當上教師那一刻起你無論在哪個崗位責任本身已降臨在你身上，有家長的信任和支持也是我源源不斷地工作動力，最后請允許我對學校培養(yǎng)青年教師工作的體制和方法舉雙手贊成，高級高考兩百天誓師大會發(fā)言稿。
2016師徒發(fā)言稿
師徒結(jié)對發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！今天我很榮幸能參加師徒結(jié)對會議，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。今天在座的有許多的名師，他們有著非常豐富的教學經(jīng)驗和理論知識，我在這說談經(jīng)驗是班門弄斧了，對此，我想談一些個人的感想。
今天，我欣喜地看到學校非常重視年輕教師的發(fā)展，因為青年教師是學校的未來。這次師帶徒目的就是為了新教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長，“幫帶”的目的就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師，也盡快成為名師。我想對在坐的每一位新教師說一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的。
對青年教師的成長，我談?wù)剛�人的幾點感想：
1、端正態(tài)度。態(tài)度決定一切。
2、要有上進心。學無止境。多看些教育名著與專業(yè)書籍。虛心學習他人好
的經(jīng)驗與做法。
3、認真?zhèn)湔n。備教材、備練習、備學生。
4、敢為天下先。創(chuàng)新，多動腦子。
我也是個曾經(jīng)在教學上什么也不懂的、茫然不知所措的新教師，如今我也成了什么所謂的師傅。實際上自己也有許多地方要和在座的各位共同探討。請允許我代表全體老教師向大家表個態(tài)：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范，在教學上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會將自己的工作和教學經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責：從高從嚴要求新教師，使之成為一名稱職的教師，為學校的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。
俗話說“活到老學到老”。因此，老教師也要與時俱進，不斷學習。在我看來師徒結(jié)對的意義不止是老教師帶新教師，新教師身上也有許多值得老教師學習的地方。他們對新事物的學習勁頭，他們對新的教育、教學理念的掌握，他們運用現(xiàn)代教育技術(shù)方面都比我們要強得多，因此“師徒結(jié)對”是相互的。希望我們新、老教師能通過師徒結(jié)對幫帶活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進步！
更希望青年教師能青出于藍而勝于藍。
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2016學年師徒帶教會發(fā)言稿
2016學年師徒帶教會發(fā)言稿
首先，感謝學校領(lǐng)導和被帶教的L老師與Z老師對我的厚愛和信任。帶教與被帶教者名義上是一個師徒關(guān)系，但實質(zhì)上也是一個互相學習，取長補短的過程。我本人就是在被帶教的過程中成長起來的。90年A中學的領(lǐng)導也給我安排了一位經(jīng)驗豐富，工作盡心盡責的B老師作為我的帶教班主任。從B老師身上我學到了她的責任心、愛心、他的智慧和創(chuàng)造力以及她為人師表的高貴品質(zhì)，正因為如此，我才深深地愛上教師這一崗位，深深地愛上我的孩子們，理解了家長們的渴望、期待和許多的無奈，也更增添了我崇尚教師這一職業(yè)的激情，并決定為之努力奮斗一輩子。所以無論班主任還是年級組長都沒什么技術(shù)和經(jīng)驗可言，只要你有那顆真誠的責任心、你的細致和耐心，隨著時間的推移，人人都能成為一個出色的教育工作者。下面我就自己在工作中所獲得的點滴體會與大家分享。
