而企業(yè)的發(fā)展和員工的個人發(fā)展空間相輔相成的，小學(xué)語文組第三次教研發(fā)言稿，我校學(xué)生的素質(zhì)整體來說是很不錯的，員駒濾卸良觳槭保鮮梢匝竇絳痢度志肺醇觳櫚惱陸冢部梢匝穸列盼。
第三小組發(fā)言稿
第三小組發(fā)言稿
認(rèn)識自我，找準(zhǔn)定位，轉(zhuǎn)變角色，促進(jìn)發(fā)展
我們是一直親眼鑒證當(dāng)代中國在改革開放后日漸發(fā)展崛起并與之一起成長的特殊的一代。我們年輕，在這區(qū)區(qū)20年左右的人生歷程目睹到的多是民族的自強(qiáng)不息奮起拼搏史。我們有祖國困難落后的記憶；我們度過了沒有高科技時代的美好而又充實的童年；在我們成長的同時，國家也在壯大；我們最先接觸中國信息時代的新生事物；同時，我們是一群彰顯個性但懂得擔(dān)當(dāng)起自己社會責(zé)任的年輕新一代。
我們需要充分地展示自己，但不能過分地表現(xiàn)自己；需要尊重領(lǐng)導(dǎo)和前輩，又不必刻意去逢迎；需要有理想和目標(biāo)，但不能刻意追求、過于功利；還需要與同事競爭，更需要與他們協(xié)同。我們的人生觀和價值觀或許還沒有成型，還沒有能力在這個社會中像一面旗幟一樣矗立在自己的心中，指導(dǎo)自己做一個始終如一的人。但是，我們從未自視清高，我們懂得用自己勤勞的雙手和智慧的大腦換來自己的勞動成果。在農(nóng)行這個新的大家庭里，或許我們不會在工作崗位上一帆風(fēng)順事事如意，但成長的經(jīng)歷告訴我們：成功不一定需要努力；但不努力就一定不會成功。
8月，我們從校園直接走上工作崗位，有困惑和迷茫的時候：業(yè)務(wù)知識一概不通，臨柜緊張出錯，不會打算盤，不會用捆鈔帶，遇到不通情達(dá)理的客戶就手足無措，就連手中的人民幣也不聽使喚。在委屈無奈的時候，也會懊惱會難過，但我知道，工作中不能有太多地抱
怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟(jì)于事；要知道，“誠信立業(yè)，穩(wěn)健行遠(yuǎn)；德才兼?zhèn)洌缘聻楸尽�，這是農(nóng)行人的精神風(fēng)貌。作為一個新員工，我們不僅要努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)不斷把自己所學(xué)的知識運用到客觀工作中，還要確定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為將農(nóng)行打造成學(xué)習(xí)型銀行而共同努力。
與此同時，我們不僅清楚地認(rèn)識了自己，而且學(xué)會從一個愛黨愛國愛社會的學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個熱愛工作追求卓越的標(biāo)準(zhǔn)好員工。在培訓(xùn)的這段時間我們也有了一個轉(zhuǎn)變。
開學(xué)典禮上，領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予厚望，讓我們知道了自己身上的責(zé)任，作為農(nóng)行新人有義務(wù)使農(nóng)行從此刻開始走上年輕活力的道路；團(tuán)隊建設(shè)課中老師的幽默，同事的團(tuán)結(jié)協(xié)同，讓每一刻都過得輕松有趣，潛移默化中，讓每一個人都融入了團(tuán)隊增強(qiáng)了協(xié)作精神，同時懂得了責(zé)任、友誼、勇氣、毅力和自律；在新一代綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作和會計原理的課堂上，我們撥云見日清清楚楚的知道了臨柜業(yè)務(wù)的操作系統(tǒng)和賬務(wù)的核算原理，雖然有些枯燥難懂，但還是很高興自己又學(xué)到了很多另一科學(xué)領(lǐng)域中的知識；在老師電子銀行的授課過程中，每個人都感受到過去傳統(tǒng)業(yè)務(wù)與現(xiàn)在信息時代的區(qū)別，也讓我們又多了一些網(wǎng)上銀行的知識，不論對于工作還是自身的生活這些內(nèi)容都是很實用的；都說21世紀(jì)是無現(xiàn)金的交易時代，每個人都喜歡自己的錢包中放多幾張好看的銀行卡，而銀行卡業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)讓我們從使用的過程轉(zhuǎn)化到為什么使用、使用銀行卡有什么優(yōu)點的狀態(tài)；古人說“富潤屋，德潤身”，作為銀行的一名員工，我們必須將員工準(zhǔn)則及職業(yè)道
