因?yàn)橥瑢W(xué)和老師信任我們才會(huì)選我們作為信息員這一職位，尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們大家好，山東教育學(xué)院的徐勝三教授有一個(gè)老母雞理論讓人頗受啟發(fā)，這周二我們機(jī)電工程系寧主任。
信息員發(fā)言稿
信息員發(fā)言稿
（鞠躬）各位老師同學(xué)大家晚上好，我是來(lái)自機(jī)電工程系自動(dòng)11C1班的陶悅。今天能和大家一起交流工作我感到十分榮幸。
作為一個(gè)信息員同時(shí)是學(xué)習(xí)委員的我，發(fā)現(xiàn)同學(xué)在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題和反饋出來(lái)是我們的職責(zé)。因?yàn)橥瑢W(xué)和老師信任我們才會(huì)選我們作為信息員這一職位。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在這三個(gè)月以來(lái)我想我們已經(jīng)適應(yīng)我們現(xiàn)在的職位了，在這我想說(shuō)的是我們信息員要主動(dòng)與同學(xué)交流去和同學(xué)們聊聊學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，問(wèn)問(wèn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難，和對(duì)老師有什么建議。以為私底下我們可以問(wèn)出一些同學(xué)們想說(shuō)而不敢說(shuō)出來(lái)的事。這樣我們?cè)谙到y(tǒng)匯總一下，在和老師反映出來(lái)，這樣同學(xué)既不會(huì)感到不好意思，老師也不會(huì)感到尷尬。我們這樣也可以更有效的提高同學(xué)的學(xué)習(xí)的效率。
還有我們作為信息員的私底下和老師反映的時(shí)候不要不好意思，因?yàn)槲覀兟氊?zé)就是這個(gè)，我們也要主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們要想到同學(xué)之前，所謂“先同學(xué)之憂而憂，后同學(xué)之樂(lè)而樂(lè)�！本褪沁@樣的。還有我們這些信息員平時(shí)工作肯定會(huì)很累，但是我們一定到堅(jiān)持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持。馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，然而很多人死在明天晚上，見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)。”我們的付出不是沒(méi)有回報(bào)的，我們以后在社會(huì)上會(huì)知道其實(shí)我們已經(jīng)學(xué)到很多了。我們認(rèn)真做好自己的事情，不要嫌棄自己做的事情很小很微不足道，這些老師都會(huì)看到的，而且這也是鍛煉我們機(jī)會(huì)。
關(guān)于制控處我在這有幾點(diǎn)不成熟的建議：
1、想我們信息員提完建議后不要像石沉大海一樣沒(méi)有什么回音，
你們要仔細(xì)的看我們的建議然后派一個(gè)人來(lái)和我們交流，那些建議提了可以完成，那些建議我們提了沒(méi)有辦法完成。這樣可以讓我們知道我們?cè)撛趺刺嵋庖?jiàn)。
2、最好可以定期安排人和我們交流說(shuō)那些建議你們完成了，讓我
們知道我們的建議提了有用，也可以讓同學(xué)知道他們提建議有用，這樣可以加強(qiáng)同學(xué)的價(jià)值感，可以提出更多的好建議。
3、控制處也要經(jīng)常舉辦一下信息員交流會(huì)，這樣我們也可以了解
別的班他們的想法，這樣我們也可以反省自己班還存在什么問(wèn)題�？鬃佣颊f(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝伞！备螞r我們這么多信息員咯，大家集思廣益吧班級(jí)搞得越來(lái)越好。
大家有什么想法可以私底下我交流了的，要記住我哦，我叫陶悅，陶淵明的陶，喜悅的悅。謝謝大家，我的講話完了。（鞠躬）
信息員發(fā)言稿
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
