小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言，雖然我們很少見面但我們的目的是一樣的都是為了孩子，每天在教孩子們知識的同時我還注重對孩子思想方面的培養(yǎng)，但課堂氣氛活躍有好處也有壞處。
家長會發(fā)言稿
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言
尊敬的各位家長：
大家上午好！
我是四（二）班的數(shù)學(xué)老師兼輔導(dǎo)員，感謝各位家長在百忙之中抽空參加我們的家長會，感謝你們對我們班級工作的大力支持，也正是因?yàn)槟銈兊闹С�，才能使我們的工作能夠順利完成，才能使孩子更上一層樓！而我們召開家長會的目的是為了加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的孩子在校和在家的情況，以便我們老師能夠及時的調(diào)整策略，提高教學(xué)質(zhì)量。同時也讓各位家長了解孩子最近這段時間的表現(xiàn)。雖然我們很少見面，但我們的目的是一樣的，都是為了孩子。我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。面對孩子進(jìn)入四年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行有善啟導(dǎo)才能使孩子健康成長。今天,借著家長會這個機(jī)會,我想我們應(yīng)該敞開心扉,共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活。
（一）輔導(dǎo)員介紹工作
作為四年級學(xué)生的輔導(dǎo)員，我深知這個工作不好做，因?yàn)橹心昙壥切W(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點(diǎn)。四年級處于轉(zhuǎn)折后期。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。而作為輔導(dǎo)員不緊要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)還要關(guān)心他們的生活。由于我們班級大部分學(xué)生都是住校生，所以他們的日常生活就成為我們關(guān)心的一個重要問題。像作為輔導(dǎo)員每天早上我都會在來了之后到班級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看他們早飯吃的怎么樣，衛(wèi)生打掃的怎么樣。而在這個過程中，我就發(fā)現(xiàn)我們班有的同學(xué)很勤奮，很認(rèn)真的在做著自己分內(nèi)的工作，特別是我們班的勞動委員趙文軍，每次都能監(jiān)督同學(xué)們把衛(wèi)生做完，充分發(fā)揮了班干部的作用。而其他同學(xué)也能很好的做好力所能及的事，這點(diǎn)讓老師很欣慰！
另外，像我們這樣的寄宿學(xué)校，老師不僅要教會孩子成才，還要教會他們做人！而我作為輔導(dǎo)員我更加義不容辭。每天在教孩子們知識的同時，我還注重對孩子思想方面的培養(yǎng)。譬如陳雨柔和王慧發(fā)生矛盾了，我會及時去處理，盡量做到公平；誰缺少什么物品的，只要我能做到我都會帶個他們；誰最近的狀態(tài)不太好我也會去和他聊聊，去打開她的煩惱。作為一個輔導(dǎo)員，我要教學(xué)還要隨時關(guān)注孩子的健康成長，讓他們在這里快樂學(xué)習(xí)健康成長，讓家長也能放心把孩子交給我們！同時我們班的孩子也很讓我驕傲，像劉宇竹，楊培學(xué)，拾到錢主動上交給老師，這拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)；像李瑞東，黃宇晨在迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查的大掃除中，不怕臟不怕累的幫助老師打掃班級衛(wèi)生，這勤勞的精神值得我們學(xué)習(xí)；由此可見，說我們四（二）是一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，一點(diǎn)也不過分。在這里每位同學(xué)不僅可以學(xué)到知識還能學(xué)會優(yōu)良的品德。
最后我要說說我們班這學(xué)期來的新生，他們在這學(xué)期中也表現(xiàn)得十分出色。想周夢金、史興國、張睿他們數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)本來就不錯，再加上他們自己的刻苦學(xué)習(xí)，這學(xué)期成績進(jìn)步很大，老師和同學(xué)們都很喜歡他們。殷俊馳、尹金興雖然基礎(chǔ)不如前兩位可是殷俊馳學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，字也寫的很漂亮，而尹金興頭腦很靈活，如果他能改掉粗心的小毛病，老師相信成績會更好地。夏鼎峰在這學(xué)期的數(shù)學(xué)上
面也有了質(zhì)的飛躍。蘇麗芬雖然是這次新生中唯一的女生，但她在學(xué)習(xí)上能夠按老師要求去做，知錯就該，努力讓自己變好，如果能夠改掉懶惰的小毛病也會更好地！
