初為人師苦中多樂立志從教無怨無悔，再次也從我自身總結了幾條學習英語的經(jīng)驗，教師是一個需要用心去工作的職業(yè)沒有愛就沒有教育，在我工作的這一段時間讓我感受最大的還是我們學校的變化。
特崗教師發(fā)言稿
初為人師苦中多樂立志從教無怨無悔
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸，我今天能夠代表特崗教師在這里發(fā)言。時光荏苒，轉眼間兩個多月的特崗教師生涯已悄然而過。回首這兩個多月來走過的路，雖然艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。也正是有了領導的關懷，同事間的互助,師生間的心有靈犀，才讓我這個初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長。
作為一名特崗教師，我感到非常榮幸和自豪，感謝教師這個職業(yè)給我人格上所加的光環(huán)，同時也讓我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。作為年輕教師，青春是我們的資本，自信是我們的特質(zhì)，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經(jīng)驗。這就需要我們發(fā)揚苦干精神，不斷探究教學方法，虛心向經(jīng)驗豐富的教師請教，以聽課的方式取經(jīng)，只有通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能更好地提高完善自己。在教學的過程中，我們必須要嚴格要求自己，不斷規(guī)范自己，同時也要不斷的學習充實自己，使自己能夠迅速成長為一名優(yōu)秀的青年教師。
兩個多月的特崗生活使我漸漸悟到了教師真正的職責所在；感受到了學校對于一名青年教師的信任與呵護；體會到艱辛永遠與快樂并存著。因為缺乏經(jīng)驗不知道哪些知識點孩子們?nèi)菀壮鲥e，我唯有認真批改孩子們的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一些共性問題，在下一節(jié)課上
再次講解并且反復操練。在教學中不僅要以老師的身份去引導孩子們學習，而且要從孩子的角度思考。我經(jīng)常問自己：我這樣講解孩子們能不能聽懂，怎樣講解才能使孩子們不僅能夠理解而且趣味性比較強，怎樣才能使孩子們能夠更加有效地去學習。而對于一些相似的知識點作為老師更應該做好歸納、做好總結，讓孩子們能夠通過做會一道題然后會做一類題。
再次也從我自身總結了幾條學習英語的經(jīng)驗。一、學習要掌握方法、要用心。英語的學習更要做到眼到、口到、手到、心到。二、課前預習、有備而聽；專心上課、有心識記。三、勤記筆記、鞏固記憶；及時、科學復習，減少遺忘。四、注重積累，多加練習。以上僅是我個人的一些學習經(jīng)驗和方法，希望能對同學們有所幫助，也希望同學們在今后的學習生活中能不斷總結出最適合自己的學習方法。
知識決定命運，教育成就未來。而我們教師則是教育事業(yè)的承擔著。教師是一個需要用心去工作的職業(yè)，沒有愛就沒有教育。學生的成功就是教師的成功，學生的點滴進步都包含著我們的默默付出，我們用愛與責任成就著孩子們的未來。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與同學們連在了一起。親愛的同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
成績只能代表過去，新的征程又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩畫卷呢？作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾其所有，全
