尤其是低年級正是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期，孩子犯了錯誤允許他她為自己辯解讓孩子把話說完，比如一次考試考砸了與其嘲諷他瞧你這模樣還有什么出息，回家后一定電話向老師報平安。
二年級學生家長會議發(fā)言稿
二年級學生家長會發(fā)言稿
各位家長：
大家好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，首先我代表金寨中心學校的領(lǐng)導和二年級所有科任老師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天召開家長會的目的就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天、為了孩子的健康成長。借此機會，我把孩子在校的基本情況向各位家長作簡要匯報，就如何更好地教育好我們的孩子以及根據(jù)本冊教材特點，向各位家長提出幾點建議。目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強家庭和學校之間的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長。
一、班級基本情況介紹
二年級共有學生17人，原一年級升上來14人，從外校轉(zhuǎn)來3人。其中男生10人，女生7人。經(jīng)過一年多的學校生活，學生基本上知道了學校、班級的一些常規(guī)要求。曾多次獲得衛(wèi)生、紀律流動紅旗，本學期學校舉行的“愛國歌曲大家唱”活動二年級獲得了低段一等獎。
本班學生多數(shù)能遵守校級班規(guī)，尊敬師長、團結(jié)同學，行為規(guī)范、語言文明，有較好的衛(wèi)生習慣、較強的集體意識、較好的自理能力，能把自己的書桌收拾的整齊有序。但也少部分的學生紀律意識淡雹舉止不雅觀、語言粗俗，缺乏集體觀念，班中的事總覺的有別人、差我一人沒關(guān)系，比如：每天的衛(wèi)生打掃、班級活動的開展以及班中衛(wèi)生用品的捐獻都顯的比較被動（由于我們班人數(shù)少衛(wèi)生打掃是每天一小掃，一周兩大掃，而掃起地來需要的用品一樣不能少，每次需要的拖把六把、笤帚六把、還有水盆、灑水壺、抹布，況且用抹布擦窗子、桌子時要一沉不染，每次值周老師檢查都要用手去摸一抹的。所以我們的這個家雖小，但一樣東西都不能缺、不能少，并且這些物品用起來也比較費,每學年是象征性的讓學生拿一部分，其余的我就得找空補上。說這個意思不是我在這表功，而是讓家長明白我們在這一方面的做法）。極少數(shù)學生自理能力較差，整天課桌上的學習用品擺放的亂七八糟、桌兜里用的、吃的、廢紙以及食品袋混為一起既不整齊更顯得不衛(wèi)生。
在學習上多數(shù)學生學習積極性較高，但缺乏認真、細致的良好習慣，同時獨立思考問題、分析問題、積極問題的習慣也有待于加強。表現(xiàn)在多數(shù)課堂上一般只有幾個學生唱獨角戲、還有一部分學生處于被動狀態(tài)不積極發(fā)表自己的建議，人云亦云。在1
期中考試過后我們將孩子的成績、試卷以及半學期以來的在校表現(xiàn)一并發(fā)給了你們，不知你們是否和孩子一起分析了卷面丟分情況，我整體分析看來學生的失誤分太多，比如看錯題的要求、看錯題中數(shù)字的、抄錯答案的等現(xiàn)象從而丟掉了不該丟分數(shù)的。當然失誤對每個人來說是不可能沒有的，但我覺得總得要把失誤降到最低，況且我們班上的孩子這種現(xiàn)象比較嚴重，所以我們一定都要重視起來共同使孩子們有一個好得習慣，說句實在話，有好習慣比有好成績更重要。好成績是暫時的，而學習習慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。尤其是低年級，正是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。像我們班上的朱瑤、吳壽力、李洋、陳溪這幾位學生特別的聰明，但老師再多關(guān)愛也頂替不了父母之愛，現(xiàn)在的學習處于下滑趨勢，所以我想借此機會告訴這幾位家長我們一起來拉拉他們吧。用他們的聰明勁加上細心、認真一定會很出色的！
二、今后任課教師的作法
針對上述學生存在的不足之處，我打算從以下幾個方面提升學生的綜合素質(zhì)：
