責，主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
各位家長：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們走在了一起。相信通過本次家長會，我們的家校聯(lián)系工作一定會做得更好，我希望學校和各個班級將這次家長會開得成功，同時更希望我們的家長朋友，在未來的日子里將一如既往地支持和配
合學校的工作，讓學生和學校共同向前邁進,共同成長。以上所說，不當之處，請批評指正。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的意見和建議，我們將不勝感激。接下來的時間由老師和家長進行詳細交流。謝謝大家的光臨！
校長在家長會上的發(fā)言稿6
殫精竭慮辦名校凝聚眾志育英才
周建
尊敬的各位家長
大家好！
由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！我們都非常清楚，學生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣才能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。
湘潭縣云龍實驗小學是目前湘潭市唯一的一所高級寄宿制小學。雖然我們辦學只有不到兩年的時間，在我們各級政府及教育行政部門的正確領導下，尤其是我們?nèi)w家長的熱心支持下，通過全體教職員工的同心協(xié)力、努力拼搏，學校各方面的工作取得了優(yōu)異的成績。兩年來，學校堅持“以為孩子的終身發(fā)展”為辦學理念，牢固樹立“讓每一位學生都充分發(fā)展，讓每一位教師都施展才華，讓每一位家長都收獲希望”的辦學精神，精心打造人文校園、書香校園、活潑校園，走“出名師、育名生、塑名�！钡目沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)了學校的快速、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
學校概況
現(xiàn)在我校共有教學班25個，學生總數(shù)近1100名。有教職員工152人，其中教師62人，生活指導老師52人，工勤人員38人。其中在教師中，專科學歷達標率為100%，本科學歷達90%，其中有特級教師1名，省級骨干教師3名，縣級學科帶頭人1人，杏壇之星2人。教師隊伍年輕化，學歷高，能夠愛崗敬業(yè)，具有較豐富的理論水平和較高的實踐經(jīng)驗，這是辦好學校的根本保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。
辦學近兩年來，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的“教育就是服務”的觀念，工作中堅持師德高為重，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育，注重學生個性發(fā)展和良好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在家長心目中，在社會上都留下了較好的印象，得到了充分的肯定。
一、注重培養(yǎng)學生健全的人格、良好的習慣。
英國作家薩克雷說：播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。所以說，養(yǎng)成教育對人的一生成長是具有行重要的意義。我們堅信：六年決定一生。
小學階段是孩子學習習慣養(yǎng)成，學習興趣培養(yǎng)，早期智力開發(fā)的重要時期，也是孩子個性品質(zhì)形成的重要階段。如果忽視小學階段的教育，沒有培養(yǎng)好學習興趣，養(yǎng)成好的學習習慣，掌握好的學習方法，形成好的個性品質(zhì)，對以后的學習，甚至一生的發(fā)展都會產(chǎn)生不好的影響。我們學校切入孩子啟蒙教育的這個重要環(huán)節(jié)，著眼孩子終身發(fā)展，以素質(zhì)教育的要求來培養(yǎng)我們的每一個學生。
