在學(xué)校所做的課堂作業(yè)有抄寫單詞和練習(xí)冊，臉上的那絲微笑透露著他背誦課文的樂趣，認(rèn)為階段質(zhì)量檢測成績不夠理想，很多家長朋友跟我說孩子會讀課文卻不知道它的中文意思，因此我們要慢慢放手讓孩子自己獨(dú)立進(jìn)行。
家長會四年級發(fā)言稿
親愛的家長朋友們：
你們好！首先我很感謝各位家長。一是，能在工作時間抽空來開家長會，二是，非常感謝你們這一個多學(xué)期對我工作的支持，孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步和成績跟各位是分不開的。
從一年級開始，我就一直擔(dān)任著三班小朋友的英語教學(xué)工作，孩子們活潑聰明，積極踴躍，讓我收獲到了很多的快樂和幸福。
一、從課堂內(nèi)外看孩子�！砷L了
對于今天家長會我無比的期待，因?yàn)槲液芟敫魑环窒戆雮�學(xué)期來孩子的成績和成長，半個學(xué)期來，有孩子們和我們的共同付出，您發(fā)現(xiàn)了嗎？他們成長了。
1、對英語的興趣越來越濃厚了。
半個學(xué)期以來讓我感到最幸福的就是孩子們對英語的興趣非常濃厚。我們都知道，學(xué)習(xí)的興趣越濃，學(xué)習(xí)的積極性就越高，學(xué)習(xí)的效果會越好。通過課堂里趣味性的教學(xué)，讓孩子學(xué)得有趣；在平時，對孩子的獎勵和鼓勵，比如頒發(fā)小喜報(bào)，獎勵小白鴿，同樣是孩子興趣培養(yǎng)的重點(diǎn)；同時，多對孩子所取得的成績進(jìn)行表揚(yáng)，讓他們有一定的成就感，學(xué)起來也就越來越有興趣了。
2、對英語的掌握越來越好了。
從孩子完成的各項(xiàng)作業(yè)可以看到他們進(jìn)步了。
在學(xué)校所做的課堂作業(yè)有抄寫單詞和練習(xí)冊。它們整潔、美觀。一看就知道孩子是認(rèn)真而用心去做的。在我們班上，很多孩子書寫得非常漂亮。
其次就是孩子讀或背誦課文。每周回家孩子們都有跟讀、自讀和背誦的作業(yè)。這是一項(xiàng)常規(guī)作業(yè)，返校后孩子們都要到我這里來過關(guān)，或是讀課文，或是背課文。能夠流利背誦課文的就成為了英語背誦小明星。背誦小明星一周周的增加，看到孩子拿著英語自信地對我說：我背。臉上的那絲微笑透露著他背誦課文的樂趣。
尤其讓我高興的是孩子們英語報(bào)的完成越來越好了。我覺得其中大半的功勞都?xì)w功于在座的各位。從第一次全班只有極個別小朋友做對，到現(xiàn)在很多孩子都能夠認(rèn)真完成并且全對的人越來越多，我非常的感動。有一部分同學(xué)的家長經(jīng)常在報(bào)紙上告訴我小朋友做題的情況，讓我更好地提醒他。還有一些報(bào)紙上，經(jīng)過仔細(xì)檢查和評閱，我經(jīng)�？梢钥吹綀�(bào)紙上有孩子更正的痕跡，可見家長的用心所在。有了各位家長的支持與配合，孩子完成報(bào)紙的質(zhì)量越來越高，除了基礎(chǔ)題，還有閱讀題。長此以往，孩子的認(rèn)讀能力在逐步的提高。
二、從考試中看孩子。
進(jìn)步了。在和孩子們的愉快相處中，度過了大半個學(xué)期，上周我們迎來了英語期中考試。這次期中考試題目不難，都是書本上學(xué)過的內(nèi)容，但是題目很靈活，需要的就是認(rèn)真讀題和做題以及平時知識的積累。14位同學(xué)取得了優(yōu)秀的成績，可以看出，大多數(shù)孩子都能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識基本掌握好�？v然我們不能拿一次考試來定奪，但是我們可以從考試中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，既是為我的教，更是為孩子的學(xué)。
存在的問題。通過考試發(fā)現(xiàn)很多失分的孩子都是因?yàn)樘^粗心，讀題只讀了一半就認(rèn)為知道了答案，也有的是因?yàn)椴徽J(rèn)識單詞，而做錯，其實(shí)單詞是課文中學(xué)過的，但是換了個地方，出現(xiàn)在試卷上就對它感到陌生了。
三、具體的問題。
在與很多家長的聊天中或者在家庭作業(yè)里寫下建議，這些都是很好的建議，值得我們一起去探討和解決。
1、認(rèn)為階段質(zhì)量檢測成績不夠理想。
有的家長跟我說，孩子沒有考出自己的最佳水平，在往常的英語考試中孩子都能夠取得高分，而到了三年級卻沒有理想的分?jǐn)?shù)，甚至不及格。其實(shí)在我認(rèn)為他們已經(jīng)盡力了，也付出了。而您認(rèn)為的成績不太理想，是因?yàn)槟鷮⒆佑懈叩囊�，這是好的，但是不能太急。
因?yàn)樗哪昙壍目荚嚦寺犃�，還加大了筆試的數(shù)量和難度，孩子不可能一下就完全過渡，這需要一個過程。通過我們做課內(nèi)學(xué)習(xí)，課外做英語報(bào)，然后在課堂上進(jìn)行講解和更正，相信經(jīng)過這種長期的練習(xí)，他們的讀寫能力會增強(qiáng)，這為他們高年級以及以后初中高中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基矗
2、孩子只會讀，卻不知其意。
