這期間我們共同目睹了孩子的一段成長(zhǎng)歷程，同時(shí)也要您的孩子保護(hù)好視力不要沉溺于電視電子游戲之中，為了我們美好的理想我們必須一起努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，三年級(jí)班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿。
三(3)班班主任發(fā)言稿
三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
——談春艷
各位家長(zhǎng)：
上午好！為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在一起。首先對(duì)你們的到來(lái)表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開(kāi)一年一度的家長(zhǎng)會(huì)，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。希望本次的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)一些收獲。
一、先向家長(zhǎng)們介紹一下我班的情況：
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們便已成長(zhǎng)為一名三年級(jí)的小學(xué)生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長(zhǎng)歷程。自我接這個(gè)班以來(lái)，看著每個(gè)孩子逐漸漸長(zhǎng)大，課堂上，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講,更加遵守紀(jì)律了；積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)。應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο�，在各位家長(zhǎng)的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來(lái)講，兩極分化比較嚴(yán)重，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了
一定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對(duì)較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一會(huì)兒書(shū)本忘在家里了，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)沒(méi)有，有時(shí)候少了本子時(shí)還問(wèn)不出少了誰(shuí)，非得一個(gè)個(gè)報(bào)名字才能查到。不過(guò)，讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持。將近兩年時(shí)間的接觸，我對(duì)各位家長(zhǎng)也比較熟悉了。一直以來(lái)，家長(zhǎng)們總是非常熱心、積極地支持著我們，配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們善于探究，潛心學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長(zhǎng)多多培養(yǎng)他們，讓他們?cè)诎嗉?jí)中脫穎而出，也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)，形成中年級(jí)“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。
二、班主任工作方面
作為班主任，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
1.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（安全、誠(chéng)信、隨便拿別人的東西。）
2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性
這些孩子，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、祖輩的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受關(guān)愛(ài)，事事順心，可以說(shuō)是“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”，只要把書(shū)讀好，其他的什么都不用做。其實(shí)長(zhǎng)時(shí)間這樣反而會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴性，結(jié)果是生活能力沒(méi)有，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏，成績(jī)也不見(jiàn)
得好。所以家長(zhǎng)們，您可以適當(dāng)放手，讓孩子學(xué)會(huì)自主，學(xué)會(huì)獨(dú)立，有時(shí)候即便是受到挫折，相信在您的引導(dǎo)下，那也是一種收獲。教育觀念是家長(zhǎng)素質(zhì)的核心，我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。
3、培養(yǎng)孩子的“肚量”
孩子在家中唯我獨(dú)尊，生活圈子狹小，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病，往往心中只有自己而無(wú)他人，只看見(jiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，別人的缺點(diǎn)，有時(shí)甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較。因此，我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場(chǎng)所，讓孩子與同伴們一起游戲、活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開(kāi)闊，豁達(dá)樂(lè)觀的性格，孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往會(huì)自尋煩惱，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖。您想，54個(gè)人同在一個(gè)教室，摩擦是難免有的，關(guān)鍵在于如何避免，這就需要相互間的寬容、大度，也希望家長(zhǎng)們多重視
這一方面的教導(dǎo)。
4、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心