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學生從進校門那一天起，學校就為每一個學生發(fā)放學生《在校一日常規(guī)手則》，這種結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，同時又融合了學校的要求和特色，利用試開學及集會、升旗、班會等時間組織學生集中學習，使他們從進入學校那一天起就明白自己的言行舉止有一個規(guī)范、一個目標。通過教育，我校學生的文明禮貌、行為習慣包括生活習慣和學習習慣等有很大地進步，尤其常規(guī)培養(yǎng)受到了家長們的認可。
另一方面，我們通過學校的環(huán)境進行教育。如進行班級文化建設評比、定期更新學校的文化宣傳刊、將學生優(yōu)秀的書畫作品進行展出、開通內(nèi)容豐富形式多樣的校園廣播、校園鈴聲實現(xiàn)語音提示、評選各種標兵先進，同時優(yōu)美的校園環(huán)境，使學生在一個“文明、和諧、拼搏、創(chuàng)新”的氛圍得到教育和熏陶。
第三個方面，通過活動讓孩子們在體驗中得到教育。如開展學雷鋒活動，學校成立了愛心基金，兩年來師生捐款達四萬余元，用于捐贈手拉手活動學校和解決本校少數(shù)品學兼優(yōu)的生活費，前不久為四川地震災區(qū)捐款七萬余元，通過這些活動教育孩子們從小繼承“互相關心，互相幫助”，“一方有難，八方支援”的優(yōu)秀民族傳統(tǒng)美德。也教育孩子們要好好珍惜今天的幸福生活，做一個對家庭，對社會有責任感的人。當然這些活動也得到了我們的家長的大力支持，一起為孩子們的教育撐起了一片藍天。我們還利用“母親節(jié)”、“婦女節(jié)”組織學生給家長寫信打電話或做一件孝敬父母的事，進行感恩教育，讓孩子們對父母，對老師有一顆感恩的心。
四是我們一些相關的組織和培訓來教育孩子，如我們聘請了法制副校長，為學生進行了法制知識講座，同時請消防、衛(wèi)生、交警來校進行相關知識講座。我們作為寄宿制學校，深知心理健康輔導與溝通是一個很重要的問題，為此我們成立了心理咨詢室，開通了“知心姐姐”信箱和聊天室，對全校70%以上的學生建立了心理健康檔案，并對少數(shù)存在心理障礙的學生進行心理輔導。學校成立了家長學校，請專家對全校家長進行了培訓，提高家長家庭教育水平，促進學校教育工作。
通過這些工作，應該說學校里的每一個孩子都得到了教育和提高，不少家長也有深切的體會和了解。
二、全面實施素質(zhì)教育，大膽推進教學改革，努力提高教學質(zhì)量。
第一方面，我們堅持因材施教，面向全體學生。我們的學生學習成績、方法都是不同的，有的在本校學習了近兩年了，各方面都處于一個比較好的起點。但有新插進來的學生和新組建的班級，他們有些方面相比就有比較大的差距，根據(jù)我們的統(tǒng)計，我們的學生有來自湘潭縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、湘潭市區(qū)、株洲城鄉(xiāng)、湘鄉(xiāng)、衡陽、長沙，還有曾在北京、河北、香港、深圳、懷化、廣州甚至臺灣等全國各地就讀的學生，他們的各方面的水平都各有不同。盡管我們對于入學成績有所要求，但由于檢測題目的難度問題、學生入學成績真實性、學生的學習品質(zhì)，學習習慣、教師的授課方式、教學內(nèi)容的難易過渡，新學習環(huán)境的變化等諸多因素，致使教學工作中存在著很大難度。比如：英語成績參差不齊、語文積累意識不強、數(shù)學思維能力欠缺，許多同學停留在“接受學習”狀態(tài)，使學生中出現(xiàn)較大的學習差距。
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但是我們深知，一個學生對一個班級一個學校只占其中很小的一部分，都相對于我們的每一位家長來說，他們就是你們一個家庭甚至幾家庭的希望，幾代的希望。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關心灑向每一位莘莘學子。
所以我們堅持讓每一個跨入云龍實驗小學的孩子都能夠得到好的教育，都能養(yǎng)成好的習慣，都有好的成績和素質(zhì)，這樣才能不辜負我們家長的期望。堅持為了一切孩子的發(fā)展的理念，堅持因材施教。因為我們學校的小班化教學為孩子們的個性成長和個別輔導提供了保障。老師認真分析每一個同學的學習基儲方式和情況，針對不同的學生進行不同的輔導，使絕大部分學生能在比較短的時間內(nèi)成績得到比較快的提升。在學習習慣、學習成績上都有很大的進步的學生在我們學校很多很多。