德深深地記在心里，這代表著農(nóng)行人的職業(yè)素養(yǎng)和農(nóng)行的企業(yè)形象，更能彰顯農(nóng)行的企業(yè)核心價值和文化，對于一個上市的股份企業(yè)來說，企業(yè)、員工的形象是很重要的；當(dāng)下販毒集團(tuán)和黑勢力團(tuán)伙已經(jīng)走向了專業(yè)化，洗錢活動更是日益猖獗，于社會發(fā)展和國家安定都是有百害而無一利的，臨柜員工不僅有責(zé)任義務(wù)為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和保密措施，更有必要時刻警惕反洗錢的犯罪行為，為社會和國家杜絕一切經(jīng)濟(jì)上的損失。
工作就是付出努力承擔(dān)責(zé)任，以達(dá)到3A的標(biāo)準(zhǔn)（anywhere,anytime,anywork）。世界上沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，而我們的態(tài)度完全取決于我們。
從1953年中國農(nóng)業(yè)銀行成立，到20160115由獨資商業(yè)型銀行整改為股份有限公司，并更名為中國農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司，再到20167完成A+H兩地上市，農(nóng)行經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，而如今農(nóng)行正在向建設(shè)城鄉(xiāng)一體化的全能型國際金融企業(yè)推進(jìn)。
2016年，在《財富》雜志全球500強(qiáng)排名中，農(nóng)行位列155位，穆迪信用評級為A1／穩(wěn)定。2016農(nóng)行榮膺中國低碳新銳銀行獎。這些都是企業(yè)與員工不斷努力創(chuàng)新奮進(jìn)的結(jié)果。
俗語說，先盡人事，后待天命。一個優(yōu)秀的員工不管是在什么時候都應(yīng)該盡自己最大的努力做好自己應(yīng)該做的一切。當(dāng)然，空說是不行的，付諸實踐最重要。員工素質(zhì)、績效的不斷提高，必能使農(nóng)行的整體風(fēng)貌和形象得以換新。而企業(yè)的發(fā)展和員工的個人發(fā)展空間相輔相成的。在每一個員工協(xié)同前進(jìn)的同時，要不斷提醒自己，記得要
擁有敬業(yè)的激情，遵守準(zhǔn)則用心做事，態(tài)度第一注重細(xì)節(jié)，把農(nóng)行的利益放在第一位。
我們選擇了農(nóng)業(yè)銀行必將與它風(fēng)雨兼程。
謝謝大家。
今天是教師節(jié)，我應(yīng)該感謝這10天來，每一個為我們上過課的老師，謝謝你們在我走出校園后還能給予我這么多指導(dǎo)，你們讓我知道一個優(yōu)秀的農(nóng)行人應(yīng)該具備什么的條件。
有同事在講自我感言時曾說，突然面對那么多現(xiàn)金時要時刻謹(jǐn)記時刻謹(jǐn)慎，對待工作要仔細(xì)認(rèn)真，稍不注意就有可能出現(xiàn)金融犯罪。她說的沒錯。越是注意細(xì)節(jié)就越不容易出錯，銀行是一種服務(wù)業(yè)務(wù)，每天流轉(zhuǎn)的現(xiàn)金時每個客戶辛苦得來，倘若我們稍有差錯造成損失，不僅無法給客戶交代還對農(nóng)行的企業(yè)形象產(chǎn)生不良影響，對自己，更是產(chǎn)生了無法彌補的心理壓力。