（二）數(shù)學(xué)方面的匯報
雖然我是四年級得輔導(dǎo)員，但我更是一名數(shù)學(xué)老師。下面就讓我來和各位家長交流一下我數(shù)學(xué)方面的問題吧。
1、匯報期中考試成績
本次期中考試題目和難度都適中，沒有太大難度的題目都是基本的題目，經(jīng)過老師在課堂上反復(fù)教學(xué)，絕大多數(shù)都能掌握可考試的結(jié)果還是有喜有憂下面我來說一下：
九十分以上
八十分以上
七十分以上
六十分
平均分家長們可以和平均分比對一下看看你家孩子的分?jǐn)?shù)和平均分相差多少
2、說說四年級數(shù)學(xué)的特點(diǎn)。
四年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于2、3年級了，抽象的知識增多了，應(yīng)用題的難度加大，這方面對學(xué)生意志力的要求更高。所以有些孩子剛開始學(xué)習(xí)起來一時難于適應(yīng)，再加上如果沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的努力程度不夠，這樣也就很容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難和成績下滑的現(xiàn)象，家長要有心理準(zhǔn)備，不能全責(zé)怪孩子。
3、上課時
A、因?yàn)槲覀儼嗟哪猩^多，所以課堂氣氛十分活躍。但課堂氣氛活躍有好處也有壞處。好處就是，學(xué)生學(xué)習(xí)起來更加積極有趣，更加輕松愉快。很多同學(xué)在課堂上積極踴躍的發(fā)言，像陳學(xué)龍，謝龍海，史興國，周夢金，劉宇竹等。他們就像老師的小幫手一樣，在每節(jié)可中都能積極思考，專心學(xué)習(xí)。活躍的氣氛還帶動了一些害羞的孩子大膽的舉起了他們的小手，像殷俊馳、曹利康、陶哲、黃宇晨等；也使一部分人的成績有了進(jìn)步，像蘇麗芬，夏鼎峰，陳雨柔等一批同學(xué)。（特別是曹利康在本學(xué)期的課堂回答問題上比上學(xué)期有了極大的進(jìn)步，還有劉宇竹在本學(xué)期的數(shù)學(xué)上也有了極大提高）但是活躍的氣氛也有缺點(diǎn)，仍然又膽小的同學(xué)在這個氣氛當(dāng)中不敢舉手甚至思想走神，而有的同學(xué)就利用這個氣氛，做小動作，偷偷說話，像楊培學(xué)，尹金興，他們總是趁別人發(fā)言的時候在底下做自己的事情。我希望這些孩子們能在老師和家長的配合下慢慢改正自己的小缺點(diǎn)。
B、對于4年級的數(shù)學(xué)教學(xué)來說，我覺得應(yīng)以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好習(xí)慣和教會學(xué)習(xí)方法為主。4年級的孩子正處于由形象思維向邏輯思維過渡的關(guān)鍵時期，也是性格形成和習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段。他們大都活潑好動，自制力不強(qiáng)，情感還比較脆弱，思維不夠嚴(yán)密。課堂40分鐘，若能集中精力學(xué)習(xí)30分鐘就已經(jīng)很不錯了，如果這30分鐘能夠積極思考，專心地學(xué)，是完全能學(xué)好的。
4、作業(yè)情況
在學(xué)習(xí)新課的過程中并不是新課上完了，他們就學(xué)會了，因?yàn)閿?shù)學(xué)知識必須通過不斷練習(xí)運(yùn)用才能牢牢掌握。在上完新課后，我一般要讓他們練習(xí)做3到4遍相關(guān)內(nèi)容的題。所以練習(xí)量是比較大的。數(shù)學(xué)作業(yè)除了有數(shù)學(xué)書上的題（我們都是上課完成的）、學(xué)校定的一本練習(xí)冊和一套試卷以外，還有一些資料，我還
選了其它數(shù)據(jù)上的一些題抄給他們做。另外，我們每天都會有口算題給學(xué)生們寫，一提高他們的口算能力。在上交的作業(yè)中，大部分同學(xué)的情況還是很好的。像陳學(xué)龍，他的作業(yè)不僅字跡工整而且正確率很高；王慧、陳雨柔的作業(yè)卷面干干凈凈，雖然有錯的但是讓人看得很舒服；而與他們形成對比也有些同學(xué)，像周夢金，史興國，他們寫的都對，可是那字跡“龍飛鳳舞”讓人不敢恭維；還有就是作業(yè)拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重的在這里給予批評，像楊培學(xué)在學(xué)期快要結(jié)束這一個月中屢次拖拉作業(yè)，更有弄丟作業(yè)的現(xiàn)象出現(xiàn)，老師希望你能改掉這個小缺點(diǎn)；我們班的同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)都比較讓我滿意，那如果卷面能更整潔我就更高興了。所以在這里我希望各位家長在孩子大休回家的時候關(guān)心一下孩子的作業(yè)完成情況。畢竟我們都是希望孩子好。