力以赴。同學們，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了自信與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么，就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，用努力和汗水去創(chuàng)造美好的明天。
最后再次感謝一直以來關懷我們的領導老師、感謝各位同事無私的幫助、感謝七四班全體同學的配合與支持�。�！
謝謝大家！
特崗教師發(fā)言稿
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好！
今天我非常榮幸能有機會站在各位領導面前發(fā)言，我是XX小學的特崗教師，我叫XX。自從去年來到XX鄉(xiāng)，就受到了教育局各位領導的關心，分配到XX小學后，中心校和XX小學的領導給了我無私的幫助，今天也借此機會代表我們特崗教師向各位領導表示感謝！謝謝你們對我們特崗教師的關心愛護！
時光荏苒如白駒過隙，轉眼間一年的教師生涯已悄然而過。還記得我剛來到這里的時候覺得自己剛走出學校，對怎樣管理學生僅有一點可憐的理論知識，真是怕誤人子弟！但是校長及時找我談心，鼓勵我要對自己充滿信心，他愿做我最堅實的后盾，有什么問題隨時找他，各位老教師也是不遺余力的給予幫助，指導教學上的不足。也正是有了領導的關懷，同事間的互助,師生間的心有靈犀，才讓我這個初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長，回首這一年來走過的路，雖然艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。在這里我代表XX小學全體特崗教師向各位領導表態(tài)，我們一定會認真上好每一堂課，認真的教授每一位學生，不敢說做到多好。但是我們一定會付出自己最大的努力。
在我工作的這一段時間，讓我感受最大的還是我們學校的變化。大家也可以看到咱們所在的會場，路面得到了硬化，并安置了體育器材，給學生們提供了一個優(yōu)良活動場所，孩子們每天都可以在上面做廣播操，上體育課。在教室里學校給我們安置了液晶電視，并配發(fā)了筆記本電腦，讓學生們接觸到了現(xiàn)代化教學，提高了我們的教學質(zhì)量和效率。
在校領導的大力支持下，我們還成立了鼓號隊，大家應該看到了鼓號隊的表演，也許他們演奏的不是太好，但是各位可以看到他們臉上洋溢的笑容，這就是我們的目的，讓孩子們在學習之余有了自己的興趣和愛好，促使學生更全面的發(fā)展。
中心校不僅給我們增添了很多教學設施，指導我們舉辦了許多活動。更是為我們提出了許多工作上的要求，比如說：“周檢查教案”就拿我校為例，每到星期五X校長就會檢查各個教師的教案、聽課記錄、作業(yè)批改手冊等，并做好記錄存入檔案，著這樣做不僅提高了教師的工作效率，更是促進了學校管理的正規(guī)化和現(xiàn)代化。
學校組織教師之間相互聽課、評課。年輕老師聽老教師的課，學習他們的教學經(jīng)驗；老教師聽年輕老師的課，指導我們教學上的不足。這樣互評互論，讓我們學習到了大學中不可能學到的教學經(jīng)驗，
前一短時間我校成功舉辦了第一次“全校月考家長會”，這得力于中心校領導的大力支持，不僅給學生們免費印制每次月考的卷子，X校長更是親自參加后方鄉(xiāng)每個學校、每個教學點的家長會，與家長們面對面交流。使家長參與到學生的教學管理中來，讓學校和家庭兩方面形成合力，共同促進學生的成長和發(fā)展。
在每次的期末考試后，都會進行全鄉(xiāng)評比，學校會獎勵取得較好成績的教師，而中心校更是在自己的辦公經(jīng)費中拿出一部分作為獎金，加入到教師的獎勵中來。這樣做對教師不僅僅是物質(zhì)上的獎勵，更是讓教師感受到了領導對自己工作的肯定。對自己努力的認可。
有縣教育局領導的關心和指導，有鄉(xiāng)中心校的配合與支持。后方向XX小學的明天一定會更好！
我的發(fā)言完畢！
謝謝大家！
特崗教師發(fā)言稿
我的成長，我的堅持
尊敬的各位領導，親愛的各位老師們：