1、以《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)要求》為準則，加強學生日常行為養(yǎng)成教育，加強學生校紀、班規(guī)教育，引導孩子們從我做起，從一件件有益的小事做起，啟迪孩子們文明守紀、明禮誠信，健康成長。
2、班主任力爭做到“三勤”。即眼勤、嘴勤、腿勤。多觀察孩子們在校期間的各方面表現(xiàn)，有針對性地做好孩子們的思想教育；和孩子多溝通、多交流。
3、組織學生開展一些活動，參加一些公益性勞動，活躍學生課余生活，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生勤于動手的能力，寓教于樂，讓學生在快樂中成長，在成長中學會學習、學會做人。
三、給家長的幾點建議
1、為了能更好地引導孩子健康成長，建議家長做到“三多”、“三少”。
“三多”：多交流。在平等的基礎(chǔ)上家長設法多與孩子交流。比如，孩子回到家隨便問問：今天過得愉快嗎？學校有什么新鮮事？你們今天語文學了什么？數(shù)學學了什么？說給我聽聽可以嗎？在家庭作業(yè)做完后家長先督促孩子自查，然后家長再仔細檢查，對孩子不能解決的問題應采取誘導的方式,引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力等等。以上這些溝通、交流會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近2
感。多容忍。家長要能容忍他（她）的合理性錯誤，不要遏制個性。孩子犯了錯誤，允許他（她）為自己辯解，讓孩子把話說完。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法.對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。多鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如結(jié)合孩子的實際換一個角度去鼓勵鼓勵，效果一定會不同。平時在家中孩子自己的事鼓勵自己做，家長盡量不代替，家庭作業(yè)鼓勵自己完成，但根據(jù)實際請況，有的孩子獨立完成作業(yè)的習慣沒有養(yǎng)成，家長需陪著做，如遇到不會做的題，家長不能急于說出答案，要教給他方法，力爭自己解決。每天孩子的作業(yè)完成后家長一定要檢查并督促改正然后簽字。像我們班中的吉娜、向明旭、宋科欣這幾位孩子的家長就特別的注重這一點。
“三少”：周末少讓孩子看電視，上網(wǎng)玩游戲，周一至周四晚上不能看電視或者上網(wǎng)玩游戲，督促孩子按時休息，保證足夠的睡眠；平時少給或者不給孩子零花錢，從小培養(yǎng)孩子節(jié)儉意識；大人們相聚開玩笑或者家庭間拌嘴，少在孩子面前說臟話，引導孩子從小養(yǎng)成文明習慣，孩子做作業(yè)時，家長不看電視，不打牌，給孩子創(chuàng)造一個比較安靜的學習空間。
2、培養(yǎng)孩子集體觀念。一個家庭——一個班集體——一所學校。這些集體都是我們的“家”，這個家讓我們長大、讓我們學會了很多知識，明白了很多道理。所以我們應該珍視集體榮譽、維護集體形象、熱愛集體、團結(jié)友愛、和諧共處等，這都是集體向心力和凝聚力的體現(xiàn)。只有這樣，每個孩子在“家”中才能健康成長。值得強調(diào)的是學校不管搞什么活動家長都應該積極配合，比如學校準備在元旦舉行廣播體操比賽，家長就應在合適的時間督促孩子練習，這樣既鍛煉了身體同時增強了集體榮譽感。
3、要讓孩子學會感恩。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛，學會感恩。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會感恩父母，感恩他人，感恩家庭，感恩學校，感恩祖國。培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的新時代少年。
4、安全方面。由于我校處于公路旁邊，加之高速路的修建，車輛倍增，各種車輛來來往往。在學校里，每天都會關(guān)照學生，反復強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，按交規(guī)行走，放學后要按時回家。如果遇特殊天氣一定請家長親自接送孩子上、下學，防止路途山體滑坡，或者路面光滑摔倒孩子�；丶液笠欢娫捪蚶蠋焾笃桨�。
