這對(duì)我來說也不失為一次鍛煉自我挑戰(zhàn)自我的機(jī)遇，在有限的時(shí)間里爭取更大的成績，這項(xiàng)活動(dòng)無論是對(duì)老教師還是對(duì)新教師都是教學(xué)相長的促進(jìn)。
師帶徒發(fā)言稿
“師帶徒”發(fā)言稿
——我于不知不覺中成長各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我是***，很榮幸能夠站在這里代表各位徒弟發(fā)言。首先，特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“師帶徒”這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，同時(shí)請(qǐng)容許我代表所有的徒弟對(duì)這些在工作中對(duì)我們悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
記得那是個(gè)陽光明媚的早晨，在部長的帶領(lǐng)下我來到了實(shí)驗(yàn)室，在那里，我見到了自己工作中的第一個(gè)貴人，當(dāng)初對(duì)她的印象是和藹可親中含了幾分嚴(yán)厲，就像一站明燈，能時(shí)刻指引著我在嶄新的工作崗位上前行。
總覺得自己很幸運(yùn)，在我剛步入職業(yè)生涯不久的時(shí)候就能借助“師帶徒”這個(gè)平臺(tái)，拜孫師傅為師！孫師傅的為人處事、工作中那份認(rèn)真的態(tài)度以及豐富的研發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)等常常讓我在感動(dòng)之余，獲得了很多學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在孫師傅的精心指導(dǎo)下，我感覺這一年多以來，可謂收獲滿滿。
自參加工作以來我一直在孫師傅的嚴(yán)格要求下，認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，借著孫師傅干工作幾十年的百般經(jīng)驗(yàn)，助我一步步由一個(gè)剛進(jìn)廠的懵懂大學(xué)生成功蛻變?yōu)樾乱淮耐苛瞎ぷ髡摺＿@對(duì)我來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)遇。在研發(fā)工作中不斷地改變自我，她會(huì)適時(shí)地對(duì)我提出不同的要求，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自身工作能力，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，也在工作中逐漸的成長。跟隨孫師傅學(xué)習(xí)、工作的這些日子，是我愉快成長的日子。我總覺得時(shí)間匆匆，我要向師傅學(xué)習(xí)的太多太多，我知道：自從去年7月26日簽了那份師帶徒協(xié)議，孫師傅就是我永遠(yuǎn)的師傅，在我心里，那份協(xié)議永遠(yuǎn)有效！謝謝大家！
師帶徒發(fā)言稿
發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！首先，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任和大力支持。今天，能作為師傅代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
我想，公司開展“師帶徒”傳幫教活動(dòng)，充分說明了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工工作的高度重視，是公司領(lǐng)導(dǎo)為全面提高員工務(wù)素質(zhì)所做出的高瞻遠(yuǎn)矚的舉措。在這項(xiàng)活動(dòng)中，我不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重任。我會(huì)做到以身示范，幫大學(xué)生制定成長計(jì)劃，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)與實(shí)踐中，不斷成長，不斷進(jìn)步。
這項(xiàng)活動(dòng)無論是對(duì)師傅，還是對(duì)徒弟都是教學(xué)相長的促進(jìn)。我相信通過自己與大學(xué)生的共同研究和探討，能夠共同提高管理能力和專業(yè)技術(shù)水平。
公司給了我這樣一次機(jī)會(huì)，我一定好好把握，決不會(huì)做固步自封的師傅。我一定做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，教學(xué)不斷更新。在教學(xué)活動(dòng)中吸取大學(xué)生的閃光點(diǎn)，不斷為自己充電，在彼此的交流討論中，互相切磋技藝，互相學(xué)習(xí)各自的長處，共同發(fā)展，共同進(jìn)步，一起收獲，一同快樂。在有限的時(shí)間里，爭取更大的成績。
最后：
愿師傅們：兢兢業(yè)業(yè)、志在千里，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。
愿徒弟們：用蓬勃的朝氣，青春的激情，在湖南建工絢麗的圖畫中再添濃墨重彩的一筆。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事身體健康、天天快樂，愿我們的公司越來越好!謝謝大家！
##2016年11月12日
師帶徒發(fā)言稿
發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我工作的信任和大力支持。作為師傅代表，我感到非常榮幸。
我想，學(xué)校開展“師帶徒”幫教活動(dòng)，充分說明了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的高度重視，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)所做出的高瞻遠(yuǎn)矚的舉措。
在這項(xiàng)活動(dòng)中，我不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重任。做到：對(duì)青年教師的幫助“知無不言，言無不荊”對(duì)青年教師“有問必答，有疑必解”做青年教師的教育教學(xué)益友。
這項(xiàng)活動(dòng)無論是對(duì)老教師，還是對(duì)新教師都是教學(xué)相長的促進(jìn)。對(duì)于高一新教材，我也不甚了解，但我相信通過自己與青年教師的共同研究和探討，定能找到突破教材的方法。
學(xué)校給了我這樣一次機(jī)會(huì)，我一定好好把握，決不會(huì)做固步自封的師傅。我一定做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，教學(xué)不斷更新。在教學(xué)活動(dòng)中吸取青年教師的閃光點(diǎn)，不斷為自己充電，在彼此的交流討論中，互相切磋技藝，互相學(xué)習(xí)各自的長處，共同發(fā)展，共同進(jìn)步，一起收獲，一同快樂。在有限的時(shí)間里，爭取更大的成績。
最后：
愿老教師們：老驥伏櫪、志在千里。不用揚(yáng)鞭自奮蹄。
愿青年教師：用蓬勃的朝氣，青春的激情，在汾陽二中絢麗的圖畫中再添濃墨重彩的一筆。
愿我們每一位老師都身體健康、快樂天天，愿我們的學(xué)校越辦越好!
謝謝大家！
呂小軍
2017-09-19