的因素促進學生能更加進步能更集中精力取得更好成績，四貫徹年段管理要求引導激勵學生，評價和定位以便樹立明確的目標，所以敬請家長們三思而后行不要到時出現兩頭空的后果。
高一年家長會發(fā)言稿
高一年家長會發(fā)言稿
一、了解高中學習特點，關注孩子成長
1、面臨繁重的學習任務。學生剛剛從初中考上僑中上來，說明了具備一定的實力，付出一定的努力。但是高中課程設置明顯不同于初中，一是科目多一共有九門必修課，包括語文數學英語物理化學政治歷史地理信息等，高一年下學期將迎來歷史地理信息三科全省會考，高二年將迎接政治、物理、化學、生物、勞動技術五科全省高中畢業(yè)會考（實驗考試和文化考試）。這將關系到您的子女是否取得高中良好學習成績，能否順利畢業(yè)并拿到畢業(yè)證書的問題。同時會考成績也將作為今后高中學歷成績證明的唯一依據。因此，會考對每個考生是僅次于高考的一次挑戰(zhàn)。作為家長的您，請務必在繁忙的工作中多多關心您的孩子的學習情況，給予適當的學習壓力和鼓勵，如果您的孩子能達到學校要求的優(yōu)良目標，那么請您給予必要的獎勵。完成這項任務就是對學校工作的最大配合。
2、強調自主學習，注重學習能力。半個學期以來，大部分學生跨入僑中，最大的問題是要盡快適應高中的學習生活，學習上要跟著老師走，同時更重要的是學會自主學習。高中學習著重培養(yǎng)的是學科的學習能力，高中老師不再是初中教學采用的保姆式，填鴨式了。即高中更強調的是，指導學生學會學習，“師父引進門，修行在自身”，所以學生必須適應高中的學習特點。比如多數學生，包括家長在內也都反映，作業(yè)太多了！怎么辦？我們老師的建議是抓基礎，基礎的題目，基礎的知識點檢測一定要做，這樣才有利于培養(yǎng)基礎能力，高一年的學習目標就是實實在在地培養(yǎng)基本能力。所以我們可以讓學生自主地決定去做哪些題目，有選擇地決定做能做的習題。在老師的指導下鼓勵學生自主性學習。
3、強調主動學習，注重學習效率。從單元考到期中考，幾乎每周都有個別學科安排一些考試，從時間來看學生可以支配的時間非常有限，這就要求學生要以積極的狀態(tài)投入學習。我們的老師、學生都處于這樣緊張學習的氣氛中。家長們也應該可以感受到這種氣氛。所以作為學生，如何在有限的時間內提高學習效率問題？這需要每個學生主動地學習，科學地安排好每一天的時間。我們常常對老師要求要提高課堂45分鐘的教學效果，同樣地，我們更希望學生要提高45分鐘的聽課效率，這樣的話就可以節(jié)省出課外時間，以便留有時間去專門加強薄弱學科。這樣的要求對學生當然有一定的難度，必須有一個適應的過程進行好好的調整。屬于我們學生的時間不是很多，成功與失敗全在于我們的每個學生在同樣多的時間內以什么樣的學習態(tài)度，什么樣的心理狀態(tài)，什么樣的學習效率投入學習中。我們老師通過平常的辛勤教學，希望學生青出于藍，找到自信；你們家長通過十幾年的哺育，望子成龍之心人之常情。我們利用這次半期考進行一次坦誠的交流，目的是了解高一學生存在的各種問題，幫助他們排除各種不利于學習
的因素，促進學生能更加進步，能更集中精力，取得更好成績。這個目的性應該是非常明確的，也是你我的共同愿望。
二、關注學生半期表現，配合學校教育。多數學生能保持良好的學習態(tài)度，表現很正常，思想獨立性強，學習任務明確，計劃性強，效率高，成績穩(wěn)中有升。一部分學生雖然基礎不夠牢固，但能一步一個腳印從頭開始，埋頭苦讀，補缺補漏，如能持之以恒下去，也一定能達到自己的目標。當然，還有一小部分學生基礎本來就落后于別人，進了高中半個學期狀態(tài)還沒調整好，加上家庭疏于管理以及社會上各種好玩東西的誘惑（如個別學生沉迷上網），學業(yè)思想不堅定，行動上沒有付出，給人以混日子的感覺，其成績可想而知。我們當老師的，鑒于一種責任，常常在繁忙的教學工作中，又要抽出很多的時間做這些“問題學生”的思想工作，教育開導他們，幫助他們，希望他們能融入班級濃厚的學習氣氛中，在思想工作方面可以說我們付出的很多心血。你們家長也要常常過問你們的孩子，或者留心觀察你們孩子的行為有沒有出了什么問題，及時關注，及時疏導，不要一味地把孩子丟給學校，不聞不問。高一年是高中三個學年的基礎階段，不好好關注自己的孩子，將會留下很大的遺憾。所以，我們老師希望家長也要主動介入，主動配合，找老師，找班主任，了解情況。比如某某同學早讀經常遲到，你說，父母有沒有責任？知道嗎，我們全年段650多位學生，早讀遲到者僅僅一個到五六個這樣，你說你的孩子特殊嗎？所以家長得督促孩子，配合班級的管理，讓問題學生少出問題，多投入時間學習。希望我們不要成為“問題家長”。