我們四年級作業(yè)存在的最大問題就是學(xué)生粗心，明明就會的題目，算式也列對的可是結(jié)果錯了，還有就是做題是把數(shù)字超錯的。這在考試中是很可惜的。所以希望每位同學(xué)可以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，作業(yè)后仔細(xì)檢查的習(xí)慣，及時改正錯題的習(xí)慣等等。一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要長期培養(yǎng)的，并不是一朝一夕，一蹴而就的。但一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橐粋�好習(xí)慣會讓孩子受益終生。
5、寒假時
在即將到來的寒假，家長們可以讓孩子適當(dāng)?shù)姆潘煞潘桑ㄗ⒁獍踩�，但不能忽視了寒假作業(yè)。家長除了督促孩子完成布置的家庭作業(yè)外，可以給孩子安排一個補(bǔ)缺補(bǔ)差的時間，或者買一本數(shù)學(xué)計算練習(xí)本，讓孩子每天所一點(diǎn)，這樣會大大提高學(xué)生的計算能力。
接下來我想說為了學(xué)好數(shù)學(xué)，我們家長可以幫助孩子養(yǎng)成怎樣的習(xí)慣：
1．專心聽講的習(xí)慣。
2．善于提問的習(xí)慣。
3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本的習(xí)慣
讓孩子自學(xué)看書，不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導(dǎo)下；激發(fā)學(xué)生的看書興趣，教給學(xué)生看書的方法，養(yǎng)成學(xué)生看書的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。同時要糾正學(xué)生不看課本或走馬觀花的不良習(xí)慣。
4．嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍的習(xí)慣。
書寫工整、格式規(guī)范，是提高數(shù)學(xué)計算準(zhǔn)確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度
5．按時獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
6．檢驗(yàn)習(xí)慣。
這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅有助于數(shù)學(xué)成績的提高，在孩子以后的道路中也是一筆不可多得的財富。
借此機(jī)會我建議家長能在百忙之中擠出時間督促孩子有質(zhì)量的完成作業(yè)，家長們可以：
1、做孩子學(xué)習(xí)的促進(jìn)者重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
2、正確對待孩子的作業(yè)
1）、作業(yè)格式訓(xùn)練。良好的書寫應(yīng)做到書寫清潔、整齊、工整。養(yǎng)成良好的書寫，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。
2）、培養(yǎng)認(rèn)真閱讀的習(xí)慣�，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)練習(xí)形式活潑多樣，能充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，但同時也增加了閱讀的難度，每做一題需要孩子看清、看懂題意，一審再審，最后動手做。
3）、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的習(xí)慣。數(shù)學(xué)不是記憶性為主的學(xué)科，而是思考性為主的學(xué)科，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，使孩子養(yǎng)成愛動腦，勤于思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣對于孩子以后的學(xué)習(xí)可以說是受益無窮。
4）、培養(yǎng)自覺訂正錯題的習(xí)慣。
孩子做錯題目，不及時訂正，學(xué)習(xí)中就會以訛傳訛，錯誤百出。家長適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e題目的原因所在，并加強(qiáng)對孩子知識薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)，這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用。
5）、培養(yǎng)檢查的習(xí)慣
6）、培養(yǎng)學(xué)會傾聽的習(xí)慣。
不但要聽老師所講的，還要聽同伴的不同想法。
3、重視孩子計算能力的培養(yǎng)
孩子計算能力的培養(yǎng)是十分重要的，也是計算機(jī)無法代替的。本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)是兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算,這對計算能力提出了更高的要求。
