企業(yè)大學生在公司座談會上的發(fā)言稿，第二點我們要加強自身素質(zhì)完善個人技能，公司在發(fā)展而員工素質(zhì)沒有提高勢必會有優(yōu)勝劣汰之險，大學生村在官座談會上的發(fā)言稿。
在職大學生座談會發(fā)言稿
發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導，同事們：
大家好！首先感謝大家給我這樣一次發(fā)言的機會，一次學習的機會，在這里我將敞開心扉，談?wù)勎夜ぷ髌吣陙淼纳�、工作上的一點體會吧！
一、人們常說：“學習好比逆水行舟，不進則退�！边@是勸諫人們用心學習的話。但是，其中的內(nèi)涵，卻遠遠超出了學習的范疇，在現(xiàn)實社會生活中，差不多要時時事事處處都要用到，常用的原因，我想也不外乎這里包含的深刻哲理。我們不管干哪一行，都必須有上進心，有較強的進取精神。我的工作和學習是不可分的，也同樣好比逆水行舟，不進則退。這個道理大家都明白的，我也就不多說了。
二、三人行，必有我?guī)�，一名有志青年的茁壯的成長，既需要專業(yè)能力的不斷提高，也需要一個很漫長的人格塑造過程，像身邊的每個人學習，學會與每一個人的合作,積極地去發(fā)掘別人的長處，在我們的身邊有許多的榜樣，有老同志也有年輕同志，比如我們年輕榜樣翟舉、魏凌霜。他們的敬業(yè)精神、工作作風在默默地感染著我，從他們的身上我學到了很多，學會了寬容、學會了耐心、持之以恒……。而一批老領(lǐng)導、老同志對我工作的引領(lǐng)作用更使我受益匪淺，可以說，工作七年，學習七年，不僅為日后的工作積累了豐厚
的知識儲備和專業(yè)技能，更重要的是通過非常系統(tǒng)的學習和工作中理論與實際的運用環(huán)境，即開闊了眼界，又啟蒙了思想。平時注意積累，從小事情做起，時時做個有心人，如饑似渴地不斷中汲取著營養(yǎng)，來提高自身的素養(yǎng)。在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險，所以作為年輕的我們來說就要不斷的學習，甚至終身學習。
三、要創(chuàng)設(shè)好一個良好的人際關(guān)系，這是非常重要的。要學會怎樣發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點，怎樣去適應別人，蕓蕓眾生，每個人都有不同的性格不同的脾氣，怎樣去和人相處好怎樣贏得別人的信任就成為考驗一個人的處世能力了，俗話說得好“百姓口，無字碑”，得人心者得天下，踏踏實實做事，誠誠懇懇做人，努力提高自身形像。積極主動地完成領(lǐng)導安排的所有工作，抓住一切可以展示自我的機會，充分利用眼前的每一個平凡而絢麗的舞臺來展示你的天賦和潛力，再加上自信和努力，我想你一定會早日脫穎而出，綻放出耀眼的光芒！
企業(yè)大學生在公司座談會上的發(fā)言稿
企業(yè)大學生在公司座談會上的發(fā)言稿
尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導、親愛的職工朋友們，大家下午好！
2年前的今天，我也是剛剛大學畢業(yè)，從一名學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻髽I(yè)的員工。當時的心情有著能在激烈競爭之中找到一份滿意工作的激動和興奮，也有想盡快踏入工作崗位用十幾年來的知識積累，為企業(yè)為社會創(chuàng)造職業(yè)價值的沖動和豪情，更有剛剛踏入社會，進入一片陌生領(lǐng)地的忐忑不安和迷茫。這種激動和興奮、沖動和豪情、忐忑不安和迷茫，交織在一起，是一種甜蜜，也是一種苦澀。作為大學生這一特殊群體，工作至今我有幾點體會和認識，想與大家分享。
第一點，我們要改變自我、轉(zhuǎn)變觀念、快速適應環(huán)境。只有適應環(huán)境才能穩(wěn)定發(fā)展，只有融入了氛圍才能有所作為。
第二點，我們要加強自身素質(zhì)，完善個人技能。大學的學習只是一個理論的階段，只有通過在工作中將理論與實踐相結(jié)合，不斷總結(jié)，取長補短，才能豐富我們的人生經(jīng)驗，提高生產(chǎn)管理能力；
第三點，我們要敢于展現(xiàn)，勇于擔當，將個人理想與公司宏偉愿景相結(jié)合，挖掘潛能，合理規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃生涯，實現(xiàn)夢想和個人夢想和價值。
面對公司規(guī)模的不斷擴大，我們職工的思想動態(tài)也因此而發(fā)生了變化，隨著焦化企業(yè)改革的不斷深化和公司建設(shè)的快速發(fā)展，廣大員工由于受其學歷和素質(zhì)技能的影響，大部分的員工很難跟上公司發(fā)展的步伐。公司在發(fā)展，而員工素質(zhì)沒有提高，勢必會有優(yōu)勝劣汰之險。員工會對自身發(fā)展前景有更多關(guān)注。同時在當下的經(jīng)濟危機下，企業(yè)壓力大，勢必會把壓力傳遞給基層員工，會對員工提出更高的要求。要想讓員工適應公司發(fā)展需要，需要采取以教育為先的方式，推動員工思想觀念轉(zhuǎn)變。
