這個瓶子與那個瓶子在形狀上不同，初中英語句子成分及簡單句結(jié)構(gòu)，實義動詞包括及物動詞和不及物動詞及物動詞后要帶賓語，通常由名詞代詞數(shù)詞動詞不定式動名詞以及賓語從句構(gòu)成。
初二上冊英語語法知識簡單句及句子成分
一、用how，howoften，howlong，howsoon，howfar，howmany，howmuch，howold填
空。
1.-----_______areyoustayingathome？
-----Threehours.
2.______Canyouruninaminute？
3.-----_____willhecomeback？
------Infourhours./After2:00pm.
4.-----_______doyoueatvegetables？
----Everyday.
5.----_____isyourfather？
-----Fine，thanks.
6._______applesarethereonthetree？
7._________arethetrousers？
8.-----______ishe？-----Heisfive.
二、選擇題
1.Itisbelievedthat______youwork，_______resultyouwillget.
Atheharder;thebetterBthehardest;thebest
Cthegreater;theworseDthemore;themore
2.-----IsJessicagivingusaspeechthisevening?
------No,it_____beher.she_____toJapan.
Amustn’t,hasgoneBmustn’t,hasbeenCcan’t,hasgoneDcan’t,hasbeen
http://emrowgh.com putersaresopopularinourcountrythateverystudentknows_____e-mails.
AhowcanhesendBhowdoeshesendChowtosendDhowdidhesend
4.----Areyousatisfiedwiththeresultoftheexam?
-----Notatall.Ican’thave_____.
AaworseoneBabetteroneCtheworstoneDthebestone
5.----Couldyoupleasetellme______intoday’snewspaper?
-----Sorry,_______.
Asomethingspecial;specialnothingBspecialsomething;specialnothing
Canythingspecial;somethingspecialDsomethingspecial;nothingspecial
6.-----Wouldyouliketotellyourworriestoyourmotheroryourfather?
------______.Iusuallykeepitdeepinmyheart.
------You’dbettertellyourparentsandtheyloveyouinfact.
ANeitherBEitherCNoneDBoth
7.----ShallItellJohnaboutit?
-----No,you______.Itoldhimjustnow.
Aneedn’tBcan’tCmustn’tDshouldn’t
8.________youstudyhard,youwon’tpatheexam.
AUnlessBIfCAfterDAssoonas
9.Don’tworry,she_____youacallwhenshe_____Tianjin.
Awillgive,reachesBgives,willgettoCwillgive,arriveinDgives,willgetto
10.Shealwaysthinksof_____morethanherself.
AotherBothersCtheotherDtheothers
一、句子成分判斷.
1.IreadEnglishbooksabouttwiceaweek.
2.Iexerciseatschooleveryday.
3.I’mprettyhealthy.
4.Hehasastomachache.
5.Heshouldn’teatanything.
6.Helentmeonehundredyuanyesterday.
7.HewatchesTVtwiceaweek.
8.Theresultsfor‘watchTV’areinteresting.
9.Mymotherwantsmetodrinkaglaofmilkeveryday.
10.Thebookcostmetenyuan.
11.Healwayscomeslate.
12.Hehardlyevereatsmeat.
二.翻譯下列句子，并指出這些句子是簡單句的哪種類型。
1.----你怎么啦？----我感冒了。
2.你應(yīng)該躺下休息。
3.植物需要水。
4.這首歌聽起來很美。
5.我們經(jīng)常聽到她在課下唱歌。
6他昨天下午在教室里告訴了我一個秘密。
三.課后作業(yè).