第一：要有責任心。當上教師那一刻起，你無論在哪個崗位，責任本身已降臨在你身上。稍有良知和道德準繩的人，都知道教育工作者所承擔的責任是何等的巨大，它大到國家的興旺，小到家庭的幸福。它可以影響歷代歷朝，也可影響幾代人的幸福。我們年級有一位學生，他媽媽原是我所帶班級的第一屆學生，但十一年后我又成了她兒子的老師，其母高興地拉著我的手感慨地說：“a老師，你是我的班主任，你的為人、認真負責的態(tài)度，敬業(yè)的精神一直讓我感動不已，現(xiàn)在兒子交到你手，我一百個放心。聽了她的話，我還有什么不滿足的呢？我為自己是個班主任、為自己是個年級組長而感到驕傲和自豪。有家長的信任和支持也是我源源不斷地工作動力。
第二、要有耐心
記得第一次接到帶教任務(wù)時，自己心里有很大的顧慮。一方面，組里還有其他有經(jīng)驗的老教師和優(yōu)秀的高級教師；另一方面，自己從未做過帶教工作，一時間都不知道該從何做起，該怎么做。后來經(jīng)過有經(jīng)驗的老師和學校領(lǐng)導的指導幫助，自己邊學邊做，也積累了豐富的經(jīng)驗。學校的班主任和年級組長工作瑣事萬千，特別要求老師有效、直接和耐心的幫助。因此，我現(xiàn)在回想起來，這個時期的工作如果沒有耐心是肯定不行的。我們應(yīng)該理解青年教師所遇到的各種困難以及他們內(nèi)心的焦慮，給他們必要的時間去適應(yīng)和體驗，甚至有時要允許他們犯錯。當然，我們帶教老師也要及時給予他們正確、有效的幫助與指導。青年教師對工
作、對自己更要有耐心，要大膽地去實踐和體驗，要具備敗不餒的工作態(tài)度。只有這樣，大家才能更快、更好地適應(yīng)學校的工作和生活，完成你的責任和使命。第三、要有細心
經(jīng)過一個短時期的學習與適應(yīng)，青年教師的發(fā)展進入到被我稱作“完善期”的最關(guān)鍵部分。這個時期我們“師”與“徒”的交流更加具體、全面、細致，當然工作量也是非常巨大的。因為，教育教學是一種復雜、多變和實踐性極強的過程，即使再有經(jīng)驗的老師，在實際工作中也會不可避免地遇到這樣那樣困難，也會對自己的教育教學產(chǎn)生很多困惑。這就要求我們除了要有扎實的掌握教育教學基本功，了解和把握教育、教學工作的基本規(guī)律以外，還要通過大量的實踐以及反思不斷完善自己的教育教學，積累發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。通過不斷的教學實踐和反思，才能及時發(fā)現(xiàn)自己工作中的不當之處與缺點，才能使自己之后的工作逐漸趨于完善、合理。
最后，請允許我對學校培養(yǎng)青年教師工作的體制和方法舉雙手贊成。如果說大學的專業(yè)學習使大家成為為教育量身定做的教師的話，那么學校的培養(yǎng)體制將進一步使你們成為為C初級中學量身定做的教師。希望年輕教師們乘著年輕多學、多問、多實踐，以后學校發(fā)展需要你們來承擔。相信大家一定會在今后的工作中取得更大的進步，也定能將學校的事業(yè)做得更為出色！
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
2016.11.2
高2016級高考兩百天誓師大會發(fā)言稿
高2016級高考兩百天誓師大會發(fā)言稿
高2016級的將士們：
你們好！
今天是11月19日，秋葉已盡，朔風寒生。三年高中生活，三載青春年華，800多個黃昏已溜走了，迎接我們的僅還有200個朝陽。昨天的酸甜苦辣，已成追憶；200天的緊張忙碌，正待品嘗。今天，我們在這里，共增沖鋒的勇氣；今天，我們在這里，共強必勝之信念。雖然季節(jié)開始霜冷風寒，雖然日歷還只能撕下200天，但年少的我們，年輕的我們，準備了12年的我們，唯有咬緊牙關(guān)，只能飛奔向前！
同學們！人生有很多路，我們也走了很多路，但走到今天，走到我們?nèi)松牡谝粋�十字路口，我們唯一不能選擇的路就是放棄的路，就是退縮之路，就是投降之路，就是狗熊之路！世上本沒有路，路是我們自己走出來的，世上本沒有絕境，絕境是他人對未來的絕望！我們也許錯過了太陽，也許錯過了月亮，甚至錯過了星星，但我們絕不能錯過六月的沖天一飛，驚天一鳴！
同學們！200天看似很短，很短！但它又很長，很長，足足4800個小時，足足28萬8千分鐘，至少2000萬個腦細胞更新，足以完成我們高中的責任，足以改寫我們家庭的歷史，足以改變我們子孫的生存軌跡。這200天，是全新的起點，是全新的起跑線，只要我們開始，只要我們起跑，我們淡去的理想可以重燃，我們潛藏的目標定會燦爛。
