一個句子中需要加以說明或描述的對象，用來說明主語的身份特征性質(zhì)狀態(tài)，名詞代詞數(shù)詞介詞短語副詞等都可以和連系動詞一起構(gòu)成復(fù)合謂語，有些及物動詞除了要有一個賓語之外還須加上一個補(bǔ)足語。
初中英語語法——句子成分精講
一、句子成分精講
句子成分：主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、補(bǔ)語等。
主要成分：主語和謂語
1、主語
一個句子中需要加以說明或描述的對象。主語的位置：
一般位于句首，由名詞、代詞、數(shù)詞或相當(dāng)于名詞的詞、短語等充當(dāng)。Theschoolisfarfromhere.名詞做主語
Shegoestoschoolbybike.
Eightisaluckynumber.
Theblindneedmorehelp.代詞做主語數(shù)詞做主語名詞化的形容詞做主語
Thereisapenonthedesk.名詞做主語
Predictingthefutureisinteresting.
Tobeadoctorismydream.
2、謂語
表示人或事物(主語)的動作和存在的狀態(tài).
英語中由動詞be、動詞have和行為動詞來充當(dāng)謂語動詞句子的時態(tài)和語態(tài)是通過謂語表現(xiàn)出來。
謂語動詞往往由一個或一個以上的構(gòu)成。分析句子的主語和謂語
Mr.LiteachesEnglish.
Hecanplaythepiano.
MyparentsandIarehavingdinner.
3、表語
用來說明主語的身份、特征、性質(zhì)、狀態(tài)。
表語的位置
用在動詞be和系動詞的后面。
名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、副詞等都可以和連系動詞一起構(gòu)成復(fù)合謂語。Yourpenisonthedesk.
Hegotveryangry.
Mydreamistohavearobot.
常見的系動詞動名詞做主語不定式短語做主語
1.be動詞
2.與感覺有關(guān)的動詞look,sound,smell,taste,feel等
3.表示狀態(tài)變化的動詞，意為“變得”“變成”如get,grow,turn等
上述兩類詞作連系動詞時要用形容詞作表語,千萬不能用副詞。
4、賓語
是動作的對象或承受者。及物動詞:直接接賓語的謂語動詞.
不及物動詞:不能直接帶賓語的謂語動詞.
賓語可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、從句構(gòu)成.
Isawaplaneintheskyjustnow.
Iwantthree.名詞做賓語數(shù)詞做賓語
Ilikegoingshopping.動名詞做賓語
Wethinkpredictingthefutureishard.
5、賓語補(bǔ)足語（賓補(bǔ)）賓語從句
有些及物動詞除了要有一個賓語之外,還須加上一個補(bǔ)足語。如果沒有補(bǔ)足語(賓補(bǔ)),有時候句子的意思就不完整。充當(dāng)賓補(bǔ)的有:
1.形容詞作賓語補(bǔ)足語
Thesunkeepsuswarm.
2.介詞短語作賓語補(bǔ)足語:
Ifoundherintheroom.
3.副詞作賓語補(bǔ)足語。
Pleaselethimin.
4.名詞作賓語補(bǔ)足語。
Wemadehimmonitoroftheclass.
5.動詞不定式和分詞也能用作賓語補(bǔ)足語。
Iaskedhimtocome.
6、定語
定語修飾名詞或代詞(即在漢語里的……的)
1.形容詞作定語(一般放在被修飾語之前,修飾不定代詞時放在后面)
Theyhaveacleverson.
Ihavesomethingimportanttotellyou.
2.名詞作定語:
Isitacolorfilm?
名詞作定語一般用單數(shù)形式,如:
schoolbus,ticketoffice,paperflowers
但也有例外,如:sportsmeeting,clothesshop
man和woman修飾的名詞如果是復(fù)數(shù),它們總以復(fù)數(shù)的形式作定語,如:
mendrivers,womendoctors
3.代詞作定語:
Thissongisbetterthanthatone.
4.數(shù)詞作定語:
Thereareonlythirtystudentsinourclass.
帶有數(shù)字的復(fù)合形容詞.當(dāng)復(fù)合形容詞用連字號連接時,其中的名詞要用單數(shù)形式.
atwo-dayholidayathree-year-oldboy
5.副詞作定語(放在被修飾詞之后):
Doyouknowtheyoungmanoverthere?
6.介詞短語作定語(放在被修飾詞之后):
Thestudentsinourclalikeswimming.
7、狀語
,.
1.副詞作狀語:
Theoldmaniswalkingslowly.
Theboyisveryclever.
2.介詞短語作狀語:
IhavelivedinShanghaiforfiveyears.
3.不定式作狀語
Icomeheretoseeyou.
4.現(xiàn)在分詞作狀語
Theteachercamein,holdingabookinhishand.表方式
5.狀語從句
We’llgoshoppingifitdoesn’traintomorrow.
表方式表程度表時間表目的
狀語的位置
1.在一般情況下,用于句末。
Welikeourschoolverymuch.
2.為了強(qiáng)調(diào)狀語,可以把它放在句首.
Iusuallygetupatsix,butthismorningIgotupateight.
3.表頻度的副詞通常用于句中,如always,usually,often,hardly,never,
用于行為動詞前,be動詞、助動詞和情態(tài)動詞后
Iusuallygetupearly.
Heisoftenlate.
一些副詞,如already,once,just,soon,yet,still,nearly,almost,really,suddenly,certainly等用法相似sometimes,now可以位于句首,句中或句末
only在句中的位置比較靈活,但位置不同,意義也不同.
Theactoronlysangasong.
Onlytheactorsangasong.
Theactorsangonlyonesong.
兩個或多個狀語同時修飾時的順序
1.地點(diǎn)狀語在前,時間狀語在后.
WewillhaveameetinginRoom202tomorrow.
2.較小單位的狀語在前,由小到大
Mr.Lilivesat88ChongwenRd.,Suzhou,Jiangsu.
3.一個句子有幾個不同種類的副詞作狀語,其順序大都是:程度副詞,方式副詞,地點(diǎn)副詞,時間副詞Shesangverywellatthemeetinglastnight.
時間和地點(diǎn)狀語也可以位于句首,表示強(qiáng)調(diào)或使上下文更為連貫
UsuallyIreadthenewspapersinthemorning,butyesterdayIreadthemintheevening.