三、正確對待期中成績，注意平衡發(fā)展
這次期中考九門學科年段12個班平均總分是610.83，各科具體平均如下：政治64.3語文64.6數學60.9英語69.6物理65.4化學75.5歷史62.8地理71.2
信息76.6
請家長們可以將你們孩子的成績做個比較，了解一下你們孩子的優(yōu)勢科目和弱勢科目。我們要強調的是這只是高一年的第一次考試，以后的應考之路還很漫長。所以，當你們的孩子高于平均分的，請你們多加鼓勵，低于平均分時請不要灰心，畢竟我們是過來人，要以發(fā)展的眼光來看待學習成績。還有，到了高中，學生間的競爭更加激烈了，不論是智力上，還是非智力上都存在著差別。我們做師長的應該客觀地對待學生、子女成績。必須明確一點，很多人都在努力拼搏，拼命往前走，你什么時候停下來，你就落后了。三年下來，無可非議，好的大學需要的是好的成績，一般的大學錄取一般的成績。
四、貫徹年段管理要求，引導激勵學生。這一學年一開始我們老師的工作的確辛苦。要面臨著一些壓力；平常時間的教導與辛勤的耕耘也往往通過半期來評價。為此年段老師已經開了一次專題質量分析會，對各班各科甚至到每個學生學習情況進行了負責任的分析。思想工作與管理方面，半期考后，我們按照學校要求通過班會，從形勢上、學習上、思想上、方法上等各方面進行全面分析，統(tǒng)一認識；接著我們還專門對學生的學習情況要求進行一次摸底調查，幫助學生自我
評價和定位，以便樹立明確的目標。年段堅持對各班班風學風進行每日評比，發(fā)現情況及時介入。班主任經常下班查看，找各類表現不一的學生進行個別談話個別交流，老師們按照年段安排及時下班輔導。教與學工作方面，我們強調對學生的激勵和引導，強調在課堂上提高效率，構建當代良好的符合學生發(fā)展的師生關系，以期在下一階段的檢測中取得更大的進步。
五、對家長的幾點希望：
1．常常鼓勵，時時督促，創(chuàng)造條件讓子女靜心讀書。
通學生家長在家要給孩子清靜的空間，及時在生活上關注子女，特別是作息時間上要科學，晚上不超過10：30休息，早上不要讓孩子睡懶覺，7：15準時到校參加早讀。晚自修不經過學校批準不要讓孩子隨意到校自修，以免出現學生離家卻不到校現象。
寄宿生家長不能以為學生住校就是學校的事了，應該要常常打電話給自己的孩子或老師，過問孩子的學習生活。個別家長也不能因為家事常常讓孩子請假回家，要讓家事遠離求學的孩子。
2．高中學習生活是十分緊張的，孩子已經在十分投入的時候，家長要注意在心理上不要給孩子以太大的壓力，不要絮絮叨叨，以免形成逆反心理。但當發(fā)現孩子出現開小差的現象時，要及時做好疏導工作，講清道理，避免隨意呵斥，讓孩子重新投入學習。同時及時與班主任聯系，共同做好工作。
3、個別家長遠在海外，不能常常過問孩子的情況這是造成學生思想懶散，生活沒有規(guī)律，學習成績低下的原因，應該要在這段時間請監(jiān)護人加緊督促與聯系。還有一些家長規(guī)劃得太長遠了，想讓孩子出國的想法告訴孩子甚至手續(xù)已在辦理當中，這勢必嚴重影響了孩子的學習。所以敬請家長們三思而后行，不要到時出現兩頭空的后果。
4．個別學生租住在校外，沒人看管。如果學生不能自覺，將會得不償失，也希望家長能夠經常過問，加強督促。
高一年段
高一年家長會發(fā)言稿
家長會發(fā)言稿
一．歡迎詞并自我介紹、介紹科任教師
大家早上好！請允許我代表學校、年段教師對各位家長的到來表示熱烈歡迎，感謝各位家長百忙中抽空來參加這次家長會，感謝各位家長對學校工作的支持。我姓王，是我們（13）班的班主任，也是歷史老師。上面有我們班各科的科任老師名單，大家可以認識一下。
二．介紹高中課程和主要考試
從上面的科任老師名單，大家就大概了解了我們高中課程的設置，我做個簡單介紹。
1.課程：
高一優(yōu)13門課程，即語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理，這九門科參加每學期的期中、期末考試，另外還有信息技術、體育、音樂、美術。