古諺語說，“知錯能改，善莫大焉”，我們不能容許自己犯錯，但是倘若發(fā)生，隱瞞是萬萬不行的。犯錯不可怕，但是必須要汲取失敗所學(xué)到的經(jīng)驗，以防下次再犯同樣的錯誤。每個同事都說過自己的一兩件臨柜錯誤，但沒有誰說，因為一個錯誤就放棄自己的。感謝他們讓我懂得越挫越勇的道理。
小學(xué)語文組第三次教研發(fā)言稿
小學(xué)語文組第三次教研發(fā)言稿
小學(xué)語文組第三次教研發(fā)言稿
各位老師，又到周三相聚時。感謝大家準(zhǔn)時趕到這里。上周，我們進(jìn)行了《三字經(jīng)》誦讀檢查，相信各位評委、各位老師都深切地感受到校園內(nèi)書聲瑯瑯，班班洋溢著古典詩文的美，感受到學(xué)生讀書時，那股蓬勃向上的精氣神。我只想說，這樣讀書，真好！
這次檢查，雖然各個年級評比的標(biāo)準(zhǔn)略有不同，但每個班的評分都在90分以上，因此都被評為“盼盼小學(xué)三月班級誦讀之星”，這個小圖標(biāo)請老師貼在門上，提醒、鼓勵孩子們堅持誦讀。本期，我們共評5次，最優(yōu)秀的誦讀班將貼上五顆星。
從這次檢查我們也了解到，各班都有統(tǒng)一的自主誦讀教材，如32個班使用《日有所誦》，2個班使用《階梯閱讀》，8個班讀《小學(xué)生必背古詩詞75首》，4個班讀《初中必背古詩詞》，還有部分班級選讀的是經(jīng)典詩文，如吳笑春老師班上讀的是《再別康橋》，宋曉芳老師教的兩個班讀的都是《春江花月夜》。
確實，誦讀經(jīng)典，能培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提高語言能力、豐富人文素養(yǎng)，傳承優(yōu)秀文化，《日有所誦》上有這樣8個字：瑯瑯書聲，朗朗乾坤，就是在提醒我們，只有書聲瑯瑯，才能乾坤朗朗，一個不愛讀書的孩子容易迷失方向，不愛讀書的學(xué)校不是學(xué)校，不愛讀書的民族沒有希望。所以，我們培養(yǎng)終身閱讀者，就從每日誦讀開始。
關(guān)于本次誦讀評比，我還想在此說明幾點。
一，每月誦讀檢查，是開學(xué)時，在語文組長、骨干教師會議上共同商議通過的計劃，在第一次語文組會議也向全體語文教師通報了。既然大家已經(jīng)達(dá)成共識，那么開弓就沒有回頭箭，雖然我們都很忙，尤其是班主任兼語文老師，但本期我們會一直堅持做下去，但會根據(jù)各年級不同情況，對誦讀內(nèi)容和檢查方式稍作調(diào)整。相信，我們會在共同研究中尋找最適合我校推廣誦讀的一條道路。也歡迎大家都能出謀劃策，讓我校誦讀更有特色，更能持續(xù)發(fā)展。
這次我參加教育強(qiáng)縣的資料整理，城鎮(zhèn)中小學(xué)校的資料我全部看了，確實感受到我校發(fā)展的壓力。正像楊志剛老師所說，硬件比不上，我們比健康，我們語文組再加一句，硬件比不上，我們就比讀書。
二、請相信我們的學(xué)生。我校學(xué)生的素質(zhì)整體來說是很不錯的。我接手的班基礎(chǔ)并不是很好，但孩子們每天自己跟廣播讀《三字經(jīng)》，我再稍加指點，學(xué)生也能讀得有模
有樣，還有些語文老師身兼數(shù)職，如粟惠、陳瑤等，根本沒有很多時間每天陪孩子誦讀，但孩子們也能在班干部的帶領(lǐng)下讀得很不錯。所以，老師也不必過分焦慮檢查的結(jié)果，只要班上每天能帶讀、跟讀、誦讀，每天讀十幾分鐘，學(xué)生的朗讀差不到哪里去。當(dāng)然，低年級老師確實要辛苦一些，因為很多字是孩子們不認(rèn)識，只有老師一句一句地教，你們辛苦了。這次評委老師也反映，低年級班級都誦讀得非常好，有些班的孩子還能把《三字經(jīng)》的第一章背下來，有的能表演讀，有的班還統(tǒng)一了文件夾，都說明老師對誦讀工作的高度重視，有這樣辛苦的付出才有這樣完美的回報。