很多家長朋友跟我說孩子會讀課文，卻不知道它的中文意思。確實(shí)，在我們的課堂上主要是全英語教學(xué)，通過情景和動作讓孩子理解其意思，而沒有讓孩子逐字逐句地進(jìn)行翻譯。孩子不知其意，也跟積累的單詞量有關(guān)，平時能記憶的單詞太少了。在以后的教學(xué)中我會側(cè)重孩子理解這一方面。
四、讓我們一起來努力。
孩子們在有了前半期的進(jìn)步，他們會越來越有沖勁，我想我們只有明確了努力的方向才可以給孩子最好的指導(dǎo)。
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的習(xí)慣能夠讓人受益終生，我們可以朝著這兩個方向去努力：
（1）按時、按量完成作業(yè)的習(xí)慣。
經(jīng)常我自己也說會犯懶，大人如此，更何況孩子。有的孩子一偷懶，就會少完成一項(xiàng)任務(wù)，經(jīng)常這樣少，他所鞏固的知識就少。
（2）獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
有的孩子控制能力差一點(diǎn)，經(jīng)常要家長守著才能做或者要一個題一個題念才會做，長期下來，產(chǎn)生了嚴(yán)重的依賴心理。因此，我們要慢慢放手，讓孩子自己獨(dú)立進(jìn)行。
其實(shí)每次我讓家長們簽字也就是希望你們能監(jiān)督和檢查他們是否按時按量完成任務(wù)，是否能獨(dú)立完成，我們這樣做也正是培養(yǎng)他們好習(xí)慣的一個方面。
2、讓孩子多聽錄音，多模仿讀。
在小學(xué)英語教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，聽說能力好，用英語進(jìn)行交際的能力自然也會好，并模仿讀音，這是形成良好語音語調(diào)的很好的方法。在家聽讀英語最少要20分鐘，首先是跟讀，然后再自己讀，不會讀的再跟讀。
3、讓孩子熟練背誦課文和單詞。
熟練背誦課文和單詞是一項(xiàng)基本功，可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出。這次期中考試，我驚奇的發(fā)現(xiàn)90分以上的孩子多數(shù)都是平時背誦課文的孩子。多背、多記既能積累知識也能提高記憶力。但是在背誦過程中要講究方法，不可操之過急，難度大的孩子可以分段背課文，這樣可以降低一點(diǎn)難度，背得輕松些。對于單詞的聽寫，我們是這學(xué)期才開始的，上半個學(xué)期我的主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子英語的興趣，后半學(xué)期我要培養(yǎng)孩子基礎(chǔ)知識的牢固掌握，記憶單詞我建議的方法是根據(jù)拼音讀音來記憶。
4、課外閱讀不可少。
孩子的認(rèn)讀能力僅僅停留在課本上是很難有大的突破的，多閱讀英語短文和故事有利于認(rèn)讀和運(yùn)用能力的提高。孩子在做完習(xí)題之余，可以讓他們多閱覽報(bào)紙，這也是積累知識的好途徑哦。
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開我們的用心栽培，我想我是快樂的，因?yàn)楹⒆觽儗W(xué)得快樂，我想我是幸福的，因?yàn)楹⒆觽兩钚腋！Ｕ绺枨兴模耗闶强鞓返�，我就是幸福的，為你付出的再多我也值得。說到這里我我也要結(jié)束今天的匯報(bào)了。相信這個結(jié)束將是我們更美好的開始。
如還有建議和要求的家長可單獨(dú)與我交流。謝謝！
四年級家長會班主任的發(fā)言稿
四年級家長會班主任的發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家好！首先感謝各位對班級工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加今天的學(xué)生家長會。我姓吳，是這個班的班主任兼語文老師。今天很高興和各位家長一起探討對孩子的教育問題。
我們知道，父母是孩子的第一任老師，“子不教，父之過”，孩子最早是從父母那兒學(xué)會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。學(xué)校、家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場所，家庭教育對孩子的成材起重要作用。所以，教育孩子決不僅僅是學(xué)校、老師的事，更是老師、家長、學(xué)生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。