大家上午好！我很榮幸能在這里和大家分享我三年特崗教師的生活和工作經(jīng)歷。我叫XXX，來自美麗的山城——重慶，我在2016年7月通過湖南省特崗教師的招聘考試，成為了平江縣長壽鎮(zhèn)致富完小的一名特崗教師。
時間如白駒過隙，我已經(jīng)在特崗教師這個崗位上工作了三年。今年我的特崗生涯也結束了。但是，值得高興的是，在今年我就會成為一位平江縣的在編教師。三年來，在領導及學校老師的關心與幫助下，我從一個青澀莽撞的畢業(yè)生慢慢地適應了教師這個角色。平江，這對我這個重慶女孩來說，是一片陌生的土地。但是三年來我在這里感受到了溫暖和關懷�；叵肫饋恚曛须m然步履蹣跚，遇到過挫折和困難，但是在身邊領導和老師的幫助下，我克服了很多的困難，逐漸適應這里的工作和生活。三年前我剛走出校園又走進了校園，從一個學生的身份轉變成為一名老師，在三年的工作中，我的能力得到了很大的提高，教學能力通過實踐鍛煉跟三年前的青澀相比有著明顯的進步，對與教師這個職業(yè)在思想上也有了深刻的認識�，F(xiàn)在我把工作中的一點體會和大家分享。
一、提高思想覺悟，扎根平江教育
作為一名教師，我最幸福，最快樂的時刻莫過于在三尺講臺上為學生傳授知識。每當學生親切地叫一聲“老師好１時，我的內(nèi)心總是充滿著溫暖。平江這個革命老區(qū)對于我而言是異鄉(xiāng)，離我的家鄉(xiāng)重慶有著遙遠的距離。剛來的時候我首先碰到的困難就是語言這個難題，平江話對我來說就像是一門外語，晦澀難懂。剛到長壽鎮(zhèn)致富小學工作時，在課后老師和學生們聊天講話用的都是平江話，我很難融入進去，這使我很苦惱。我決定要好好地學習平江話，以便更好地與人交1
流�，F(xiàn)在的我，能聽懂任何人講的平江話，也能說一點不標準的平江話。我深知只有改變自己，使自己成為一個平江人，才能更熱愛這塊土地；才能更好地融入這個環(huán)境；才能更好提高自己的教學能力。
從教三年來，我在這里成長了，融入進了平江縣長壽鎮(zhèn)教師隊伍這個大家庭中，就像一滴孤單的小水珠融進了廣闊的大海。周邊的同事都是我的好朋友，我總是以百分百的熱情與誠實與他們相處，向教學經(jīng)驗豐富的他們學習，與他們一起分享成長的快樂。在日常的工作中，我服從學校安排，會盡職盡責地完成工作任務，也樂于幫助他人。對待學生我一直堅持“以愛為本，嚴格要求”，把學生當成自己的孩子。從沒有因一己私利而偏待學生，更不敢因一絲懶惰而使學生貽誤。對自己嚴格要求，身先示范。因此，深得學生的喜愛與家長的尊敬。
通過三年在平江縣長壽鎮(zhèn)致富完小的教學工作，我發(fā)現(xiàn)我已不能離開這塊土地，不能離開這里的人們。因為我對這里充滿了感情，我在這里收獲了我的愛情，也建立起了自己的家，使自己成為一位地地道道的平江人。在未來的教學生涯中，我要把自己的根深深地扎在平江這塊土地上。
二、努力提高教學水平，盡職盡責完成本職工作
從事教學工作以來，我一直擔任兩個年級的英語與四個年級的音樂教學任務，同時兼任了學校的會計、圖書管理員、信息員、少先隊輔導員等工作。
英語教學方面。剛接手英語教學任務時，因為我自身不是英語專業(yè)畢業(yè)的，教學經(jīng)驗也不足，我心里總是忐忑不安，怕教不好學生，誤人子弟，使學校的總體成績下降。為此，我努力提高自身水平，鉆研教材，多聽優(yōu)秀教師的課，汲取他們的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，并且積極參加學區(qū)組織的公開課比賽及教學培訓。我知道要上好課，首先必須從分析了解學生的實際情況開始。當我接手教學任務時，我2