1.【round】
2.【calm】
3.那個魯莽的男孩在森林里遇到了一頭野豬，情況很危險。【wild】
4.【outgoing】
5.【large】
6【short】
7.【begoodat=dowellin】
8這個瓶子與那個瓶子在形狀上不同�！綽edifferentfrom】9【thesameas】
10.【both】
初中英語句子成分及簡單句結(jié)構(gòu)
初中英語句子成分及簡單句結(jié)構(gòu)
句子是由不同成分構(gòu)成的，我們分析句子成分是為了更好地掌握句子結(jié)構(gòu)，對語言有更確切的了解。一般認(rèn)為句子成分包括主語、謂語、表語、定語、狀語及補(bǔ)語等七種成分。
1．主語
主語是一個句子的主干部分之一，通常由名詞、代詞、數(shù)詞、動詞不定式、動名詞主語從句充當(dāng)，正常語序是在一個句子的句首。
Bettylikeshernewbike.（名詞）。
Theyusuallygotoschoolonfoot.（代詞）。
Twoandtwoisfour.（數(shù)詞）
Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.（動詞不定式短語）
Playingbasketballafterschoolisgreatfun.（動名詞短語）
Thattheearthrunsaroundthesunisknowntoeveryone.（主語從句）
Itisknowntoeveryonethattheearthrunsaroundthesun.（主語從句）
2.謂語
和主語一樣，是一個句子的主干部分之一，表示主語所做到動作、具有的特征及所處的狀態(tài)。通常由動詞充當(dāng)實義動詞、連系動詞、情態(tài)動詞及助動詞。情態(tài)動詞和助動詞不能單獨充當(dāng)謂語，它們必須和實義動詞或系動詞一起構(gòu)成謂語。實義動詞包括及物動詞和不及物動詞，及物動詞后要帶賓語。通常情況下，謂語位于主語之后。
Theyworkveryhard.（行為動詞）
Tomfeelsmuchbetternow.（系動詞+表語）
WecanspeakEnglishverywell.（情態(tài)動詞+實義動詞）
Theyareplayingoverthere.（助動詞+實義動詞）
3.賓語
賓語表示動作的對象或承受著。一般接在及物動詞后面或介詞后面。通常由名詞、代詞、數(shù)詞、動詞不定式、動名詞以及賓語從句構(gòu)成。
Tomboughtastorybooklastweek.（名詞）
----Howmanybooksdoyouwant?----Iwantseven.（數(shù)詞）
Hewantedtohaveacupoftea.（動詞不定式短語）
Heenjoysplayingbasketball.（動名詞短語）
Ourteachersaidthathewouldgothere.（賓語從句）
有些動詞需要帶兩個賓語，一個是直接賓語，另一個是間接賓語。（雙賓語）
Pleaseshowmeyouticket.（間接賓語+直接賓語）
指人的通常是間接賓語，指物的通常是直接賓語。下列動詞可以帶直接賓語和間接賓語：give,show,send,bring,lend,leave,pass,hand,tell,write,teach,return,throw,buy,fetch.
Willyougivemesomemilk?=givesomemilktome?
ThistermsheteachusEnglish.
4.狀語
狀語是說明動作或狀態(tài)特征，用來修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。副詞、介詞短語、動詞不定式以及由if,after,when,assoonas,until,before,though,although,asif,evenif等引導(dǎo)的從句都可用來作狀語。
Youarequiteright.（副詞）
ShewillarriveonMonday.（介詞短語）
HecamehereinordertolearnEnglish.（動詞不定式短語）
Weareonholidaytoday.（名詞）
Ifitrainstomorrow,we’llstayathome.（從句）
Assoonasshecomesback,I’llgoandseeher.（從句）
5.定語
定語是指用來修飾名詞或代詞（不定代詞）的詞。形容詞、形容詞性物主代詞、名詞、動詞不定式、介詞短語、不定代詞、定語從句都可用作定語。
Thisisagreenjeep.（形容詞）
Thebuildingistheirteaching-building.（形容詞性物主代詞）
Thewomandoctorishiswife.（名詞）
Attention,please.Ihavesomethingtotellyou.（動詞不定式短語）
ThemaninfrontofthegateisMr.Li.（介詞短語）
Thereissomethingwrongwithmytape-recorder.（形容詞后置）
EverystudenthasanEnglishbook.（不定代詞）
ThebookthatIboughtyesterdayiswrittenbyLuXun..（從句）
單個單詞作定語一般位于被修飾的名詞或代詞前，但是當(dāng)形容詞修飾不定代詞如something,everything,anything,nothing,someone,等時，常常放在這些詞典后面。
---isthereanythingserious？
-no,nothingserious.