我們學生培養(yǎng)的目標是：品德修養(yǎng)上富有愛心和社會責任感，言談舉止文明優(yōu)雅，視野開闊，思維敏捷，富有探索和創(chuàng)新意識，學習成績優(yōu)異的現(xiàn)代社會的優(yōu)秀學生。我們的學生應具有五種能力：實踐研究能力、自主學習能力、交往合作能力、信息處理能力和創(chuàng)新能力；要具有四種優(yōu)勢：基礎扎實、文藝特長、英語口語和可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢。實現(xiàn)這個辦學目標，我們?nèi)沃囟肋h，但我們?yōu)榇诉M行了不懈的努力和積極的探索。
我們針對學生學習基礎，加強了課堂教學的效率提高，要求全體教師通過課堂教學和課余輔導使學生的基礎知識得到補習和鞏固，通過每次考試的情況能夠得到一個比較好的結果。進行了作文、奧數(shù)的培訓，同時引進了長沙名校長郡中學的培訓，使我們的學生能夠直接接受代表全省最高水平的作文和奧數(shù)的輔導培訓。在文藝特長方面，我們成立了舞蹈隊、合唱隊，開設了舞蹈、鋼琴、電子琴、美術、書法等特長培訓班，同時第七節(jié)課進行了課外活動加深了訓練的效果。在英語教育方面，我們各年級開設了英語課程，優(yōu)秀的英語教師和規(guī)范的課堂管理，保證了學生英語口語的純正和表達。同時保證了外籍教師的教學，每期開展了豐富多彩的英語周活動。我們成立了文學社，開展了書香校園讀書活動，舉行了奧數(shù)、作文、書法、美術、作業(yè)評優(yōu)等學生競賽，取得了很好的效果。
組織了學生參加省市縣級各類學生比賽，獲得了優(yōu)異的成績，參加市中小學生廣播體操和校園集體舞比賽獲一等獎，這是市區(qū)以外唯一的一個一等獎，學生參加市六一文藝匯報演出，參加市合唱比賽獲市二等獎，學生參加省舞蹈個人比賽獲兩個第二名，參加市圍棋比賽獲低年級團體第二名，周斯恬等圍棋班學生都獲得了很好的成績和名次，譚夢涵等多名同學的文章在省市發(fā)表，還有航模、科技制作、藝術百佳等各方面都獲得了很好的成績，參加作文比賽、數(shù)學競賽成績也一直列市前茅。尤其在畢業(yè)班的升學考試中，我們四個班171名同學，有6個一次性上長郡中學錄取分數(shù)線，比例是湘潭市最高的，有91人被江聲錄取，云龍上線率達85%，鳳凰上線率兩次近100%，以上四所實驗學校的錄取和上線率都是全市最高的。
三、堅持教育面向未來，務實推進教師培訓，扎實開展教學研究。
學校的發(fā)展依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學功底，但是與學校先進的辦學理念和高標準的要求相比，在很多方面還是很不夠的，要不斷的學習，不斷的提高，使自己成為一名學習型、科研型、創(chuàng)新型的教師，是我們不懈的追求。
教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學生身上。因此，我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范。師德的核心問題是愛。愛學生是師德的本質(zhì)。我們以“愛可以創(chuàng)造一切奇跡”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業(yè)道德建設。我們組織教師認真貫徹落實《關于師德行風建設的六條禁令》，堅持不懈的開展“做學生滿意的教師，創(chuàng)家長滿意的學校，辦人民滿意的教育”的活動，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻三種精神，不斷改進領導作風和教師教風，增強育人的感情投入，重點防止體罰、變相體罰學生、亂收費，加重學生作業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔等行為的發(fā)生。學校通過發(fā)放家長問卷、社會調(diào)查、公布師德師風監(jiān)督電話、教師評議等多種形式，督促教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。同時我們虛心聽取家長反映的意見和問題，并及時解決，保證孩子們在學校安安心心，家長對學校滿意放心�？梢哉f，我們?nèi)w教師把心血全部獻給了學校，獻給了學生。永不服輸，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，這就是我們的云龍精神。我們用這種精神在學校的發(fā)展過程中，僅用一年的時間走過了別人幾年的發(fā)展路程。
