二年級語文上冊各種句式練習，嫦娥奔月是神話故事女媧補天也是神話故事，我多想有一枝馬良的神筆呀阿英妹妹是誰，媽媽怎么還沒有回來小麗是四年級班的嗎，二年級的老師已經(jīng)把復(fù)習資料準備好了。
二年級語文上冊句子練習
二年級語文上冊各種句式練習
一、照樣子寫句子：
1、湖水像一面鏡子。
_____________像________________________________
2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。
___________是_____________，___________也是_______________
3、小河上有座石橋。
___________有_______________________
4、小青蛙歡快地說：“多好玩�。�
______________________說:______________________
5、我要給樹上小鳥畫許多好吃的谷粒。
我要給：__________________________________
6、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？
________________________________嗎？
7、現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？
__________________________________吧？
二、例：湖水像一面鏡子。
紅紅的高粱像____________________________。
滿山的楓葉像____________________________。
________________像______________________。
(1)你把綠鉛筆借給我用用行嗎?
______________________________________？
(2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小明笑起來。小明____________笑起來。
三、例：天空飄著白云。
天空飄著（一朵朵）白云。
1.小朋友們在唱歌。
2.那些小猴子在山上串上串下的。
3.星星在天空中眨眼。
4.小朋友在讀書.
四、仿寫
1.你上學(xué)時吃過早飯嗎?
2.快看,那片花真漂亮!
3.我們的身體都很健康。
五、用所給的詞語說話
1.他學(xué)習認真,我學(xué)習也認真.
也:
2.天上的星星象閃閃的眼睛.
象:
3.她長著一張可愛的笑臉.
可愛的:
4.我有一個有意思的文具盒.
有:
5.星期天,媽媽帶我到街上去玩.
帶:
六、造句：
1、鄧爺爺仔細地看了我的表演。
仔細地：____________________________________________2小猴子大口大口地吃起葡萄來。
大口大口地：___________________________________________
3、小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。
_______________已經(jīng)___________________________
4、孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽。
如果：_________________________________________
5、北京立刻變成了歡樂的海洋。
立刻：_______________________________________________
6、氣球上畫著一張可愛的小臉。
可愛的：___________________________________________
7、科利亞望著窗外高興地笑了。
高興地：___________________________________________
我要給小鳥____________________________________
這場雪下得____________________________________
七、補充句子，并加標點。
(1)_______________像______________________
(2)我多想________________________________呀
(3)_______________怎么____________________
(4)______________在花叢中___________________
(1)春天來了，______________________________________
(2)_________像______________________________________
(3)______________________________________真美呀
1.北京真________啊()我多么想____________________()
2._________真____________()我____________________()
3.______________________________________________嗎()
4.______________________________________________吧()
5.我要給____________________________________________()
6.__________像______________________________________()
7.___________________為什么_________________________()
八、給句子加上標點。
1葉子上的蟲還用治（）
2葉子上的蟲不用治（）
3有幾個蟲子怕什么（）
4、狐貍為什么說葡萄是酸的（）
5、爺爺買的棗真甜呀（）6、你喜歡小柳樹還是小棗樹（）
7、冬冬難道生病了（）8、媽媽你真好�。ǎ�
9、媽媽你上雪山了沒有（）10、你今天晚上的作業(yè)做完了么（）
11、你真行啊（）12、她快樂地唱著歌（）慢慢地走回家（）
13、阿英是苗族小姑娘（）14、李華今天怎么沒來上課（）
15、我多想有一枝馬良的神筆呀（）16、阿英妹妹是誰（）
17、明天是“六一”兒童節(jié)（）18、今天的天氣真好呀（）
19、媽媽真小氣（）20、小明是二年級1班的學(xué)生（）
21、我真喜歡這個書包（）22、今天第一節(jié)課怎么不上語文課（）
23、李明到圖書館借書去了（）24、他畫的太陽真美呀（）
25、媽媽怎么還沒有回來（）26、小麗是四年級1班的嗎（）
27、你看見過中華鱘嗎（）28、我們申辦奧運會成功了（）
29、你去把垃圾倒掉（）30、下午（）我們上了一節(jié)美術(shù)課()
31、銀杏樹（）又叫白果樹（）32、這點小傷口怕什么（）
4、改寫句子：(不改變句子的意思，給句子換一種說法。)
九、例句：葉子上的蟲還用治？
葉子上的蟲子不用治。
1、有幾個蟲子怕什么！2、學(xué)習上遇到困難怕什么？
__________________________________________________
3.難道你沒有明白他的意思?
4.你是小學(xué)生,你不懂得禮貌?
5.我們的學(xué)校多漂亮啊!
十、例：李小青是我們班的勞動委員。
我們班的勞動委員是李小青。
1.他是王寧的哥哥。
。2.樹底下的那個人是新當選的干部。
。3.那片綠綠的草地是市政府出資修建的。
。4.這個鬧鐘是我的舅舅在生日那天送給我的。
。5、天空是白云的家。
6、小明是育華小學(xué)五年級一班的班長。
__________________________
十一、例：我把茶杯洗干凈了。
茶杯被我洗干凈了。
1.我把禮物送給好朋友了。
2.紅旗被輔導(dǎo)員收起來了。
3.那一封沉甸甸的信被他精心著保存。
4.二年級的老師已經(jīng)把復(fù)習資料準備好了。
5.他把嶄新的語文書整壞了。
6、昨天，小明把老師布置的作業(yè)完成了。
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十二、組句子（把下面的詞排列成通順的句子寫下來，再加上標點）：1王紅少先隊員和劉明是
2一起你和打球我行嗎
3、每天我們身體鍛煉堅持都
4、天井你們嗎看過的天井湖
5、花瓶誰這只是打碎的
6．準備活動領(lǐng)獎品沖刺起跑
7．菊花迎春花臘梅花荷花
8．澆水播種買種翻地