三、誦讀內(nèi)容作了些調(diào)整，因為大家認(rèn)為讀《百家姓》難度較大，所以4月誦讀改成了簡短有趣的小古文，對培養(yǎng)孩子讀文言文的語感和今后學(xué)古文都會有不少幫助。我知道長沙縣已有學(xué)校也開始讀小古文，如華夏學(xué)校就把這個做為課題申報，還請縣何建剛主任、市教研員段曉宏老師提意見，我們就把這個活動就為常態(tài)的一種誦讀活動，讓全校的孩子一起來參與，影響會更大。由于低年級孩子年齡小，所以本月誦讀檢查時，老師可以選擇繼續(xù)讀《三字經(jīng)》未檢查的章節(jié)，也可以選擇讀小古文。關(guān)于《三字經(jīng)》的鞏固，我們會設(shè)計一些活動，如講一講、寫一寫、畫一畫《三字經(jīng)》中的故事等，幫助學(xué)生更加深入地感悟經(jīng)典。此后的故事老師谷希、吳英姿、胡純、向暉、彭娜、黃柳、常振芳、李燦、張帥也可以選擇給孩子們講述《三字經(jīng)》中的故事，根據(jù)時間，每次可以講2-3個小故事。
上次談到要制定閱讀推廣計劃，我想，很多老師已把計劃寫在心中，并進(jìn)入實施和不斷探索的階段，因此，再嘗試幾周，我們直接寫閱讀推廣經(jīng)驗，并在組內(nèi)交流。語文組教師讀書與教研的活動都很重要，本期讀《給教師的建議》這本書的活動還會繼續(xù)。今天，我們將進(jìn)行的是“一師一優(yōu)課，一課一名師暨兩岸三地著名特級教師高效課堂小學(xué)語文教學(xué)觀摩活動”二次培訓(xùn)，我們請到了毛丹、萬容妃、吳笑春、馮曉這四位老師擔(dān)任培訓(xùn)講師，請大家以熱烈的掌聲歡迎她們。請大家做好學(xué)習(xí)筆記，等會有時間的話再交流學(xué)習(xí)感受。
感謝這四位講師的辛勤付出，對于本次培訓(xùn)內(nèi)容，你們有哪些體會，哪些思考，誰能說一說？要么翻牌尋找發(fā)言人。
謝謝大家的踴躍發(fā)言，希望每次教研活動，每位語文老師不僅是一位認(rèn)真的聽眾，更是一位參與者、實踐者、思考者，謝謝大家。
考慮到每位講師準(zhǔn)備資料非常不容易，所以每次講師上課，教研積分加20分。每位老師全程參與加10分，上交筆記加5分，參與討論加5分。
語文組每月將印一本《語文教研通訊》，用于資料收集，校內(nèi)互相學(xué)習(xí)，發(fā)給校外人人士交流。內(nèi)容有語文組活動展示、各項研究資料、教師論文、反思，學(xué)生特色語文作業(yè)、優(yōu)秀作文等，現(xiàn)在要向大家征集的是學(xué)生的特色語文作業(yè)和優(yōu)秀作文，只會選擇特別出彩的作業(yè)和作文展示，在全校和校外交流。請老師們提供資料，也可以請語文組長推薦本年級的特色作業(yè)。將語文組最優(yōu)秀的一面展示出來，大家互相學(xué)習(xí)。
對于這本教研通訊，邊做邊像，請大家多提寶貴意見。
明天五、六年級各班每班派兩名負(fù)責(zé)能干、會寫會評作文的學(xué)生來參與童心文學(xué)社作文的評改和選稿。
關(guān)店中心小學(xué)第三屆冬季運動會裁判長發(fā)言稿
關(guān)店中心小學(xué)第三屆冬季運動會裁判長
發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我們的笑臉象盛開的鮮花一樣燦爛，我們的心情象徐徐的海風(fēng)一般爽朗。我們期待已久的運動會終于在今天開幕了。讓每一點進(jìn)步，展示一個多彩的你，用每一次成功，描繪一個七彩的夢。為了成功的舉辦這次運動會，在此，我代表全體裁判員對校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的親切關(guān)切和大力支持表示衷心的感謝。我們?nèi)w裁判員將全心全意地為大會做好裁判工作，用裁判員守則要求自己，保證做到：“公平、公正、嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確、謙虛、謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)、協(xié)作�！蓖瑫r也請大家監(jiān)督和支持。
希望全校師生以飽滿的激情，昂揚的斗志，勇于拼搏進(jìn)取的信念，團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本屆運動會中去。賽出成績、賽出水平、賽出風(fēng)格！用我們的行動去追求更高、更快、更強(qiáng)！最后，預(yù)祝運動會圓滿成功！祝各位參賽選手取得比賽成績和精神文明的雙豐收！