4、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績
我們要能“不唯分?jǐn)?shù)是問”。分?jǐn)?shù)只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是其他原因。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計算。
總之，在這里我們會竭盡所能的照顧好您孩子的學(xué)習(xí)和生活。孩子的成長離不開家長和老師的密切配合，希望各位家長多多支持。讓我們共同女里，為孩子
的美好未來打下堅(jiān)實(shí)的基矗在以后的教育教學(xué)中，難免會遇到一些不足之處，希望各位家長能多給我提提意見活建議，以便在今后的工作中進(jìn)一步改善。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。
在此祝愿各位家長工作順利，家庭幸福，新年快樂！愿孩子都能快樂長大，天天進(jìn)步。我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
家長會發(fā)言稿
家長會發(fā)言稿
首先，我來自我介紹一下，我是七年二班的班主任：斯日古楞。我向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。本次家長會主要目的就是向各位家長匯報一下我班的一些情況，探討下我們所要面臨的問題，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，使我們每個孩子都能取得進(jìn)步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。
今天我主要講以下這幾項(xiàng)內(nèi)容：
一、班級基本情況：
七年二班是由23名男生21名女生組成的班集體，班級中女生成績優(yōu)于男生，也存在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，一個學(xué)期下來從總體上來講，班級大部分同學(xué)都比較聰明、忠厚、老實(shí)，沒有大的毛�？梢哉f這是非常寶貴的。但是，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或者不完成作業(yè)。有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住宿生，家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。（各位家長桌子上有同學(xué)們的個人成長檔案和作業(yè)本，請家長們看一下。）
二、班級管理理念
班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙擊目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！闭J(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成的非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。
三、月考成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)
月考是對學(xué)生這個月以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，總分在500以上的共10人，400分以上的14人，300分以上的12人，200分以上的6人。在月考中反映出了一些問題，我們引起重視，也希望家長配合教育。
主要問題有：
1.部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。
2.部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3.少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。
4.現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處的不好，有的同學(xué)漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。
5.學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事情都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。
6.懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是沒完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。
7.學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識。