“人生的起點由別人確定，人生的終點由自己創(chuàng)造”。以前的成績只屬于過去，將來的奇跡才屬于我們自己。失敗是暫時的不成功，失敗是在積蓄成功的能量。挫折是被壓住的彈簧，挫折是成功的試驗常成功就是失敗磨礪和煎熬的結(jié)晶，成功就是挫折錘煉和打造的王冠。
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同學們，從現(xiàn)在開始，不再抱怨他人，不現(xiàn)執(zhí)迷過去！別讓他人的干擾主宰我們的大腦，別讓過去的陰影決定我們的未來！也許，我們還會與失敗遭遇，也許，我們還會與挫折格斗。但占領(lǐng)我們大腦的，應(yīng)是必勝，占領(lǐng)我們?nèi)粘痰�，�?yīng)是堅定！前行吧，每天前進一步，200天也是一個了不起的距離，我們能將很多競爭者甩在身后，我們能將很多追趕者拉開更遠的距離，只要我們在前行，希望就生生不息；只要在前行，我們定能在明年高考中占據(jù)有利位置！我們不是精衛(wèi)，但我們能填海之一隅，我們不是夸父，但我們能伴太陽兼程！我們的血液，流淌著改變命運的基因，我們的脊髓，凝聚著支撐人生的靈魂！
同學們，從現(xiàn)在開始，用好200天的分分秒秒。200天的積累，迎戰(zhàn)的只是四場考試的五百四十分鐘而已！從現(xiàn)在開始的每一分鐘，閑話少一點，我們練習的題就多一點，閑事少一點，我們理解的基礎(chǔ)就多一點，閑心思少一點，我們解決的問題就多一點！別讓廢話奪走我們的時間，別讓閑事偷走我們的點滴收獲，別讓手機占領(lǐng)我們的專注，別讓游戲游戲了我們的未來。別讓無關(guān)緊要的朋友關(guān)系亂了我們的方寸，別讓沒有結(jié)局的情感埋葬了我們的前程，別讓無中生有的煩惱切割了我們的執(zhí)著，別讓暫時的小誤錯亂了我們的腳步！即使我們某科接近空白，我們依然能在空白處填滿必要的基礎(chǔ)，即使我們某科還很弱小，我們依然能增添營養(yǎng)讓它逐漸茁壯，即使我們科科都不突出，我們還是能夠步步為營攻城撥寨！
同學們，從現(xiàn)在開始，調(diào)整我們的復習重點。我們現(xiàn)在正第一輪復習，我們的目標就是扎扎實實理解基礎(chǔ)，認認真真解決問題，不求難，不求高，不求快，只要穩(wěn)，只要細�；A(chǔ)就是我們的教材，問題就是我們的靶子。靜下心來，一本一本地清理一下高中三年的教材，看到底有多少本，我們最熟悉的是哪些？我們還陌生的是哪些？不要怕多，再多都是我們走過一遭的了，也是老朋友了，走向老朋友，走
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進老朋友，跟我們的老朋友敘舊，就能喚醒我們的記憶；跟我們的老朋友交流，就能激活我們的潛力。我們應(yīng)將老朋友排隊歸類，熟悉的，加深印象，鞏固友誼；陌生的，增進理解，建立關(guān)系。
同學們，從現(xiàn)在開始，認真聽好每一節(jié)課，向課堂45分鐘要戰(zhàn)果！每節(jié)課，就是我們必須堅守的高考戰(zhàn)場的前緣據(jù)點。據(jù)點雖小，但要多動腦，多思考，多記錄，多分析，多演繹！據(jù)點守得好，主戰(zhàn)勝算高。同學們，從現(xiàn)在開始，我們必須選擇題海競渡，做好每套練習，善待每次考試！每一張試卷，都是高考的演習，每一次考試，都是高考的彩排。演習得好，實戰(zhàn)受傷就少，彩排得好，實戰(zhàn)出錯就少！同學們，從現(xiàn)在開始，好好總結(jié)每科的規(guī)律，好好思考每章的技巧，好好琢磨每題的奧妙，好好規(guī)范每次的習慣！規(guī)律一清，智慧頓生，技巧一多，思維靈活，奧妙一明，障礙遁形，習慣一優(yōu)，增分不愁！
12級的全體將士們，全體勇士們，刺刀正磨亮，子彈正上膛。前方是戰(zhàn)場，后方是爹娘。200天的精彩，必將濃墨重彩地刻在我們的人生履歷上；200天的斑斕，必將刻骨銘心地印在我們前行的道路上；200天的光芒，必將熠熠生輝地照耀在華中這片沃土上！
勇士們，出發(fā)吧！勇士們，沖鋒吧！
謝謝大家！
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