人的心理素質(zhì)，往往會(huì)對(duì)人的一生起重大作用。孩子年紀(jì)小，容易被一些大人看來(lái)似乎很小的事而激勵(lì)。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長(zhǎng)，應(yīng)學(xué)會(huì)和孩子一起分享。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí)，做家長(zhǎng)的應(yīng)給予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓勵(lì)，孩子會(huì)倍受鼓舞，努力進(jìn)取的決心可想而知了。如果孩子稍有不對(duì)，父母就譴責(zé)，打罵，會(huì)大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今后的發(fā)展。比如我們班的徐晶華同學(xué)，進(jìn)入三年級(jí)后，有很長(zhǎng)一段時(shí)間他都不能甚至不想完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在我們老師不懈努力和家長(zhǎng)的全程配合下，他現(xiàn)在不僅能按時(shí)完成課內(nèi)外的學(xué)習(xí)任務(wù)，單從我教的數(shù)學(xué)這一門(mén)功課來(lái)看，他的進(jìn)步是驚人的，無(wú)論是作業(yè)的速度還是作業(yè)的正確率都提高了很多。所以，我希望家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。
5、鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)，保護(hù)好視力。
運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰明、樂(lè)
觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。建議家長(zhǎng)不妨和您的孩子一起參加運(yùn)動(dòng)，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開(kāi)心，有益于身心健康。同時(shí)，也要您的孩子保護(hù)好視力，不要沉溺于電視，電子游戲之中。做到合理用眼，消除眼疲勞。我們班已有幾個(gè)學(xué)生眼睛近視了，希望家長(zhǎng)能夠重視保護(hù)孩子的視力。
三、孩子的學(xué)習(xí)方面
重視家庭教育，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。這段時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)們能多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、抓作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。
2、抓態(tài)度。要幫助孩子獲得學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難的信心。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。您的孩子可機(jī)靈著呢，學(xué)校作業(yè)認(rèn)真做，家庭作業(yè)隨便對(duì)付，一次兩次不認(rèn)真，能逃過(guò)門(mén)，那就會(huì)有三次，四次。因此，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時(shí)，一定不能隨口一句“下次要用功，要認(rèn)真”就算了。
3、抓閱讀。閱讀是獲得一切知識(shí)的前提。語(yǔ)文考試的綜合性越來(lái)越強(qiáng)，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，適度的課外拓展是非常必要的，尤
其是成績(jī)好的孩子更要注重。
我常跟學(xué)生說(shuō)，“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，老師不可能教給學(xué)生所有的知識(shí)，只能教給孩子以方法，需要孩子的靈活運(yùn)用。、
4、把您的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子。我知道家長(zhǎng)們每天的工作也很繁忙，但請(qǐng)你一定要留一些時(shí)間給您的孩子。每天花一定的時(shí)間與孩子交流。
其實(shí)很多在座的家長(zhǎng)們，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，絕對(duì)不會(huì)比我少。說(shuō)了這么多，我只希望：讓學(xué)校和家庭成為一條教育的紐帶，以促進(jìn)您孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)一步提高和身心的健康發(fā)展，讓他們各有所能，各展所長(zhǎng)，爭(zhēng)取越來(lái)越進(jìn)步。
四、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。
一切為了孩子，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，請(qǐng)和我們一樣：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。
由于時(shí)間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能太多展開(kāi)，最后幾句話與大家共勉：
1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子
2、以嚴(yán)格的要求約束孩子
3、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子
4、以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子
孩子的教育工作是瑣碎的，我們?cè)诠ぷ髦�，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí)，有令您不滿意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)。
2016年11月19日
三年級(jí)(3)班班主任發(fā)言稿
三年級(jí)（3）班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)，下午好！
首先，感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的溝通，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印�。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：
一、匯報(bào)班級(jí)工作
我們班共45人，男生25人，女生20人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。作為班主任和語(yǔ)文老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好明天！下面我就上學(xué)期語(yǔ)文考試成績(jī)大概說(shuō)一下：平均分83分；90分以上（含90分）的同學(xué)有11人；80分以上（含80分）的同學(xué)有21人；70分以上（含70分）的同學(xué)有8人；60分以上（含60分）的同學(xué)有1人；成績(jī)不合格的同學(xué)有3人。整體學(xué)習(xí)氛圍還是不錯(cuò)的，只有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)力不是很好。
二、認(rèn)識(shí)三年級(jí)