我是來(lái)自..系..級(jí)..班的信息員…，今天很高興能和大家一起交流工作。作為一個(gè)信息員，就要對(duì)得起老師同學(xué)們對(duì)我的信任，就要盡好我的職責(zé)，把同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題及時(shí)的反饋出來(lái)。所以私下里我已經(jīng)主動(dòng)與同學(xué)們交流，聊聊從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到的問(wèn)題，對(duì)任課教師的授課方式，課程安排設(shè)置情況，設(shè)施環(huán)境等方面是否滿意，以及有哪些建議。以下是我總結(jié)的我班同學(xué)的最真實(shí)的想法。
同學(xué)們都很滿意學(xué)校為我們提供的這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們的授課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，課程設(shè)置合理，授課方式讓我們很好地接受，對(duì)我們的專業(yè)進(jìn)行了深入指導(dǎo)，我們的專業(yè)水平都在不斷提高，我們也都有信心學(xué)好習(xí)。我們認(rèn)為學(xué)校的教室為我們開(kāi)放的很好，我們平時(shí)想上自習(xí)哪個(gè)教室都可以進(jìn)，不用去圖書(shū)館占座，很好地節(jié)省了時(shí)間，也提高了學(xué)習(xí)效率。同時(shí)同學(xué)們也提出了幾點(diǎn)建議：
一、我班學(xué)生認(rèn)為晚上7:00到9：00之間有的時(shí)候沒(méi)有地方上自習(xí)，希望能為我們大三考
研的學(xué)生專門(mén)設(shè)置兩個(gè)可以自由出入的考研教室，我們建議把515,501，兩個(gè)教室設(shè)置為我們的晚自習(xí)教室。
二、A3階有的燈壞了，我們系每天的考研英語(yǔ)都在那里上，為了能有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，
希望學(xué)校能為我們盡快解決。
三、教室里的花生長(zhǎng)的不是很好，我建議把維護(hù)花的工作落實(shí)到特定的同學(xué)身上，定時(shí)的進(jìn)
行澆水，修剪。
優(yōu)秀信息員發(fā)言稿完整版
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！我是機(jī)電工程系王霞，能夠站在這里發(fā)言我深感榮幸，也深感惶恐。我所做的工作，所取得的成績(jī)并不全是我一人之力，尤其是機(jī)電專業(yè)學(xué)生團(tuán)工作及宣傳工作方面，我只是在領(lǐng)導(dǎo)的指引下和各位同仁的幫助下，認(rèn)真地做了我該做的事情，感謝大家給予我的肯定！
作為一名學(xué)理科而又一直從事專業(yè)教學(xué)的教師來(lái)說(shuō)，信息宣傳工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)，但在校領(lǐng)導(dǎo)提出“雙創(chuàng)”總目標(biāo)以來(lái)，特別是在學(xué)習(xí)了凌校長(zhǎng)《用業(yè)績(jī)?nèi)?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和人生價(jià)值》的文章后，我深感激情澎湃，特別想在校領(lǐng)導(dǎo)描繪的宏偉藍(lán)圖上留下自己的痕跡。因此，我勇于承擔(dān)機(jī)電專業(yè)信息宣傳工作，把這項(xiàng)工作當(dāng)做一個(gè)深入挖掘和提升自己的機(jī)遇。
從未寫(xiě)過(guò)宣傳報(bào)道的我，開(kāi)始遇到了困難，因?yàn)椴皇煜I(yè)務(wù)，每寫(xiě)一篇報(bào)道都要花費(fèi)一個(gè)多小時(shí)，查看相關(guān)報(bào)道的寫(xiě)法，依葫蘆畫(huà)瓢，照著寫(xiě)，然后再修改，檢查是否病句，用詞是否恰當(dāng)。雖然當(dāng)時(shí)我擔(dān)任著10電氣和11機(jī)電4兩個(gè)高考班的專業(yè)教學(xué)工作，同時(shí)正在攻讀河北師范大學(xué)的在職研究生，而且孩子才一周歲多點(diǎn)，但是只要一有時(shí)間我就專門(mén)查看新聞稿件寫(xiě)作方面的資料，同時(shí)多看新聞。漸漸地我對(duì)宣傳稿件的寫(xiě)作有了一定的了解，寫(xiě)出一篇稿件已不是那么難的事情。