Hehassomethingimportanttodothisafternoon.
短語和定語從句必須放在被修飾詞的后面。
ThisisthebookthatIwanttobuy.
Thebookonthedeskismine.
ThemanstandingunderthetreeisMr.Guo.
ThebookgiventohimiswritteninEnglish.
6.表語
表語是英語中的一個特殊成分，是指跟在系動詞be,become,seem,look,sound,feel,get,smell等后面的詞語或從句，用來說明主語的身份、特征或狀態(tài)。系動詞和表語一起構(gòu)成句子的謂語。表語一般由名詞、形容詞、介詞短語、現(xiàn)在分詞、過去分詞、副詞和表語從句充當(dāng)。Hersisterisanurse.（名詞）
Whensheheardthenews,shegotangry.（形容詞）
Hiscupisbroken.（過去分詞）
----whereareyou?
----I’mhere.（副詞）
Whydidn’tIgotoschool?ThereasonisthatIwasill.（從句）
7.賓語補(bǔ)足語
用來補(bǔ)充說明賓語的成分叫做賓語補(bǔ)足語。形容詞、動詞不定式、名詞、副詞，分詞短語，介詞短語等經(jīng)常充當(dāng)賓語補(bǔ)足語。賓語和賓語補(bǔ)足語一起統(tǒng)稱為復(fù)合賓語。
YoumaycallmeCharlesorMr.liu.（名詞）
Wemustkeepourclassroomclean.（形容詞）
Johnaskedmetohelphim.（動詞不定式短語）
Keepthelightsonwhileyouareout.（副詞）
Wemadehimcleantheroomyesterday.（動詞不定式短語）
----hewasmadetocleantheroomyesterday.(主語補(bǔ)足語)
簡單句的五種基本句型
1主語+連系動詞+表語（S+V+P）
Thebikeisyellow.
Themapisonthewallofourclassroom.
Shelooksveryyoung.
2主語+不及物動詞（S+Vi）
Heswims
Wedance
3主語+及物動詞+賓語（S+Vt+O）
Childrenlikeplayingwithsnow.
TheywouldliketowatchTV.
4主語+謂語+間接賓語+直接賓語（S+Vt+IO+DO）
Sheshowedherfriendsallthepictures.
Mr.Liboughtussomecolorpaper.
Shegaveusalotofhelp.
5主語+及物動詞+賓語+賓語補(bǔ)足語（S+Vt+O+OC）
Wewillmakeyoudrivethecar.
Weconsiderourheadmasterawiseman.
英語簡單句句子成分分析
英語句子成分分析（簡單句）
教學(xué)目標(biāo)
第一，讓孩子們認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語句子成分的必要性和重要性。
第二，讓孩子們能夠掌握常見的句子結(jié)構(gòu)，能夠?qū)W會分析簡單句子的成分。教學(xué)方式
多媒體教學(xué)。每個知識點可與學(xué)生互動，由助教輔助演示課程講解中的例句、知識點，搜集學(xué)生問題，并做出解答。
教學(xué)內(nèi)容
句子成分分析中的詞性不做此次的講述重點，而將重點關(guān)注到除詞性外的句子結(jié)構(gòu)成分分析上，主要包括：
1、句子基本結(jié)構(gòu)：主謂（賓，賓/賓,賓/賓補(bǔ)）結(jié)構(gòu)和主系表結(jié)構(gòu)；
2、句子成分：表語，定語，狀語，賓語補(bǔ)足語，同位語等。
講稿：
簡單句的基本概念
只有一個主謂結(jié)構(gòu)的獨立句子叫簡單句。在簡單句中,主語和謂語可以由一個詞或短語充當(dāng)，也可以由兩個或兩個以上的詞或短語充當(dāng)，組成并列的主語或并列的謂語。例如：MaryandJanewokeupandgotdressed.