5、衛(wèi)生方面。每個學生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤剪指甲、勤洗頭、洗澡、常換衣服，適時理發(fā)。
6、請假方面。如果孩子在家生病或是有要緊的事不能到校一定要寫假條讓別人代交給老師，然后家長需給老師打電話說明。確保孩子家校安全。
最后，我針對本冊數(shù)學教材特點，我想對家長提出兩點配合意見：
1、加強孩子平時的口算能力的訓練。
學生計算準確率的高低于口算有著密切的聯(lián)系，很多家長經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己孩子解題思路很正確，但計算結(jié)果卻總是出錯，這就是因為孩子的口算能力還不夠熟，而口算能力的提高需要多加練習才可以。尤其這學期我們學習的一個重點就是100以內(nèi)的加減法口算，其中這冊教材內(nèi)容的重中之重就是乘法口訣的背誦。我們家長也都知道乘法口決的重要性。雖然孩子在學�？赡芤呀�(jīng)會背了，但是需要及時的復習才會熟記于心，所以我希望家長能夠合理的應用時間，比如在接孩子回家的路上，或者散步時，都可以讓孩子給背背學過的乘法口訣，讓孩子達到?jīng)_口而出的水平。這樣才不會影響孩子以后的學習。
2、檢查孩子每天的家庭作業(yè)，并簽字，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。每單元學過之后會定期測驗，而且都會讓孩子拿回家讓家長簽字。當然簽字不是目的。主要是讓家長能準確地了解孩子的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)其不足，更有助于我們家校配合，促使孩子進步。比如班上的宋科欣在期中考試后，根據(jù)考試情況我和家長通電話一次、面談一次，在這兩個周他的進步比較大，表現(xiàn)在課堂回答題積極了，作業(yè)的正確率提高了。
我相信有了你們的參與，孩子的數(shù)學將會學得更好，有了你們的配合，孩子的學習將會輕松快樂！
各位家長，請你們用發(fā)展的眼光看待孩子，用一顆真誠的愛心教育孩子，用科學的方法引導孩子，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天，期待著在我們共同努力下，我們的孩子能夠健康成長，越來越優(yōu)秀！
順祝各位家長身體健康，，生活愉快，心想事成！
謝謝！金寨中心學校二年級班主任
2016年12月3日
2016小學一二年級學生家長會發(fā)言稿
小學一、二年級學生家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家晚上好！今晚各位能夠在百忙中抽時間來學校參加家長會，家長們來得很齊，充分體現(xiàn)家長們對學校工作的支持和配合，更體現(xiàn)出家長們對自己孩子學業(yè)的關(guān)心。在此，讓我代表學校全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
家長們，我相信大家都能認識到，現(xiàn)在的社會是知識經(jīng)濟時代的社會，是經(jīng)濟高速發(fā)展，科學技術(shù)日新月異的社會，知識是推動社會不斷向前發(fā)展的動力。社會競爭，古代是競?cè)^，后來競槍頭，現(xiàn)代是競筆頭。相信大家都懂得到這點：一個有知識有技術(shù)的人會比無知識、無技術(shù)的人發(fā)展空間要大。
說到知識就聯(lián)系到教育，一個孩子將來是否事業(yè)有成，最重要的是后天的教育，教育有學校教育、家庭教育及社會教育，其中學校教育是孩子學習文化知識的最重要方式，但家庭及社會教育，也缺不可少，尤其家庭教育，父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用。
今天晚上我們學校召開一、二年級家長會，目的非常清楚，一方面，通過今晚的家長會為教師與家長們提供一個交流的平臺，互相通報小孩在學校、在家庭學習、生活等情況，共同探討更科學、更有效、更合理的教育方法，形成家校教育的合力，使孩子們快樂生活、快樂學習，健康成長，成為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的新一代。第二方面，借此機會與家長們談談家庭教育的有關(guān)問題。
