荷葉出水很高像亭亭的舞女的裙，四年級上冊語文句子練習專項練習，我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣，星期天我畫了一幅畫和一篇作文，夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂，我們怎能忘記老師的諄諄教導。
四年級語文總復習：句子練習
四年級上冊復習句子練習
班級________姓名_________________成績________________
1、上課難道可以隨便講話嗎？（改為陳述句）
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2、故宮始建于明朝。（改為反問句）
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3、太陽升起。（擴句）
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4、他的學業(yè)被荒廢了。（改為“把”字句）
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5、老舍爺爺把貓看做自己的家人。（改為“被”字句）
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6、悅耳蔥郁生氣勃勃（用這三個詞寫一句話）
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7、①雨下得真大，像是要下一晚上。
②荷葉出水很高，像亭亭的舞女的裙。
以上第____句話運用了比喻的修辭手法，用__________比喻___________，把_________比作_______________。除了“像”，我還知道其他比喻詞：_________________________。我能把另一句話改寫成比喻句：
_____________________________________________________________________
8、小草偷偷地從土里探出來，嫩嫩的，綠綠的。
這句話運用了____________的修辭手法，從________________這些詞可以看出來。我能仿寫一句：
______________________________________________________________________
9、我們中國大地上有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼廣闊的黃土高原，有草樹茂密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚子江
這句話運用了____________的修辭手法。我能仿寫一句：
__________________________________________________________________________
10、用修改符號修改病句
（1）、漫山遍野到處都是果樹。
（2）、下課鈴一響，校園立即漸漸沸騰起來。
（3）、昨天傍晚下了一夜大雨。
（4）、語文對我特別有興趣。
（5）、在老師的教育下，明白了學習的意義。
（6）、冥王星曾經是太陽系的九大行星。
（7）、早晨，我穿上衣服和帽子去上學，媽媽叮囑我要明確學習目的和學習態(tài)度。
11、關聯詞填空
不但而且不是而是雖然但是只要就任憑也因為所以如果就
①（）誰來勸，他（）不讓步。
②（）你不尊重別人，別人（）不會尊重你。
③天氣（）這么冷，（）我身上還出汗呢。
④（）專注于一件事，（）一定會做出使自己也感到吃驚的成績。⑤今天（）除夕，（）初一。
⑥這種筆（）便宜，（）好用。
⑦（）他上課沒有認真聽講，（）把這道題做錯了。
造句：非不可
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四年級上冊語文句子練習專項練習專項復習
四年級上冊語文句子練習專項練習
一、修改病句。
1.因為當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學校。
2.我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。
3.在教室里專心聽教師講課。
4.我們班的同學很喜歡打乒乓球、跑步、讀書等體育運動。
5.中國是世界四大聞名古國。
6.媽媽總愛回憶過去的往事。
7.星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。
8.春天的蘭州是一個美麗的季節(jié)。
9.我們班被評為“先進班集體”稱號。
10.我們班的語文成績是全校最好的班級。
11.同學們都響應“人人動手，綠化祖國”。
二、擴句。
1.河水流過橋洞。
2.我們讀書。
3.風吹小樹。
4.我們來到沙灘上。
5.陽光照在他的臉上。
三、縮句。
1.活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果。
2、狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。
3.他家院子前后栽滿了青翠的竹子。
4.夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。
5.一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去。
7.王老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光。
8.在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦。
四、把下面的反問句改為陳述句
1.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？_______________________________________________
2.我們怎能忘記老師的諄諄教導？
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3.知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？_______________________________________________
4.您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？_______________________________________________
5.難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？
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6.像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？__________________________________________________________
7.難道你要違背人類的真理嗎？
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8.這個膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個身體呀？
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9.哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩人？
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10.人與山的關系日益密切，怎么能不讓人感到親切，舒服呢？
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五、把下面的陳述句改為反問句
1、這個真實的故事使我深受感動。
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2、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。
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3、我們不能做損人利己的事。
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六、把下列句子改為擬人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。
2、柳樹的枝條隨風擺動。
3、百靈鳥在樹枝叫。
4、太陽慢慢地從東邊升起來了。
5、一排排柳樹倒映在水中。
6、天上的星星在閃爍七、把下列句子改成比喻句。
１.海浪激起的泡沫，美麗極了。
２.割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。
3、天空中有一輪明月。
七、將下列句子改為第三人稱轉述
1、藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去�！�
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2、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的�！�
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3、王老師走過來，拍著我的肩膀說：“不要急，沒帶雨具老師送你回家�！�
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4、軍官對孩子說：“你會成為一個真正的戰(zhàn)士的。”
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八、字句和“被”字句練習
1、工人們開鑿出了一條越江隧道。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
2、少先隊員黃遠明攙扶盲人叔叔過了馬路。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
3、清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
4、熊貓有趣的動作逗得孩子們哈哈大笑。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
九、用關聯詞語把兩句話并成一句話。
1、我們上課時要專心聽講。我們上課時要積極開動腦筋。
2、周總理離開了我們。周總理的光輝形象永遠活在我們心中。
3、張敏堅持般煉身體。張敏長得很結實。
一、把下列詞語補充完整:
水()相()()()江面若()若()風()浪()
()頭()進()天()地一()一()山()地()人()()沸不容()()神()鬼()神來()()
人跡()()應()不()千()百()不()計()
()花()開綠樹()()草()花()()風大()雪花飛()枯()()葉一()三()()息()視變化()()枝()花()()()不周()不相()從()不()()()而去()子十()()()不安
()條()理()其不()()聲叫()一()不()三()一()氣()()偉金碧()()若有()()
南()北()神態(tài)()()()世無()()山()嶺
()死拼()身材()()所向()()()()世界理()()然山洪()()平安()()()如其來
()肉同()()然大()談()容易號()大哭
()()有序目不()()熱鬧()()()單()只
()()中華燈()酒()風和()()()()揚威
()()有力()()力盡年()氣()年()古()
()()與共形()各()()風()雨()云()霧
()根到()()喜若()遠洋()()用()()地美味()()有()無患百()百()()樂無()
()人注()()不可()()()而安
二、我會寫。
ABB：白______金______紅______綠_______黑______笑______
毛______火______興______笑_____________________
AABB:浩浩()()郁郁()()恍恍()()()()跳跳
()()懇懇()()約約________________________
AABC（)()細流()()飛瀑()()江水()()如也
()()欲試()()無聞
ABCC:生氣()()清波()()人影()()可憐()()
得意()()喜氣()()細雨()()____________
ABAC:若()若()如()如()自()自()無()無()
三、看例子，寫成語。
南轅北轍_____________________________________________
一心一意_____________________________________________
____________________________________________________
望子成龍__________________天馬行空__________________
如虎添翼__________________牛刀小試__________________
多音字總匯
1、乘shng（千乘）chng（乘法）17、率shuài(率領)lǜ（概率）
2、降jiàng（下降）xiáng（投降）18、卷juàn（卷子）juǎn（卷發(fā)）
3、漲zhǎng（漲潮）zhàng（漲大）19、供gōng（供養(yǎng)）gng（供品）
4、屏píng（屏幕）bǐng（屏息）20、給jǐ（給予）gěi（送給）
5、調tiáo（調整）diào（調動）21、禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）
6、縫fng（縫隙）fng（裁縫）22、興xìng（高興）xīng（興奮）
7、冠guàn（冠軍）guān（雞冠花）23、悶mēn（悶熱）mn（悶雷滾動）
8、似shì（似的）sì（似乎）24、應（yīng）應該（yìng）答應
9、蒙měng（蒙古）mēng（蒙人）25、轉zhuàn（轉圈）zhuǎn（轉彎）
10、鋪pū（鋪路）pù（店鋪）26、薄b（單�。゜áo（薄霧）
11、難nán（困難）nàn（災難）27、數shǔ（不可計數）shù（數學）
12、號hào（號子）háo（風號浪吼）28、模mú（模樣）m（模型）
13、稱chēng（號稱）chn（勻稱）29、空kng（空隙）kōng（空間）
15、重chng（重疊）zhng（重要）30、間jiān（時間）jiàn（間隔）
16、喝hē（喝水）h（喝彩）31、惡ě（惡心）（兇惡）wù（可惡）
32、折sh（枝折花落）zhē（折騰）zh（打折）
33、差ch�。ú顒e）chà（差不多）chāi（出差）cī（參差不齊）
34、強qiáng（強大）jiàng（倔強）qiǎng（勉強）
35、的de（我的）dí（的確）dì（目的）
、近義詞總匯
1、陸續(xù)—連續(xù)茂盛—茂密逼近—靠近chàn顫動—dǒu
2、慎重—謹慎柔弱—軟弱隱蔽—隱秘休想—別想牢固—堅固
3、舒服—舒暢均勻—平均允許—準許喧鬧—吵鬧提醒—提示
4、冷酷—冷漠níng凝視—注視孤獨—孤單洋溢—充滿訓斥—斥責隱藏—躲藏
5、淘氣—頑皮勇猛—勇敢響動—動靜陡峭—峻峭凝結—凝聚
6、懶惰—懶散平穩(wěn)—平衡協(xié)調—和諧期待—等待
7、不可計數—不計其數
蘇教版四年級語文上冊期末復習句子練習
句子復習
一、縮句
1、氣魄雄偉的萬里長城是世界歷史上一個偉大的奇跡。____________________________________2．戴著紅領巾小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。________________________________________
3．氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。______________________________________
4．呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了茂密的樹林。_________________________________
二、擴句
1、（）田野上長著（）莊稼。
2、（）我們（）跑進（）體育館。
三、被字句、把字句的練習
1、我把三百顆菊秧救活了。（改被子句）__________________________________________
2、姐姐送給我一件最有意義的禮物。（改把字句）___________________________________
3、陳醫(yī)生看好了孩子的玻(改被子句)_____________________________________________
4、濛濛細雨淋濕了人們的衣服。（改把字句）_______________________________________
四、反問句、陳述句的互化練習
1、這個故事怎能不使我感動呢?___________________________________________________
2、這個故事怎能使我感動呢?_____________________________________________________
3、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不真理嗎？______________________________________
4、人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？_____________________________________________
5、他是個好人，_______________________________________________________________
五、修改病句
1、我敢肯定，明天大概要下雪。
2、大家討論并聽取了校長的報告。
3、隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。
4、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。
5、我?guī)еP、尺、橡皮和眼鏡等文具去參加數學競賽。
14、造紙是我國古代的四大發(fā)明。
15、《林�！愤@篇課文的作者是老舍先生寫的。