除了主語和謂語外，簡單句中還可以有賓語、定語、狀語、補(bǔ)語等。
簡單句的五種基本句型
主語+系動詞+表語(謂語為系動詞+表語)Theyarebirdsofafeather.主語+動詞(不及物動詞作謂語)Thebuscame.rise,fall,arise,exist…主語+動詞(及物動詞作謂語)+賓語Theearlybirdcatchestheworm.
主語+動詞(謂語)+賓語+補(bǔ)語Iheardthebirdssingingmerrily.
主語+動詞(謂語)+間賓+直賓SheboughtMaryabird.
有些動詞可以作及物動詞,后面帶賓語,也可以作不及物動詞,后面不帶賓語,意思上沒有什么變化。這類動詞常用的有:drink,help,change,clean,cook,draw,lend,save,ride,point,steal,marry,shave,drive,smoke,lecture,sing,wash,write,type,study,learn,iron,spend,eat等。
例如:Theweatherchanged.Wechangedourplan.
有些動詞既可以是及物動詞,也可以是不及物動詞,使用的場合不同,意思有所變化,如:sit,stand,fly,work,mind,air,dress,escape,miss,hang,meet,play,pass,move,press,run,shoot,turn,touch,tend,follow,exercise,hold,count,head,show,win,reflect,propose,cheat,beat,blow
hurt,fit,manage,spread,stretch,strike等。例如:
Thetreesmovedinthewind.樹在風(fēng)中搖曳。Thetalemovedhertotears.這故事使她感動得落淚。
簡單句的句子成分
句子成分的定義：構(gòu)成句子的各個部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主語和謂語；次要成分有表語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)足語和同位語。
一．主語（subject）
主語是一個句子所敘述的主體，是一個句子陳述的對象，或是動作的執(zhí)行者。它回答的
是“誰”“什么”的問題。如：我看書。誰看書？“我”�！拔摇本褪沁@句子的主語。主語由名詞或相當(dāng)于名詞的詞充當(dāng)。（如動詞不定式，動名詞，代詞都可作主語，主語從句）。主語一般位于句首。但在therebe結(jié)構(gòu)、疑問句（當(dāng)主語不s是疑問詞時）和倒裝句中，主語位于謂語、助動詞或情態(tài)動詞后面。主語可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、名詞化的形容詞和主語從句等表示。例如：
Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.（名詞）
WeoftenspeakEnglishinclass.（代詞）
One-thirdofthestudentsinthisclaaregirls.（數(shù)詞）
Toseeistobelieve.（不定式）
Smokingdoesharmtothehealth.（動名詞）
Therichshouldhelpthepoor.（名詞化的形容詞）
WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.（主語從句）
Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（it作形式主語，真正的主語為后面的不定式）Itisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree.（It形式主語，主語從句是真正主語）
Therearetreesoneithersideofthestreet.
Whatdoyoudo?
Herecomesthebus.
二．謂語
謂語說明主語所做的動作或具有的特征和狀態(tài)。說明主語是什么，干什么，怎么樣。它回答的是主語“干什么，是什么”的問題。如上句中主語“我”干什么？“看書”。“看”就是謂語。謂語部分中心詞一定要是一個動詞，要么是行為動詞，要么是系動詞。句子的各種時態(tài)、人稱和數(shù)的變化都在謂語動詞上變。謂語的構(gòu)成如下：
1、簡單謂語：由一個動詞或動詞短語構(gòu)成。如：
Hepracticesrunningeverymorning.
2、復(fù)合謂語：
（1）由情態(tài)動詞或其他助動詞加動詞原形構(gòu)成。如：
Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.
（2）由系動詞加表語構(gòu)成，也稱系表結(jié)構(gòu)。如：Wearestudents.