在這個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，郁春梅老師和張清風(fēng)老師給了我很多支持和幫助。印象最深刻的一次是11年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，10電工3班的會(huì)徽和口號(hào)都被學(xué)校選中作為學(xué)校的會(huì)徽和口號(hào)，上午宣布結(jié)果后，中午我就加班加點(diǎn)趕出了信息，下午一到操場(chǎng)我就拿給當(dāng)時(shí)擔(dān)任教學(xué)一部主任的鄭立冬校長(zhǎng)看，鄭校長(zhǎng)看完之后，指出兩個(gè)地方讓我去請(qǐng)教張清峰老師，當(dāng)時(shí)張清風(fēng)老師正在
主席臺(tái)上負(fù)責(zé)學(xué)生的信息稿件檢閱，我就拿著稿子找到張老師，經(jīng)過(guò)張老師的指點(diǎn)，修改后的稿子在鄭校長(zhǎng)那兒順利通過(guò)。還有一件事，最初我寫(xiě)的信息大多是機(jī)電專業(yè)全體教師會(huì)或全體學(xué)生會(huì)的會(huì)議記錄，郁春梅老師針對(duì)這個(gè)問(wèn)題曾專門(mén)指點(diǎn)過(guò)我，告知我把會(huì)議記錄以會(huì)議紀(jì)要的形式進(jìn)行報(bào)道，并指導(dǎo)我如何寫(xiě)作會(huì)議紀(jì)要并開(kāi)拓思路，多寫(xiě)身邊人身邊事。正是在領(lǐng)導(dǎo)與同事的支持與幫助下我才逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。
《甄嬛傳》里有一句臺(tái)詞“智者勞心，強(qiáng)者勞力”，這兩年學(xué)校的發(fā)展變化使我深刻認(rèn)識(shí)到：“勞心者”的高瞻遠(yuǎn)矚+“勞力者”的扎實(shí)苦干=學(xué)校的繁榮發(fā)展。尤其是在參與宣傳工作的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，把宣傳工作作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作的良苦用心，深刻認(rèn)識(shí)到了宣傳工作的重要性。宣傳工作可以說(shuō)是學(xué)校發(fā)展的催化劑，它對(duì)繁榮校園文化、引導(dǎo)校園輿論、提高學(xué)校文化軟實(shí)力、進(jìn)而提升學(xué)校的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，具有舉足輕重的作用。
山東教育學(xué)院的徐勝三教授有一個(gè)“老母雞理論”，讓人頗受啟發(fā)。徐教授說(shuō)，世上的老母雞大概有四種類型：一種是不下蛋，也不“咯嗒”；一種是不下蛋，卻亂“咯嗒”；一種是下了蛋，臉憋得通紅也不會(huì)“咯嗒”；一種是既下蛋，又“咯嗒”。想一想：那種老母雞最好？
對(duì)于“老母雞理論”，我是這樣認(rèn)識(shí)的：第一種類型是“濫竽充數(shù)的南郭先生”，第二種類型是“狐假虎威的混世魔王”，第三種類型是“悶頭不語(yǔ)的老黃�！�，第四種類型，是“咴咴叫的千里馬”。因此，別再說(shuō)“酒香不怕巷子深”了，再香的酒，藏得遠(yuǎn)了，也會(huì)無(wú)人知道；也別再說(shuō)“沉默是金”了，金子一旦閑置久了，也會(huì)蒙受灰塵。這周二我們機(jī)電工程系寧主任
開(kāi)會(huì)的時(shí)候說(shuō)過(guò)幾句話，“教務(wù)處查課勢(shì)在必行，因?yàn)閷W(xué)校自從實(shí)行查課后學(xué)生課堂情況確實(shí)有所改善，大家與其想著讓學(xué)校撤銷這個(gè)決定，不如想著如何上好咱們的課，因?yàn)椴檎n對(duì)于咱們一線老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)機(jī)會(huì)，平時(shí)你課上得再好，沒(méi)人看見(jiàn)，沒(méi)人知道，現(xiàn)在有查的了，將來(lái)這個(gè)等級(jí)一出來(lái)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)好，一眼就看出來(lái)了”我覺(jué)得寧主任說(shuō)的這些話其實(shí)也包含著這個(gè)意思。我曾經(jīng)報(bào)導(dǎo)過(guò)兩個(gè)人物事跡，一個(gè)是教數(shù)學(xué)的楊桂花老師，上午上課時(shí)在教室暈倒，當(dāng)時(shí)鄭主任特批趕緊去醫(yī)院檢查，醫(yī)生叮囑讓楊老師多注意休息，結(jié)果楊老師連半天都不休息，下午照常上班。