一是加大員工的形勢教育，讓員工認識到公司所處的環(huán)境，機遇與挑戰(zhàn)并存，增強員工的緊迫感。
二是強化基層員工的危機教育，目前公司生產(chǎn)任務(wù)完成形勢嚴峻，試生產(chǎn)炭化爐因各種原因出現(xiàn)停產(chǎn)現(xiàn)象，而從新投產(chǎn)就面臨虧損，公司經(jīng)營步履維艱。
三是樹立員工信心，要讓員工明白企業(yè)改革發(fā)展的目的和意義，鼓勵大家增強信心，攜手共度難關(guān)。
四是企業(yè)實施精細化管理、對標管理、準軍事化管理，要使員工認識到實
施精細化管理不僅僅是某個人的事，也不僅僅是某個部門的事，它是公司的戰(zhàn)略決策，是公司賦予全體員工的重要使命，它強調(diào)全員參與。因此，全體員工必須把思想認識統(tǒng)一到精細化管理上來。企業(yè)各項管理活動都要進行精細化改進，每位員工都要把本職工作做細做精，逐步形成精細化意識，并使之根深蒂固。
有了在一線倒班學習期間所積累的寶貴經(jīng)驗，我才能夠勝任現(xiàn)在這重要崗位上的工作，才有能力把現(xiàn)在的工作做到令自己滿意，也令領(lǐng)導滿意的程度。同時，我們?nèi)绾伟l(fā)展自己的職業(yè)生涯，是每個人都要面臨的人生三大問題之一。職業(yè)生涯的發(fā)展可能劃分為四個階段：職業(yè)探索階段、立業(yè)發(fā)展階段、職業(yè)中期階段、職業(yè)后期階段。員工個人在這個競爭不斷加劇的時代，必須主動設(shè)計自己的職業(yè)生涯，并進行有針對性的自我培訓。在個人價值觀的指導下，隨著公司發(fā)展確定自己的長期與近期的發(fā)展目標，并進而擬出具體的發(fā)展道路規(guī)劃。
作為公司的中堅力量，大學生要帶頭樹立良好的模范作用，必須從身邊的小事做起，從個人的生活做起，沒有正派的生活作風就不能成就大事業(yè)，沒有正派的生活作風就會腐化的個人的思想，沒有正派的生活作風就搞不好工作。應當注意和同事們保持良好的關(guān)系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同事們的感情。最重要的是嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，堅持不違反紀律；其次要主動積極學習，加強個人技能學習，才能在同事中樹立起大學生的良好形象，影響并團結(jié)廣大同事共同進步。
公司為我們提供了這么好的發(fā)展平臺，我們一定會懷著一顆感恩的心在自己的工作崗位上盡職盡責，努力學好各方面的知識，不斷提高自己各方面的能力，使自己盡快成長為一名對公司有用的人才，為公司又快又好地發(fā)展盡自己的微薄之力。
大學生村在官座談會上的發(fā)言稿
大學生村在官座談會上的發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、村官朋友們：
大家好，我叫，是我縣今年新上任的24名大學生村官之一。今天有幸作為代表發(fā)言，我感到非常的高興。借此機會，我代表新上任的24名村官向一直以來關(guān)心和愛護我們的各級領(lǐng)導表示最衷心的感謝。
雖然我們大多數(shù)從小生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，但真正面對農(nóng)村的人和事，卻讓我們感到有些措手不及，同時深感責任重大。我們堅信，任何困難都阻擋不了我們立志于服務(wù)農(nóng)村的遠大志向。我的專業(yè)是歷史學，歷代農(nóng)民的問題都是國家的大問題，這決定著國家能否長治久安、繁榮昌盛。我們將充分發(fā)揮年輕大學生特有的朝氣、熱情和活力，把農(nóng)村作為展示自我、實現(xiàn)理想的新舞臺。在火紅色黨旗的率領(lǐng)下，大學生村官正昂首挺胸、闊步向前，新農(nóng)村到處洋溢著我們拼搏進取的優(yōu)美旋律。新農(nóng)村飛速發(fā)展的進程，也印證著大學生村官積極開拓、努力拼搏的無私情懷。面對嶄新的未來，我們將時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以飽滿的精神,昂揚的斗志,良好的作風,滿腔熱忱地投入到農(nóng)村工作中去。
我們將虛心學習，深入調(diào)查,掌握農(nóng)村工作的特點和規(guī)律；我們將勤奮工作，協(xié)助其它同事開展好工作，創(chuàng)新思維,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢和特長，努力為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦；我們將安心基層，尊重農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，甘于吃苦，樂于奉獻，在平凡的崗位上踏實工作,用實際行動譜寫大學生村官的絢麗詩篇!我的發(fā)言完了，謝謝大家!