三．表語
是和系動詞緊密相連的。在陳述句中系動詞后面的就是表語，這就是“系表”結(jié)構(gòu)。表語用以說明主語的身份、特征和狀態(tài)，位于系動詞（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。表語一般由名詞、代詞、形容詞、分詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、介詞短語、副詞及表語從句表示。例如：
1、常見系動詞
表像系動詞：seem,appear,
變化系動詞：prove,turnout,grow,become,fall,get,go,come,run
持續(xù)系動詞：keep,rest,remain,stay,lie,stand
感官系動詞：sound,smell,feel,taste,look
【舉例】Theweatherturnedouttobefine.天氣結(jié)果很好。
【舉例】Theseorangestastegood.這些桔子很好吃。
注意，表示人體感官的系動詞后面通常不能接不定式，而是直接接形容詞。
【舉例】Thismatterrestsamystery.此事仍是一個謎。
2、作表語的詞和結(jié)構(gòu)
OurEnglishteacherisanAmerican.（名詞）
Isityours?（代詞）
Theweatherhasturnedcold.（形容詞）
Thespeechsoundsexciting.（分詞）
Threetimessevenistwenty-one?（數(shù)詞）
HisjobistoteachEnglish.（不定式）
Hishobby（愛好）isplayingfootball.（動名詞）
Themachinemustbeoutoforder.（介詞短語）
Timeisup.Theclaisover.（副詞）
Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（表語從句）
3、半連系動詞
有些系動詞也可以做實意動詞，舉例如下：
【舉例】Thechefistastingthefishcarefully.廚師長正在品嘗這道魚。
在這句話中，taste用做了實意動詞，可以使用正在進(jìn)行時，并且后面接副詞做狀語。一個動詞如果既是實意動詞，又可做連系動詞使用，則稱為半連系動詞。
4、如何區(qū)分半連系動詞和實意動詞
將句子中的動詞替換為be的恰當(dāng)形式，如果句子能夠成立，則為半連系動詞，否則為實意動詞。
【舉例】Iremained3weeksinParis.我在巴黎逗留了三周。
Heneverremainedsatisfiedwithhissuccess.他從不滿足于自己的成功。
第一個例子，將remained換成was：Iwas3weeksinParis.講不通，所以remain在這里是實意動詞；第二個例子，將remained換成was：Hewasneversatisfiedwithhissuccess，講得通，所以remain在這里是半連系動詞。
四．賓語
指謂語動詞所涉及的對象，即動作的對象或承受者。由名、代、數(shù)，賓語從句等充當(dāng)，人稱代詞要用賓格。如：還說上例。謂語動詞是“看”，看什么？看“書”，“書”是動詞“看”所涉及的對象，是“看”的賓語。需要說明的是：只有及物動詞或相當(dāng)于及物動詞的動詞短語才可帶賓語（指句子的賓語。介詞后也可帶賓語，但不一定是整個句子的賓語）。例如：
Theysawanexhibitionyesterday.（名詞）
Theheavyrainpreventedmeformcomingtoschoolontime.（代詞）
Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.（數(shù)詞）
Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.（名詞化形容詞）
Hepretendednottoseeme.（不定式短語）
Ienjoylisteningtopopularmusic.（動名詞短語）
Ithink（that）heisfitforhisoffice.（賓語從句）
賓語種類：
（1）雙賓語（間接賓語+直接賓語），例如：Lendmeyourdictionary,please.
（2）復(fù)合賓語（賓語+賓補(bǔ)），例如：Theyelectedhimtheirmonitor.
五．賓語補(bǔ)足語
英語中有些及物動詞，除有一個直接賓語以外，還要有一個賓語補(bǔ)足語，才能使句子的意義完整。
1、賓補(bǔ)與主補(bǔ)
帶有賓語補(bǔ)足語的一般句型為：某些及物動詞（如make等+賓語+賓補(bǔ)）。補(bǔ)語和它補(bǔ)
充說明的成份之間有邏輯上的主謂關(guān)系，這可以把它和其它成份區(qū)分開。賓補(bǔ)可由名詞、形容詞、副詞、不定式、分詞、介詞短語和從句充當(dāng)。例如：
【舉例】I'mgoingtopaintitpink.我打算把它涂成粉紅色。
I為主語，amgoingtopaint為謂語，代詞it為賓語，“pink”為賓語補(bǔ)足語。pink和賓語之間是邏輯上的主謂關(guān)系，意思是itispink。呈現(xiàn)主語的特點、特征、狀態(tài)、身份等信息。
可作賓補(bǔ)的詞和結(jié)構(gòu)：
HisfathernamedhimDongming.（名詞）
Theypaintedtheirboatwhite.（形容詞）
Letthefreshairin.（副詞）
Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.（不定式短語）
Wesawherenteringtheroom.（現(xiàn)在分詞）
I’llhavemybikerepaired.（過去分詞）
Wefoundeverythinginthelabingoodorder.（介詞短語）
Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.（從句）
主補(bǔ)：對主語的補(bǔ)充。多見于被動語態(tài)。
Hewaselectedmonitor.
