一些表示不確定時間如或程度如的副詞狀語通常位于動詞助動詞，陳述句說明一個事實或陳述一種看法，感嘆句表示說話人驚奇喜悅憤怒等情緒，結構單數可數名詞不可數名詞地點狀語。
初中英語句子的基本結構
句子的基本結構
一、句子的基本成分
句子的基本成分有以下幾種：主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、補語、同位語。
1、主語：句子的主體，全句述說的對象。一般由句首。
Theboyneedsapen.
Smokingisbadforyou.
2、謂語：說明主語的動作或狀態(tài)。由擔任，常置于主語后。
Thetrainleavesat6o’clock.
Sheisreading.
3、賓語：表示動作的對象。一般由
Hewonthegame.
Helikesplayingcomputer.
4、表語：用以表述主語的特征、狀態(tài)、身份等。一般由
Heisastudent.
Wearetired.
注意：除了be系動詞外，還有一些動詞也可以用作系動詞，
1)表感官的動詞:feel,smell,taste,sound,look,appear,seem等。
2)表轉變變化的動詞:become,get,grow,turn,go等。
3)表延續(xù)的動詞:remain,keep,hold,stay,rest等。
5、定語：對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子。
Theblackbikeismine.（形容詞）
TheboyinblueisJim.（介詞短語）
Ihavenothingtodotoday.（動詞不定式）
注意：1、當定語修飾不定代詞如：nothing,anything,everything,something等時，定語要放在其
后作后置定語。
例如：Itellhimsomethinginteresting.
1
2、不定式、短語或從句作定語時，也放在被修飾的名詞之后。
例如：Theboyswhoareintheroomareplayinggames.
6、狀語：用以修飾adj./v./adv.及全句，位置靈活。
1、修飾形容詞或副詞時，通常位于被修飾的詞之前；
Iamverysorry.
2、表示時間、地點、目的的狀語一般位于句子兩頭，強調時放在句首。
Inordertocheerhimup,Itoldhimthetruth.
TheyarewritingEnglishintheclassroom.
3、一些表示不確定時間（如：often）或程度（如：almost）的副詞狀語通常位于be動詞、助動詞、
情態(tài)動詞之后，動詞之前。
Weoftenhelphim.
Heisalwayslateforclass.
7、補語：補充說明賓語的情況。由等擔任。常位于賓語后。（形容詞）（不定式）
Thewarmadehimasoldier.（名詞）
Ifindhimathome.（介詞短語）
Isawacatrunningalongthewall.（分詞）
8、同位語：同位語是句子成分的一種,它位于名詞、代詞后面,說明它們的性質和情況,它可以由名詞、代詞、名詞性短語或從句充當。
Tom,ourmonitor,isahandsomeboy.
Imyselfwilldotheexperiment.
Sheistheoldestamongthemsix.
二、句子的基本分類
1、按使用目的，句子可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。
1）陳述句：說明一個事實或陳述一種看法。例如：
Lighttravelsfasterthansound.光比聲傳播速度快。（說明事實）
Thefilmisratherboring.這部電影很乏味。（說明看法）
2）疑問句：提出問題。有以下四種：
2
a.一般疑問句：
Canyoufinishtheworkintime?
b.特殊疑問句：
Wheredoyoulive?
c.選擇疑問句：
Doyouwantteaorcoffee?
d.反意疑問句：
Hedoesn'tknowher,doeshe?
3）祈使句：提出請求，建議或發(fā)出命令。例如：
Don'tbenervous!
4）感嘆句：表示說話人驚奇、喜悅、憤怒等情緒。例如：
Whatgoodnewsitis!
2、按其結構，句子可以分為以下三類：
1）簡單句：只包含一個主謂結構句子叫簡單句。例如：
Sheisfondofcollectingstamps.
2）并列句：包含兩個或兩個以上主謂結構的句子叫并列句，句與句之間通常用并列連詞或分號來
連接。例如：
Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite.
3）復合句：包含一個主句和一個或幾個從句的句子叫復合句，從句由從屬連詞引導。例如：Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.
三、句子的基本結構
1、簡單句
1.Thingschanged.
2.Treesaregreen.
3.Wedon’tlikechildren.
4.Hegavehissisterapiano.
5.Ifoundthebookinteresting.
2、并列句
Thisisme
Theymuststayinwater,theywilldie.
It’snotcheap,
Itwaslate,
四、句子的擴寫
1.Thechildrenplayed.
LotsoflovelychildrenfromChinaplayedhappilyintheparkthismorning.
2.Theboylentmeabook.
Thekindboyinbluecoatlentmeaveryinterestingbookseveraldaysago,andIloveitsomuch.
簡單句基本句型實例
1、主語＋系動詞＋表語（主語補語）
Sheishappy．
2、主語＋不及物動詞
Shecame．/Myheadaches.
3、主語＋及物動詞＋賓語
ShelikesEnglish.
4、主語＋動詞＋間接賓語＋直接賓語
SheboughtJohnabook．/SheboughtabookforJohn.
5、主語＋動詞＋賓語＋補語
Shemakeshermotherangry．
Theteacheraskedmetoreadthepassage.
Therebe結構
1、定義：Therebe句型表示某處存在某物或某人。
2、結構：(1)Thereis+單數可數名詞/不可數名詞+地點狀語.
(2)Thereare+復數名詞+地點狀語.
注意事項：there是引導詞，在句中不充當任何成分，翻譯時也不必譯出。句子的主語是某人或某物，謂語動詞be要與主語（某人或某物）的數保持一致。當主語是兩個或兩個以上的名詞時，謂語動詞要與跟它最近的那個名詞一致。如：
①Thereisabirdinthetree.樹上有一只鳥。
②Thereisateacherandmanystudentsinourclassroom.我們教室里有一位老師和許多學生。③Therearetwoboysandagirlunderthetree.樹下有兩個男孩，一個女孩。
句子的基本結構綜合訓練
一、指出下列劃線部分的基本成分。
二、指出下列句子屬于哪種基本句子結構。
1.Mygrandfatherboughtmeapairofsportsshoes.
2.Hebrokeapieceofglass.
3.HeaskedustosinganEnglishsong.
4.Wewillmakeourschoolmorebeautiful.
5.Treesturnsgreeninspring.
6.Hecamefinallylastnight.
7.Hervoicesoundssweet.
8.Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.
9.Maryhandedherhomeworktotheteacher.
10.Hemadeitclearthathewouldleavethecity.
三、指出下列句子劃線部分是什么句子成分：
1.Thestudentsgotontheschoolbus.
2.Hehandedmethenewspaper.
3.Ishallansweryourquestionafterclass.
4.WhatabeautifulChinesepainting!
5.ThereisgoingtobeanAmericanfilmtonight.
6.HeistoleaveforShanghaitomorrow.
7.Doyouhaveanythingelsetosay?
8.Hesatthere,readinganewspaper.
9.Itisourdutytokeepourclassroomcleanandtidy.
10.Theapplestastedsweet.
四、擴展下列句子。
1.Iwenttoschool.
2.Igotabook.
3.Heleft.