所要做的第一事情就是認真了解學生的情況，把學生按不同的層次分類（一般分為三類：優(yōu)、中、弱）。對不同層次的學生采取分層教學的方法，備課時按要求準備不同層次的例題與習題（一般分為三類：易、中、難）。讓所有的學生都“吃飽”，努力做好因材施教。而課堂上我總是用自己的風趣與幽默及準確生動的語言使學生始終保持高昂的學習熱情。作業(yè)一直全批全改，對作業(yè)反饋的問題都是及時解決，沒有一絲馬虎。經(jīng)過我的努力，我所教的班級在每期全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考中，都能取得優(yōu)異的成績。2016年下期，我所教三年級英語就在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中取得了第一名，這使我非常自豪，也為自己付出的努力得到了豐厚回報而感到高興，在2016年和2016年的英語教學中我所教的班級在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中每期也都取得了優(yōu)秀。因此學生都喜歡要我教他們的英語。
音樂教學及輔導方面。三年來我一直擔任四個年級的音樂老師，學區(qū)文藝匯演等活動輔導也主要由我負責。對于音樂課的教學，我從沒有因為這是一門不需要統(tǒng)考的科目而輕視過，我總是認認真真上好每一堂音樂課，使學生能夠從優(yōu)美的旋律中體會音樂帶來的美好感受。在音樂課堂上，我用風琴為學生伴奏，教學生識唱簡譜，與學生一起歌唱，一起游戲，一起快樂，一起感受音樂中的情緒。在我的音樂課堂上，我們總是快樂，總是充滿著激情，這使我的學生也喜歡我的音樂課。從2016年開始至今，學校每次參加學區(qū)的文藝活動活動我都盡心盡力輔導學生，為學校爭得不少榮譽。比賽成果列舉如下：
2016年輔導的舞蹈《七彩陽光》獲得學區(qū)三等獎；2016年輔導的舞蹈《嘿！加油７獲得學區(qū)二等獎；2016年輔導的舞蹈《春曉》獲得學區(qū)二等獎；在2016年我代表學校參加學區(qū)組織的教師演講比賽中獲得三等獎。
在擔任教學任務的同時我還兼任著學校安排的其他工作，會計、圖書管理員、
信息員、少先隊輔導員等工作。在搞好教學工作的同時，我總是盡職盡責地完成這些工作。為了能夠更好地勝任會計工作，在2016年及2016年的假期，我積極地參加了平江縣教育局組織的會計培訓，極大地提高了自身的業(yè)務水平。對于圖書管理員、信息員、少先隊輔導員的工作我也是同樣認真對待。在2016年下期，全國學籍管理系統(tǒng)要求為每個學生建立電子檔案，我身為信息員，責無旁貸，在一個月緊張的加班加點中無任何差錯圓滿地為全校學生建立了電子檔案。
我相信“一分耕耘，一分收獲”，在這三年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教學水平上都有了很大的提高。但我平時工作中也有一些需改進的地方如：理論知識不夠，論文精品意識不強，在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、堅持學習，做一名成長型的教師
我深知做一名教師是不容易的，做一名優(yōu)秀的教師更不容易。身為教師，既然以此為事業(yè)，肩上的責任必然重，俗話說：“十年樹木，百年樹人”，可見我們肩上的責任多么的重。從教以來，我深刻地感受到了自身的不足，我的知識儲備，我的教學經(jīng)驗，我的教學方法還不足以使我成為一名優(yōu)秀的教師。
教育家馬卡連柯說：“學生可以原諒老師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒老師的不學無術。”可見，擁有扎實的專業(yè)功底對教師站穩(wěn)講臺是多么的重要！俗話說：“要給學生一杯水，自己就要有一桶水�！比缃�，時代發(fā)展了，社會進步了，“一桶水”已遠遠不能激起受到信息浪潮沖擊的學生的興趣。一位好的老師不但要掌握本學科的基礎理論和專業(yè)知識，還須具備多方面的知識和技能。這樣才能真正的掌握教材、才能在課堂上真正的吸引學生，成為一個有魅力的教師。在今后我教學生涯中，我要堅持學習，做一名成長型的教師。
總之，我會以百分之百的熱情與激情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中，努力為
平江的教育事業(yè)貢獻自己的力量。