為了保證學校的發(fā)展，學生的成長，能夠跟上社會的發(fā)展。而這個發(fā)展要體現(xiàn)出教育的長期性和教育意識的超前性，我們用長遠的眼光來規(guī)劃學生的未來，而這種規(guī)劃其實就是今天的教育。所以，我們認為今天的教育不是為了讓學生適應今天的社會，而是為了讓學生適應十年二十年之后或者更長遠的社會，所以學校加強了對教育教學的研究。通過兩的努力，我們擁有了國家、盛市、縣各級教育科研課題六個。最重要的是，我們即將在下個學期開始，全面啟動“兩型社會小學教育”課題研究，目前還沒有申請立項，但通過匯報，各方面反映很好，甚至會是全省的一個重點研究課題。通過這個一個課題的研究和實施，教育我們的學生要從小養(yǎng)成資源節(jié)約和環(huán)境友好的意識，從而更大范圍培養(yǎng)學生的社會道德意識、公民意識、適應未來社會的能力、研究和探索精神、實踐能力等。另一方面，我們將啟動學生綜合素質(zhì)評價方案，針對學生的素質(zhì)評價將以最新的理念對學生的各方面素質(zhì)進行綜合評價，并通過分析找出孩子的優(yōu)勢能力，為將來的發(fā)展提供方面。這一年來，學校的教學研究方面取得了優(yōu)異的成績，我們老師參加國家級教學比賽獲一等獎兩個，二等獎兩個，省市縣級比賽十多人次獲獎，論文近二十篇次在國家、省市級獲獎或發(fā)表，語文、英語教研組被評為市優(yōu)秀教育組，有馮念、陽曉書老師被評為杏壇之星，周建校長被評學科帶頭人。
四、盡心營造生活的溫馨環(huán)境，努力提供優(yōu)質(zhì)服務，保證孩子健康成長。
我們的學校是一所寄宿制小學，家長把孩子交給我們，我們的壓力很大，學生小自理能力不強，有的學生從來沒有離開過家，安全問題，吃飯問題，水電問題，心理輔導問題等，
一下擺到了學校面前，為了更好地服務于學生，讓家長放心，學校千方百計讓每一個學生能夠快樂安心的生活學習。比如，針對冬天飯菜保溫的問題，我們生活能夠在五分鐘內(nèi)把所學生的飯菜分完，去年冬天六年級學生培訓，學校雖然收了費，但正遇上五十年一遇的冰凍天氣，學校堅持開放中央空調(diào)，雖然只有四五個班，但每天為此多支出近三千元的燃煤費用，學校無怨無悔，因為一切都是為了孩子們的學習和健康。再比如，去年傳染舶水痘”、“紅眼脖大面積流行的時候，不少的學校達到了百分之五六十，有的甚至百分八九十被感染，但我們學校只發(fā)生了十多二十例，得到了有效的控制。生活部堅持每天對寢室、教室進行兩次地面用具消毒，一次空氣消毒，每天堅持晨檢晚檢，發(fā)現(xiàn)有傳染跡象，及時隔離，送到醫(yī)院檢查治療并及時通知家長，象現(xiàn)在讓大家人心惶惶的手足病，我們也采取了學生服用板藍根、公共場所及寢室教室消毒、一天兩檢等措施，沒有發(fā)生傳染病，保證了孩子們在校的健康和安全，也讓家長把孩子放到我們學校絕對放心。還有生活方面，有些家長提出學�；锸车膯栴}，我們非常重視，在原材料方面，我們絕對保證質(zhì)量，學生食用的油都是學校自己煎的，每天的營養(yǎng)搭配絕不會偷工減料。雖然物價上漲這么多，各位家長都深切的感受到，學校也要保證學生營養(yǎng)。還有口味的問題，食堂每隔一周廚師就開一次會，我們收集家長、學生、班主任反映過來的意見，提出整改辦法，雖然近一千三百人就餐，不可能有家里的飯菜的口味，但我們還要千方百計的把口味搞好，讓學生吃飽飯，保證營養(yǎng)。
我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。我們作為一所寄宿制學校，學校是一個家，一個社會，既是學生學習的校園，也是他們成長的樂園，生活的家園。在這里，學生與學生之間需要合作交流，學生與老師之間需要合作溝通，學校、老師與家長之間更需要加強協(xié)作與理解。很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關心支持的學生，老師的話也是沒用的。所以我們學校、老師需要家長的大力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
我個人認為，我們學校的學生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌，很有合作精神，獨立自主的能力也很強，但學習能力還有待提高，衛(wèi)生勞動習慣還要培養(yǎng)，自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關注。