高一年下學期結束準備文理分班，高二年上學期開始文理科正式分班教學。
2.考試：
計算機會考，時間是高一年第二學期末。
高中會考，時間是高二年第一學期末。高中會考是反向會考，也就是文科的學生考理、化、生；理科學生考政、史、地。
高考，時間是2016年6月7.8兩天。
每個學期期中期末考試各一次。如果時間允許，每學期還有兩至三次月考。大家可以看我們的孩子未來督促自己學習還把月考倒計時寫在后面的黑板報上。
三．介紹班級情況
這些黑板報是有孩子們自己策劃、出版的，主要由燕惠、少川負責完成，從中我們可以看到他們身上積極、勤奮的一面。13班共有48位同學，女生30人，男生18人，經過這半學期的學習生活，他們已經組成一個團結、積極的集體，這里要特地表揚幾位班干部的認真負責，他們是少川、景淵、燕惠、錫源、黃丹，他們?yōu)榘嗉壒ぷ鞒隽瞬簧倭Α?/p>
在軍訓中，他們不怕苦、不怕累，位班級爭得“最佳風尚獎”，期中林瀟杰、胡煒婷表現特別突出，在校運動會中，運動員女里參賽，拉拉隊、后勤隊主動幫助，許多同學也取的好成績，班級還獲得“彩旗隊表演獎”。
平日里，學生從早讀到進教室放學離校各個環(huán)節(jié)我們都進行管理。
除上課有教室課堂管理外，早讀由副班長沈景淵負責登記，并規(guī)定了遲到懲罰的制度。開學至今無人曠課，但有幾位同學受到懲罰，最近下雨，遲到人數增加了，下階段天氣變冷，估計會有很多同學也會賴床，早上起得遲早餐有些同學沒吃，對孩子成長很不好，希望家長督促孩子。
課間操年段對校服、�；铡⒆霾龠M行評比，我們班獲得第二名，還兩次獲得學校衛(wèi)生流動紅旗。孩子們每天輪流值日，把班級衛(wèi)生打掃得干凈整潔，但也有一些同學不知道怎么擦桌子、拖地板，建議家長應該躲讓孩子承擔簡單的家務，培養(yǎng)自理能力。
每天下午第四節(jié)自習課，由班長和紀律委員維持秩序，自習風氣良好。通過孩子們半個學期的努力，期中考班上有6位同學收到學校二等獎的表彰，有3位同學進步十分明顯，15位同學進步較大，生物、歷史、政治學科成績突出。
有些家長可能會有困惑了，我的孩子這次考試成績不理想，很多科目不及格，這種現象在高一是普遍正�，F象，出現這些問題的余姚原因有：
初高中銜接問題。初中知識主要以識記為主，高中知識更側重理解分
析，能力要求更高了，學生不能及時適應學習的變化。
2.學生尚未養(yǎng)成高中的學習習慣，找到適合自己的學習方法。
3.升學考試后，學生大放松，還沒有回到緊張有序的學習狀態(tài)，就又馬
上迎來高中更多更繁重的學習任務。
4.學生時間投入問題。
鑒于以上問題，教師教育還側重學習方法、習慣指導，開展主題班會，組長對每天上交作業(yè)進行登記，沒交作業(yè)同學及時約談，督促完成作業(yè)。
下階段，班級工作要重點放在以下幾方面：激發(fā)學生學習目的、學習動力；營造你爭我趕互幫共進的學習風氣；培養(yǎng)高效率的學習；還要教會學生做人、與人相處、感恩等德育教育。
我們希望通過這些努力幫助孩子成長，但是僅靠學校老師是不行的，還需要家長與學校積極配合。
四．需要家長積極與學校配合幫助孩子成長
1.課外時間的監(jiān)督
首先是晚自習時間，晚上是用來學習還是用來玩，用在學習的時間又有多少？應該要求學生每天晚上至少花2個小時學習。寄宿校外的學生家長應托他人進行監(jiān)督或通過各種方式監(jiān)督。
第二個時間是周末兩天。應該要求學生周末安排時間學習，合理放松。周末學習可以靈活，學習課本內容、閱讀高考指定書目，收看新聞教科頻道內容都是學習。
一分耕耘一分收獲，那種平時不努力，熱吻等到高三再苦讀、考前再突擊在高中是行不通的。學習習慣方法有師生一起做，課外時間管理由家長做，我們的配合才能幫助解決上面提到的問題。
2.手機、上網管理
學生盡量不帶手機，如果一定要帶應引導、監(jiān)督孩子正確使用，手機用來通訊而非娛樂。另外，孩子每周上網時間不應超過2個小時，家長要給予控制。
3.安全教育
關于不開摩托車、電動車到校的情況，我們班倒沒有出現這種現象，以后也不要出現。還要把必要的安全知識、自救互就知識教給孩子。另外還要謹防各種形式詐騙，手機短信、電話、信函、電子郵件等。
五．給家長的建議
1.營造一個安寧、親情、溫馨的家庭環(huán)境
2.鼓勵孩子刻苦勤奮
3.教育子女對自己負責
4.關注子女日常行為表現和學習狀況
1.