一、學校的基本情況
***小學創(chuàng)辦于***年。辦學以來，在社會各界的支持幫助下，學校教育事業(yè)蒸蒸日上，在社會享有盛譽。現(xiàn)有教學樓多幢，綜合樓一幢，校園潔凈幽雅，文化氛圍濃厚。教育教學設施、設備完善，功能場室齊全，優(yōu)美的校園文化環(huán)境及完善的設備設施，為學生的學習提供了優(yōu)越條件。
近年來，學校全面貫徹國家的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，學校辦學水平不斷提高，凸顯“嚴謹治教，尊重個性，全面發(fā)展”的辦學特色。教育教學取得驕人的成績，教師隊伍中近年有**人次獲盛市“先進教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“教壇新秀”等1
名譽稱號；有**人次在縣市級以上單位組織的各類教學比賽課中獲獎。學生學習成績優(yōu)秀，全面發(fā)展，**人次參加省市文藝演出、樂器、書畫、攝影比賽獲獎。
學校先后被評為省基礎(chǔ)教育名優(yōu)學校、省德育示范學校等先進單位等。
目前，學校不斷整合各方教育資源，調(diào)動社會各方面有利因素，構(gòu)建現(xiàn)代創(chuàng)新的教育教學模式，推動學校向更高的目標邁進。
二、關(guān)于一、二年級小朋友目前的學習、思想情況
一年級共有**個班，學生**人。二年級*個班，學生*人。目前這兩級學生的表現(xiàn)較好：學習態(tài)度認真，早上書聲瑯瑯，課堂氣氛好，大膽回答老師提出的問題，作業(yè)按時按質(zhì)完成。思想表現(xiàn)較好，能尊敬老師，小朋友間能互相愛護，相互關(guān)心，會懂得保護學校、班里的財物。目前學習成績感到滿意。
但也有一定的不足，表現(xiàn)在沒有形成良好的學習、生活習慣，學習的自覺性、主動性有欠缺，有些學生上課不專心聽課，不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象，仍存在一定落后面，都有一定的后進生。
我們認識到一二年仍級是小學階段最重要的年級，因為小孩的學習、生活、思想等習慣都是在這學段形成，對學生的學業(yè)，對學生的人生影響舉足輕重，因此學校非常重視一二年級的教育教學工作，制定了嚴格的管理制度。第一，我們對一二年級加強領(lǐng)導，成立管理小組。第二、從老師的上課備課作業(yè)批改平時輔導等方面都制定了完整的管理辦法。第三，選派教學能力強、業(yè)務精的教師擔任這兩級的班科任教師，從師資上為一二年級教育教學工作提供有力的保障。在小孩的教育問題上請家長們放心。
孩子們的成才，學校教育固然重要，但單靠學校教育是不夠的，還需要家庭，全社會的積極配合，為了孩子們健康快樂成長，我希望家長積極配合學校工作。下面我簡單談幾點建議。
三、關(guān)于家庭教育方面的幾點建議
1、更新家庭教育觀念，重視家庭教育。
現(xiàn)代家庭已經(jīng)不同于過去多子女時代的家庭。過去年代的家庭，由于子女多，物質(zhì)條件匱乏，父母整天都在為生計奔波，大部分都不重視家庭教育。很多家長都認為孩子的成長不用教，該是什么材料就是什么村料，為自己的養(yǎng)兒不教推脫責任。有的家長認為孩子小時候“混”一些無所謂，將來大了自然會好變好，也就是“樹大自然直”。還有些家長沒認識到家庭教育的重要性，把孩子教育全部推給學校和2
老師，認為教育是學校、老師的事，與我家長無關(guān)。
其實，父母是孩子的啟蒙老師，第一任任老師，孩子的行為習慣生活習慣及長大后的思維方式、世界觀，都受父母的直接影響，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用。
2、在家庭里，一定要營造尊師重教的氛圍，在孩子面前永遠不要說學校、老師的不是。
你也許對學校、老師的做法不理解，或者你覺得學校、老師做得不對，你要主動找學校、老師反映或磋商。也許是雙方所處的位置不同，考慮問題的方式不同，我們應該經(jīng)過溝通，達到相互理解。你不應該當著孩子的面對學校管理、老師的教育加以指責，更不能在孩子面前口無遮攔，恣意歪曲。
家長無論怎樣對學校和老師的不理解，都不能讓自己的孩子產(chǎn)生心里陰影。為了教育孩子，你要用積極的態(tài)度宣傳學校、宣傳老師，在孩子心中樹立起學校、老師的美好形象。即使孩子對老師有意見，家長在中間也應該正面引導，切記不要當著孩子面亂說對老師的不是；一旦老師在學生心中沒了地位，老師的教育就會在孩子身上失靈。直接受損失的是孩子和家庭。在家里，一定要形成尊師重教之風，這對孩子的教育很重要。