8.對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。
對以上問題，希望引起各位家長的重視，并給與我們大力支持。
四、班級孩子的現(xiàn)狀以及我們的措施
初中是孩子個性充分成長的時期，剛開學(xué)的時候部分學(xué)生仍沉浸在小學(xué)時的高分，認(rèn)為自己以前的成績很好，經(jīng)過幾次考試后，自信心就打了折扣，還有些人一直以來都不是很好，開始了得過且過。行為方面也存在問題，亂扔垃圾，個人衛(wèi)生習(xí)慣差，上課不怎么認(rèn)真聽講，課下常和同學(xué)打鬧等等，這些都是由于學(xué)生自身的習(xí)慣不好養(yǎng)成的，久而久之學(xué)習(xí)成績就不言而喻了，對于這些方面我們的措施是：發(fā)現(xiàn)問題就解決問題，批評教育為主，獎懲兼用，例如看到某個同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，就特意找個問題讓他來回答，從而提高學(xué)生的注意
力，再比如課下和同學(xué)打鬧，我們會找學(xué)生談心，分析這件事對不對，如果不對怎么辦，同時也會采取一些懲罰：如罰掃地、罰站、罰做題目等等�？傊粋�好的習(xí)慣的養(yǎng)成并非短時間養(yǎng)成，一方面需要學(xué)生自身的意識，班紀(jì)、校紀(jì)的約束，另一方面也要得到在座的家長的支持。班級學(xué)習(xí)方面我們主要采用課改的“導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練開放式”教學(xué)方法，這種教學(xué)方法的好處在于能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，主要是讓學(xué)生先自學(xué)，回答教師提出來的問題，再師生共同討論，最后總結(jié)，從而達(dá)到學(xué)習(xí)知識、掌握技能的目的。我們班的老師都是按照這種方法上課的，學(xué)生的課堂熱情高，學(xué)習(xí)效果對于大部分學(xué)生來講都是很不錯的。
三、希望家長予以配合的幾個方面：
1．我建議我們家長在學(xué)習(xí)上應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
2．教育孩子遵守紀(jì)律：孩子的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一兩天養(yǎng)成的，它是長期疏忽及松懈的結(jié)果，教育學(xué)生不可能立竿見影、立即成效，一個好習(xí)慣養(yǎng)成難，一個壞習(xí)慣滋生快。家庭教育多以鼓勵為主，批評教育兼用，不能一棍子打死，也不能處處包庇。
3、家長在家要督促孩子完成作業(yè)，有能力的要盡量輔導(dǎo)。
4、培養(yǎng)孩子的"肚量"
現(xiàn)代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狹小,因而輕易出現(xiàn)氣量小的毛病,經(jīng)常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人,往往看自己優(yōu)點(diǎn),看別人缺點(diǎn),甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn).因此,家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的"肚量"，培養(yǎng)孩子心胸開闊,豁達(dá)樂觀的性格,孩子小時就有很好
的"肚量",為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ),因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱,一點(diǎn)兒事就鉆了牛角尖.
5、針對孩子發(fā)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。
由于班級的學(xué)生多的緣故，作為班主任的我和家長的聯(lián)系只能有時針對學(xué)生的一些大的問題進(jìn)行溝通，教育孩子首先要了解孩子，只有在這個基礎(chǔ)上我們才能因地事宜，希望我們一起攜起手來，把教育孩子的工作做好、做精。
6、在家里要讓孩子做些必需的家務(wù)活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、等等。不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí)；勞動創(chuàng)造價值，勞動鍛煉意志，有勞動就意味著有收獲。
最后，再次感謝各位家長能抽時間來參加這次學(xué)校組織的家長會，也愿我們在教育孩子方面達(dá)成一致，共同來促進(jìn)孩子的健康成長。謝謝！
家長會發(fā)言稿
感恩的心
——鼎城八中176班家長聯(lián)系會
各位家長：
大家好！我是咱們高一(176)班班主任張常青。