我相信各位家長(zhǎng)最大的愿望就是希望您的孩子將來(lái)能有出息，沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子不好。孩子進(jìn)入三年級(jí)，一切都有較大的變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng)。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段；三、四年級(jí)為中段；五、六年級(jí)為高段。那么您的孩子正處于中段的跳躍期。這個(gè)時(shí)期的孩子，變化比較大，學(xué)習(xí)變化更大，那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)過(guò)渡過(guò)程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師家長(zhǎng)的幫助，我就以下幾個(gè)方面說(shuō)明一下：
1、學(xué)習(xí)方面：
重視家庭教育，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，
抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。這段時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)們能多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：
（1）、抓作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。
（2）、抓態(tài)度。要幫助孩子獲得學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難的信心。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。
（3）、抓閱讀。閱讀是獲得一切知識(shí)的前提。語(yǔ)文考試的綜合性越來(lái)越強(qiáng)，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績(jī)好的孩子更要注重。
（4）、把您的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子。我知道家長(zhǎng)們每天的工作也很繁忙，但請(qǐng)您一定要留一些時(shí)間給您的孩子。每天花一定的時(shí)間與孩子交流。
2、課堂方面：
三年級(jí)的課堂，非常重要。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心
作準(zhǔn)備，吸引學(xué)生的注意力。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答，相反的，一部分學(xué)生上課時(shí)，思想總是游離在課堂之外，也沒(méi)見(jiàn)他玩東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說(shuō)“悄悄話”，但就是不知道老師說(shuō)什么，也不積極思考問(wèn)題。久而久之，成績(jī)下滑很嚴(yán)重，惰性很強(qiáng)。這學(xué)期，我希望每一位學(xué)生最起碼一堂課發(fā)一次言，給自己訂下目標(biāo)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。
3、心理方面
孩子長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了思考，更學(xué)會(huì)了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干。而且有些事他會(huì)放在心里，不喜歡和老師、家長(zhǎng)交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話和你說(shuō)說(shuō)、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無(wú)法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐
漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
4、衛(wèi)生方面：
每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。另外，不要讓孩子把玩具、小
刀和零食等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶錢(qián)，要讓他們懂得節(jié)約。其次孩子著裝要干凈整潔。
5、安全方面：
安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的
前提和保障！對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽(tīng)從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險(xiǎn)品；外出要征得家長(zhǎng)的同意等。其次在食品安全方面應(yīng)對(duì)孩子加強(qiáng)督促，外面地?cái)偵系睦称芬宦山故秤谩Ｏ奶靵?lái)了天氣也熱了，星期天或者放學(xué)時(shí)間不要讓孩子到有水的地方去游泳或游玩，過(guò)馬路要走人行橫道，有車的時(shí)候要停下來(lái)，不能亂跑。不要讓孩子帶貴重物品或者刀具進(jìn)校園。
6、其他方面：
提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾；保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每
天學(xué)習(xí)的保證；教育學(xué)生不亂花錢(qián)，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食。
三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：
1、以平等的心來(lái)對(duì)待孩子。孩子在物質(zhì)上可以說(shuō)是幸福的，但你
們知道孩子需要的是什么嗎？他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護(hù)，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時(shí)候無(wú)處傾訴。
2、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛(ài)孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)，他
們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛(ài)，溺愛(ài)只會(huì)使他們走入歧途；他們也不希望有過(guò)于嚴(yán)厲的關(guān)愛(ài)，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)與支持。如果您的孩子做十題答對(duì)三題，與其責(zé)罵：“你這么笨，才會(huì)三題�！焙尾挥霉膭�(lì)的話來(lái)說(shuō)：“你真不錯(cuò)，答對(duì)了三題。既然能答對(duì)三題，
多努力一下，別的也就都會(huì)了。”
3、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對(duì)孩子的教育要誠(chéng)懇、深
入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書(shū)面或電話通知老師，與老師達(dá)成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響。
4、關(guān)注孩子的思想。好的思想道德的形成對(duì)孩子的一生起著舉足
重輕的作用，家長(zhǎng)必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個(gè)好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。