一天又一天，一年又一年，看著孩子一天天健健康康地長大，家長是多么欣慰。一轉(zhuǎn)眼，孩子已經(jīng)讀四年級了。四年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中一個轉(zhuǎn)折階段，是一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的整個小學(xué)階段有著重要的意義，無論從心理或生理方面，學(xué)生都開始轉(zhuǎn)變。大部分學(xué)生變得更自覺學(xué)習(xí)，更能體諒父母，遇事更有主見。但也有的孩子因?yàn)榧议L的疏忽，社會環(huán)境的影響而染上一些不良行為。這就要家長和我們老師及時進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們走正道，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們盡起做家長的一份責(zé)任！配合老師做好如下幾方面的工作：
一、安全方面：
四年級學(xué)生正是愛學(xué)的年齡，他們對什么都感興趣，騎自行車、三輪
車，踢球、登山、游泳，烤地瓜……但他們往往不注意安全。剛學(xué)會騎自行車就在街道上橫沖直撞，非常得意，有的還敢載人飛奔，家長在家里一定要加強(qiáng)教育。讓他們不要在馬路上踢球，那樣極不安全�，F(xiàn)在正是干燥的季節(jié)，要教育孩子不要在野外玩火，烤地瓜什么的，以免造成火燒山。還有，現(xiàn)在很多孩子的住家樓房很高，至少有三四層，有的孩子跑到樓頂上跑來跑去捉迷藏，那也是極其危險(xiǎn)，家長要教育他們�？傊�，雙休日家長一定要擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，監(jiān)護(hù)好自己的孩子。
二、品德方面：
你們的孩子現(xiàn)在是四年級學(xué)生了，他們更懂得要吃好吃的，玩好玩的，零花錢用得越來越多，不夠用了，就向家長要，要不到了就想到了偷，想到了騙，甚至敲詐。我們班上發(fā)現(xiàn)一兩個有敲詐苗頭的學(xué)生，幸好被同學(xué)揭發(fā)，經(jīng)過老師及時教育，改正了錯誤，沒有發(fā)生后果。要是敲詐成功了，那他的膽子會越來越大，后果不堪設(shè)想，甚至走的犯罪的道路。所以我們家長一定要注意孩子的行為。如果發(fā)現(xiàn)孩子有錢買這買，而這錢并不是你們家長給的，一定要問清來歷，及時教育。有的家長看到孩子帶回了不是家長給錢買的東西，睜一眼閉一睜，孩子會認(rèn)為他的行為是家長允許的。以后會一錯再錯，從此走上歧途。有愛無教終害子，當(dāng)孩子犯錯時，家長千萬不要縱容。
還有一個就是上網(wǎng)問題，現(xiàn)在有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，家長一聽到孩子上網(wǎng)就很緊張，但現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時代，不讓孩子上網(wǎng)是行不通的。我們語文課很多時候也要求孩子們上網(wǎng)查找資料，網(wǎng)絡(luò)上很多知識對他
們的學(xué)習(xí)是很有幫助的。這就要看我們家長怎么引導(dǎo)。我想，最好不要讓孩子上網(wǎng)吧，讓他們在家里上網(wǎng)，限制上網(wǎng)時間，如只準(zhǔn)上一個小時，時間長了對眼睛不利。限制上網(wǎng)內(nèi)容，只準(zhǔn)查找與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。在家長的監(jiān)督下上網(wǎng)。
三、學(xué)習(xí)方面
我在這里主要講語文方面的學(xué)習(xí)情況。這次半期考語文總體成績一般，語基60分以上的有26個，總分前三名的是賴沁瑩、陳晨、邱國辰三位同學(xué)。有兩位同學(xué)語文基礎(chǔ)知識得分滿分。同時，也有幾個同學(xué)不及格。這個班的大部分學(xué)生都聰明可愛，老師在這個班級里同樣為每個學(xué)生授課，為什么有的學(xué)生成績好，有的學(xué)生成績差？成績好的上課能專心聽講，家庭作業(yè)能認(rèn)真完成。成績差的同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ�，老師講的只是一知半解，課外又不認(rèn)真完成作業(yè)。老師要求背誦的內(nèi)容都沒有去背。家庭作業(yè)沒完成或不動腦筋，有的完成作業(yè)只是抄襲：抄書、抄同學(xué)的。要知道，我們學(xué)校現(xiàn)在開足開齊各門課程，每周只有六節(jié)語文課，單憑課堂上這點(diǎn)時間讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以家長在家里一定要多督促孩子學(xué)習(xí)，早上一定要讓他們起來早讀，養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。這樣才能提高語文成績。
每位家長，你們都希望自己的孩子有出息，我們老師也希望自己的學(xué)生長大成才。那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子、我們的學(xué)生教育好。
四年級家長會發(fā)言稿英語教師楊旭娟doc-四年級家長會發(fā)言稿
四年級家長會發(fā)言稿
英語教師楊旭娟
尊敬的各位家長：
下午好！十分感謝各位在百忙中抽出時間來參加這次家長會。