Shewasfoundsinginginthenextroom.
Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.
2、賓補(bǔ)的幾種常見形式
（1）形容詞做賓補(bǔ)
【舉例】IfindlearningEnglishdifficult.我感覺學(xué)習(xí)英語難。
注意，這里的賓語是learningEnglish。所以difficult是形容“學(xué)習(xí)英語”這件事情比較難，在
這里是賓補(bǔ)。類似的句子，句型不一樣，成分也會發(fā)生變化，如下所示：
lLearningEnglishisdifficult.學(xué)習(xí)英語是難的。
這是一個典型的主系表結(jié)構(gòu)，difficult在系動詞is后，是表語。
lIlearnEnglishdifficultly。我學(xué)英語困難
這里difficultly修飾的是謂語動詞learn，所以difficultly是狀語。建議的更準(zhǔn)確的翻譯使用形式主語，如“ItisdifficultformetolearnEnglish”。
lIlearnthedifficultEnglish。我學(xué)“困難的英語”。
這里的thedifficult是修飾賓語的形容詞，在句子中的成分是定語。
不同的句子成分，和誰搭配，表達(dá)什么意思，在不同的句子中是不一樣的。
（2）賓補(bǔ)在賓語前面
【舉例】Don'tletflyawaythislittlestrangebird.不要放走這只奇怪的小鳥
當(dāng)賓語（或連帶它的修飾語）較長，而賓補(bǔ)較短時，為了平衡句子結(jié)構(gòu)，就把賓補(bǔ)提到賓語之前。
為什么會這樣？老外表達(dá)句子的思維方式是簡潔明快。為了能讓聽眾比較快地抓住要點，通常先把結(jié)論講清楚，其他的不關(guān)鍵的東西就放到句子的各個成分中慢慢表達(dá)。賓補(bǔ)其實最主要的觀點在補(bǔ)充的部分。所以，如果賓語太長，混淆聽眾要聽的重點時，往往要把重點的補(bǔ)語部分提到前面來。再如：
【舉例】Theyprovedwrongthenewsbroughtbythenewly-arrivedvisitors.他們證明新到的客人們帶來的消息是不確實的。
六．定語
修飾限定名詞、代詞的詞，說明所修飾詞的性質(zhì)、特征等。不定代詞的定語一律后置。定語可由以下等成分表示：
Guilinisabeautifulcity.（形容詞）
Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.（分詞）
Therearethirtywomenteachersisourschool.（名詞）
HisrapidprogreinEnglishmadeussurprised.（代詞）
Themanoverthereismyoldfriend.(副詞)
Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.（不定式短語）
Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.（動名詞）
HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.（介詞短語）
七．狀語
修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子，說明謂語動作發(fā)生的時間、地點、方式、伴隨狀況、目的等等。
1、狀語常見形式
Lighttravelsquickly.（副詞及副詞性詞組）
Hehaslivedinthecityfortenyears.（介詞短語）
Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.（不定式短語）Heisintheroommakingamodelplane.（分詞短語）
Waitaminute.（名詞）
Onceyoubegin,youmustcontinue.（狀語從句）
2、狀語種類如下：
Howaboutmeetingagainatsix?（時間狀語）
Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.（原因狀語）
Ishallgothereifitdoesn’train.（條件狀語）
Mr.Smithlivesonthethirdfloor.（地點狀語）
Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.（方式狀語）
Shecameinwithadictionaryinherhand.（伴隨狀語）
Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.（目的狀語）
Hewassotiredthathefellasleepimmediately.（結(jié)果狀語）
Sheworksveryhardthoughsheisold.（讓步狀語）
Iamtallerthanheis.（比較狀語）
3、狀語與定語的區(qū)別
狀語與定語相同的地方是，都是句子附加成分；不同的地方是，狀語是謂語里的附加成分，而定語是主語或賓語里的附加成分。從句子的層次上看，狀語是在第二個層次和第三個層次里的成分，有時甚至是更低層次的成分。
八、同位語
一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進(jìn)行修飾，限定或說明，這個名詞（或其它形式）就是同位語。同位語與被它限定的詞的格要一致，并常常緊挨在一起。
【舉例】YesterdayImetTom,afriendofmybrothers'.昨天我遇到了我弟弟的朋友湯姆。同位語可以是主語的同位語，也可以是賓語的同位語。本例中afriendofmybrothers'就是賓語Tom的同位語。
1、同位語的常用形式
（1）單詞做同位語
【舉例】WeChinesearebraveandhardworking.