第二、入我校就讀的學生，不少家庭經(jīng)濟狀況比較好。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品，不要給孩子配備不必的生活用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，要定期和孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。
第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)�，甚至是危險的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、及時與教師進行溝通
一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”，認為出了錢什么事都是學校的，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學校住宿等情況，這些都不利于孩子的教育和成長。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？
首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。
其次，應根據(jù)學生在校的表現(xiàn)，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我們安排了班級家長會，由班主任和您進行溝通交流，下發(fā)了意見表，請各位家長坦誠的提出意見，使我們的工作做得更好。
最后，我代表云龍實驗小學的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關注的焦點-----您的孩子在以后的日子里有更大的進步！
校長在家長會家長委員會成員的發(fā)言稿
家長會家長委員會成員發(fā)言稿
家長朋友們，大家下午好！
感謝老師給我這次機會發(fā)言，讓我與大家一起溝通和交流。非常感謝新泰一中北校，給我們的孩子創(chuàng)建了這么一所幸福教育的學園，當我每次穿過幸福校門，看到隨處可見的幸福標語，激勵上進的圖片，都有一種幸福感，生活在這種環(huán)境下的孩子們一定身心愉快。孩子在這里住校學習，我省心、放心、開心。
人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播！偶爾會想，如果人生真如一場電子游戲，玩壞了可以選擇重來，生活會變成什么樣子？現(xiàn)實就是現(xiàn)實，時光流逝一去不復返，每一天都不可追回，所以更要珍惜每一寸光陰，孝敬父母、疼愛孩子、體貼愛人、善待朋友。我是兩個孩子的媽媽，是一個很簡單生活的人，每天工作、工作、再工作。偶讀書發(fā)現(xiàn)教育要從家庭開始，要從小開始，回頭看看女兒長得快和我一樣高了，我發(fā)現(xiàn)我必須從新整理一下我的生活。
和一位朋友一起吃飯，他的一句話震撼了我和孩子的爸爸，他說：“你們夫妻二人要每年在事業(yè)工作上減少10%，但在孩子的教育上每年遞增10%，培養(yǎng)孩子是你們最重要的事業(yè)１我記住了，孩子爸爸記住了，于是我們開始行動！
我是一個行動主義者：想到了，馬上就去做。我的想法很簡單，我要和我的孩子一起上學：小學、初中、大學、研究生。我學什么呢？很好笑，那就從孩子的生活開始吧！于是想成為她的同學，成為她的朋友，成為老師的幫手，老師與孩子溝通的橋梁。
當老師讓我參加家長委員會的時候，我很爽快的答應了。這是一份我重來沒有接觸過的工作，說實話我剛開始有點緊張，不知道該做什么？如何做？于是我和老師溝通，王老師的話讓我放松了，用平常心做就夠了，慢慢來，配合孩子共同走成長的道路！
家長朋友們，只要我們細心、用心，就能體會到老師的負責任、老師付出的無怨無悔，曾經(jīng)的公開課我親身經(jīng)歷過，曾經(jīng)的遠足我們聽說過，曾經(jīng)的各種節(jié)假日活動我們感受過，這里包含著他們的無私，他們的愛。孩子們優(yōu)秀的今天，我們要學會感恩。感恩同時，我們放心但不能放手，我們要配合學校、老師和孩子們做好每一個時期應該做的每一件的事情，共同完成教育、培養(yǎng)孩子這一偉大的事業(yè)。作為家長委員會的一員，我不是最優(yōu)秀的，但我一定要成為最努力的一員，做好家長委員會這一神圣的工作！