還有一個(gè)是教音樂(lè)的張永紅老師，11年學(xué)校元旦演出有我們系一個(gè)全體女教師健美操節(jié)目，張永紅老師每天下午七八節(jié)課帶領(lǐng)我們這些“老外”學(xué)習(xí)健美操，把她累得嗓子都說(shuō)不出話了。當(dāng)時(shí)張老師嗓子做了手術(shù)，還沒(méi)有完全痊愈，但是我們的節(jié)目從開(kāi)始編排到最后演出結(jié)束她都一直負(fù)責(zé)到底，從沒(méi)有間斷過(guò)。我想如果我不寫(xiě)出來(lái)，只有我們周圍的一些人知道，可是我寫(xiě)出來(lái)，報(bào)道出來(lái)以后肯定會(huì)有更多的人知道我們有這些愛(ài)崗敬業(yè)的好老師，就跟好人郭明義似的，如果沒(méi)有宣傳報(bào)道，他再好，我也不見(jiàn)得知道他。
現(xiàn)在想想以前好些事情其實(shí)完全可以宣傳報(bào)道，這樣對(duì)于提升學(xué)校的正面形象肯定有幫助，就拿早先我們機(jī)電專業(yè)辦學(xué)生工作這一塊舉例，當(dāng)時(shí)我一直負(fù)責(zé)機(jī)電專業(yè)辦學(xué)生團(tuán)工作，原先在鄭校長(zhǎng)的大力支持下機(jī)電專業(yè)辦曾經(jīng)成立過(guò)“遷安職教中心機(jī)電專業(yè)辦青年志愿者服務(wù)隊(duì)”，由我和李軍老師定期組織學(xué)生到楊店子敬老院為老人們打掃打掃居室衛(wèi)生，剪剪指甲，梳梳頭發(fā)，嘮嘮嗑，表演些小節(jié)目。敬老院里都是一些孤寡老人，殘疾老人，平時(shí)沒(méi)有親人探望，敬老院的領(lǐng)導(dǎo)和老人們都特別盼著我們的學(xué)生過(guò)去，學(xué)生也
都期待著下次同老人們的見(jiàn)面。記得有一次劉坤霞老師和我們一起去敬老院，回來(lái)的時(shí)候忘了是哪個(gè)學(xué)生開(kāi)始起頭唱起了《感恩的心》，學(xué)生們?cè)诠卉嚿铣�，就都哭了起�?lái)。他們給老人們帶去了歡樂(lè)，而老人們又何嘗沒(méi)有給他們一些感動(dòng)呢？！
還有我曾經(jīng)策劃組織過(guò)一次清明節(jié)祭掃先烈活動(dòng)，適逢市里一些領(lǐng)導(dǎo)也要祭掃先烈，因此學(xué)校團(tuán)委決定由我們牽頭，組織一次全校性的清明節(jié)掃墓活動(dòng)，同市里領(lǐng)導(dǎo)一起祭掃先烈。事后時(shí)任政教處主任的陳校長(zhǎng)對(duì)我們組織的活動(dòng)也給予了肯定。原先我做這些都是從豐富學(xué)生業(yè)余生活，增加學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的角度出發(fā)，是以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)的，可是自從學(xué)校邀請(qǐng)遷安時(shí)訊社的主編張森對(duì)我們培訓(xùn)后，我的思想有了很大轉(zhuǎn)變，我的新聞嗅覺(jué)和政治敏銳性都有了很大的提高，現(xiàn)在我就想如果從全局考慮，以學(xué)校為出發(fā)點(diǎn)考慮，這些不都是宣傳學(xué)校的一些好素材嗎？！
冬去春來(lái)，時(shí)光荏苒，自擔(dān)任系部信息員以來(lái)，在各位同仁的指導(dǎo)幫助下，我力求客觀真實(shí)地宣傳機(jī)電專業(yè)教師、學(xué)生的先進(jìn)事跡及工作動(dòng)態(tài)，先后在�？�、校論壇網(wǎng)站上發(fā)表21篇次，完成了學(xué)校交給系部的信息宣傳工作。這次被評(píng)為優(yōu)秀信息員是對(duì)我工作的肯定，更是一種鞭策，這還是一個(gè)開(kāi)始，在以后的日子里，我將更用心學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作，以“雙創(chuàng)”為契機(jī)，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，更好地做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作，為“雙創(chuàng)”目標(biāo)的早日達(dá)成貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地。讓我們大家
一起為學(xué)校的繁榮發(fā)展而努力吧！謝謝大家！
王霞
2016年3月12日