在初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿，其中初中部個(gè)教學(xué)班在校學(xué)生多人教師近人，這次月考是初三學(xué)生第一次使用綜合卷考試，多與孩子和老師溝通交流及時(shí)了解孩子情況發(fā)現(xiàn)孩子思想動(dòng)向。
在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿
在初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿
蒙城二中崔秀榮
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好！
今天大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，可以看出你們對(duì)自己孩子的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持。
孩子是家庭的未來(lái)和希望，，孩子的健康成長(zhǎng)是我們共同的心愿。孩子的成長(zhǎng)受社會(huì)、家庭、學(xué)校和自身努力等多方面因素的制約，家校協(xié)作、共同教育是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的重要保證，孩子自身的主觀努力是其成人成才的決定性因素。
“一切為了孩子”是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)，在臨近中考之際，召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是家校聯(lián)手做好中考總動(dòng)員。
我今天的發(fā)言分為三個(gè)部分：一是介紹學(xué)校基本情況，二是關(guān)于這次月考的成績(jī)分析，三是中考形式分析和備考的建議。
一、介紹學(xué)�；厩闆r
我�，F(xiàn)有106個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近萬(wàn)人，在校教師400多人。其中初中部41個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3000多人，教師近200人。近幾年初中連續(xù)多年在中考中取得輝煌的成績(jī)，這些成績(jī)的取得離不開初中部的所有老師，尤其是班主任老師。像家長(zhǎng)給予高度評(píng)價(jià)的葛新宏老師、侯友平老師、時(shí)雨老師、邵超老師、李文廠老師，還有經(jīng)驗(yàn)豐富的張廣軍老師，班主任中的后起之秀蔡偉、楊小杰、蒯老師、祝亮、李德鳳、王政、李亞男、王振華等都受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
二、是關(guān)于這次月考成績(jī)簡(jiǎn)要分析
這次月考是初三學(xué)生第一次使用綜合卷考試。已可初步看出學(xué)生的綜合水平。因?yàn)槭堑谝淮危绕涫钦肥堑谝淮伍_卷，所以還有很多學(xué)生不適應(yīng)，有些學(xué)生考得還不理想，請(qǐng)家長(zhǎng)不要急躁，不要給孩子施加壓力，還要多鼓勵(lì)，給孩子一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。在座的家長(zhǎng)都有一個(gè)優(yōu)秀的孩子，孩子的成績(jī)是值得欣慰的，但我們還要和孩子和老師一起找出我們孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有些孩子在學(xué)習(xí)上可能還存在偏科現(xiàn)象，有些孩子生活上還不能自理，有些孩子作息還沒(méi)有規(guī)律等都要我們善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正。只有這樣，才能讓我們的孩子變得越來(lái)越優(yōu)秀。
三、中考形式分析和中考備考的建議
我們今年中考面臨的形式是：競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、壓力大、時(shí)間緊、任務(wù)重。
競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)：今年的中考，我縣報(bào)考學(xué)生和招生人數(shù)基本上與去年差不多。作為家長(zhǎng)和老師都希望孩子在中考中有著超常的發(fā)揮，考出好成績(jī)，能升入理想的高中。但是這么多考生都想脫穎而出，競(jìng)爭(zhēng)還是很激烈的。
壓力大：中考決定每一個(gè)學(xué)生的前途命運(yùn)，特別是我們學(xué)校，家長(zhǎng)的期望值更高，社會(huì)關(guān)注度大，所以，學(xué)校也和家長(zhǎng)一樣，都有很大的壓力，所以我們攜起手來(lái)，為孩子的成功搭好橋、鋪好路。
時(shí)間緊：今天是3月24日，從今天算到中考我們只有不到三個(gè)月的時(shí)間，扣除節(jié)假日，時(shí)間最多80天中考就開始了。因此，我們要教育、敦促孩子珍惜
時(shí)間，充分利用好每一分鐘，在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里，不輸給別人。
任務(wù)重：初三是十分緊張的一年，也是任務(wù)最重的一年。在這學(xué)年中，要對(duì)三年的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系，即是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié)，又為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基矗通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，可以綜合提高學(xué)生的思維能力。請(qǐng)家長(zhǎng)們理解老師的辛苦，支持老師的工作。
針對(duì)以上情況，我對(duì)在座家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：
1、情感上的支持和鼓勵(lì)：家永遠(yuǎn)是最溫暖的港灣，尤其是在受傷的時(shí)候。如果你的孩子在學(xué)習(xí)上遇到了挫折，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定在情感上給他們無(wú)私的支持和鼓勵(lì)。不要抱怨、責(zé)備，更不要把自己在生活上和工作中的不良情緒帶給孩子。
2、合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，健康飲食，合理安排作息時(shí)間：讓孩子吃好、睡好、學(xué)好是今后兩個(gè)多月里家長(zhǎng)的重要任務(wù)。
3、多與孩子和老師溝通交流，及時(shí)了解孩子情況，發(fā)現(xiàn)孩子思想動(dòng)向：
4、既要休息好又要抓緊一分一秒：這兩個(gè)月的時(shí)間是寶貴的。雖然只是兩個(gè)月的時(shí)間，但如果抓緊了，學(xué)生的成績(jī)還可以有一個(gè)大的飛躍，尤其是成績(jī)中等偏上的那些聰明孩子。
最后祝各位家長(zhǎng)身體健康、家庭幸福！祝各位老師身體健康、工作順利！謝謝大家！
在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿
在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿
對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議、要求
根據(jù)我們了解的情況，感覺家長(zhǎng)在教育中存在以下一些誤區(qū)：
誤區(qū)一：過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，給孩造成太大的心理壓力，挫傷孩子的自信心，積極性。
誤區(qū)二：過(guò)分放心。對(duì)孩子的思想、行為了解不夠，總以為孩子十分優(yōu)秀，過(guò)分放心，過(guò)分大意，經(jīng)常聽孩子的一面之詞，或不問(wèn)不理。
誤區(qū)三：只注重孩子的成績(jī)，對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康，與孩子溝通少。如：有些孩子在日記中寫道：我是一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的人，是一個(gè)本來(lái)就多余的人。針對(duì)以上情況，我真誠(chéng)的向在座的各位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)建議：
1.家長(zhǎng)要常與老師聯(lián)系溝通，全方位了解孩子的學(xué)習(xí)、思想、行為、身體等情況，積極配合老師做好思想教育工作。只有了解了具體情況，你的說(shuō)服、交流才會(huì)有針對(duì)性，才不會(huì)引起孩子的不滿，才有效。
2.對(duì)孩子要有期望，但期望值不能過(guò)高。更不能過(guò)低。據(jù)我了解，其中考試結(jié)束后，大多數(shù)家長(zhǎng)都沒(méi)有看看孩子的試卷。如果你的孩子已經(jīng)付出了努力，畢竟十根手指有長(zhǎng)短，不可能人人得第一，不能因?yàn)橐淮位騼纱蔚臎](méi)考好而批判、指責(zé)、埋怨他們。你的孩子其實(shí)可能更苦、更累，他們也需要理解與尊重。當(dāng)然如果你的孩子由于貪玩而沒(méi)有考好，我們必須嚴(yán)格批判。
3.家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流，現(xiàn)今的孩子都很有思想、主見，他們并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，他們更需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。作為家長(zhǎng)，要在與孩子交流中了解孩子的內(nèi)心世界，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)觀賞孩子，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。
4.我們要愛自己的孩子，但不要溺愛孩子、嬌慣孩子。過(guò)于嬌慣的孩子，一般都很任性，愛以自我為中心，怕吃苦。給孩子的零花錢要適中。
5.關(guān)于周六放假問(wèn)題。
①嚴(yán)格要求孩子按時(shí)回家，對(duì)個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)要親自接送，注意路上安全。②回家時(shí)少看電視，要有選擇性。
③了解您的孩子周末和那些孩子交往。
④不出遠(yuǎn)門，同學(xué)之間盡量不串門
⑤放長(zhǎng)假時(shí)要督促完成適量的作業(yè)
6、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會(huì)有意來(lái)為難學(xué)生，刁難家長(zhǎng)。然而，有時(shí)候我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持。如我們的老師有時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)到校，有的家長(zhǎng)不理解。
7、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和治理。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通(騎自行車上高速公路)、飲食以及通校生參加晚自習(xí)等隱患，希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
8、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的，選擇上中專，技校，將來(lái)有一技之長(zhǎng)，也有可能上大學(xué)，千萬(wàn)不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績(jī)特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)峻，抱著混個(gè)
畢業(yè)證的學(xué)生，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動(dòng)向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對(duì)口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)他們好處更大。
在家長(zhǎng)會(huì)上的小學(xué)生發(fā)言稿
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿
各位叔叔、阿姨，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來(lái)。
今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認(rèn)為，因?yàn)闊o(wú)論是這次考試成績(jī)，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。
作為一個(gè)失敗者，這站在這里思錯(cuò)改過(guò)，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間，不宜開夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。毫不過(guò)分的說(shuō)我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡(jiǎn)單，不值的一看，所以就沒(méi)有做，這就到使我對(duì)一些問(wèn)題只知其一，不知其二，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對(duì)知識(shí)掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒，有人督促，但不可過(guò)勝。應(yīng)因人而異，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。
作為一個(gè)班長(zhǎng)，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì)原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。
我講話完畢，寫的太匆忙�？赡苡行〇|西說(shuō)的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。