父母給孩子營(yíng)造一個(gè)幸福和諧的家庭對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大的幫助。
家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這不能不算是一大遺憾。
教書(shū)育人是我們教師義不容辭的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生
命，我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距，我們的教育教學(xué)設(shè)施還需更大的投入和完善，且學(xué)校發(fā)展永無(wú)止境，我們一定會(huì)在今后的工作中，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界和各位家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，虛心學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，自加壓力，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于爭(zhēng)先，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，和孩子們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興、欣慰。
他們的每一次退步、懶惰我也會(huì)生氣、著急。為了爭(zhēng)取不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的能更好。我非常需要各位家長(zhǎng)的努力配合。當(dāng)你們有什么想法和好的建議，請(qǐng)多和我們交流。時(shí)間不方便可以電話聯(lián)系。俗話說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！謝謝大家！
高三23班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
高三23班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，首先我提議讓我們以熱烈的掌聲歡迎前來(lái)的每一位家長(zhǎng)！感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持，感謝你們?yōu)槲覀児餐慕逃I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，說(shuō)真的你們的到來(lái)，不僅給我們帶來(lái)勇氣，更給您的孩子帶來(lái)最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中學(xué)習(xí)最深厚、最博大的動(dòng)力根源！在這有限的200多天里，只要有您們的傾力關(guān)注，便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的拼力！請(qǐng)暫時(shí)放下手中的生意與農(nóng)活吧！為了孩子一生的幸福，所以我建議：你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，讓你們的孩子,我們的學(xué)生能夠在六月收獲希望，放飛他們的夢(mèng)想！
今天我們坐在一起商討我們共同的大事——高考。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，這是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是學(xué)生，還有我們所有的科任教師和在座的每位家長(zhǎng)，我們都是高考考試的對(duì)象。學(xué)生是沖鋒陷陣的士兵，我們老師是指揮作戰(zhàn)的軍師，而家長(zhǎng)就是保證勝利的重要人物——后勤部長(zhǎng)。古人說(shuō)：兵馬未動(dòng)，糧草先行。你們的作用是巨大的。古人還說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢？這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的是學(xué)生良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí)。
各位家長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已有3個(gè)月，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)他們處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)的最艱難也是最關(guān)鍵的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：
“齊心協(xié)力，共創(chuàng)23班輝煌”，下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題。
一、班級(jí)總體情況
1、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高
三。語(yǔ)文老師老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，駕輕就熟，對(duì)考綱和高考都有很深的研究。數(shù)學(xué)老師老師，親和力強(qiáng)，和學(xué)生關(guān)系好，而且?guī)н^(guò)多屆畢業(yè)班，成績(jī)優(yōu)秀，物理老師，教學(xué)熱情高，責(zé)任心強(qiáng)，抓得非常非常扎實(shí)，上課深受學(xué)生歡迎，化學(xué)老師，業(yè)務(wù)精深，上課很有自己的思想，分析問(wèn)題有見(jiàn)地，生物老師，1
勤于鉆研，方法獨(dú)特，能將知識(shí)化繁為簡(jiǎn)，學(xué)生易于接受，我本人教英語(yǔ)，治班嚴(yán)格，踏實(shí)認(rèn)真，對(duì)學(xué)生嚴(yán)愛(ài)有加。
2、班級(jí)特點(diǎn)我們班共有學(xué)生95人，男63人，女32人。學(xué)習(xí)態(tài)度好，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)刻苦，勤于鉆研，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有很多：如陳曉哲、宋婷，崔百可，李朋陽(yáng)、劉星等同學(xué)，每次模擬考試成績(jī)都名列前茅，很有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
（2）有志向，有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)步較快的同學(xué)。如王婷、許簫、張浩楠、汪俊梁、陳培鴦、冶亞歌、周世全、李亞萌、王度，安和良、王鵬程、李甜甜、張文龍等同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上孜孜不倦，不懂就問(wèn)，成績(jī)提升的空間非常大。
（3）學(xué)習(xí)勁頭足，能夠直面學(xué)習(xí)中的困難，鍥而不舍，持之以恒的同學(xué)，如張?jiān)�、韓富華、李瑞恒、聶偉偉、馬偉歌、黃偉偉、張靜茹、趙穎男、王俊輝、趙文佳、馮良敏、張亞楠、申星明、袁琦等同學(xué)，雖然我們進(jìn)行的模擬考試有時(shí)他們成績(jī)并不理想，但是他們能夠正確面對(duì)，從失利當(dāng)中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。他們信心十足，充滿干勁，我相信只要他們不放棄，堅(jiān)持下去，成功就在不遠(yuǎn)的地方朝他們揮手。