3、為孩子們創(chuàng)設良好的家庭學習環(huán)境。
安靜舒適的環(huán)境是孩子學好習的有力保證，安靜的環(huán)境能使孩子們心緒平靜，精神集中，達到理想的學習效果，事半功倍。反之，吵吵鬧鬧的環(huán)境使孩子心緒不寧，孩子無法集中精神去學習，去思考，這樣會事倍功半。事實上，有些家庭不認識到這點，經(jīng)常在家里擺酒嘗打麻雀、打樸克，吆喝聲、說笑聲、吵鬧聲、電視聲等不絕于耳，房間內(nèi)煙霧繚繞。這樣的環(huán)境對孩子的學習非常不利。
4、建議家長們與孩子多交流，給孩子更多鼓勵多關(guān)心。
現(xiàn)在的孩子，自小父母寵愛，衣來伸手，飯來張口。往往會自私，怕苦，會享受，會玩；意志不堅強，缺乏合作精神，經(jīng)受不起挫折，經(jīng)受不起批評。因此，建議家長們對孩子，須以朋友身份與其交流，談心，特別對學習方面多去關(guān)心，多去詢問，與其同共商討學習、生活上一些問題，切切實實做到從生活上、身體上、學習上去關(guān)心他們，與孩子真正達到心靈上的溝通。另外少埋怨、多體貼，多諒解，有耐心，對孩子的優(yōu)點及時表揚，對孩子的缺點正面批評教育，使孩子能將心底里的話拿出來向你說。有針對性教育孩子十分有益，這樣能使孩子保持健康的心態(tài)去面對學習和生活。
5、建議家長們多與老師聯(lián)系、溝通，了解孩子在學校的學習、生活情況，更好支持老師的工作。
家長們，你的孩子入到新華小學一年級，在校學習、生活已經(jīng)一個多學期；二年級的，有三個多學期，我想問你們有沒有主動與老師聯(lián)系了解孩子在學校的學習、生活情況。班主任是誰？數(shù)學老師姓名呢？孩子成績?nèi)绾危?/p>
據(jù)據(jù)老師反映有的家長做得很好，經(jīng)常打電話或親自到學校找老師詢問孩子的學習情況，非常配合學校的工作。但是并不是個個家長都是這樣，如**有一次，兩學生下樓梯時，前面的被后面的學生推倒，出了問題，老師叫雙方家長來協(xié)助，老師多次打電話，家長不高興，認為老師是故意找家長的麻煩的。老師請家長到學校來的目的是為了教育好孩子，而不是故意找家長的麻煩。像這些家長太不應該，如此表現(xiàn)何以能教育好子女？要教育好子女，建議家長們多與老師聯(lián)系、溝通，老師需要支持幫助的時候，家長們要積極、主動協(xié)助，與老師的教育步調(diào)一致，共同解決孩子目前的問題。沒有管不好的孩子，只有不管或不會管的父母。
6、建議禁止小孩進網(wǎng)吧
入網(wǎng)吧、游戲機室，對于小學一、二年級小孩可能較少或者未有，但我提這個問題是想讓大家清醒，或者對小孩有幫助。家長們，現(xiàn)在的社會環(huán)境非常復雜，如街上隨處可見的網(wǎng)吧，游戲機室，這些對孩子是一個誘惑。小學生的思想還沒有成熟，往往經(jīng)受不起誘惑，控制不住自己，假如是迷上網(wǎng)吧，游戲機，就嚴重地影響正常的學習及生活，甚至對學生的身心健康造成極大的危害。
7、不要給孩子太多零用錢。
孩子有太多的錢不一定是好事，有些孩子身上有錢就坐不住，買零食，玩游戲機，買玩具用慣了，當一旦沒有錢，更嚴重的問題就來了。過去曾發(fā)生不少這些的事例，如有的學生騙家里人說交什么資料費，買什么書等；有的學生當無錢花時，就借，借不到就勒索，就偷，甚至去搶，漸漸地脫離了正常的成長軌道。我建議家長們，孩子要錢時要問題清原由，否則就應拒絕，孩子拿到錢以后，家長要跟進，保證錢有一個正確的用途。
8、特別關(guān)注孩子的安全問題
教育孩子上放學要注意交通安全。1、上放學走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道。2、橫穿馬路要看清信號燈，提醒孩子紅燈時不準車輛、行人通行。3、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、
扒車、強行攔車。4、12歲以下的小學生不準騎自行車上路。
家長們，為了孩子更好學習，為了孩子的未來，希望我們能攜起手來，建立密切的聯(lián)系，共同努力，力爭把孩子們培養(yǎng)成國家的有用人才。
最后，再次感謝家長們在百忙中抽時間來參加家長會，祝家長們身體健康、合家幸福，孩子學業(yè)進步。謝謝！