（2）短語做同位語
【舉例】People,oldandyoung,tooktothestreetstowatchtheparade.
如上，有時可用形容詞作同位語，作用接近定語，但與定語有所不同的是同位語放在所同位名詞的后面，且有逗號把它們分開。
【舉例】Acarbatteryhasavoltageof6or12volts.汽車蓄電池的電壓為6伏或12伏。不定冠詞a（an）+表示面積、長（寬、高、溫、……）度、比例的名詞+of+數(shù)字。of后面的詞是其前名詞的同位語。
【舉例】WhatdoyouthinkofthissonataofBeethoven's?你覺得貝多芬的這首奏鳴曲怎么樣？
限定詞the、this、that等+名詞+of+名詞性物主代詞或不帶中心詞的名詞所有格。此處，of前的名詞由于受限定詞the、this、that等的限定，它和of后面的名詞性物主代詞或不帶中心詞的名詞所有格（作名詞用）同指一個事物。of后的名詞性物主代詞或不帶中心詞的名詞所有格是of前的名詞的同位語。
（3）從句做同位語
【舉例】Theordersooncamethatallthesoldiersshouldgotothefront.
同位語從句的先行詞有：idea,fact,news，hope,belief,thought,doubt,promise，truth,agreement,decision等。
2、同位語從句與定語從句的區(qū)別（此部分可略）
同位語從句和定語從句的區(qū)別一直是一個難題，也是一個考點。我們可以從以下幾方面進(jìn)行把握：
從意義上講，前者對名詞加以補(bǔ)充說明，而后者對名詞進(jìn)行修飾和限定。
從結(jié)構(gòu)上講，前者由連接詞引導(dǎo)，后者由關(guān)系代詞引導(dǎo)。
從內(nèi)涵上講，前者所說明的名詞與從句沒有邏輯關(guān)系，后者所限定的名詞是從句邏輯上的主語、賓語、表語等。
引導(dǎo)同位語從句的連詞不可省略，而引導(dǎo)定語從句的關(guān)系代詞作賓語時�？墒÷�。同位語從句說明的名詞大都是抽象名詞，而定語從句所修飾、限定的名詞則沒有限制。
【舉例】Thenewsthatyoutoldmeyesterdaywasreallyexciting．
【舉例】Weheardthenewsthatourteamhadwon．
在①句中，括號部分是定語從句，that在從句中作賓語，在意義上指代先行詞news。在②句中，括號部分是同位語從句，that沒有任何意義，只起連接作用。
when，where，why引導(dǎo)的定語從句的先行詞一定分別是表示時間、地點和原因的名詞，而
三者引導(dǎo)的同位語從句的先行詞則肯定不是表示時間、地點和原因的名詞。例如：
【舉例】IstillrememberthedaywhenIfirstcametoBeijing．
【舉例】Ihavenoideawhenshewillbeback．
在①句中，括號部分是when引導(dǎo)的定語從句，其先行詞day是表示時間的名詞；在②句中，括號部分是when引導(dǎo)的同位語從句，其先行詞idea則不是表示時間的名詞。