（4）也還有一些同學(xué)，如李昂、翟新卓、廖亞飛、張東旗、等同學(xué)，雖然他們對(duì)自己暫時(shí)的成績(jī)也不甚滿意，但是他們卻有一顆上進(jìn)的心，在學(xué)校里遵規(guī)守紀(jì)，做好每一件事情，做好每一次作業(yè)，他們的成績(jī)也在得到提升，我們完全有理由相信，他們是最后的勝利者，因?yàn)槟贻p沒(méi)有失敗。
3、成績(jī)狀況：班級(jí)總體成績(jī)不是很滿意，主要是學(xué)生偏科比較嚴(yán)重，尤其是語(yǔ)文與英語(yǔ)偏文的學(xué)科，學(xué)生原來(lái)就不重視，基礎(chǔ)很差，而且書(shū)寫(xiě)卷面很不規(guī)范，影響了整體的發(fā)展，今后要加大督促力度。
四、班級(jí)目前存在的問(wèn)題。
1、高分段人數(shù)還不算多，分?jǐn)?shù)還不夠高，他們還存在一科到兩科的弱勢(shì)科目，比陳曉哲的語(yǔ)文，張建華的語(yǔ)文與英語(yǔ)，宋婷的強(qiáng)科要培養(yǎng)等英。高考時(shí)我們班上爭(zhēng)取能夠有40個(gè)本70多個(gè)二本，可能有難度，但還是有信心的，只要學(xué)生竭盡全力，發(fā)奮拼搏，還是有能的。
2、學(xué)習(xí)方法還有待調(diào)整，要尋求突破，提高效率。說(shuō)實(shí)在的，我們班學(xué)習(xí)勤奮的，非�？炭嗟耐瑢W(xué)，差不多有二三十個(gè)，但是有的同學(xué)成績(jī)總是上不來(lái)，什么原因，我認(rèn)為，基礎(chǔ)差當(dāng)然是一個(gè)方面，但是更主要的是他們?nèi)狈φ_的學(xué)習(xí)方法，效率較低，另外平時(shí)他們的復(fù)習(xí)總是被老師牽著鼻子走，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，每天總是埋頭做題，做了大量的習(xí)題，弄得自己非常辛苦，可是做題之后就2
懶得去管了，沒(méi)有反思和總結(jié)，特別是碰到的很多難題，他們很少有同學(xué)大膽地去問(wèn)老師，去解決，而是不聞不問(wèn)，因此他們的學(xué)習(xí)就原地踏步，缺少進(jìn)步，
3、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)定。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題。有的同學(xué)缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)；碰到一次挫折就灰心喪氣，一蹶不振。這樣長(zhǎng)期下去，成績(jī)就會(huì)很難有起色。
4、外界的因素對(duì)有些同學(xué)影響比較大。如手機(jī)，雖然我們學(xué)�；撕艽蟮牧鈦�(lái)禁止，但是總有少數(shù)個(gè)別同學(xué)帶有手機(jī)，其實(shí)我們?cè)谧募议L(zhǎng)應(yīng)該知道這一點(diǎn)，另外課外書(shū)籍，網(wǎng)絡(luò)游戲，和早戀對(duì)某些同學(xué)的影響都比較大，這些方面嚴(yán)重分散了學(xué)生精力直接影響了他們的成績(jī)，因此作為老師和家長(zhǎng)，我們應(yīng)該關(guān)注他們的這些方面，使他們走回到學(xué)習(xí)的正道中來(lái)，竭盡全力，奮力拼搏，努力提升自我。
5、時(shí)間觀念少數(shù)同學(xué)還不夠強(qiáng)。他們?nèi)狈φ湎r(shí)間的意識(shí)，要么遲到，要么就是踏著鈴聲進(jìn)入教室。
6、少數(shù)同學(xué)經(jīng)過(guò)幾次模擬考試之后，心灰意冷，缺乏斗志，對(duì)自己嚴(yán)重缺乏信心。誠(chéng)然，我們的學(xué)習(xí)需要基礎(chǔ)，需要智力，可是我們同學(xué)之間智力水平應(yīng)該沒(méi)有多大的玄虛，決定成績(jī)差距的因素是學(xué)生的學(xué)習(xí)努力程度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的同學(xué)學(xué)習(xí)熱情只能保持幾天甚至幾個(gè)小時(shí)，過(guò)后便懶懶散散，缺乏拼搏精神，這怎么能和其他同學(xué)相比呢！我
7部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏激情，每天總是感覺(jué)疲憊，學(xué)習(xí)效率低下。
三、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面
1.保證他（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需。但是也有一個(gè)尺度，就是讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2、做一名有心的家長(zhǎng)，經(jīng)常和老師及子女保持聯(lián)系，以實(shí)際行動(dòng)支持孩子高考，要做到一切服從和服務(wù)于孩子高考這個(gè)大局。孩子可學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)了，一定要抽出時(shí)間陪陪他（或她），和他說(shuō)說(shuō)話，了解他們內(nèi)心所想和困惑，因此，平時(shí)也要多與孩子、孩子的老師聯(lián)系，打電話給他，詢問(wèn)一些必要的情況，不宜一攬子全托付給老師，而自己不管。要做到經(jīng)常關(guān)心孩子的平時(shí)學(xué)習(xí)情況和考試成績(jī)。
3收mp3mp4和手機(jī)，有手機(jī)的壞處。
4.家長(zhǎng)給子女高考合理定位，讓其跳一跳能摘到。要有熱切期望，但不給過(guò)大壓力。希望最好能考哪層次學(xué)校：重本二本三本。
平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題:
1、創(chuàng)造和睦、祥和的家庭氣氛。
2、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子感覺(jué)到他在
學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步。
3、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。
希望家長(zhǎng)配合的工作：
1、理解支持學(xué)校的各項(xiàng)安排
2、樹(shù)立高三第一的思想
生活上關(guān)心、心理上關(guān)注：做好后勤部長(zhǎng)、笑臉相迎少責(zé)罵、了解動(dòng)態(tài)多疏導(dǎo)
科學(xué)定位、合理期望、適當(dāng)壓力、
實(shí)際出發(fā)、平和心態(tài)
正確對(duì)待每一次成績(jī)
安全問(wèn)題、身體問(wèn)題
始終信任自己的孩子，多交流、少嘮叨、不打罵
各位家長(zhǎng)，沖刺高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@幾十天是學(xué)生們磨礪刀鋒的關(guān)鍵時(shí)候，也是他們最辛苦的時(shí)期，讓我們攜起手來(lái)，為孩子們提供最有力保障，為孩子們提供最有效的指導(dǎo)，竭盡我們所能為孩子們保駕護(hù)航，最后祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福！祝愿我們的學(xué)生高考勝利，金榜題名！