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，真正做到學(xué)校，家庭相結(jié)合的教育學(xué)生，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好的教育自己的孩子做人與成材。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一、介紹我們的班級和老師
我們班共有學(xué)生42人。23名男生（住宿生17人），19名女生（住宿生14人），不管是走讀生還是住宿生經(jīng)過近一看的學(xué)習(xí)和生活，都已經(jīng)基本適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。也熟悉了高中的生活，形成了默契的師生合作關(guān)系和整個班級同學(xué)之間的友好關(guān)系，這些都積極地推動和正在積極的推動著同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。特別是這一學(xué)期以來，我班的各方面都有了很大的進(jìn)步，學(xué)校以及教我們這科的老師都對我們同學(xué)們的進(jìn)步給予了很高的評價，對于我們的進(jìn)步，同學(xué)們自已也都有了很多的感觸，真真切切的感受到了自己成長的快樂,從心里都有一種成就感。作為班主任，我覺得我們班的孩子在176班這個環(huán)境里成長是快樂的，也是幸福的。由于孩子們的努力，我們班在高一這段時間里取得了一些好的成績：如學(xué)校去年十月份舉行的田徑運(yùn)動會中，我班同學(xué)努力拼搏，取得了丙組的第一名的好成績，其中穆廷俊同學(xué)，凡兆同學(xué)，文芳同學(xué)，楊平同學(xué)，楊丹同學(xué)，周慧玲等同學(xué)作出了很大的貢獻(xiàn)。在去年我校的文化藝術(shù)節(jié)上，我班的同學(xué)田陽，吳磊，楊丹，周慧玲等同學(xué)表現(xiàn)不錯，既鍛煉了自已的能力，又為班級爭得了光彩。今年三月五日學(xué)雷鋒活動中，我們班同學(xué)的出色表現(xiàn)給學(xué)校，以及社會都留下了很好的印象。
我們班班委會的同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。比如：生活委面楊超杰同學(xué)，副班長趙航同學(xué)，他們一起負(fù)責(zé)同學(xué)們的生活費(fèi)上卡，不論什么時候，同學(xué)樣找到他們倆，他倆都能高興的幫同學(xué)解決問題，從無半點(diǎn)怨言，并且從沒有出過一丁點(diǎn)的差錯。文彪同學(xué)擔(dān)任班上的衛(wèi)生委員，工作比較認(rèn)真，班上的衛(wèi)生工作有了很大的改觀。寢室長梅文雅同學(xué)，廖陽同學(xué)將宿舍紀(jì)律與衛(wèi)生管理得井井有條。唐彪同學(xué)負(fù)責(zé)教室的管理，一學(xué)處如一日，從沒有遲開一次門。要做到這一點(diǎn)是很不容易的。宣傳委員方承偉的工作也做得很好，我們的黑板報就是他的領(lǐng)導(dǎo)下的杰作，廣播稿也組織得很及時，沒有給班集體丟臉。治安委員兼紀(jì)律委員穆廷俊同學(xué)能夠認(rèn)真做好自己的工作，老師放得心。
我們的任課老師都很有很強(qiáng)的責(zé)任心和責(zé)任感，他們精心設(shè)計著每一堂課，認(rèn)真的批改每一次作業(yè)。總是想辦法為同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的一切問題。作為班主任我積極地在任課老師、同學(xué)之間進(jìn)行溝通，了解他們的想法和需求，協(xié)調(diào)處理好他們之間的一些矛盾，使他們能更好的和諧相處，應(yīng)該說，在我班上課的老師總體感覺很舒服，能高高興興的上“班”，心情愉快的下“班”．我也多次聽到我班的任科老師說過：這一學(xué)期，你班的孩子長大了，比以前懂事了，上課時的感覺很好．
二、說說您的孩子，我們的學(xué)生
現(xiàn)在我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)上參差不齊，有的同學(xué)學(xué)習(xí)方法好，又勤奮好學(xué)，比如蔣超同學(xué)，梅文雅同學(xué)，唐彪同學(xué)，田陽同學(xué)等。特別是蔣超同學(xué)，他的學(xué)習(xí)就有一套很適合自己的學(xué)習(xí)方法，自己也勤奮努力，因此每次考試基本上是年級第一名，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)努力，但方法不是很好。有一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度勞動轉(zhuǎn)變很快，學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，和去年相比判若兩人，如杜飛紅同學(xué)，文芳同學(xué)，寧倩同學(xué)等，我想有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)動力，他們會取得好成績的。