(郝)高一年級第一次家長會發(fā)言稿
高一年級第一次家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長，大家下午好：
首先熱烈歡迎各位家長的到來，同時歡迎您的孩子入讀我們五十四中學。孩子在成長發(fā)展過程中有幾個關鍵階段，高中三年的學習，因為面臨著關乎人生道路的高考，其重要性不言而喻。高中三年的學習和生活基本上奠定了孩子的發(fā)展方向，而一個孩子的成長背后是整個家庭的殷切期望。作為老師，我捫清楚的意識到自己責任之重，并將全力以赴，幫助學生過充實而有成效的高中生活。在此我先介紹一下我自己，我姓郝，是咱們高一班的班主任，是教化學的，我的電話號碼是13820043031，以后有事請大家能和我及時取得聯系。
那么為什么一開學就召開家長會呢，第一，進入新的高中階段對大家來說非常陌生，畢竟和初中還是有很大的差異，第二，進入高中的起始階段對整個高中的學習又是非常重要的，所以把握好高中的起始階段對高中三年順利學習是基礎也是關鍵�，F在呢，為了讓高一學生能夠更好地并盡快地適應高中的生活和學習，我需要對剛入學的高一新生和家長們提出幾點要求：
第一：儀容儀表
只要在校期間孩子一定要穿校服，否則學校是不會讓學生進校的，班級是不會讓孩子進班的，重點是發(fā)型，頭發(fā)男生必須是前不遮眉，后不遮領，側不遮耳，女生長發(fā)必須扎成馬尾，劉海不過眼睛，男生女生的頭發(fā)務必禁止染和燙。進了學校一定是學生的模樣，別帶有不好的社會風氣，這需要家長配合學校的規(guī)章制度。
第二：遲到早退
剛入學一定要嚴格學生的遲到早退現象，只有剛開始管嚴了后面就會形成習慣，其實遲到早退的現象，在一定程度上能反應出孩子本身和家長對孩子學習重視的表現之一。這呢需要我和各位家長嚴格管理和共同監(jiān)督她們。
第三:學習習慣和學習態(tài)度
我認為不管是在那個階段學習，學習習慣和學習態(tài)度都非常重要，就像一句話說態(tài)度決定一切，態(tài)度決定成敗，高中階段的學習是有系統(tǒng)性的，建議學生在每科的學習都要建立一套系統(tǒng)的方法，一定要養(yǎng)成預習，學習，復習的良好習慣，及時補上不會的部分，不會的問題要及時向老師和同學請教，不要覺得不好意思，如果平時不好意思去問，等到考試的時候再去解決就得不嘗失了，在高一高二階段打好基礎，把學習的重點放在基礎的理論上，然后再去提高。
第四:學習方法要想高中的學習成績優(yōu)秀并突出，除了良好的學習習慣和積極的學習態(tài)度作為前提，還必須有正確的適合自己的學習方法，切記別盲目的學習。而初高中學習方法確實有很明顯變化。初中大多學生是跟著老師學，機械模仿的多，主要靠老師和家長盯著學。而高中階段學習科目多而且難，要求學生必須學會自主學習，也就是自覺主動地去學習，并且注意知識的靈活應用、理解掌握，特別強調舉一反三、觸類旁通。即變“要我學”為“我要學”，那樣才會讓學生在高中的學習上不會感覺到那么那么的困難。
第五：家長應積極配合班主任及各任課教師的工作
畢竟學生學習的所有的表現和狀態(tài)都能讓我和所有的任課老師看到，而任何一個老師都是希望看到學生的進步，所以只要在此學習期間老師發(fā)現了學生存在的問題就及時和家長取得聯系，我希望并相信各位家長定會積極的配合的。
前面四點點針對學生而言的，希望家長從這幾個方面去關心和關注孩子的學習的，最后一點是針對家長的，因為家長和我們老師的目標一樣的，都是希望看到孩子健康并茁壯的成長的，所以我們應該把勁擰在一起，共同促進孩子的成長，最后我衷心希望能夠得到各位家長的配合，衷心希望在家長和老師的共同努力下，能夠幫助孩子在學校的生活和學習少走彎路，提高效率，衷心希望，三年后的六月，孩子們能展翅高飛，實現他們的理想！謝謝。