今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”，有不當(dāng)之處，敬請批評指正。首先介紹一下教材，是三年級起點(diǎn)的新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語教材第四冊，有心的家長仔細(xì)看的話，會發(fā)現(xiàn)教材較之上學(xué)期，無論是從詞匯量、語法，還是課文等方面，難度都增加不少。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難在、越學(xué)越差。其實(shí)在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。學(xué)生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的，經(jīng)過將近兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰�？梢灿幸恍⿲W(xué)生，平時學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，功虧一簣，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，聽不懂，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老
師操太多的心，費(fèi)太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個臺階。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）讓孩子多聽錄音在少兒英語教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力差，為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。
（2）讓孩子大聲說英語家長要每天留出15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當(dāng)天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。
（3）讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項(xiàng)基本功，可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法，不可操之過急，要注意分散和集中相結(jié)合。我們一般是分段教課文，那就可以請學(xué)生分段背課文。等快教完的時候，再把課文串起來背，這樣可以降低一點(diǎn)難度，讓學(xué)生背得輕松些。但是在檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生背得相當(dāng)熟練，可問他課文中的某個詞組或句子的意思時，他卻一問三不知。所以，我們在背誦過程中要注意上下文的理解，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求，課文中涉及到
的相關(guān)詞組和句型，要讓學(xué)生熟記，并能用它們來造句、說話。在具體的實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)生根本不用心學(xué)，能偷懶則偷懶，很多家長比較負(fù)責(zé)會查問有沒有教新課，要不要默寫，但孩子不老實(shí)，欺騙家長。這時候，你應(yīng)該及時跟我聯(lián)系，讓孩子知道：欺騙不是辦法，也會受到相應(yīng)的懲罰。
單詞亦是如此，分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時，我們回家布置抄寫單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。但是在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生不重視這項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)為只是抄抄而已，不做也沒什么關(guān)系，其實(shí)他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結(jié)果幾次下來，他負(fù)債累累，應(yīng)付不過來，學(xué)習(xí)處于被動狀態(tài)，從而影響了以后的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。要讓孩子們知道：今天，你花大時間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。
孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。”是啊，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會給予你更多的回報(bào)！