我在這里也預(yù)祝他們百尺竿頭更進(jìn)一步。但也還有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不是很好，有的同學(xué)學(xué)習(xí)高中的課程可能還有些吃力，也不妨有部分的同學(xué)不太愛學(xué)習(xí)，但是我們并不能因此忽視甚至放棄他們學(xué)習(xí)．這一點(diǎn)我想我和作為家長的你們以及所有的同學(xué)們也肯定清楚。我們的學(xué)生也還有很多優(yōu)秀的品質(zhì)：比如說重感情，有的學(xué)生從不給老師添麻煩，如田冬同學(xué)，樊敏同學(xué)，熊劍同學(xué)等，他們工作責(zé)任感強(qiáng)，樂于幫助他人，總能認(rèn)真的完成老師交給的任務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己份內(nèi)的事情。有的同學(xué)非常守時，能夠準(zhǔn)時的到校，不論刮風(fēng)下雨從不遲到，如謝菲同學(xué)就是如此，他作為一名走讀生，能做到這一點(diǎn)真的是很不容易的。我都很佩服他。有的家長會說這都是一些小事情，不足掛齒，而我要說，學(xué)生的學(xué)習(xí)也不僅僅是文化知識學(xué)習(xí)，在校的學(xué)習(xí)包含著很多的內(nèi)容：比如培養(yǎng)良好的個性品質(zhì)，如何禮貌待人，堅(jiān)強(qiáng)的意志力，很強(qiáng)的責(zé)任心和責(zé)任感，做事情嚴(yán)謹(jǐn)有條理，以及鍛煉他們具有冷靜的頭腦，清晰的思維，遇事不沖動，建立自已的誠信等等，這一些好的品質(zhì)對于一個人都是很可貴的，也是可以受益終身的．以上這些都是這些孩子們的閃光點(diǎn)，有些事情也許是我們成年人都無法做到的，雖說只是一些看起來微不足道的小事情。而這些小事情恰恰是他們的優(yōu)秀品質(zhì)的最好體現(xiàn)。這些好的品質(zhì)也不是一朝一夕可以養(yǎng)成的，都是要經(jīng)過一個長期的訓(xùn)練和鍛煉的結(jié)果，這也與我們家庭的教育有很大的關(guān)系，這樣的一些好的品質(zhì)，往往比單純的文化知識更重要得多，從我們老師的教育理念來說也是要從這幾個方面來教育學(xué)生：首先是要培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，良好的個性品質(zhì)，其次就是教給他們一定的文化科學(xué)知識，為樣他們就真正成為了品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。家長們，我要說你們的孩子個個都是優(yōu)秀的，在近一年的時間里，他們都表現(xiàn)出了很多很多的的內(nèi)光點(diǎn)，他們的行為也很多次的感動過我。
當(dāng)然，他們身上也還有一些或多或少的毛病，比強(qiáng)有的同學(xué)做事情拖拉，做一件事情有始無終；有的同學(xué)時間觀念不強(qiáng)，有點(diǎn)吊而朗當(dāng)?shù)�；還有的同學(xué)是非觀不強(qiáng)，有的同學(xué)不能不會恰當(dāng)?shù)奶幚硗瑢W(xué)關(guān)系，有的同學(xué)自信心不夠，說話、做事畏首畏尾等等，這些都是他們還要繼續(xù)努力改正的缺點(diǎn)。作為老師，您能把孩子交給我們，是出于對我們的信任，我們更沒有理由放棄他們。作為老師，會尋找一切機(jī)會給他們以鍛煉，培養(yǎng)他們良好的個性品質(zhì)和健全健康的人格，增強(qiáng)他們的自信心。針對以上現(xiàn)象，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和教育，希望家長也及時與孩子多溝通多談?wù)剬W(xué)習(xí)情況和近段做了哪些努力。如果說借口因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢⒆拥慕逃�，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責(zé)任，并且還要承受一些心靈上的痛苦和煎熬。
三、說說您的要求，我們的紀(jì)律
遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，能夠成材成人，這些應(yīng)該是您對孩子的要求，它也是我們的愿望，學(xué)校從他們一入學(xué)就開始狠抓紀(jì)律，抓得實(shí)、抓得
細(xì)，從學(xué)生的儀表、考勤、宿舍管理等細(xì)節(jié)方面抓起，讓學(xué)生在嚴(yán)守紀(jì)律的同時要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣�？墒�，在近幾個月也有一些違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，比如，有的同學(xué)故意留“特殊”的“怪異”的發(fā)型，有的同學(xué)在宿舍內(nèi)吸煙，有的同學(xué)之間打架，有的同學(xué)違反校規(guī)等等，不管是您的要求還是我們學(xué)校的紀(jì)律，總之都是為使您的孩子更好的發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正不足。因?yàn)橛羞@些違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象，它或多或少的都會影響他們的學(xué)習(xí)和身心健康成長。所以，作為學(xué)校，作為班主任對這些違紀(jì)現(xiàn)象都是要及時的制止并嚴(yán)厲懲罰的，希望各位家長給予我們支持和諒解，并能夠積極的配合我們做好這方面的工作，它將利家、利校、利己。我們想各位家長應(yīng)該明白一點(diǎn)的就是，作為老師我們和你們家長的心愿是一致的——那就是一切為了孩子的健康成長。
四、說說我的管理
古人云："師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。"培養(yǎng)學(xué)生，造就人才是我們教師義不容辭的責(zé)任，也是我們對所有家長永遠(yuǎn)不變的承諾。為了讓學(xué)生得到更好的發(fā)展，糾正他們的一些不良有習(xí)慣，讓他們能真切的感受到我們176班的溫暖，我接手班主任工作以來從如下幾個方面著手進(jìn)行班級的管理：
1、懷著愛心和耐心，尊重學(xué)生。
我覺得師生應(yīng)該是平等的，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關(guān)系是做好班級工作的基矗在本學(xué)期，我注意抓住每個適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，如考試前后，學(xué)生違反紀(jì)律時，學(xué)生遇到問題、困惑時，甚至們們犯了錯誤的時候和學(xué)生進(jìn)行深入的、平等的交談，走近學(xué)生的心理。并且在學(xué)習(xí)上給予無私的幫助，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。
2、充分信任學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
在班級工作中，如果班主任事無巨細(xì)都親歷親為，不僅會人為加重班主任的工作，而且會使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高。我注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級，讓班級的42位同學(xué)都成為班級工作的參與者，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價，讓學(xué)生的能力得到很好的鍛煉和提高。我們班級的所有日常管理工作，大到參加學(xué)校的大型活動，小到班級的衛(wèi)生、宿舍管理，甚至早操，課間的眼保健操，還有教室的門窗，都有專人負(fù)責(zé)。這樣既可以提高學(xué)生參與集體活動的意識，也鍛煉了他們的工作的責(zé)任心與責(zé)任感，還培養(yǎng)了他們的自覺性。
3、張馳結(jié)合，以身示范
在班級管理中，無特殊情況我都在學(xué)校，一般不外出，從早操，早讀，課間操到午睡，我都要查看，了解情況，如果一次早自習(xí)哪個人沒有來，我都得了解清楚，如果是病了，就到宿舍去看看情況，看嚴(yán)重也否。如果是惡意缺席，則一定嚴(yán)肅批評。
經(jīng)過一段時間的實(shí)踐，我們班的同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步，都感受到了成長的快樂。我作為班主任，也著實(shí)為他們的進(jìn)步而感到驕傲。
五、說說孩子們的心聲
我覺得我們班的學(xué)生是很懂得感情的，他們都知道你們家長將他們送來學(xué)習(xí)是多么的不容易，有的家長可以說為了孩子的學(xué)業(yè)是傾其所有。我要說家長們，你們的付出他們都默默的記在心里，對你們的養(yǎng)育之恩，他們也許從沒有從口頭上表達(dá)過，但他們都有一顆感恩的心，當(dāng)他們的與羽翼豐滿的時候，他們會真誠
的回報你們無私奉獻(xiàn)的。我在這里代表他們發(fā)自內(nèi)心的對你們說一聲謝謝。
六、對家長們提出幾點(diǎn)建議：
1、教育孩子要注意儀表，不要追求所謂時尚，比如，穿奇裝異服，佩帶首飾，蓄留怪異發(fā)型等等。
2、教育孩子要有正確的方法，既不溺愛，也不經(jīng)常的惡語相向。不能過度的傷害孩子的自尊心，教育要以鼓勵為主，要以講道理為主。
3、不要以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績可能落后，但并不意味著他思想差、能力低�，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。要給予孩子多一些正面的鼓勵，要看到孩子的進(jìn)步。
4、適當(dāng)?shù)氖┘訅毫�，壓力不可過重，要多注意他們的精神的承受能力。
5、和學(xué)校老師多聯(lián)系，多了解孩子在思想動態(tài)，真正了解他們的需求，多和他們做思想交流。
最后，讓我們共同攜手努力！讓您的孩子在八中獲得健康的成長和最大的進(jìn)步